我的小学六年级作文

时间:2021-07-02 10:37:51 小学六年级作文 我要投稿

【推荐】我的小学六年级作文八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的小学六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】我的小学六年级作文八篇

我的小学六年级作文 篇1

  我的老家在阳山。那是一个普通的村庄,村里有一百多户人家,其中有一户就是我的老家。那里可美了。

  一条银带似的的小河从门前流过,勤劳的农妇在那里洗衣,无忧无虑的鸭子在那里戏水,还有那调皮的孩童在打水仗;河水流过门口时,突然变得温柔起来,原来是被横跨两岸翘角飞檐的风雨桥抱住了。声音是那么的温柔,温柔得像一只温顺的羔羊。溪水是那么的清亮,清得可以看见各式各样的小石。小河的两边是绵延起伏的青山。山上有挺拔的杉树,有苍翠的松树,还有随风婆娑的翠竹。一眼望去,满眼都是绿的。

  一条弯弯曲曲的小路从我老家门口延伸过去,一直伸向遥远的地方。小路右边全都是农家,房子错落有序的掩映在路边的树丛中。从远处的山头望去,进入眼帘的只有树丛,当你走近的时候,才会发现树丛中的古朴的木楼。有的农家还养着几十头羊。

  老家门口有几棵梨子树,只要到了夏天才会结出可口的果子。但有一棵梨树很奇特,其它的梨子快要成熟了,它才开花,要等其它的果子吃完,它才成熟。家家都没有梨子的时候,只有我家还有梨子吃。我最喜欢这棵梨树了。

  老家还有一只小狗,那是一只非常可爱的小狗,我不开心的时候,它会逗我开心。有时候我把喂它的食物高高举起,它会跳起来跟我抢。

  老家的房子是木房子,虽然它没有砖房那么漂亮,也没砖房那么高大。但它是一种是用可以再生的杉木做成的,而且冬天暖夏天凉,可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。

  爸爸为了我的学习方便些,在县城买了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中,总是挥之不去,总是觉得老家好呀!老家美。

我的小学六年级作文 篇2

  随着科技越来越发达,汽车作为一种重要的交通工具,到了22世纪,中国将有一种新型的汽车问世,这种新型的全自动汽车采用的是非常先进的现代科学技术,这就是我发明的空陆两用新型汽车。汽车的装配非常的先进,是用防弹超薄玻璃等高级材料制成的。它的车体非常的坚硬即使用铁锤在上面敲打也不会留下任何痕迹。

  如果你坐在这种汽车里,就会有一种奇特清爽的感觉。汽车是采用新型塑料装饰的,这种塑料非常柔软,躺在上面格外的舒服。车上还装有空调,dvd,gps,电视,录音机等的配套设施。如果你想看电视,只要按下一个按钮,玻璃上就会立刻出现高清图像就像坐在家里看电视一样,十分舒服。

  如果你驾车累了,就可以将车切换成自动驾驶状态,代替你的司机是一台超级全自动电脑。汽车速度快的惊人,每小时可行5千米即使在坑坑洼洼的山路上,它也可以如履平地。如果你想在天空自由自在的飞行,只要按一下全自动飞行按钮,它就会自动张开双翼,在1千米的高空翱翔。当然,车的安全性非常高,你不必担心交通事故的发生,因为这一切都会有一个智能的设备帮你解除后顾之忧。

  那时候,驾车去环游旅行回是一件非常惬意而容易的事情了。

我的小学六年级作文 篇3

 大年初一是我最快乐的一天,不仅可以穿新衣服,还可以收到许多压岁钱,今年也不例外。一大早,我一睁开眼,就往枕头下面摸,哇!我摸到了一个红包,那是爷爷奶奶给我的压岁钱。我大声喊道:“祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁!”

  起床以后,我来到爸爸妈妈面前,他们也少不了给我一个红包,爸爸笑嘻嘻地对我说:“新年了,说几句好听的话。”我早料到会这样,于是调皮地作揖,说:“恭喜发财,红包拿来!”爸妈被我逗乐了,从口袋里拿出了准备好的红包。

  吃完早饭,我和爸爸妈妈去外婆家拜年。外公和爸爸在客厅说话,我和妈妈、外婆在一起看电视。忽然,外婆起身走进房间,我正感到纳闷,原来外婆去拿压岁钱给我。

  我有了这么多的压岁钱,高兴得又蹦又跳,但这钱不能乱用,于是盘算着怎么用它。自然,一部分作为下学期的学费,买自己喜欢看的书,还有一部分捐给希望工程,帮助同龄的小朋友,这是一件多么有意义的事啊!

我的小学六年级作文 篇4

  人生的旅程中,遇见了你,说是无缘却有缘;冰冷的夏季里,不辞而别,虽说有缘却无缘

  也是一个夏天,一个新的班集体诞生了,这就意味着这将会是我们共同的三年的家,老师曾说过大家共存于八班是一种缘分。国不可一日无主,老师对你委以重任,你成了八班的一班之长。入校后的第一次月考,你以出色的成绩荣获桂冠,真是巾帼不让须眉啊!你把你的成绩给大家分享,带领着这个班集体共同进步,对于这个家,你付出过心血,你流过泪水,是的,正是由于这些心血和泪水,我们将会永远记住你我们的好班长!

  入校时,我的成绩很糟糕,尤其是写作文,更是写的一蹋糊涂,在这危急时刻,你帮助了我,点燃了我心中的希望之灯,把我从困境中拉了出来。也不知怎样感谢你,更来不及感谢你。还记得那一次我过生日,你送了我一支钢笔作为纪念,如今我却用它来写下这些肺腑之言。原以为只有男生之间才会产生友谊,可这次我错了,友谊能超越一切界限而存在,更可以战胜一切!

  你曾说我们要共同进步,而那次,我未履行诺言,倒退了。这一次月考,我一定会烤出一个令你满意的成绩,因为是你把我从绝望中救了出来,如果这次月考考得好了,我将把它当作感恩节的礼物送你,你可一定的手下呵!

我的小学六年级作文 篇5

  我的妈妈中等个子,黑黑的长发总是扎着马尾。鹅蛋脸上有着一双笑眯眯的眼睛、坚挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

  妈妈是个很孝顺的媳妇。上学期,奶奶做手术不能多走动,妈妈就担负起了奶奶在家的角色,负责解决全家人的吃饭及穿衣问题。直到奶奶身体康复,妈妈才下岗。

  我的妈妈也有缺点,那就是脾气很暴躁。只要我学习上错了不应该错的题目,妈妈就会既严厉又大声地批评我管教我。常常我会被她吓得一动都不敢动。

  妈妈的工作性质是分早班和中班的。我最喜欢妈妈上中班,这样她就管不了我了。可是,缺少了妈妈在耳边的唠叨,我就不那么自觉了。第二天到学校里去批作业,不是这里错就是那里错。

  在受到老师一次次批评教育后,我决定还是想要一个在身边时刻唠叨的妈妈。但是,我希望她能改掉脾气暴躁这个缺点,对我能多点耐心,我相信在我们的共同努力下,我的表现一定会越来越棒!

  三年级学生作文:我的妈妈

  “快一点,这么慢,作业什么时候才能写完呀?”“慢一点,写那么快字都不好看了”……听,妈妈又开始唠叨了。妈妈啊,每天这样,弄的我也不知道是要快还是慢。

  妈妈很爱“臭美”,每天坚持跑步,她跑步的目的是为了减肥,但是我看一年下来也没减几斤,不过她这种坚持不懈的精神还是值得我学习的。

  妈妈的缺点是“糊涂”,同样的路,她走过好几遍还是不记得,有几次她都找不到家。记得有一次妈妈接我和妹妹放学,走过了家的路口她也不知道,后来还是在我的提醒下才找到了家,唉,妈妈真是“路痴”一个……

  尽管这样,妈妈在我的眼中是个美丽、漂亮、可爱的人,她把所有的爱给了我,我一定好好学习报答妈妈的。

我的小学六年级作文 篇6

  每个人心中都有自己五彩缤纷的梦想,都有自己的理想。理想好比一盏指路的明灯,它会照亮前往欢乐的广场‘理想好比一艘豪华轮船,它能够把你运到成功的彼岸。当然,我也一样,拥有着一个伟大的理想——当一名音乐家!

  小时候,妈妈带我去听钢琴演奏会,我一进场,就被那台雪白的三角钢琴给吸引住了。当钢琴家们的双手触摸琴键时,他们立即就成了全场的几千个观众的焦点。优美的旋律从那一双双手中流出来,那美妙的琴声仿佛带我走进了一个大森林,郁郁葱葱的叶子遮住了大半的天空,阳关从树叶缝隙里射出来,十分美丽。鸟儿们正在嬉戏,小动物们正在互相打闹,追赶,一拂生机勃勃的样子。一会儿,我又来到一条小河边,河水正唱着动听的歌曲。忽然,天空有划过一道闪电,闪电里又夹着轰隆的雷声,暴风雨来临了。那“呼——呼——”的狂风,吹散了鸟儿们的鸣叫,吹走了河水的歌吟……终于,雨过天晴,美丽的彩虹挂在了遥远的天边,璀璨的阳光照亮了整个世界,也照亮了每一个听众的心灵!那场音乐会,我永远都不会忘记,也正是因为那场音乐会,我踏上了学钢琴这条路……

  接下来发生的事情,更坚定了我学钢琴的信心。我有一个朋友,她也是学钢琴的,已经考过了八级了。一天,我去她家玩,一进门就被她家里那台黑色钢琴给吸引住了。这台漂亮的钢琴在她精心呵护下,干净的闪闪发光,看上去高雅脱俗,她是多么热爱刚情啊!她告诉我:“学钢琴多好啊,音乐是人类的另一种语言,它能够同人与人之间的感情,使人们学会了从另一种渠道来对待世界。美好的音乐不仅给人们带来极大的乐趣,使人愉快,还能陶冶人们的情操,这是件多么美好的事情啊!听了她的话,我顿时感受到了音乐多美丽之处和闪光点。我深深地知道,学一门艺术不是想学就学,想放弃就放弃那么简单,而是要付出许多汗水和努力,坚持才能学到的。但是,我并不怕吃苦,我仍然咬着牙关,忍住练琴时手臂的酸痛坚持着,因为我知道只有这样才能实现我的理想!

  随着级别的增长,难度也开始提高了,一些休止符、复杂的和弦把我弄得晕头转向。我一遇到这些难题,就会先冷静下来,一遍一遍的练习。终于,功夫不负有心人,那些困难终于收起了他那狰狞的面孔,给我让路了。

  我把困难当做动力,正因为这样,才会让我觉得有更大的毅力和信心去实现理想。我相信,只要持之以恒,当钢琴家的理想就会实现,它已经在我的心灵深处扎了根,只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉,到了收获的季节,一定会结出累累的果实!

我的小学六年级作文 篇7

  子荣:

  你好!

  你给爸爸、妈妈的来信收到,这是你写的第一封信,我们感到非常高兴。因为,我们的子荣现在已经长大了,在学校里学习到了很多有用的知识。不过在信中还有一些错别字,等妈妈下次回家时跟你纠正。要知道,二年前爸爸在国外工作时,是多么的渴望收到你的信,可惜你那时太小,根本不知道怎样写信。

  前一些日子,我到了你们读书的砂子塘天华寄宿学校,也去了其他几个学校,感觉你们学校的教学质量、教学环境和条件比其他学校都要好一些,比起爸爸读书时的学校就更好了,在这样好的学校读书,你应该感到荣幸,并且,要珍惜在学校里的每一天,用心学习,小时候学会的东西容易记住,今后一辈子都不会忘记。同时,也要注意锻炼身体,没有好的.身体,知识再多,学问再多也是没有用的。上次你说将来要当医生,更要有好的身体,要不然,怎么能够跟别人看病治疗呢?要争当德(道德品质)、智(学习成绩)、体(锻炼身体)全面发展的三好学生。从小就要树立自己学习的板样,不知道你注意没有,一走进你们的校门,就可以看见8座石像,他们分别是:诺贝尔、爱因斯坦、贝多芬、居里夫人、孔子、李时珍、巴金、李四光,这些都是名人,都是你学习的板样,下面我就跟你讲一讲大家都崇拜的大科学家爱因斯坦的故事:

  1879年,爱因斯坦出生在德国西南部古城乌耳姆的一个犹太人家庭。父亲是个电工设备店店主。母亲是个有成就的钢琴家。1880年,他随全家搬到慕尼黑,就在那里渡过了他的童年生活。他好像发育比较慢,三岁才开始讲话,被人认为是反应钝的孩子。直到中学时,有些老师还认为他长大了不会有出息。当他六岁时, 母亲就教他学习小提琴,十四岁时就已经能登台演奏了。在他的一生中,小提琴一直伴随著他。十岁时,爱因斯坦进入慕尼黑教会中学读书。不过他的基础知识却是源于家庭和自学上。在中学的成绩除数学优秀之外,其他学科均属低下,因而在1894年遭到了退学处分。同年,他离开德国,于1895年去苏黎世投考瑞士联邦工业大学,但未被取录,只得转学到一间中学。第二年,他考进联邦工业大学师范系学习物理学。大学四年, 他的主要精力不是用于正规课程,而是自学一些名家的著作。纵使他很少上课,但是他靠著同学所摘下的课堂笔记,仍能取得及格的成绩。爱因斯坦于1900年毕业,由于学业成绩并不突出,他找不到一个教职。 1902年, 爱因斯坦终于在伯尔尼找到了联邦专利局审查员的职务,工作乏味,下班后在家中进行自已所喜欢的研究。在他26岁时,也就是1905年,爱因斯坦共计发表了5篇论著,其中第二篇光电效应使他在1921年荣获诺贝尔物理奖。最引人注目的是他所提出相对论的质量和能量的关系,这两者是一体的两面,可以互相转換,这导致核能的实现 (质量的损失可以转变成能量)。

  1938年德国在希特勒統治下已经发现以中子撞击铀会产生核分裂的现象。美国科学家乃上书罗斯福总统,由爱因斯坦具名签署,信中建议展开铀实际用途的研究,终于研制出核武器。第二次世界大战战后爱因斯坦倡议原子能的和平用途,阻止战争的再发生。爱因斯坦一生和志同道合的朋友共同探讨科学的未知领域,休闲生活则为演奏音乐与读书,淡泊明志,为本世紀的科学巨人。大家熟悉的愛因斯坦是一位友善慈祥、满脸皱纹、头发凌乱,笑容中帶有智慧又帶点傻气的老人家。爱因斯坦的相对论使世人对宇宙有了新的了解。現现在我们经常听到的黑洞、时光旅行、空间弯曲等等科学名詞,就是相对论所带来的。爱因斯坦能成为家传户晓的科学家,不单由于他的相对论改变了物理学的时空观念,也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。

  谦虚、亲切、友善的爱因斯坦 爱因斯坦发明相对论,首创宇宙学,从空间与时间的相对性运动推广到宇宙整体的伸缩膨胀,把理论自然科学提到了又一个新高度。爱因斯坦说:“为了科学,就必须反覆地批判一些基本概念,以免我们不自觉地受它们的支配。”有谁想到一个反应迟钝的小孩后来竟能创立惊天动地的物理学伟论?爱因斯坦一生的成就可以说是全靠刻苦自学得來的, 他和他所创立的相对论,在历史上名垂不朽。从爱因斯坦的故事中,可以知道,学习是靠自己的勤奋努力得来的,老师只是引路人,学习全靠自己用心。在学习的道路上没有平坦的大道可走,只有不畏劳苦,沿着崎岖的山路攀登的人,才有希望到达那光辉的顶点。即使是反应迟钝一点,最终也能够取得成功。子荣:如果你喜欢科学家的故事,爸爸在今后的来信中再跟你讲,祝你身体健康,学习进步!

我的小学六年级作文 篇8

  在我们学校,有许许多多的好老师:有教学负责认真,一丝不苟的董老师,她每次上课都十分的用心,也一直教育我们要好好学习;有性格开朗,平易近人的汤老师,她每次上课都使我们身临其境,投入进去;还有多才多艺,和蔼慈祥的陈老师,她每次上课都让我们感到唱歌的快乐……当然,还有我们的英语老师,郑老师,我心目中的大光路好老师!

  郑老师是我们的英语老师,她的手里总是拿着整整齐齐的教案和沉甸甸的作业本。每次她都在办公室里专心致志的批改着我们做的英语作业。有一次,我拿着错了四题的英语家业本,有些不好意思地来到了办公室,给郑老师批改订正。只见郑老师的办公桌上摆满了各个班的英语作业,而她正在教一位同学英语题目,她慈善的、耐心的教着他题目,教好之后,我轻轻地走到郑老师办公桌前面,然后说了一声:“郑老师,订正。”郑老师看了看我,回答了一声:“嗯。”然后看了看我的订正,一边看订正嘴里一边念着题目和答案,我看着郑老师四周的作业本,脑海中不禁想到:郑老师在办公桌前专心致志的批改作业,一个一个认真对答案,面对好的作业,点了点头,看到差的作业,叹了叹气……突然一声:“你看,这里“一个很长的路程”改成“一段很长的路程”比较好。”我点了点头,然后拿过作业本。“做作业就要讲究正确率,争取下次全对!”郑老师语重心长地对我说道。我听了之后,笑了笑,对郑老师说了声:“谢谢郑老师!”接着我就回去了。

  郑老师的点点滴滴我都看在了眼里:每次郑老师上课都十分认真地做教案,做ppt,用生动有趣的图片帮助我们更好的理解课文,学会新知识;每次她都认真地教我们知识。在我们有不会的题目的时候,她总能够耐心的教我们;在我们遇到困难时,她会教育我们,把指引我们到正路;在我们有人受伤时,她总是嘘寒问暖,仿佛我们是她的孩子……

  想着想着,我仿佛听到了郑老师那奔波在楼道里的脚步声,好似看到了她忙碌的身影,又感觉看到了她对我们快乐的笑容……

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