(精)六年级小学生作文8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级小学生作文8篇,欢迎大家分享。

六年级小学生作文 篇1
我的家乡在广州,那里有一座广州塔,在我心中,它是最美的一处风景。
广州塔位于珠江之畔,现海心沙隔江相望,像牛郎织女在思念对方。广州塔上窄细下宽,像少女的'腰,又被称为小蛮腰。那里有空中云梯,有3D影院,还有旋转餐厅,还有横向摩天轮等。
白天,从远处望去,广州塔是银白色的,像玉柱,又像奖杯,还像苹果核,近看,它像巨人。
晚上,广州塔亮起来了五光十色,绚丽多彩像魔法棒,变幻无穷;又像变色龙,一会儿变成鲜红色,一会有变成粉红色,一会儿变成蓝色,一会儿变成黄色,一会儿变成淡红色,一会儿变成浅绿色,一会儿变成黄色,一会儿变成淡黄色,一会儿变成紫色,还像彩虹仙子下凡,她把自己最漂亮的彩裙送给了广州塔。
广州塔像钻石镶嵌在珠江边上,闪闪发光,它吸引了很多人。我爱我的家乡广州,更爱广州的广州塔。
六年级小学生作文 篇2
稀里糊涂地过了两关之后,神猪们开始讨论下一关会是什么样的。为了保持精力充沛,众神猪饱餐了一顿,打了会盹,又洗了一个凉水澡,顿时精神焕发。
路旁远远走过来一个手无缚鸡之力的书生,一边举着书本细细品味,一边缓缓地渡步。这时,一阵黄沙吹过,一队沾满血腥的强盗直冲而来。为首的头领发出一阵怪笑,大喊一声:“伙计们,上!”其他强盗赶紧冲上前去,夺走了书生的钱袋。书生惊得目瞪口呆,半晌才回过神来,哭爹叫娘地跪在地上乞求强盗放他一马。功夫猪可看不下去了,它完美地一跃,正好跃在头领身旁。又来了一个拳头,打得头领的.牙齿掉了两颗。头领捂着嘴巴,断断续续地说:“好小子,你放我一马,我钱分你一半。”功夫猪冷笑着:“让我饶你一命哪有那么容易,把抢到的所有钱全部物归原主。”头领捂着钱袋说:“那怎么行,不可能。”说时迟,那时快,功夫猪不费吹灰之力就拿走头领的钱袋,朝巫师猪眨了眨眼,扔了过去。巫师猪心领神会,它一接过钱袋就取用返回咒,里面的钱财都“回家”了。强盗们很不甘心,人人提着朴刀跑了过来。可还不到十分钟,他们就被功夫猪打得体无完肤,慌慌张张地逃跑了。
书生突然哈哈大笑,一道光芒射来,刺得功夫猪睁不开眼睛。光芒消失时,站在面前的已经不是一个软弱可欺的书生,而是一个长胡须的老者。老者笑呵呵地递过一个透明的小盒子,这就是传说中的寒冰盒。烈焰猪一接过凉地直打哆嗦,幸好急冻猪把它拿走。有了寒冰盒,神猪们昂首挺胸地向下一个目的地前进。
六年级小学生作文 篇3
盼呀盼呀,终于盼到了下午第二节课。奇怪的是,我们都安静地坐下来,等待老师的来临,这可是往常没有的。美术老师终于来了,她简单交代几句,就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心,做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形,然后用线在中间转上好几圈,使其牢固,打个死结,再把两根竹竿的四个头给连绑起来,剩下来的当风筝线,最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上,薄纸的四个角往里贴,一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单,其实,做起可难了,这不我才勉强通过第一步,第二步我就碰到了一个难题:怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢?我想来想去,还是想不出办法来,无奈之下只好去问老师,老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上,照着老师说的做,可还是觉得有些不方便,幸好有洁铭同学帮忙按着,不然的话,我可能做到下课也做不完。在做的时候,我边转圈边看别人是怎么做的。结果,我看得太入迷了,不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道,直到她叫了我声我才回到现实中,手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后,终于一只蝴蝶风筝“诞生”了,虽然没有买来的`好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,这时候,我才明白做风筝的不易。下课了,我们带着自己的风筝在楼下放,只见天空中放着许多风筝,有没画图的,有画图的,有后面带三根带子的……在这么多风筝中,我的那只风筝也许很平凡,但在我眼,那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意,你知道吗?
六年级小学生作文 篇4
阵阵凉风习习吹来,吹红了枫叶,吹黄了小草,吹蓝了天空,吹熟了五谷,也吹来了美丽的秋姐姐。
美丽的秋姐姐赶走了炎热的夏大哥,让我们感受到了春夏秋冬中最美丽的秋天,也为我们迎来了丰收的田野。
“割稻喽!”随着割稻队队长的一声令下,满脸喜悦的村民便都拿着镰刀向田野奔来。他们的步伐似乱又不乱,他们的歌声唱响了整个村庄,令熟睡的我睁开了亮闪闪大眼睛,去看那美丽的秋天,我从床上挪下来,穿上可爱的小兔鞋,便出门去了。
乍一看,时尚的绿稻妹早已染黄了头发,正在那优雅地喝着下午茶呢;高贵的高粱姨也不甘示弱,骄傲地迎风瞭望;不一会儿,连玉米伯伯也挺了挺腰板,摸着那长长的胡须,意味深长地看向远方。
这时,任性的凉风阿姨又对我发起了攻击,不过,这次她扔了一颗虽然看似渺小但其伤害力最强的炸弹。炸弹不偏不倚正好炸到了我的眼中。我闭眼揉了一下,谁知刚睁眼,我立即又被眼前这片美丽而奇妙田野震撼了。
放眼望去,是一片金黄的稻田,他们有说有笑,稻谷姐姐还不时扭一下身子,好像怕别人没看见指自己似的。看着她那可爱的`动作,我不经放声大笑。
笑完了,我便爬上一棵棵年长的松树爷爷身上。松树爷爷也十分友好、和蔼,他用粗壮有力的手臂把我举到一个专属于我的树脂瞭望台上,让我尽情观赏这片奇妙的田野。你瞧,这位追随潮流的知名女士————田野姐姐,正又向染发店跑去。
哎,真不知道他她又要染成什么颜色:红色,绿色,蓝色,白色!呵,真不知道当她兴高采烈地披着一头雪白的头发,回来时会是什么样,真好玩!
啊,我爱秋天,更爱着变化无穷,色彩缤纷的田野!
六年级小学生作文 篇5
在一个阳光明媚的下午,我们语文杨老师给我们布置了一项特殊的作业。这项作业就是做一个风车,然后在写一篇做风筝的'日记。
我一回到家,我就开始写作业,我写了2个小时,我终于写完作业,大功告成了。我开始做风筝:我先找来了一根木棒,再找一些彩纸,这样材料就找好了。我有在彩纸上画了一个椭圆形,把它对折就这样,我连着做了四个。我接着又把做好的四个瓣粘在木棒上。就这样,风车就做好了。接着我又做了一个风车,一个小时过去了,在第二个小时刚要来临之前,我的两个风筝就做好了。
我跑下楼,拿着风车跑呀跑呀,两个风筝在风儿的吹动下不停地转来转去漂亮极了。
我爱我的风车,系望我有时间能再多做几个风车。
六年级小学生作文 篇6
记得小时候我很不爱读书,总是玩电脑,妈妈说;波波我给你买了许多课外书,你要不要看呀,我说,不要,妈妈说;书里面有美人鱼、笨狼、还有聪明兔。
我很好奇,就拿了一本看了起来,书的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味,慢慢爱上了读书 。
等我上三年级的.时候,这些书,已不适合我读了,妈妈又给我买了《中华上下午前》,等其他科学书,里面的妻离子散,,又从新的团聚在一起,令我时儿悲,时而喜,每一个事都非常感人。我读完中华上下五千年之后,我知道了很多历史上的东西,只要有不懈的努力,没有克服不了的困难,也没有实现不了的事情。
每一本书就像为人们常开的大门,可以收获前人的知识,收获知识带给我的财富。
六年级小学生作文 篇7
新学期开始了,我们由五年级上到六年级,作业也由少变多了,天天又报这班报那班的,日程一天比一天紧了。爸爸妈妈给我们的压力也很大:必须考上重点中学,要不就去上那些不好的中学,这样会会你的一生!你们大家说说着压力大不大。还有天天写完了学校的作业再写课外作业,忙活到九点多十点才睡觉!还让不让人活了!
就说我吧。每天除了老师布置的作业还有写语、数、英三门的课外作业,每天三页。只有中午那么一点时间上会儿网、看会儿电视。有时学校作业少了还行,还会有一点时间玩电脑;要是学校的作业多了那就得写到八、九点十来点了。这只是每天要做的。现在来说我周末的安排。星期六早上去上奥数,下午英语,星期天早上去上英语课下午没有什么事了。合计下来我只有半天的时间来写作业做些别的.事了。
所以人们常说学习一天比一天紧,年级就一天比一天高了。虽然我这些要比起那些考大学的哥哥姐姐不算什么,毕竟我才小学嘛!
希望家长们不要在给我们增加压力和负担,你们这样只会害了我们而不是对我们好。你们天天说让我们站在你们的角度想想,那这回就请你们站在我们的角度想想我们的感受吧!
六年级小学生作文 篇8
我是一粒树种,在森林里生根发芽。阳光给我温暖,春风给我一丝丝凉意。几年过去了,我变成了一棵枝繁叶茂的小树了。
在一个春光明媚的早上,一只鸟妈妈相中了我,便飞过来在我的手臂——树枝上筑起一个巢,鸟妈妈开始在巢里孵小鸟。时间一天天过去。终于有一天,鸟巢里热闹起来,小鸟们唧唧喳喳地叫着,好像在说:“我饿了,我饿了!”鸟妈妈奔波忙碌着给小鸟找食吃。小鸟吃饱后满意地“咂咂”嘴睡着了。
我忽然看见我的头发,也就是树叶上,有一只蜘蛛在织网,他迅速地爬动,上上下下,左左右右,很快一张晶莹透亮的网就织好了,又圆又大,就像“夏洛的网”一样。随后,蚂蚁们也在我的脚下建立了国家。几只青虫爬到我的`背上,凶狠地钻了一个洞爬进去,我疼痛难忍,不由地呻吟起来。周围的朋友们听到了,急忙请来啄木鸟医生,啄木鸟医生嘴到病除,我感激地对他挥动手臂,“谢谢您!”啄木鸟医生说:“不用谢,再见了,挺拔的小树。”说完就忙着给其它的树治病去了。
又过了些日子,我的枝叶越来越绿了。忽然有一天,我听到很大的噪音,看到四个轮子的大怪物正朝着我开过来,随后我就晕了过去。
等我醒来的时候,发现自己站在宽阔的街道旁,在我的周围还有许多大树、小草、鲜花,他们都拍着手欢迎我的到来:“欢迎你的加入,朋友,在这里,我们肩负着更神圣的使命,那就是——为这座城市的人们输送清新的空气……”看上去他们都生活得不赖,“使命”似乎让他们活得更有滋味了。置身于他们当中,我也感受到了快乐,因为我以前帮助小鸟、蜘蛛、蚂蚁幸福快乐地生活,现在又可以帮助人类朋友了。
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