【热门】六年级小学生作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
现在是3579年，地球的科技发达的很。比如说传送门、喷水式无限能量飞行器、超级吸收空气版导弹、自动按摩版吸盘等等，真是无奇不有，想有什么就有什么。我也是一名发明家，我的得意之作就是它——设计空间式城堡。
想要知道它的`功能吗？那我就带你去参观一下。
看到吧，它非常非常大，就像个巨人一样。可是它的功能就只有这样吗？不，应该说只是外表。别着急，我会慢慢地跟你说的。让我们进去吧。现在是它的内部，感觉怎么样？去摸一下吧。但是你一定会觉得很奇怪，因为那个墙怎么摸不到。告诉你吧，这个城堡的内部实际上是虚拟的，是一个虚拟空间。怎么样，惊讶吧。还有一个就是你一定会觉得这里跟外面没什么不同。
。我的回答是：no no no。你大错特错了。想知道为什么吗？那就往下看。轮到实现你的愿望的时刻了，说吧。你想要在这个虚拟空间里面弄什么？我可以帮你回答。你肯定会不屑地说：“切，不就是个虚拟空间吗，叫了什么东西又不会成真。说了也全都白费口水，全都是废话。”我会说：Oh，my god，你说的真是太离谱了。我给你展示一下吧。“小狗、小猫、小鸟、德国荷尔斯泰因马、大王椰、三叶草、鲁宾花、含羞草、苹果树。”现在，让我们走出去吧。怎么样，惊讶吧。你现在看到的是小狗在追逐小猫，壮高的大王椰和苹果树，小路上洒满了三叶草和鲁宾花还有含羞草的种子，还有一匹德国荷尔斯泰因马在奔跑，你迫不及待的骑上它……我望着这美丽的风景，一动不动的站在那。
想要买这种城堡吗？那就来3579年找我吧。我等着你！
六年级小学生作文 篇2
今天，是20xx年最后的一天，也是我们家团年的日子。
一早，奶奶就去市场买我们最喜欢吃的菜回来。午饭后，一家人一齐来贴对联。晚上，吃奶奶为我们准备好的.团年饭。我们一边吃一边说笑，多么开心、多么
六年级小学生作文 篇3
转眼间，六年级已经过去一个半学期了，你一直是我的同桌，一直萦绕在我身边，也一直是我最好的朋友。相信以后，我永远不会忘记你——那个同桌的你。
同桌的你，无比的幽默。无论在什么时候，什么情况下，你总能笑得出来。你笑起来了，笑声好像有魔力似的，总能感染你周围的人，使他们一同与你笑起来。即使在尴尬的场合，你也用能用你的笑声来化解它。幽默的你，是快乐的使者。
同桌的你，很会安慰他人。你周围的人不管有什么心事，你绝不会坐视不管。你在小小的安慰以后，便会使用你幽默的特长，说出许多笑话，许多段子，让人大笑。笑出声后，我们的'烦心事便抛到了九霄云外，与你一起开心起来。
同桌的你，非常的顽皮。上课总是说话，被老师批评了，总是很不甘心的抱怨两句。下课后，你更是无比的兴奋，话匣子一下子被打开了，滔滔不绝的与别人说话。上课时甚至重复老师说的话，小声与老师顶嘴，真是太顽皮了。
同桌的你，非常的乐观。遇到什么难事，伤心事，最多也就是抱怨两句，前一刻还被老师批评，后一刻照样嘻嘻哈哈，给人感觉根本没有发生过这件事一样。生气、伤心、难过，这些负面情绪在你身上根本没有出现过。你的心就像一谭水，偶尔经历些翻腾，荡起些涟漪。可之后，照样像之前一样静，和之前一样乐观。
同桌的你，非常的好奇。遇到什么有趣的事，总是第一个上前凑，生怕自己错过了什么。有什么你不信的奇怪的事，你总是想试一试。那次，你买了一只笔，周围有人说你这笔墨水是甜的，你竟然吸了起来，弄得满嘴是墨水，可你还笑着说：“这墨水真的是甜的。”引得我们一阵大笑。因为好奇，你吃过不少苦头。你至今却仍未改变，依然有一颗好奇心。
同桌的你，幽默、善良、顽皮、乐观，还非常的好奇。你有别人身上没有的优点，也有别人身上没有的缺点。不过，正因如此，你才与别人不一样。你就是你，在我心中刻下烙印的那个永远的同桌的你。
六年级小学生作文 篇4
故乡的黄土地上留着我们的足迹，那里有我们最喜欢玩的地方－――竹林。
童年的我，是那么幼稚。春天到了，我和小伙伴们走进竹林里采摘花朵。有时候和他们拿着锄头去锄竹笋，锄起的竹笋大概有四五斤重。有一次，我和小伙伴们去锄竹笋，我趁他们没有留意我的时候，我偷偷地躺在一个隐蔽的地方睡一觉。当我醒来时，他们发现我偷懒的事，便把所有的竹笋和锄头放在我的前面，让我自己一个人拿，我真是倒霉呀！
盼呀，盼呀，夏天终于来了。我们可以在竹林里寻找鸟窝，在竹林寻找鸟窝很容易，但是鸟窝高挂在竹尾顶，很把它弄下来的。夏天，竹林里的清晨有很多小鸟在竹尾上唱歌。有一次，我很早就起床，走进竹林里散步。突然，从竹林上掉下一滴很臭的.鸟粪到我的头上，很肮脏。在这个竹林里，我怎么每次都是那么倒霉呢？
秋天又悄然无声地来临了，我们约好在竹林里玩捉迷藏的游戏，用猜拳的方法定谁捉，谁藏。每次都是我输的，所以我捉，他们藏。每当我捉他们就猫一样，开始走路是无声的，慢慢地走，一旦听到什么动静，就飞快地冲上去捉他们，他们次次都输给我。
冬天一到，我们就在竹林外面挖一个土坑，然后钻进竹林里寻找一些干竹，点火取暖。有时候我们去田野里挖一些番薯回来，放进火里烧。等到熟了，我们就用挖起的泥土推回土坑里焗番薯。过了一会儿，就可以吃了，大家就把番薯挖起来，每人拿一根，吃完了，才发现我们的嘴唇像火炭那样黑，真滑稽。
故乡到处留着我们童年的脚印，但是，童年如一片彩云，转眼便隐没在日落后的群岚。我真想再回到我童年的时候，享受快乐的时光！
六年级小学生作文 篇5
想做什么职业呢？也许有人想做救人的医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。
如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的更好。
如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的'正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？”
如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。
我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！
六年级小学生作文 篇6
星期六，我看见花园里有人，就迎上去，去看一看。原来是一只小狗，我摸了摸小狗的背，非常软，跟兔子的背一样软，接着，我又摸了摸小狗的耳朵，小狗的耳朵是半圆形的.，连血管都能看见。
我看见小狗还呆在那里。我就去超市买了一袋牛肉粒给小狗，我还想观察小狗，小狗吃完我手里的牛肉粒就跑远了，我想养一只小狗，可爸爸妈妈一直都不答应，我什么时候才能实现愿望呢？
六年级小学生作文 篇7
六年的小学生活是丰富多彩的，但我就要毕业了，此时此刻，我多想再做一回小学生啊!
迎着初升的太阳，沐着和煦的轻风，小鸟在枝头快乐地歌唱，花儿向我点头微笑……一路上，熟悉的校园歌曲把我们送到班级，于是，一天的课就开始了。上课时，我一定会认真地听老师讲课，把知识点牢牢地记在心中。针对老师提出的问题也一定会专心地思考，然后积极地举手发言。当同学们回答问题时，我会去倾听，多向别人学习。如果有什么不懂的，我会去向老师请教
……这样，应该就会取得好的成绩了。
期盼了整整五天的`双休假日终于到来了，我要怎样度过呢？当然，在完成了作业的前题下，可以玩一玩电脑哦！但是玩电脑的时间是有限的，如果我玩超过了两个小时，那么对眼睛是非常不利的，我可不想像现在一样带上了一幅厚厚的眼镜。
这六年的时光，都是非常轻松的，有空时，我一定会帮妈妈做一些家务和力所能及的事，做一个懂事的好少年。六年来，妈妈为我操了多少心，费了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再让妈妈操心了。
品学兼优的学生，大家都喜欢。如果我能再做一回小学生，我一定会倍加努力，朝着希望进发！
【六年级小学生作文】相关文章：
六年级小学生作文09-07
六年级的小学生作文02-25
小学生六年级作文08-24
六年级作文：冬季_小学生作文08-25
春天_小学生六年级作文03-02
母爱_小学生六年级作文02-14
雨_小学生六年级作文02-15
感谢_小学生六年级作文02-12
父爱_小学生六年级作文02-19
朋友_小学生六年级作文02-21