精选六年级的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我不知在什么时候迷恋上了照镜子，出门时，总会在镜子前摆弄一下，回家后看看发型有没有被风吹散了。早上起床去洗漱时，又在洗手间里照镜子，直到家人在门口排队，我才肯出来。“猪八戒照镜子！”“长得丑要多照镜子！”“臭美！”一串串嘲讽我的词从哥哥嘴里冒出来。
镜子里的我，虽然是单眼皮，可我自以为还算长得标致。我很想有双眼皮，看那些明星，长得帅的都是双眼皮。我每天照镜子，眼皮就像是一处焦点，我会看看它有没有在一夜之间变成两层，可它总是没有变化。渐渐地，我看惯了，觉得单眼皮也没什么不好看的。
我的鼻子不扁，因此我又找回了信心，有单眼皮算是一次过失，高鼻梁又像是一种补偿。妈妈常说：“你知道你鼻子为什么那么高吗？以前你鼻子很扁的，后来我每天帮你捏，捏成这么高的。”这算是“手工隆鼻”吗？
从六年级开始，我的脸上开始长痘痘了，我怀疑这是我哥传染给我的。我一直以为痘痘长一阵子就消了，结果却见长不见少。我有强迫症呀！看着那颗颗饱满的痘痘，真想抠抠掉算了。但我听说哥哥因为抠了后感染至满脸的痘印，给我敲响了警钟，所以我一直不敢动手。
以前我是水桶一个，又矮又胖，小圆脸，虽说很萌，但其实是很丑的，看起来呆呆的，很没精神。现在呢？脸尖起来了，身体不断地增高，虽说体重还在增长，但体重与身高成黄金比例。以前在班里不算高，算最胖的。但现在是班里最高的，不算最胖，感觉现在照照镜子，自信了许多。
在镜子前“欣赏”着自己，的确是“欣赏”呀，整体还不错。世上丑男那么多，我当然不在其中。不过，外表只是视觉上的感知，日久见人心嘛！外表也许只是评价一个人的三分之一，毕竟男孩子不仅仅是靠脸吃饭的。
六年级的作文 篇2
我家里养有许多鸽子，我最喜欢的是它们中的“鸽中之王”、“霸道王”、“凤凰”这三只。
“鸽中之王”是一只瓦灰色的雄鸽子，每当它站在木桩上的时候，昂首挺胸，活像挂帅的将军，因此我叫它“鸽中之王”。它参加了不止一次的庆典。记得它小时候，第一次在我们镇的周边去参加庆典，我焦急地等了它一个月才回来。而现在，它去离我们很远的银川参加庆典，它飞回来的速度非常惊人。早晨拿过去放飞，中午就回来了！它是从士兵到将军一步步成长起来的。
“霸道王”的全身羽毛很有趣，让人感觉它身上似乎都落满了雨点。它也是一只雄鸽子。它原本是江苏那边的鸽子，后来辗转来到我们家。它体形很壮，最明显的是它的鼻子，出奇的大。每次看到“霸道王”，我都要不由自主地重复问爸爸：“它的鼻子怎么就那么大呢？”爸爸也是不厌其烦地回答我：“呵呵，江苏鸽子就是这样的品种。在咱们这里，只有咱们家才有江苏鸽子。”我叫它“霸道王”，是因为只要一有其他鸽子进它的巢，它马上会将其驱逐出去，我看出来了，它是在保护自己的妻子、孩子。它飞翔的姿态好美，像“大鹏展翅”！我喜欢“霸道王”。
“凤凰”是一只雌鸽子，一听名字你就应该知道，它很美丽。它的美丽来自它的头和尾。它头和尾都是红色的，这样的鸽子极其少见。当它飞起来的时候，美的无法形容！这就是我喜欢的“凤凰”。
你也一定喜欢我的“鸽中之王”、“霸道王”、“凤凰”吧？喜欢就来我家参观吧。
六年级的作文 篇3
外婆家的后面是一大片竹林，连着右边的.那片竹林与青山。它像一片消音带，干脆却又和谐地分开了喧闹与繁华。
竹林的前面是寂静的。小的时候放学一回到家，就习惯性地喜欢坐在并未落满竹叶的空地上。双手撑着脸，呆呆地望着那片熟悉却又陌生的天空。太阳渐沉渐落，只在天空中露出半张脸。身边是一片像谁打翻了掉进水里的红颜色云彩，和谐的融到了一起，轻薄得像一片纱巾在天空中游荡，却似乎一抓就散。竹林里时不时有几只鸡走过，发出的慵懒的“咕咕”声和踩在落叶上的“沙沙”声混在一起，小而有力；小而响亮。山下那片宁静而祥和的芭蕉树，绿油油的叶子反射着夕阳那瑰丽却又快散尽的余光。微风轻拂着，袅袅的炊烟一丝一缕地飘荡在火红的天空中，忽远，忽近。
竹林的前面是勤劳的。记得有一次，我和外婆上山去。满山的野花开了，鸟儿在树上鸣叫，似乎是在向夏天盛大的到来问好。太阳火辣辣的炙烤着大地。然而，太阳越猛，花儿越艳；太阳越猛，人越勤快。我好奇地问外婆：“他们不累吗？”外婆说：“累啊！可一干起活来，就不知道累和热了。”“是吗？”我好奇又怀疑地问，“你试试呗。”我听了，一下子跑进田里。菜叶和泥土在夏天的逼迫下，被迫把春天的水分供了出来。在我看来，这是一种香，一种不可复制的美妙的有颜色的香。我在田里撒开脚丫子跑，引得鸟儿阵阵惊鸣，花的香在脚下萦绕。我望着山下忙得热火朝天，汗流浃背的人们；望着忙得挥汗如雨、旁若无人的人们。我心中感叹道：真不累啊！
竹林像一片消音带，隔绝了喧嚣；隔绝了宁静。但也融入了美好，融入了勤劳。
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