【必备】六年级小学生作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
我的童年像一片一望无际的沙滩，这儿有许多五彩缤纷的贝壳。我光着脚丫，俯下身子，随意捡起一枚那正我心怡已久的贝壳。
当我刚刚踏入小学的门槛时，妈妈便告诉我：“你已经长大了，该独自睡觉了。”当时我一脸期待，迫切地想要证明自己的勇敢，便兴高采烈地答应了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占领了天空，只有月亮和星星敬发着淡淡的光，这一切都让人感到夜的无限宁静，静得让人恐怖，让人瑟瑟发抖。不一会儿，月亮和星星被乌云裹了起来，大地更灰暗了。黑夜不断发出猖狂的笑声，风也呼呼地咆哮着，花花草草更是止不住的颤抖，掉了一地的鸡皮疙瘩。
我也不例外。刚在被窝的兴奋劲儿早已消失地无影无踪，剩下一片漫无边际地恐惧。小时候夜里的鬼故事多得像天上地星星，数也数不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘记的故事忽然全涌现在我的脑海里，像流水一般，止也止不住。
尽管我极力安慰自己，别去想这些，尽管我无数次告诉自己你已经长大了，不该感到害怕，可恐惧依旧如影而行。最后我男高音式的尖叫声惊动了睡梦中的妈妈，她赶紧过来看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”妈妈紧紧搂着我，手在我背上抚摸。有妈陪在身旁，我便似有了最坚强的肩膀，尽一点儿也不怕了，我慢慢勇敢起来，再也不怕嚣张的黑夜了。
这些五彩的贝壳，记录着我酸甜苦辣的童年，唤起了我无限美好的过往，这里的一切一切都将被我珍藏！
六年级小学生作文 篇2
家，给人带来的第一印象无疑就是温暖。我们这个大家庭——祖国，是我们的依靠，是我们的骄傲，我们在这个大“家”里成长、欢笑，并携手渡过难关。在这个“家”里的所有人都是幸福的。
20xx年真是坎坷的一年，地震、雪灾等自然灾害一个接一个地袭来，把我们“家”的某些地方摧残得不成样子，“家庭成员”们用自己的力量去化解了灾难。
雪灾冰封了人们回家的路，但无法冰冻人们想要回家的火热的心！我们的“家庭成员”出动了，大家积极地除雪、为受灾的人们捐献钱款、食物、衣服等物品，天天关心着受灾人们的情况，期盼着他们早日“回家”。通过大家的努力，终于，通往“家”的路为受灾的人们开启了，人们回到了“家”，见到了亲人，高兴极了，这一切都因为我们的“家”有着关心他人的好人带来的温暖，这温暖便化作一股暖流，流入了人们的心中，融化了路上的冰雪，最终就有了美好的团聚，美好的结局。看啊，有家多么幸福，自己在“家”中，不妨想想没有家的人们，一对比，就会发现，没有家的人们得不到温暖，所以幸福的是我们有家！如果你有着温馨美好的“家”，也要去关心没有家的人，给他们一点温暖，他们就会得到幸福；给他们一点欢乐，他们就不会再自卑。“家”多么奇妙啊！
家不一定需要一间房子，但需要互相依靠的人。这样，在风雨中，家就会成为你的避风港；在寒冷时，家就会成为你的暖炉温暖你的'心怀。有家的人们，请好好珍惜你的家！
六年级小学生作文 篇3
勇敢是一种优秀的品质，但忍让并不意味着是胆小，是怯懦。有时，我们应该选择忍让，正如俗话所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
自从步入初中校园，忍让几乎成了家常便饭。虽然只有短短的半年多时间，我却忍让了无数次。当我在做作业时，有人故意来晃桌子，我忍了;当我走在教室里，耳朵里传来一阵骂声，我也让步了……也许你会认为这是胆小怕事，但我要告诉你：这不是。这样能忍则忍，能让则让可以减少同学之间一些不必要的纠纷，何乐而不为呢?
不光在学校里需要忍让，在家庭生活中也需要忍让。
记得在两年前，邻居家的狗咬死了我家的一只鸡，还破坏我们家的菜园，奶奶忍不住了，就去找他们评理。结果两家人各不忍让，差点动起真格——拿砖头砸人了，幸亏有围观者及时制止。从此，我们的关系就一直不好。
大概过了一年，他们搬走了，来了一户新人家。他们要造一座小屋，造的时候不小心占了我家的一点地。奶奶又不高兴了，又想去找他们评理。还好我发现的早，才制止了这件事。我对奶奶说：“奶奶，你别去啊!难道你忘了一年前的事了?不就是一点地嘛!反正我们也不用，就当做一件善事喽!毕竟，人与人的和睦才最重要啊!”奶奶看在我的面子上，就没有计较。一场纠纷就这么容易地避免了。
你看，忍让的力量是多么大啊!现在，你还认为忍让是胆小，是怯懦的表现吗?学习我，选择忍让吧，你一定会发现它更多的“神奇”之处，让你受益匪浅的!
六年级小学生作文 篇4
我有一个淘气的弟弟，整天跑来跑去，一刻也不停歇。
我的弟弟，今年八岁了，马上就要上小学了。他的个子矮矮的。他有一头乌黑亮丽的头发，常常剪一个很酷的发型。他有疑问的时候，眉毛向上翘着就像一个问号。很惊讶的时候又像一个感叹号。他有一双水灵灵的大眼睛，特别的炯炯有神。小小的鼻子又高又直。小嘴巴特别甜，老跟在我后面一口一个“哥”的叫，唉，老大难做啊！
我的弟弟老喜欢打人，也老惹人生气。有一次，他自己不小心跑的摔了一跤，却咧开嘴，哭着像我爸爸妈妈告状。特别委屈的说：“大妈，哥哥推我摔了一跤，好疼啊！”还配合的嚎了几嗓子，流了几滴眼泪。把我妈心疼的抱住他，又摸又看，就怕哪摔坏了。我不以为然的撇撇嘴：“你就装吧！”他看见我对他凶，又哭了起来，可怜兮兮的说：“大妈，我腿疼。”害得我被妈妈狠狠的瞪了几眼，也不知道谁是她儿子。更可气的是，他还非得打我一下。而我妈妈也同意了。最后他狠狠的在我肚子上打了一下才解气。真是气死我了！
这就是我淘气的弟弟，又可爱又可气还有一些小聪明的弟弟！你喜欢他么？
六年级小学生作文 篇5
今天，妈妈交给我一项光荣的任务：洗袜子。洗的可不是一般的袜子，那是俺老爸的超级级级臭袜子。
我要做好准备，我用一个夹子夹住鼻子，便开始了。我打了一盆清水，将袜子放进去，沾满水，接着去拿肥皂，我一拿起来，肥皂就"哧溜"一声掉在了地上，像一条蛇一样，从我指缝中溜走到了地上，它还跳了一个舞，转了一圈，可还是逃不出我的手掌心。我蹲下去，拿刀轻轻的插了进去，再拿起来。哈哈！成功了。于是，我在臭臭的袜子上抹了又抹，然后，我在盆子里搓起来，搓搓搓，还是不干净，我想：反正我也累了，就把脚放进盆里洗呀！嗯，这个办法还不错，我踩呀踩，嘴里还唱着："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只听"啪咚的一声"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一声哭起来，妈妈听见了，赶快跑过来。只见我脚套着洗衣盆，一身都是肥皂泡，见此情景，妈妈"扑哧"一声笑了，对我说："你在洗衣服，还是在开演唱会啊！"我生气了："别人都成这样了，你还笑！真是的！"我撅起了嘴。妈妈赔笑对我说："我的乖女儿，对不起嘛！"我只有又重新这样打盆水……不过这次，我不耍小聪明了老老实实做事。我使劲用手搓了又搓，搓了又搓，一会儿就变又白又香了，这水却是又臭又黑的污水，现在该清洗袜子了，我将臭烘烘的脏水倒掉，再接一盆清水，清洗起来，可怎么都弄不干净，我想：不能再刷小聪明了，一直洗，洗到干净为止。所以我就清洗一次、两次、三次……，清了半个小时，终于干净了。可把我给累死了这才体会到爸妈的辛苦。我将袜子挂在衣架上，而它那清香的味道，白净的面容，印在我心里，一直飘，一直飘……
今天，我体会到了爸妈的辛苦，我们要帮爸妈做事。
六年级小学生作文 篇6
人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。人生总不是一帆风顺，凡事总是一波三折，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样具全。总而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪浅。
例如我学数学的过程就是酸甜苦辣，应有尽有，下面请看我的具体事例。
先说“苦”吧！没有苦，就没有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年级时候非常好奇，看见三年级的大哥哥在算一种叫“除法算式”的竖式，便很奇怪，不知道那个“横”和“撇”的东西有什么用，更不知道那些数的关系，就苦思冥想，还是想不出来，那个“苦”啊，就别提啦!
我尝过“苦”后，就尝到了“辣”的滋味。我开始不停地做数学题，做得腰酸背痛，手指发僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，热极了。
我尝过“辣”后，酸接踵而至。经过了“苦”和“辣”后，我特别自信，在四年级下学期的期末考试中，我相信我能轻松考得100分，骄傲自满，做完题后几乎没有检查，酿成了大祸。考试后，卷子发下来，我惊呆了。我怎么只考了86分!一检查错题，原来我太马虎了，错了一个判断题和两个应用题，才造成了这个分数。我下定决心，以后要认真做题，认真检查，下次一定得100分。
久盼的“甜”终于来了。我由于学习认真，在一次期末考试，我得了100分。我高兴极了，懂得了只有努力才能有收获的道理。
从学数学中，我懂得了一个道理：只有经历了风风雨雨，才能见彩虹!
六年级小学生作文 篇7
今天，妈妈问我幸福是什么？我说：“幸福就是我每天高高兴兴地，我就幸福了。”
我有一个幸福的家，有一个风雨无阻每天送我上学的外公，还有一个每天都帮我做香喷喷饭的外婆，还有一个每天都帮我检查作业的好妈妈和一个忙忙碌碌的好爸爸，我还有大姨和小姨也特别关心我，我还有一个漂亮的妹妹和一个淘气的弟弟。哇！我原来有一个这么美好的家。
我是最幸福的小孩！
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