六年级小学生作文（优选9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
六年的小学校园生活是人记忆犹新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，舒畅。回首六年来的风风雨雨，使人激情万丈。
六年，眨眼就过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活。”
小学这六年来，它曾给我带来许许多多的快乐，它让我从一个无知的小屁孩，变得懂事沉着。回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多美好的时光啊！如果我能在回到低年级，回到那充满童真的时候：下课，与同学们嬉戏、追闹；上课，语文老师在黑板上工工整整地书写着文字，教我们热爱祖国，努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们热爱科学、潜心钻研。这六年的战争，全是老师的辛勤汗水，同学们永不言败，刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的阵阵口号，而今天所有响起的阵阵口号波动着我的心弦。
小学这六年来陪我走过来的.同学，老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀。因为它是我人生幸福的转折点。也是他们在我漫漫的人身路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
小学生活真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我返老还童的话，我一定让我的小学生活更加充实、美满！
六年级小学生作文 篇2
一天，书包里的作业本和笔在互相埋怨。
作业本说：”笔，你以为你成天被握在主人的手里，就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗？我也喜欢干干净净的呀！“
笔反驳道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上写，小主人肯定完不成老师留的'作业，老师更不会给你画上小红花！“
作业本委屈地说：”那你也不应该在我的皮上胡乱画，涂得我满脸都是黑疙瘩，脏兮兮的，真难看！“
笔还要辩解，上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩：”好好好！不要再吵了！你们两个都很重要，但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字，作业本离开笔没有用武之地，少了一个都不行！我也离不开你们俩！咱们还是和平相处，共同帮助小主人好好学习吧！“
笔和作业本听了，万分惭愧。从此，它们互相合作，再也没有吵过架。
六年级小学生作文 篇3
岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下了无数的故事。如花开般艳丽，如花落般凄美；年少的心事，简朴的话语，随风飘零的思绪，书写着一个个青春年少时的'如歌故事。
在大山里有着这样一个女孩，她生活在一个不幸的家庭，她的爸爸得了腰椎病，不能下地工作，家里全靠妈妈打理。但生活的不幸并没有让她退缩，反而使她从小就学会了坚强。
当别的孩子依偎在父母怀里撒娇时，她学会了帮妈妈做饭；当别的孩子被父母陪送着上学时，她却一个人静静地走着山路。因为家庭的不幸，使她从小就很懂事。她从不向妈妈要这要那，她也从不和别人攀比，因为她知道自己的家里穷，所以她只有努力地学习，因为知识才能战胜大山，走出穷沟沟。
因为家的不幸，让这个女孩在任何困难面前都永不言败。她坚强、勇敢、孝敬更刻苦，就是因为这些经历，让她的青春更加地绚丽多彩！
青春是一阵飘忽不定的文自然之风，清心怡人，清新宜人的青春岁月是一朵娇艳欲滴的花，只是，世上没有永开不败的花，在时间的流逝里，在这似水流年里，往往会散落成碎片，变成如花开花落般凄美的故事。世上也没有永不凋谢的花，在这多姿多彩的青春岁月里，在这梦似游行的青春旅途上，让我们学会了坚强，学会了勇气，学会了永不言败！
青春永不言败，使人生绚丽多彩；青春永不言败，让我们一起感叹这美好的青春吧！
六年级小学生作文 篇4
爱是什么？我想一定有许多人会问过这样一个问题。爱到底是什么？这是一个让人猜不透的谜。
最近一段时间，爷爷的病又复发了，情况很严重，疼得走不了路。回到盐城后没几天就住院了，一天比一天严重。
本来。我对这个爷爷就没有什么太亲密，不像哥哥姐姐那样从小和爷爷在一起长大。所有对于这件事，我好不关心。
上周，我和爸爸、妈妈一起去看爷爷。一进病房，就看到爷爷在打点滴，身上的被子包的.紧紧的，只露出一只手。奶奶看到我们来了，连忙叫醒爷爷，爸爸说：“不用了，让他睡一会儿吧。”可谁知，爷爷根本就没有睡着，一直迷迷糊糊地。小姑带来了饭菜，问爷爷吃不吃，爷爷没胃口，我们就先吃了。不一会儿，爷爷就自己扶了起来，他的手紧紧握住拐杖，身体还在轻微发抖，一点一点的向厕所走去，我连忙走去扶住爷爷。爷爷一个中午，一口饭也没吃，就一直躺在床上，我实在不忍心，帮爷爷按了按脚，按了按腿。爷爷好像感觉到了，转过头来虚弱的对我说：“最近学习还好吗，有没有吃零食啊？”我哭了出来，小声地对爷爷说：“您放心，一切都好！”爷爷拍了拍我的肩膀说：“傻丫头，哭什么呀？”
爱是什么？我想你一定知道。
六年级小学生作文 篇5
一天晚上，听到书包里有吵闹声，走近听听，原来是数字0—9在发生争论。
数字9说：“我是我们中间最大，我就是当之无愧的数字之王。”
数字8说：“最大不一定就是王，看看我，要想发，带个8，我能给人们带来好运，所以，由我当数字之王。”别的数字说：“虽然如此，但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了，生气地鼓起了嘴巴。
这时，数字6不紧不慢地说：“在人们的印象中，只要和我联系在一起，就代表着顺利，还是我来当这数字之王吧！”
别的数字一听了，都哈哈大笑，说：“你不过是9的倒影，值得这么骄傲吗？”6一听，脸一下子红到了脖子。
数字7走过来说：“我就是人们收获时用的镰刀，为了人们的收获，不惜牺牲自己，同时，我还为那些需要拐杖的人提供无私的服务，就我的'献身精神而言，这个王还是由我来当吧”
数字4抢着说：“我是一面旗帜，每一个国家都要有标志的，所以，都应该承认我当这个数字之王！”
这时1和0一起过来了对大家说：别看我俩1和0，最小，组起来可是10，比你们都大吧。别在争了，我们每一个数字都很重要，少了谁都不行的，我们要团结起来，这才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不说话了，书包里安静了下来。
六年级小学生作文 篇6
时间如流水，一去不复返，六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的`推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课。整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘——是李老师，原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听的很认真，李老师嗓子不好，要做手术。我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术。医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术，这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次中期考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁。我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
六年级小学生作文 篇7
今年暑假，爸爸、妈妈和我一起去张家界旅游，心里别提有多高兴啦。下了火车，第一天我们来到张家界国家森林公园，这是全中国第一个原生态森林公园。第二天我们先登黄石寨，再走金鞭溪长廊，晚上累得我脑袋刚碰到枕头就呼呼睡着了。第三天，我们去了猛洞河漂流。在众多的景点中，我最喜欢漂流啦！
我们换好救生衣，坐上了皮划船。皮划船的样子真有趣，像两根香肠。慢慢地皮划船漂了起来。小河清澈见底，河底有许多鹅卵石，大大小小，奇形怪状。正在我享受大自然的风光时，一阵浪花打在我的脸上。刚刚还静静的小河一下子热闹起来了。一阵阵的浪花拍打在我的身上，水花四溅。过了一会儿河水又平静了，大概是看到湿漉漉的衣服才停下来吧！
突然一束水柱打在我的脸上，原来是坐在另一艘皮划船的`大哥哥向我“开枪”，我也不肯示弱也拿起手中的水枪开始反击，水中的“战斗”开始啦！
大家你“一炮”我“一枪”，水花一束比一束大，一束比一束猛，我们打得热血沸腾。最后，我们终于胜利，河面上传来了一阵阵的欢声笑语。最后两天我们还游玩了凤凰城和十里画廊。现在回想起那次旅游，我还是意犹未尽呢！
六年级小学生作文 篇8
十三岁的我拥有一颗敏感的心，记得那是一个夏日的夜晚，我的心为了一朵小花的绽放而感动不已，在乎作文。
对于我们来说，三、四个小时并不算什么，转眼间就过去了，可是对于昙花来说，这三、四个小时就是它开花的时间，是她生命的全部历程，也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚，天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时，一缕花香飘进了我的房间，飘进了我的心里，也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，顺着花香来到了楼下，原来是院子里的一株昙花开花了，这株昙花高约2米，花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出，花心是嫩黄色的，外面被奶白色的花瓣包裹着，美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的，于是便静静地蹲在花前，看着她一点一点慢慢地开放，仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体，也许正是因为开放的生命很短暂，因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了，她那娇小的身体终于开出了最美丽的.花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉洁，高雅清新，如同仙女降临凡尘，有一种让人屏住呼吸，不敢亲近的美。
三个多小时后，昙花开始凋谢了，只见她的身体在慢慢地合拢，就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样，她的香气也在慢慢地消散。最后，香味随着花的完全凋谢也没有了，只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了，我有些惋惜。也许，我，一个小女孩屏心静气，全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧！
六年级小学生作文 篇9
时光飞逝，转眼间六年的小学生活就要结束。然而，不管我们走到哪里，都不会忘记这短短的六年生活。
走过操场，我想到了田径运动会上师生们的加油声。运动员们将汗水与泪水洒在操场上，迎来了一项项奖品，为班级拿到了一张张奖状。走在教学楼中，仿佛又听到了往日那朗朗的'读书声，仿佛又听到昔日那老师的教导声。我永远不会忘记，那天，老师让我站起来为同学们读课文，而老师又是怎么教我富有感情地朗读的。
走进教室，我的眼睛又浮现出了老师讲课时的表情与动作。当老师讲到潮起潮落时，她双手张开，呼一下地跑下讲台模仿着潮水的样子，逗得台下的同学们哈哈大笑。
走过阶梯教室，记得那一天，正在上语文课，老师向我们宣布了一件事情：十天后，外地的老师会来本校听课，我会带28名同学去上课。那次，我荣幸地被老师选去了上心理课。我们与老师精心准备，选择上课时的话题、用的音乐以及游戏。在这十天中，我们反复排练，反复探讨。终于，我们迎来了十天后的正式心理课。我还记得，那天来了很多老师，几乎把阶梯教室坐满了。那节课很成功，老师与同学们也开心得合不拢嘴。
如今，这些将是我们与老师最美好的回忆。再见了，母校；再见了，小学生活。这最纯真、最令我难以割舍的六年生活。
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