六年级作文

时间：2021-06-21 17:49:13 小学六年级作文我要投稿

【实用】六年级作文汇总9篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】六年级作文汇总9篇

六年级作文篇1

　　秋天快过完时的景色格外美，我当然不会放弃这个机会。一大早，我到山上去捡树叶。

　　秋风阵阵地吹，我迈着轻快的步子走在树林间，享受着微风，眼前出现了一片片树叶，我俯下身捡起一片银杏叶，拿在手里左看看，右瞧瞧，开心地想：“我可以用它当书签了！”于是，我坐下来，欣赏那美丽的景色。树叶像一只只蝴蝶落在我的身上，那景色真是太美了，我坐在树下，情不自禁地说：“幸亏我没有错过这个美景，秋天把它的美呈现出来了。”

　　置身于优美的景色中，我仿佛融入其中，也成了一片美丽的树叶，为这让人如痴如醉的景色增添一份安静，不知不觉，相当长的一段时间过去了，我也恋恋不舍地离开了。

　　晚秋的景色格外使人陶醉，飘落的红叶，安静的树林，总能带给人一种视觉的享受和舒畅的心情。只要你在这儿坐一会儿，你就会像进入一个童话世界，那种美景绝对可以使你忘记一切烦恼。这就是秋天送给人们的礼物。我回家后，那美丽的景色不断浮现在我的脑海中，那红的枫叶、黄的银杏叶，组成了一道特别的美景。我说：“这么漂亮的景色，我不虚此行。”

六年级作文篇2

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是大诗人陆游所写，但他可否知晓，春还有他未知的一面。

　　这是一个大晴天，万里无云,我和爸爸在下午便向东漈出发。

　　步行在路上的感觉真好，清新的空气钻遍五脏六腑，再直至心田，立刻让我充满了对寻春的期待，路上都是如此，爸爸所说的美丽的东漈山石怎样呢？怀着好奇，我铆足了劲儿，恨不得马上到那儿去。

　　路上的油菜花为田野铺上了一层金色的地毯，几个人在田野上放风筝。油菜花一朵朵争奇斗艳，进入花海，整个人躺下来，任风从脸上、身上、腿上拂过，倍感凉爽。

　　到了那儿，我的脸一下子沉了下来，生气地对爸爸说：“路边的一条小道也能算漂亮？”“嘿嘿，上去走了才知道。”我不信，赌气似的踏上那崎岖不平而且窄小的道。

　　但是我发现他说得的确没错。

　　往上走几步，便看见“石夫人”，为什么要叫石夫人呢？爸爸告诉我：从前，有一对夫妻，他们很恩爱，可是一次战斗，强壮的老公被拉去当将军。后来传来消息，将军战死。夫人忘记悲哀，而是坚信自己的丈夫依然活着，正驰骋沙场挂帅作战。她天天爬上高高的山峰，带着丫鬟向远方守望着，一直守望着……所以，那座山峰被称为将军岩，而化作石头的那位夫人，便叫石夫人。石夫人站在雾中，影子映在石壁上，显得无比高大。

　　再往上走，耳边响起合奏曲“滴---答叽喳叽，滴答叽叽叽---喳叽”，多么美妙的旋律，这是任何一个音乐家都无法做到的呀！这旋律萦绕耳边，余音绕梁，这旋律

六年级作文篇3

　　我奔在林间的清晨里，希望自己就是能永远待在山中的鹿，希望自己“嗒嗒”的脚步能更加轻捷，好令我跑过玉苍山的每一处地方，了解她更多的、更多的秘密。

　　玉苍山是如仙境一般啊！哪怕正在热油锅似的夏天，山顶上仍是秋季般的凉爽。这种微微的风轻柔地亲吻着人们的脸，算是甜蜜的见面礼了——我们也必然会回赠一个飞吻的。而那时，可爱的玉苍山就乐得“呵呵”笑起来，身子如此轻颤着，片片的、挺拔的树便跟着节奏扭着摆着，仿佛向人们挥手。

　　玉苍山呀，真的是一块璞玉，令人们捧在手上的明珠！我扑进她的怀抱里，像是无意中扑进了幅美妙的画卷——谁都不能临摹出与她一模一样的妖娆，那成片的鲜花绽得那么和谐，如同天边的彩虹，但我想彩虹是比不上她的；玉苍山的背影里又描上了丝丝清纯，若她一笑，万物都羞得无地自容了。她一直静静的，眸色流转间映出永恒的璀璨星光——不，谁都不能描绘她的眉眼，那是一种亵渎。

　　那密密的草木也许是她的发吧，舒顺到如此地步，青翠无比，娇嫩而顽强。那片绿，纯纯正正，大家端庄。偶尔的远方浮现几抹蓝——那是我无意中在小巷窗口望见的——与天空的景色朦胧在一起，犹如蓝宝石般闪烁着，却没有宝石冷漠坚硬、充满拒人千里之外的.轻蔑，而是温和地、带着母亲包容地伸出手来，仿佛想给远道而来的观光者拥抱——那被溶在鼻间的气息，必然是大自然带着木叶芳香的甜美味道，必然会使城里来的朋友精神一振，也必然会因为她而激动地几近落泪。玉苍山中最淡的气息，会久久萦绕在朋友的心上，永不消散。

　　玉苍山充满了多少神秘，都等着朋友们去细细体会。如果在行走时放缓些，走下铺好的石路，或许能望见一些令人惊喜的东西；小小的石洞、迷了路的松鼠；广阔而清澈的湖下，几尾金色的鲤鱼悠闲地游来游去……

　　我感慨过西湖的悠美，感慨过泰山的粗犷，但他们远比不上玉苍山——妩媚、清丽、庄严、自然、精致却质朴……一个个看似矛盾的形容词都很好地揉合在她身上，为她的举手投足中添了分魅力。她有着官家小姐般的优雅与矜持，渔旁人家的自在自由也具在一体。最重要的、最渴望也最需要渴望的那种被忽略的滋味也浓浓地弥漫出来，亲切而惹人亲近。我知道这是引人遐想的、曾经我们都有的味道。

　　玉苍山呵……玉苍山。我们终于发现你了，我们也在这短短几年内飞快地将你挖掘出来，让你回到我们身边——你其实也从未想过离开。我们都会珍惜，都会呵护并重现曾经的曾经、以前的以前。

　　还是想做匹鹿，自由地奔驰在林间，奔驰在家乡的山林，奔驰在苍南的未来……

六年级作文篇4

　　每个人都有探险的经历：或许是在漆黑的夜晚独自回家；或许是在草地上找“宝藏”；也许是在树林里，躲过怪物的攻击；也许……我记忆最深的，是在心品基地进行的夜间寻宝，因为它让我得到了锻炼。

　　四年级时，我们在心品基地进行夜间寻宝游戏。我们要在废砖窑旁找到一封密信，找到了，就可以领取一个小礼品。我们走出心品基地，外面，是一条乡间小路，两边只有昏黄的路灯。往远处看，一片漆黑，在这片田地里，只能听到同学们呼吸声，脚步声，我不禁害怕起来，看一下地图，天哪！废砖窑就在这无边的黑暗中，看看同学们，都在往前走，每办法，只能跟着走了。

　　我们拐入了一个土路上，路旁边没有路灯，只有一望无际的田野。借着月光，我隐约看见路两旁有一些大小不等的土堆。呀，这不会是坟吧！怎么又有些像鬼的家？我一下联想起同学讲的鬼故事。妈呀，鬼不会把我捉走吧！我只感觉头发麻，心扑通扑通乱跳，腿像灌了铅，一点也动不了……“加油，别害怕！”对，我要加油，世界上那有什么鬼神呀。我要加油，我不能害怕……渐渐地，我们走到了砖窑旁，找到了那封信，得到了一个小礼品。

　　经过这次锻炼，我明白了：其实，困难就暗礁，没有暗礁，怎能激起美丽的浪花？困难就像太阳，没有太阳，怎能产生美丽的朝霞？困难就像掉进贝壳的沙粒，没有沙粒，怎能产生洁白的珍珠？困难就像风雨，没有风雨，会有美丽的彩虹吗？

六年级作文篇5

　　今天，我来到了姥姥家，在这里度过了快乐的一天。

　　清晨，一切都是那么安静。只有小鸟在树梢上叽叽喳喳地叫着，听起来似乎挺让人烦的，但是你如果仔细听来，就好像小鸟在开演唱会一般，是那么有规律。这虽然是夏天，但在乡下也是有些冷的。我穿上了长袖，站在门外。一阵风吹来，把树叶吹的飒飒作响。风是那么调皮，是那么的温柔，又是那么欢快。小鸟继续开着演唱会，风儿继续轻轻地吹着，太阳渐渐地的升起来了。太阳挂在天空中，俯视着大地，照耀着大地。金色的光芒洒在田间，那绿油油的还没有成熟的玉米上。这一切就好像沉睡了多年的公主，苏醒了，是多么美丽，多么富有生机。开启了新一天的希望。田地间，回家吃饭的农民伯伯。他们刚给庄稼施了肥，喷了除草剂。现在可以回家休息了，他们脸上总会有笑容，谁也不知道是为什么……太阳升起到慢慢落下，快乐的时光总是短暂，不知不觉到了傍晚，傍晚时，大家到搬开桌子，到门外去吃饭，显得好热闹。吃过饭，老人们拿了小椅子，坐在大树下乘凉，拿着大蒲扇扇着风。坐在一起聊聊家常。小孩子们则三五成群地玩耍，高兴是不得了。这一切是那么其乐融融。太阳渐渐下了山，结束了这一天的旅程。

六年级作文篇6

　　勇敢，有些人看到这个词，马上想到的就是：勇于面对困难，敢于挑战。而我却不这么认为，我觉得勇敢并不是一个词语，而是一个有着生命，有着灵魂的精灵。它在每一个人的身上跳来跳去，让每一个认为自己懦弱的人重新认识自我。

　　体育课上，老师让我们跳大绳。可是有很多同学都不敢跳，害怕那根又粗又沉的绳子打在脸上，我也害怕自己跳不好，让同学们笑话。有的同学跑到了绳子边又停了下来，还有的同学跳了又让绳子绊倒的，但是跳得好的同学们没有笑话他们，反而在边上鼓励他们，老师也站在一旁，向他们传授技巧，鼓励他们再来一次。我也在心里想：要不我也试试，反正跳不好也没人笑话我。我前面的刘梓宣上去了，轻快地跳了几下，我心里祈祷着：宣萱啊，再多跳一会吧﹗让时间停止吧﹗可是我的祈祷老天爷没有听见，刘梓宣跳了几下还是跑出了绳外。该我上了，我跑到了大绳边，看着忽上忽下的绳子，我又停住了脚步，还是不敢跳。听着同学们的加油鼓劲声，我鼓足了勇气，按照老师的提示跳了进去，顺着节奏跳了几下在，这跳大绳也不是那么难跳啊﹗我们欢快的跳着，不知不觉到了下课的时间，这节非常有意思的体育课结束了，它让我战胜了恐惧。

　　有一位最美女教师，她的名字叫张丽莉。20xx年5月8日晚上，正当佳木斯市第十九中学的一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向了正在过马路的学生，本可以躲开的张丽莉老师，奋不顾身的去救学生，学生得救了，自己却被卷入车轮，造成双腿粉碎性骨折，高位截肢。我被她的事迹所感动，这是高尚的勇敢吧﹗

　　不管遇到什么，只要勇敢面对，就一定能够克服，能够胜利。我们要有一颗勇敢的心。

六年级作文篇7

　　"张冠李戴"这个词语的意思是：姓张人的帽子给姓李的人戴，比喻弄错了对象。可我说得这里的"张冠李戴"可不是这个意思，而是一个非常有趣的游戏。

　　星期六早上，我们玩了一个叫"张冠李戴"的游戏。每个回答1—3句话，每句话分三张纸，也就是谁、在哪里、干什么。写好后，我和两位同学收纸条，收好后，老师让我们三位各自洗乱，拿出一张纸，然后把三张纸拼成一句话，读出来，我们组成的第一句是明明在天堂吃鱼。同学们微微的笑了起来。我们一共拼成了6句，其中第六句最好笑：李钱钱在卫生间里吃野菜，奇怪，吃野菜怎么跑卫生间里去了，这下同学都笑翻了，有的趴在桌子上再也起不来了，有的大笑着，捶打着桌子，还有的捧着肚子哈哈大笑。

　　我们造了很多的句子，有让我发笑的，也有让我生气的，让我生气的是那一句的说："刘静洁在水中自由飞翔。"

　　这个游戏十分有意思，让我们注意要用对词语，不然会出洋相。

六年级作文篇8

　　那天是我的生日，所以我早早地起了床，因为前一天爸爸妈妈就答应我，到了过生日那天给我买一个礼物，于是我带他们来到了小广场旁边的商店，买下了我念叨很久的小动物乌龟。

　　我刚拿到这个小乌龟时，能感觉到它的恐惧，因为它一直躲在壳里不肯出来，它的壳是由很多小图片拼接而成，眼睛就像两颗黑宝石一样一闪一闪的。在它的头上有许许多多的彩色条纹，脖子还可以伸很长用来袭击小鱼。

　　它刚来我们家的第一天不吃不喝，无论我拿多么好吃的东西它都不肯吃一点。到了第二天有太阳时，我才把它拿出来，它这才伸出头和四肢，慢慢地朝前爬去，但它爬起来太慢了。只见它先伸出一只脚，一秒钟后又伸出第二只脚，又过一秒才伸出另一只脚，如果它跟蜗牛比赛，必输。我觉得它怪有意思，便把它背朝下一放看它怎么翻过来，只见它刚开始胡乱一蹬，过了好久才知道这样做是徒劳。几秒钟后，它好像又想到了一个办法，自己有节奏地摇起。但却还翻不过来，于是我只好祝它一臂之力帮它翻了过来。

　　之后，小乌龟还给我带来了许多快乐，那些快乐如点点星光照亮了我原本孤寂的心灵。