六年级小学生作文

时间：2023-07-21 09:32:19 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文[推荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级小学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小学生作文[推荐]

六年级小学生作文篇1

　　同学们，看见我能屈能伸的身躯，表皮上排列有序、形状奇特的花纹，极具弹性的蛇颈，以及三角形的头、目露凶光的眼睛，一定被吓了一跳吧。呵呵，我就是足以以假乱真的木头玩具蛇。其实我并不可怕，让我来自我介绍一下吧。

　　首先，我的头部虽然是三角形，但它其实是由长短不一的木条排列而成的。我身体内附着一条布带，我头部的'各木条就是附在这布带上才连接在一起的，所以我的头能上下摆动。我的眼睛是黑白两色的塑料造的，白色的塑料为半球体，中心被挖出一个洞，塞进黑色的塑料。把这“眼睛”嵌入头部，当它们被光照射时，还仿佛反射出一些光亮！

　　其次，我的颈部为什么反弹力这么强？这种能力当然不是单凭布带的摆动就可以拥有的，还需要别的加强装置。我的颈部下方还穿有一根弹簧，依仗着弹簧的弹性，只要一受外力，我的蛇颈就会立刻向上摆回来！

　　再说我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠弹簧了。我的蛇身跟蚯蚓一样是环节结构，每一节由两块半圆柱体木块夹住布带组成。但每一节的一些部分略有凹凸，因此只要随便碰我蛇身的其中一节，其他节也就会被带动，“牵一发而动全身”，形成能屈能伸的效果。

　　然后是我的花纹。我的花纹主体由面积4——5平方厘米的12个眼状花纹依次相连排列而成。在主题花纹的基础上，还有一片六边形密铺而成的花纹覆盖在上面。这两层花纹相互重叠交织，让我的皮肤实在迷人！

　　至于我的作用呢，自然是用以玩乐。可我身上一根毛也没有，不像毛茸茸的娃娃那样供人抚摸、挤揉。而且我天生生成蛇模样，实在给不了人亲切可爱的感觉，甚至是会吓着人，所以我也不受大家欢迎。

　　不过，我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊严和神圣的象征！中国古代传说中的女娲、神龙不都是有着蛇身吗？可见我的血统也不错！

　　这就是我——木头玩具蛇！下次看见我别再吓一跳！

六年级小学生作文篇2

　　我有一个小工艺品，那就是玩偶关羽。

　　这个小玩偶是妈妈买的，我刚拿到他，就很喜欢他了。因为他小巧灵活，生动可爱，十分惹人喜爱，而且他还是蜀国五虎将之首。

　　他的外形很可爱，他个子有十五厘米左右，体重有一百多克，他有一双丹凤眼，胡须有两厘米长，他的.青龙偃月刀大约有八厘米长，他的脚有一厘米长，五毫米宽，可爱极了。

　　关于他的故事有很多，有千里走单骑；温酒斩华雄；斩颜良；诛文丑；挂印封金；义释曹操；义释黄汉生；单刀赴会；攻拔襄阳；水淹七军；刮骨疗毒；败走麦城等等故事，最后被孙权斩首。

　　我喜欢玩偶关羽，主要喜欢他一生的事迹。

六年级小学生作文篇3

　　一直都觉得，成绩的取得除了要靠自己的努力，更多的来源于老师的栽培以及同学的帮助。一方水土一方人，无论是学富五车的年长权威，还是敏于思考的`青年学者，在这方热土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的钥匙在开启，用人格的魅力在建树，真正做到了教书——育人！老师，是你们的教诲，让我们在高中没有碌碌无为；是你们的辛劳，让我们拥有今天的成绩；是你们的鼓励，让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出，记在了我们的心底！

　　“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。

　　追忆往事，怀念母校。那山那水那人，令人神往。犹记得，我的人生经历在这里得以丰富，我的人格魅力在这里得以绽放，我的知识在这里得以充实。何其有幸，我不曾错过高中；遗憾的是，我再也回不去了，因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在，回首时，你方能品味逝去的美好。

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