六年级小学生作文9篇(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
我在砂子塘天华寄宿制学校上学，它使我的知识变得渊博，现在，我就为你讲讲我的校园吧！来到我们学校，首先看到的是银灰色用不锈钢制成的大门，每当校车来到的时候，自动门就缓缓打开，迎接我们的.到来。
走进校园，映入眼帘的就是那庄严肃穆的教学楼，教学楼上，写着八个大字，“文明健康，勤奋博学”。这句话鼓舞着我前进，使我奋发向上。教学楼左边是我们锻炼身体的去处，走上台阶，看到的是那四个绿色的篮球场，四个篮球场的篮球架高低各不相同，每天，都会看到同学们在这里打篮球，热闹极了！篮球场前面是塑胶跑道，一共长两百米，清晨，在老师的带领下，我们都会跑上2、3个圈，这个跑道也是我们举行接力赛再好不过的场地啦！最受我欢迎的是橄榄形的足球场，场上长满了绿油油的小草。
只要不是雨天，都可以在足球场上看到同学们奔驰的身影，即使满头大汗，筋疲力尽，也毫不在乎，继续在场上奔跑着，寻找着破门良机。噢，对了，我们的教室在教学楼的四楼，教室里整齐的摆放着一行行、一列列桌椅，教室前方是一张浅灰色的讲台和一张黑色的黑板，每天老师就在这里把知识一点点传授给我们。也就是在这里，让我的学问成倍增长。我下课经常去的地方就是小小动物园，那里饲养着许许多多天真、活泼、可爱的小动物，有鸽子、孔雀、狗……不管是下课、晨练还是课外活动，这里都会聚集着一群喜欢动物的孩子们。
我就说到这里，我们学校还有许多吸引人的地方，你们喜欢我的学校吗？
六年级小学生作文 篇2
无论多么亲密无间的好朋友，也会闹别扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀。”我念叨着，满头大汗地翻着书包。我的书不见了，那是爸爸昨天买给我的新书呢！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我找的腰酸背痛，便起身来向四周望了望。突然一本书出现在我的视线中，我的书，那不是我的书吗？我不由自主的走了过去，天哪，那真的'是我的书！可是，书怎么会在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的书，对，就是这样的，我心想着。
她走进了教室，回到了座位上。我怒气冲冲地走到她的面前，什么也没问，就大声说道：“你为什么要偷我的书！”委派说话声音太大了，许多同学都停下了手中的事，回过头吃惊的望着我们。我又说：“你怎么能这样，我们是好朋友，如果你想看那本书，我可以借给你，可是你为什么要偷呢？”面对我的质问，她沉默了。我把那本书带了回家。
回到家里，我把作业全部写完，便拿出那本书，准备一口气看完。当我翻开第一页时，我愣住了，上面用钢笔写了一句话，一看那字刚劲有力，非常漂亮，那句话写道：祝愿我的亲爱的女儿能够爱上看书——爱你的爸爸妈妈。于是我下意识的又翻了几页，上面写着密密麻麻的笔记。
我很吃惊，慢慢地抬起了头。天哪，我又大吃了一惊，原来我的书在书架上安安静静地躺在。后悔、内疚、自责充满了整个思绪。第二天，我拿着书，低着头，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，还把书送给了我。
从那天起，每当我再看到那本厚重而略显破旧的书时，总会想起她，也总会感受到浓浓的友情。
评语：小作者通过叙述的方式把发生在身边的一件小事根据自己所见所想描绘的格外生动，开头结尾相互承接，语言形象生动，值得个位同学借鉴。
六年级小学生作文 篇3
同学们！快到离开小学的时候了，记的吗我们是从四年级开始认识的，开始我们不认识的.时候跌跌撞撞我们四年级（5）开始成绩很差，但是我们却从不在意，任凭别人用什么眼光看戴我们，从四年级的跌跌撞撞，
随后，一转眼就到了，五年级，我们又是一个班叫五年级（5）班，记的那次大课间比赛的时候，前一天晚上我就就哪里写了个”五班五班，天下一班，谁来挑战，要它好看”这句话让我没齿难忘。
现在到了快离开小学的时候，我想对你们说；
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活即将结束。小学生活的喜怒哀乐，都将成为我们身边的浮云。
多次想挽留你，终究不能够。
我知道人世间就珍贵的是友谊，
有一个人，一定会想着你们，
记得在同一个屋檐下索取知识的乐趣；记得曾并肩作战的时刻；记得玩耍时的乐趣。记得那一切的一切……
时时铭记，用不忘记，难忘小学生活……在离别的那一刻，我们要将眼泪所埋葬，因为我们要将彼此最好的一面留在各自心中。同学们，让我们大声的说一声：“再见！”
六年级小学生作文 篇4
早晨，一场倾盆大雨把我从睡梦中惊醒。
我赶紧拉开窗帘一看，之间一颗颗豆大的雨点鼓着劲从天上跳下来，路上积满了一个个小水塘。路上的行人有的打着雨伞，有的穿着雨衣在茫茫的雨幕里奔走着。那一朵朵五颜六色的花伞把雨天的`大地点缀得分外美丽。
我看到花园里的花草树木个个面带笑容，张大嘴巴“咕咚咕咚”地喝个不停，有的好像在说：“好爽啊！终于可以喝个痛快了！”有的好像在说：“上天，感谢您赐给我们这场及时雨！”瓢泼的雨不仅把花草树木灌得饱饱的，还给大地洗了个澡。
瞧！远处的山一片朦胧，仿佛罩着一层纱衣，但隐约能看见郁郁葱葱的绿；近处的树叶明晃晃的，那么鲜绿，那么清翠，还精神抖擞地迎风起舞，它们是多么开心啊！雨水在地面汇成一条条小溪，唱着动听的歌曲，淙淙的流向远方。
雨渐渐的小了，最后停了下来。 远处的山看得清楚了，它们显得那么清新，那么明媚；天空显得那么高，那么蓝。一朵白云飘过来，太阳的光芒照射在它身上，把它染得黄澄澄，像是镶了一层金边。
啊！真是一场欢喜的及时雨啊！
六年级小学生作文 篇5
今天我和爸爸妈妈一起去吃钱饺，我们来到了一个钱饺餐馆，我们点了几份美味的钱饺，都张满了一张大大的桌子，摆在一起，感觉又丰盛又美味，真像在吃大餐啊！咬上一口，就像在花丛里跳着美丽的舞蹈，我们把桌子上的钱饺全吃完了，大大的肚子咕咕噜噜的响起来了，肚子真饱，这里的`钱饺真美味，本来想狂超市的，因为吃了钱饺花了这么长的时间，超市都关门了！
下次我还要在这里吃钱饺！
六年级小学生作文 篇6
时间过得真快，转眼间，小学六年的光阴过去了，我将离开母校，奔向新的学校，可我舍不得，母校的每一个地方都有着我和老师、同学各种各样的回忆。
“老师，刘老师”我舍不得您啊！您教了我六年，在这六年的时光里，您教了我很多，我记得我报名的时候，我还是一个什么都不知道的小孩，我进了这个班以后，您耐心地教我知识才有了今天的我，是你教会了我做人的道理，这六年，您对我的关怀，我都是看是看在眼里，记在心里，有一次，我没考好，以为您会批评我，可您没有，您用您亲切的手抚摸我说：“没关系的。”你用那关切的话语激励我前进，使我成绩慢慢上升。刘老师，我永远忘不了您。
六年了，我同样舍不得的还有我的同学，同窗六年，他们给了我许多快乐，让我不再孤独。当然，我学习上的进步也少不了他们。还有我的好朋友李宇倩，总是在我“山穷水尽疑无路”时点通我。我望着李宇倩打心底佩服她，我真舍不得她们。
在我心里，更舍不得的还是上了六年的母校，母校像一个彩色的方盒，里面装着我五彩缤纷的.童年。现在，离毕业已经不远了，每当我走过从家到母校的路上时，我总有些留恋，我自己都算不清走过多少次了，这条路印着我成长的小脚丫，也挥洒着我和小伙伴们的欢声笑语，
我舍不得老师、同学，更舍不得养育了我六年的母校，这时，我心里酸酸地可又有种说不出的甜蜜。
六年级小学生作文 篇7
春光明媚，我张开朦胧的眼睛发现我旁边是一个软软又巨大的墙壁，把我吓了一跳，我想了很久终于明白这是每日陪我进入梦境的枕头。天啊，我居然缩小了。我睁大了眼睛发现我前面还有一个庞然大物——被子，我又费了九牛二虎之力爬过了又大又长的“山”这时的.我已经满头大汗了，流下的汗水快要成一条河了。
没有办法，虽然我很想休息，但是我还得背上“战甲”去战斗——刷牙去。我纵身一跃从床上跳下来，差点没摔个半身不遂，我环顾四周突然，觉得这里好像一个城堡，大的不知道怎么形容。平时几步就可以到达的地方，今天好像怎么都走不完。好不容易我到了门口，爬上椅子跳到平时洗漱的地方，现在一看大得像一个游泳池，缩小的我都可以在里面游泳，我用九牛二虎之力打开了水龙头，水如长江一样滔滔不绝地涌出来了，差点把我给冲下去，吓得我气都不敢呼。突然，我的耳边想起了一阵急促的闹铃声，我被惊醒了，我恍然大悟——原来我一直在睡觉，我细细回味地刚刚的梦，迟迟不肯离开亲爱的床。
我是一个爱幻想的女孩，每天想着不一样的故事，每天问一些奇怪的问题，每天对着天空发呆……
哎，我明天又会想些什么呢？我好期待啊！
六年级小学生作文 篇8
上幼儿园时，奶奶送我的4岁生日礼物是一只可爱的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都给他洗过澡。他圆圆的脑袋上有一对尖尖的`小耳朵向上直立着，仿佛连睡觉时也能听到周围的动静。脸上有一双水灵灵的大眼睛，让人感觉他的眼睛很有神。一张樱桃小嘴微微笑着，仿佛时刻准备和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，显出俏皮的样子。我还给他戴了一顶绅士帽和闪电形项链，系了一条皮带，让他显得更加神气了。
我给小狗取了一个名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人说话，比如我说：“你好，我叫黄韵洁，你叫什么名字？”他会说：“你好，我叫杰瑞斯。”他还是我学习上的帮手，比如我不会读香蕉的英文单词，我就把杰瑞斯叫过来，说：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么读呀？”他会把这个单词先扫描一遍，然后教我读，不到两天时间里，我就会读会背会写了。
每天在家里写完作业后，我就会和他讲讲学校里的事，遇到烦心事会让杰瑞斯帮我解决，当然，杰瑞斯会帮我想尽各种办法，遇到开心事我也会和杰瑞斯讲，我要把快乐分享给我的朋友听。
杰瑞斯是我最喜欢的玩具。
六年级小学生作文 篇9
小学生活，如一杯无常的饮品，一会儿是酸的以，一会儿是苦的。但正是因为无常，才更好美好……
“酸枣汁”
还忘不了第一次被老师批评时，我在读二年级。“马一鸣，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了这个作业！我的脸一下子变得通红，双手纂成拳头状，一下子冒出了许多汗液，湿乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王维。空山……山不见……人，但闻……但闻……但……”“你没背吧！”老师朝我翻了个白眼，右手抓起白板笔就往白板的黑名单区域上写上了一个大大的“鸣”字。我的头在不知不觉间垂下了，眼睛也有点模糊……
“甜橙饮料”
我最得意的是在学校举办的“happyEnglish”活动中获得的三等奖了，妈妈还专门为我跑遍商场挑衣服呢，到了比赛那天，教室里座无虚席，人山人海。我的额头上也渗出了一阵又一阵的汗水，班主任老师在我旁边一直安慰我，“没事，冷静一点，正常发挥就行，老师很看好你哦！来，喝口水。”终于轮到我上场了，我拿起麦克风，毅然走上了舞台……结果出来了，三年级组第三名。我长呼一口气，仿佛所有的不安都吐出来了。上语文课时，班主任老师表扬的我合不拢嘴了，而我自己呢，一副面无表情的样子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年级下册，是让我最抬不起头的一次了，期末的.数学成绩出来了，老师正大声的宣布：“荆一轩100，李宁逸100，武盈颖100，杨思彤98……”95。，94，93……都没有我，我彻底绝望了。“马一鸣91”天哪！这是我最槽糕的成绩了，有一股“苦泉”涌上了我的心头。
小学生活，何种滋味没有呢！这各种滋味造就了它的甜蜜、美好……
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