六年级小学生作文通用(9篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
“哈……哈……”一阵阵欢笑声从教学大楼的旁边的小菜园里传出来。看，同学们的脸上洋溢着丰收的喜悦，一边说笑，一边忙着收割自己亲手种出来的蔬菜。
我们的菜园真美丽！不是吗？一畦畦土地整齐地排列着，青菜长出了油绿鲜嫩的叶子，长长的`丝瓜从架上垂下来，躲在绿叶之中；还有那顶花带刺的嫩黄瓜皮上还挂着一层淡淡的白霜，散发着清香……
我欣赏着这幅美景，手中的活慢了下来。“喂，可别‘偷懒’呀！”宋梦月探过头来说。我笑了，又忙了起来。她又接着说“哎，那时建菜园，老师让住在大庙的男同学从家带来铁锹，把硬硬的土地翻了过来，变成了松软的土地。在太阳公公的照耀下，我们都满头大汗，宋汉臣擦着汗走来。”“可是，换来了美丽的小菜园也值呀！”我边说边看着同学们那忙碌的身影，眼前浮现出另一幅情景：小菜园刚建好，同学们便忙着拨菜种，一颗颗菜种均匀地埋在那里，上面细细的撒了一层土。每天值日的同学都去浇水，水把裤子溅湿了，冰凉的，他们也不理会。有一次，我和几位同学要上菜地施肥、松土，刚打开肥料桶，一股臭味扑鼻而来，我们赶紧捂紧鼻子。为了让菜长得更好，我们也顾不得许多了，伸出用勺子舀肥料放在地里，一不小心，粪尿溅在孟浩身上，他不在意地笑了笑，有趣地说：“呵，我今天可真是倒霉了！”松土时，尽管我们动作笨拙，可十分认真，怕伤着菜的根，同学们就会用手去挖泥土，手磨破了皮，没有人喊一声累，叫一声疼……
我们经历了那么多让人怀念的日日夜夜，如今菜园丰收了，葱郁一片，望着那劳动的果实，我们怎么能不发出爽朗的笑声呢？笑吧，伙伴们，开心地笑吧，让劳动的喜悦永远回荡在校园。
六年级小学生作文 篇2
常听大人们说“女人的手是她的第二张脸”。唉，我妈妈的这第二张脸可不好看哪！妈妈的手黑黑的，手指粗粗短短，手指关节围着一圈圈的年轮。
手掌前面还有一块块硬硬的黄黄的东西，听妈妈说它叫“茧”。不过，你可别小看了妈妈的这双手，它可是一双神奇的“百变”手。我老爱它啦！记得去年爸爸去外地帮人养蜂，家里就剩我和妈妈。我家的新房前面有一块空地，上面杂草丛生。一天放学妈妈把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看妈妈在干嘛？只见妈妈在荒地上麻利地拔着草，还不时挥着锄头翻地。
等我不出一会儿再去看时，只见那荒地已经变成一棱棱整齐的`菜地，上面布满了一个个均匀的小坑。嘿，我真佩服妈妈的这双勤劳的“镰刀手”。不仅如此，妈妈的手还是一双有魔力的“神厨手”。每当夜幕降临的时候，妈妈在厨房里叮叮当当地奏着欢快的乐曲。只见她的手不停地水池里洗着啊，在砧板上切着啊，在锅里铲着啊…不出一炷香功夫，一桌丰盛的美餐就摆好了。有清蒸带鱼、酱爆螺丝、虾皮葫芦、番茄蛋汤，还有我最爱吃的糖醋排骨，馋得我口水直流。怪不得爸爸常说“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，赛过活神仙哪！”啊，妈妈的这双神厨手真让我羡慕！妈妈的手有时也很温柔，成了一双灵巧的“绣花手”。
我们家墙上一幅幅精美的十字绣，还有我小时候穿的毛衣，那可都是我妈妈双手的杰作。每当我看到妈妈那双手在一针来一针去的刺绣时，针针都那样熟练，欢畅，看得我目瞪口呆！我爱妈妈的这双“百变手”！
六年级小学生作文 篇3
时光如梭，日子一天天过去了，我的小学生活也即将结束。在这六年中，我也有许多感慨：或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔……如果我能再做一回小学生，我会这样做：
每天早晨，我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像富兰克林一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室，决不在外玩耍；上课期间，我会把老师说的一字一句都记下来，并经常复习；下课后，我会常做练习，巩固学过的内容；放学后，我会立刻回家，决不再路上逗留；到家后，我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的.内容，预习第二天的课程。
在学习上，我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时，会及时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者，我会在平时刻苦学习，不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见，不骄傲自大，不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学，不说脏话，带头遵守纪律……
总而言之，我要保持好的习惯，把一切做得更好！
六年级小学生作文 篇4
今天，是20xx年最后的一天，也是我们家团年的`日子。
一早，奶奶就去市场买我们最喜欢吃的菜回来。午饭后，一家人一起来贴对联。晚上，吃奶奶为我们准备好的团年饭。我们一边吃一边说笑，多么开心、多么
六年级小学生作文 篇5
“贴错啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在干什么呢？不知道地还以为在大闹天宫呢！哦，原来是在玩贴鼻子的游戏。
上课啦！老师走到黑板前画了一个笑脸。咦！不对呀，怎么少了一只鼻子呢？我刚想问问老师，老师就开口说：“同学们，我们今天玩贴鼻子的游戏。我们按顺序玩。”
老师先让我上来第一个无。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。顿时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。殷老师先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步，我的手摸到了刘晓臻的水壶。之后，我又左摸摸，右摸摸。同学们又有的叫我往右，有的叫我往左。他们太吵了，我转过头来，大喊一声：“安静！”我又把头转了回去。哎呀！我的头撞到了硬硬的东西。我用手一摸，呵，竟然撞到了门上。我心想：黑板不就在门的左边嘛。我又往左走，真的`摸到了黑板。下面的同学又紧张又激动。不停地说往左，往右。我实再没办法，谁叫我的眼睛被蒙住了，什么也看不见呢。我随便一贴，下面一阵哄堂大笑。原来，我把鼻子贴到右边的脸上了。
轮到林琳了，殷老师把红领巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老师蒙得太靠上了，下面露出一个小洞。林琳她不管同学的话，因为她能从小洞里看地一清二楚，看见黑板上贴鼻子的地方。她走到黑板前一贴，刚好贴到了鼻子的空白处。我心想：“林琳太幸运了，竟然蒙的时候露了一个小洞。”
快乐的时光总是这么的短暂。我们就在快乐的笑声中结束了游戏。
六年级小学生作文 篇6
我是一棵小树，没有小花小草那样引人注目。春姑娘来的时候，就让我长出了新的枝叶和枝干，我好高兴啊！
我是一棵小树，当太阳公公刚刚从东方露出笑脸的时候，小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我的身边说：“早上好，小树。”停了一会，翩翩起舞的小蝴蝶也来向我问好“早上好，小树”。
我是一棵小树，当大雨来临的时候，我闭着眼睛等待着大雨的来临，耐心等待大雨给我淋个澡。大雨过后，我身上一尘不染，碧绿的色彩撑起那片天空。多么轻松，多么舒服啊！
我是一棵小树，一群顽皮的小孩子走了过来，在我身上爬来爬去，但我一点也不在意。只听到小孩子说：“爬这棵树有多爽，你们知道吗？”听到这些话，我心里美滋滋的，高兴的只想笑。
我是一棵小树，几阵秋风吹来，树叶慢慢落下，我枝干上的树叶落光了。一位老爷爷把我枝干折下来，放在马车上拉走了，那位爷爷拿回去当柴火，我默默地等着……
我是一棵小树，我是多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来光明和温暖的`色彩，为人们做出贡献，我感到很自豪，感到很骄傲。
我是一棵小树，一棵有爱心的小树，一棵默默奉献的小树，一棵有情有义的小树。
六年级小学生作文 篇7
生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。
今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵像缩小版的太阳，金黄金黄的'。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有像映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就像一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好像我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。
在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。
六年级小学生作文 篇8
我梦想中的汽车不但可以在路上行驶，还可以在天空中飞行，在海洋里探索未知的世界。
这种汽车是黑色的，有着流线型的车身。它的动力来源不是传统意义上的汽油，而是空气。它的`速度很快，甚至比光的速度还要快。开这种汽车外去，如果遇到堵车，可以使用飞行模式——左右两边可以伸出两个机翼，让飞机飞过堵车的地段。汽车还有防盗功能，如果是车的主人，车门就会自动打开，让主人进去。如果是盗车的人，车门会毫不犹豫地把那个人弹飞。车内有一台游戏机，一台电视机，还有一个独立的厨房。如果开车的人累了，可以开启自动驾驶模式，然后先去打一会游戏，或者看一会儿电视，还可以到厨房里去吃点东西呢。如果要长途跋涉的话，就可以发射车内的小型gps导航卫星，这样的话就不会迷路了。如果遇到坏人的话，可以使用小型攻击武器把坏人打晕，而后就可以继续悠哉悠哉地游玩了。如果要去大海里航行，车子尾部就会伸出一个螺旋浆，这样就可以在大海中行驶了。如果要抓一些鱼的话，车的四个轮子就会变成四个机器手来抓鱼。在海里，汽车还可以隐形，碰到一些体型庞大的鱼时就可以防止被损坏了。
这就是我梦想中的汽车，我相信人类终有一天可以制造出这样甚至更加先进的汽车。
六年级小学生作文 篇9
假如我是风，一定会一年四季都陪伴着人们，给他们不同的感受。
春天到了，我来到小湖上，轻轻一吹，啊！冰雪融化了，小湖又露出了往日那平静的水面了，再来“画龙点睛”，我又一吹，湖面上泛起了微微的波浪。我来到公园里，鼓起我那樱桃小嘴吹着气，看，草儿泛绿了，树儿发芽了，花儿开放了，它们多听话啊！公园里是绿的海洋，春意盎然，美极了！我来到田野里，暖暖地吹，还唤来春雨妹妹，让她下着淅淅沥沥的小雨，农民伯伯们喜气洋洋地播种，不时还哼着小曲儿呢！这时，我是温柔的.。
夏天来临，我飞到院子里，人们正在树阴下歇息着，还用扇子慢慢地扇来扇去。这时，我一个深呼吸，吹出一口气，顿时，人们的头发微微飘动了一下，他们说：“好凉快啊！”在他们高兴的时候，我会马上憋住气，使他们马上“转喜为忧”，继续热下去。嘻嘻，真调皮！我又飞到游泳池边，使劲一吹，“啪啪啪”，水上溅起的水花又溅到人们身上，把他们搞得满身是水！这时，我是淘气的。
秋天来到，我飘到树林里，吹吹气，告诉树儿们，该换身黄。红色的衣服啦！我飘到田野里，又吹吹气，告诉庄稼们该成熟了，告诉人们天气开始变凉了，要加衣裳了！这时，我是细心的。
冬天开始了，我会锻炼人们的毅力。我才不管他三七二十一，张开嘴大口吹气，我在看哪一个人最勇敢，不怕凛冽的寒风，在第二年里，我一定不会亏待他的。我还会给大雪婆婆提个醒，让她快快下雪，给整个大地披上白色的圣装。这时，我是忙碌的。
要是我真的成了风，每个季节都会以不同的形象展现在人们面前，也挺好呀！
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