我的小学六年级作文

时间：2023-01-06 22:09:12 小学六年级作文我要投稿

精选我的小学六年级作文集锦九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的小学六年级作文10篇，欢迎大家分享。

精选我的小学六年级作文集锦九篇

我的小学六年级作文篇1

　　从小到大，我就有很多很多的理想。这些理想一直伴随我的成长。一点点，一步步的陪我长大。

　　很小的时候，我的理想是能都当一名人民教师。因为我可以教很多很多的同学。等到他们长大了，他们有的会成为经理，有的会成为老板，而我呢？是他们的小学老师，那该多好啊！

　　长大些的时候，我想当一名律师，为的是可以为人辩护。维护人们的权益，那时的我是一个人们都看好的律师，是一个维护正义的人。人们都会羡慕我，那该多好啊！

　　而现在的我迷上了《名侦探柯南》和《福尔摩斯探案集》。喜欢上了那些侦探聪明的才智，超强的`推理能力和得到答案的那种激动心情并且面对凶手不见棺材不落泪的心理时，理直气壮的反驳和坚定的信念，真让人羡慕啊！我呢？就是因为这些破案的故事看多了，想当一名国际刑警。因为我喜欢为人民服务了，喜欢帮助人民找回真凶和保护人民的安全。：鲁滨逊漂流记读后感100字

　　因为我深知，我要报答祖国母亲对我的养育之情。所以我立志好好学习，成为一名刑警，为国家，人民效力吧！

我的小学六年级作文篇2

　　随着一声婴儿稚嫩的啼哭声，我来到了这个世界。你们用慈爱的目光，温暖的双手，伴我成长。我在你们的呵护下学会了走路，在我呀呀学语时，你们都会投给我赞许的目光，给予我一份鼓励。如今，我在你们无微不至地关怀下，已走过了十三个春秋了。

　　13岁的我，在你们爱的沐浴下成长。风雨中，你们为我撑起一把大伞；迷惘中，你们指引我走向成功的道路；灯光下，母亲你为我端来一杯杯暖心的水；书桌前，父亲你为我讲解一个个人生哲理……

　　记得在我五年级时，我在学校突然肚子痛，老师联系母亲你后，你急忙带我去医院。一检查，我居然得了慢性胃炎！你不知所措，打点滴，你二话没说，急忙扶着我来到输液室。

　　当针头慢慢刺进我手背时，你好像比我还痛苦。针头刺进去了，同时也刺进了你的心里。你慢慢地扶我躺下……过了许久，我不那么痛了，也慢慢进入了梦乡。你把自己的.衣服给我当被子，握住我冰冷的手。你一刻也不合眼，生怕药液滴完了也没察觉。

　　时间在慢慢消逝。直到深晚才滴完。父亲你特地来医院接我。深秋的夜晚是寒冷的，可我感到额头发烫，头晕、四肢无力，你们一看就知道我发烧了，就冒着寒冷又急忙去买了药。回到家，你们给我吃了药，我刚睡下不久，父亲你又轻轻地摸我的额头，觉得还是很烫的。你又用湿毛巾敷在我额头上。你们为了我彻夜难眠。在那寒冷的夜晚，是你们让我感受到了春天般的温暖。

　　人们常说“父爱如山，母爱似水”，我真的有了切身的体会。父亲，母亲，感谢你们。

我的小学六年级作文篇3

　　要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师，小学六年级作文我的理想。

　　老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的.园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……

　　我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。

　　如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。

　　科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!

　　我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。

我的小学六年级作文篇4

　　“哗啦啦！”伴随着一声声水的声音，这一定是我的水精灵在叫我起床了！水精灵是我的姐姐——大海送给我的，她为了让我每时每刻都节约用水，可下了不少功夫呢！

　　在水精灵来之前，我认为自己还是很节约用水的，但当它来之后就大不一样了！它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏！水精灵它全身呈蓝色，它全身是水，每天在我身边转来转去，头发飘来飘去，活生生一个小超人！

　　水精灵告诉我：“不要以为地球上的水资源多着呢！中国水贫乏的地区数不胜数！那里的人们如果要喝水，必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天，他们就会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水！电没了可以用水发电，水没了用什么呢？”而我却很疑惑,我觉得我已经够节约用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又说：“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧！在我们的生活中有许多用过的'水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花；洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧！你应该按照这个计划去实施，我会每天监督你的！让我们一起节约用水吧！”“好啊！”我爽快的答应了。从此，我每天都和它一起节约用水，过着幸福的生活，直到有一天……

　　我在半夜听到了这样的对话——“我要走了，以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以，我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题！我会提醒小主人的！你放心的走吧，我会替你监督小主人的！再见！”“那好，谢谢！我走了，再见！”我在床上静静的听着这对话，不知不觉流下了眼泪。我想：它一定是有它的事情，它一定会回来的，我会等它的！

　　从此，我再也没有见过它，但我仍然相信它会回来的。那天，我在海边发现了它，它对我说，它已化成大海的一员，为大海做贡献，我为他感到光荣。从此离开了我，不过它一直在我身边，化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水，我也一直很听话。我相信，它一直在我的身边陪伴着我，监督着我！

　　点评：

　　文章的切入点非常新颖，选材非常有意义，想象力很丰富。通过跟水精灵的对话，明白了节水的重要性以及紧迫性，并且也跟水精灵学到了如何真正做到节约用水。语言对话的描写很详细，结尾部分的描写让文章更加有深度，全篇行文十分流畅，语言丰富。堪称一篇优秀的作文。

我的小学六年级作文篇5

　　梦，一个奇幻的世界；梦，一个独特的地方；梦，一个美丽的想象。

　　随着一声巨响，我来到了一个与众不同的地方：这儿鸟语花香、绿树成荫，有高高的银杏树，有茂盛的樟树，有漂亮的枫树，还有十里飘香的桂花树。在这些树中间，有一条鹅卵石铺成的小路，路旁也种满了各种各样的花草，美丽极了，像给小路披了一条五彩的围巾。

　　我走在小路上，这时，耳边传来了一阵欢声笑语，我向四周张望。哦！原来是一群外国的小朋友在嬉戏玩耍：有英国的，有俄罗斯的，有美国的，还有日本的。大家围成一个圈坐在草地上有说有笑，看起来十分开心。我走了过去，热切的跟他们打招呼：大家好，我能跟你们一起玩吗？不过他们好像不是很听得懂我说的话，但似乎能明白我的意思，也很欢迎我。

　　我加入了他们的队伍，和他们一起做游戏，唱歌曲。大家虽然来自不同的国家，但是这时的大家都是好朋友，彼此相互信任，相互依赖。

　　这时，远处跑来了一群小动物，有毛茸茸的'小松鼠、小白兔，有五颜六色的小鸟、蝴蝶，有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦，原来它们也想和我们做朋友啊！外国的小朋友看见有这么多的小动物的到来，都十分兴奋。一些小动物们在我们的头上飞来飞去，像是叫我们一起和它们玩啊。于是我和外国的小朋友手拉手组成一个圆形，有的小动物在身边活蹦乱跳，有的小动物爬上我们的肩膀。

　　我、外国的小朋友还有那些可爱的小动物都是好朋友，我是多么希望时间停止在那一刻啊，多希望世界上的所有人都跟我们一样每天快快乐乐、开开心心的，多希望这个世界上永远不要有战争，大家和和睦睦的，多希望

我的小学六年级作文篇6

　　一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板，这就是我们的教室里的物品，当然，还有五十九名学生。

　　每天早上，同学们陆续来到教室，开始又一天的学习；晚上，同学们又纷纷离开教室，结束一天的学习。每天，我们在教室里获取知识；每天，我们在教室里嬉戏打闹；每天，我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。

　　我爱我们的教室，因为它带给了我一个良好的学习环境；我爱教室，因为它给了我一个玩耍的快乐天堂；我爱教室，更因为它是生活的体现。

　　教室不止是教室，在一个更深的层次思考，它本身就是生活，就是社会！每天我们在这里过着有周期性的生活，教室本身就有一种人与人之间的融合，它是老师和学生，男生和女生，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生，不同性格的同学之间的融合、合作，而这些正是社会性的.体现，没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活，在教室里发生的事，这里的酸甜苦辣，无一不是生活的缩影。

　　热爱我们的教室吧！这就是热爱生活。

我的小学六年级作文篇7

　　六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途，别了，在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的'希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。

　　虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把以前老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们我的小学生活作。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。

　　一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”请老师相信我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成绩。最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校——东关小学65班明天更好!同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀!

我的小学六年级作文篇8

　　我的爸爸，一位温柔、慈祥的爸爸，在我心中是多么伟大。我的爸爸有一张很严肃的脸,但他遇到开心的事同样也会笑容满面。爸爸还有一双粗糙的大手，每一次我摸到爸爸的手，都会想到刘和刚唱的歌曲《父亲》中的'一句歌词：抚摸你的双手，我摸到了艰辛。就会不由自主的流下眼泪。爸爸喜欢穿一件白衬衣，再外加一件西装，只会偶尔穿其它类型的服装。爸爸还喜欢看书，他爱作诗、爱写文章。一次，听爸爸说我在他心目中是最重要的，我还开心的合不拢嘴了呢！一次，爸爸带我去小爷爷家玩儿，回家时，我的腿突然像被木棒打到一样痛，爸爸知道后，先是安慰我，再帮我按摩腿。最后，爸爸背着我一步一步走回了家，我感动得流下了热泪······ 爸爸是一个很有耐心的人。

　　每当我犯错误，爸爸都不会打我。不会骂我，而是语重心长的跟我讲道理。记得我七岁时，一个小伙伴带我去看将要装修好新房，那是我不懂事，就和她去了。回家时，我们迷路了，绕了好几圈才找到回家的路，可那时已经天黑了。到家后，我看见爸爸正四面八方的找我，我听见他那呼喊的声音，心中充满了自责。爸爸回来后，我看见他那生气的面孔，非常害怕。可没想到的是，爸爸不但没打我，没骂我，还对我说有许多有道理的话。爸爸教会了我要按时回家的道理。我的好爸爸，我爱你！

我的小学六年级作文篇9

　　我的妹妹是一个非常可爱的小女孩儿。她长着一头乌黑发亮的秀发，时常扎着两个小辫子，在脑袋后面扑棱来扑棱去。她有着一双水灵灵的大眼睛，总是咕噜噜的转着。一个并不高挺，但却十分小巧的鼻子下面是一张能说会道的小嘴儿。总是合不拢。小嘴儿总能讲出有趣的笑话，逗得大家哈哈大笑。

　　我的妹妹是一个坚强执着的女孩儿。有一天我和她到楼下去滑旱冰。当我把轮滑鞋穿在脚上的时候，她用祈求的目光望着我:“姐姐让我试一试好吗？”我有些难为情的说:“可是你并不会滑呀，摔倒了怎么办？”她无所畏惧地摇了摇头，“我才不会滑倒呢，我可是我们班的体育健将呢。”我只好脱下鞋给她穿上。当我扶着她滑了两圈的时候，她说:“好了，姐姐，我可以自己滑了。”于是我松开手，结果果然不出所料，只听见扑通的一声，她滑在地上了。 “让你别滑，你非要滑，摔倒了吧。”我望了望她的腿——擦破了皮。她无所谓地爬了起来，“我才不怕摔倒了，有什么可怕的呀！再来呗。”她拍了拍身上的灰尘，继续练了起来。经过一次次的摔倒，她一次次的爬起来，但是她始终坚持着，始终念叨着，“我才不放弃呢。”她坚强执着的精神使我感动极了。

　　我的妹妹不仅坚强执着，还是一个十分懂事的`女孩。

　　还有一次我感冒发烧了。独自一个人在自己的小房间里睡觉，早上起来我不能下床，只能在床上闷着。那只妹妹起的比平时早，她从爸爸妈妈的房间跑出来，拖鞋都没穿，就跑进我房间给我拿了一本书，她跳上我的床，说:“姐姐你是不是很无聊？我来给你拿了一本书。”她蹲在我的床上，说:“姐姐，你读吧，我在这陪你。”我的心里翻起了一阵阵暖流时，我觉得寒冷的隆冬不再寒冷。

　　这就是我的妹妹，一个可爱，执着，懂事的女孩儿。

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