电风扇作文

时间:2021-08-14 15:51:38 小学一年级作文 我要投稿

电风扇作文

电风扇作文1

我做了一个电风扇,首先把一个电池盒和一个开关接上,再安上一个马达,最后安上扇叶。

电风扇作文

安上电池一试,动了。

我终于成功了。

电风扇作文2

  天热极了!树一动不动的,一丝风也没有,小狗热得吐出了舌头。晚上,人们吹着空调或电风扇进入了梦乡。一阵吵闹声,打破了夏夜的宁静,客厅里一台电风扇和空调在争论不休。

  空调轻蔑地看了看站在角落的电风扇,拍着胸膛,趾高气扬地说:“看见不,炎热的夏天,只有我吹出来的风,才能让主人感觉凉爽,每天睡得舒服,你有这个能耐吗?”“我虽然没有你吹出来的风凉爽,但同样能保证让主人睡得香甜。”电风扇不甘示弱,“哼,你扇出来的风越扇越热,让人受不了。”“你吹出来的风容易让人感冒!”他们互不相让,吵得不可开交,把沉睡中的冰箱吵醒了,冰箱揉揉眼睛,慢条斯理地说:“电风扇扇出来的风确实是越扇越热。”听完冰箱的话,空调得意极了。冰箱停了一会儿,接着往下讲:“但电风扇扇出来的风是自然风,环保又舒服。”“还是有公道的人啊!”电风扇从内心感激冰箱,“老头子,你懂什么?主人每天吹着我睡得那么踏实舒服,而电风扇被主人遗弃在客厅的角落,难道你不知道吗?”空调气急败坏,出言不逊,有点歇斯底里,冰箱没有在意空调的无礼,只是看了看他,意味深长地说:“你吹出了的风的确凉爽、舒服,但那冷气会把人身上的水分吹干,如今很多人都得了空调综合症,难道你不是罪魁祸首吗?”空调听后,想想确实是那么一回事,惭愧地低下了头,不再吭声了。“哎,不知什么时候才能改变现在的局面?”角落里的电风扇唉声叹气,一点儿也高兴不起来。客厅里顿时恢复了往日的平静。

  第二天,主人把角落里的电风扇擦洗干净,电风扇焕然一新,心里甭提有多高兴,主人把他搬到了餐厅,如今他正在餐厅里扬眉吐气地工作着。

电风扇作文3

  今天,我们和孔老师在教室里玩“电风扇”游戏。

  老师先把我们分成了三组,一组一组地来玩。游戏的规则是一个当“电风扇”,其他人就把手放在当“电风扇”的头上等我们说到最后一个“电”字我们就摆姿势,谁动谁就是“电风扇”。

  游戏开始了,我选张笠当“电风扇“,他蹲在地上,我们绕着他转圈,突然我们不动了。因为我没动,就没被“电风扇”电到过,所以我总是扮演“木头人”。

  “电风扇”这个游戏太好玩了!

电风扇作文4

  今天上午,在课堂上跟孔老师玩“电风扇”的游戏。

  老师说了游戏规则,然后把我们分成了三组,我在第一组。选一个蹲在中间,我们围着他转,一边转一边说着口令,当说完的时候,我和其他“木头人”不动,因为我做动作时没有站稳,所以只能站直做“木头人”。忽然一位同学动了,被“电风扇”捉到了。接着第二局和第三局很快结束了。玩的时候我很紧张,幸好“电风扇”电的是他不是我。

  这场游戏真好玩!

电风扇作文5

  头顶上的电风扇正呼啦呼啦地响,不禁令我有些失神。天气炎热,许多同学纷纷拿着扇子进教室,有一个人虽然也拿着扇子,但却是一大把扇子,那就是陈安。

  中午,大家都在看书,李跃刚进教室,只见陈安拿着扇子,微闭一只眼,身体向后倾:“流星镖!”那扇子便“飞”向电风扇。不料,那扇子刚一触到正在快速旋转的.电风扇,便迅速弹回来,不偏不倚,正打在李跃脸上,险些打到眼睛。大家都在照顾李跃,陈安还在玩“流星镖”,他一挥,那可怜的扇子便夹在电风扇的中间。陈安大叫:“怎么办!快关电风扇!”电风扇慢慢平静,所有人都惊叹陈安那高超的、无人能比的“扔扇”技术,这样的惊叹,这样诧异的表情,却使陈安越发得意起来。

  “看我多牛逼!刚好把扇子夹在风扇中间!”陈安开始自吹自擂。同学们都担心地说:“你快点把扇子拿下来,等一下万一语文老师来了,你就死定了!”“嗯,有道理。”只见陈安手持雨伞,高举,想把扇子钩下来,却几次没碰着,反而风扇慢慢地转了起来。陈安丝毫不罢休,一下子站到桌子上面,一钩,扇总算是下来了,可是扇柄还落在上面,我们提醒陈安时,他却摆一摆手:“没事,不鸟他。”

  那天期末考试的中午,只听一声:“护头!”集体跑出教室,直留陈安一人在教室里扔扇上风扇。不知为何,现在有些同情电风扇了呢。

电风扇作文6

  在一户人家里,桌上有一把刚搬来的新式电风扇,它精致小巧而且风大,可在那一端的脚落却躺着一个被人淘汰了的破蒲扇,它的叶子参次不齐,又破旧并且非常的脏,扇起来风很小并且很费力。由于寂寞,因此在它们之间发生了一场激烈的对战。

  电风扇发话了:“乡里人,你最近过得怎么样?”蒲扇不在意的说:“你这个骄傲的电风扇又怎么啦,你别以为你风大就了不起了,你这不都是靠电大哥,如果你离开电大哥那你还不就是废品一件了,我可比你好用多了,只是这里的人喜新厌旧才扔了我。对了,你这个骄傲的电风扇,你是通过我才发明出来的,所以我是你的长辈,你应该尊重我。”电风扇边笑边说:“还说自己不是乡里人,一说就大叫这不就是乡里人。你有没有听说过风力发电,我这可是在用我自己的风发电。”蒲扇继续发出反抗:“还风力发电,人家风力发电可是要大风,就你这风想都别想。还有大家去旅游时都带着我,有谁背你去呀,这么重

  ,”电风扇见情况不妙,提出了一个新话题,说:“咱们再来比美,你看你那破破烂烂的样子,整一讨米的,再看看我简直是贵族中的贵族。”蒲扇连忙反回道:“我可是几十岁的人了,可你还只刚刚出来,你呀不要等多久,身上肯定都是锈迹斑斑的,看你到时还怎么笑我。”它们谁也不让谁,最后电风扇说:“咱们找电视机爷爷评一评理吧。”电视机爷爷语重心长的说:“孩子们,你们都各有各的长处,电风扇风大,不费力精致,蒲扇方便,便宜,小巧,要我说你们就取长补短发明你们下一代吧。”

  这可真是一场有趣的争吵。

电风扇作文7

  烈日炎炎的夏天即将到来,我们大家都需要一个特殊的工具——电风扇。今天是“五一”劳动节,我和爸爸把家里的两台电风扇拿了出来,我一看太脏了,就对爸爸说:“爸爸,我们下去洗电风扇吧!”“好的呀!”

  我们先把电风扇搬到楼下,再拿一个盆来装了一些水,水里面放一些洗衣粉和洗洁精。然后我们开始拆电风扇,爸爸拆一台大的,我拆一台小的。因为是第一次拆,我不知道怎么拆,就跟着爸爸一步步学。可到拆风扇叶的时候,我看见爸爸轻轻松松地拆了下来,我费了九牛二虎之力,螺丝却纹丝不动。我说:“爸爸,我拧不动。”爸爸说:“你要仔细地观察,不是光靠蛮力的。”我蹲下仔细地观察一会儿,好像刚才螺丝拧反了,于是我把螺丝反过来一拧,轻轻松松地拧下来了。我好奇地问:“为什么别的螺丝都是朝左边拧掉的,而这个要往右边拧呢?”“因为风扇叶子要掉下来的,所以装了反转螺丝,这样扇叶就不会掉了。零件一定要放好了。”爸爸耐心地告诉我。哦,原来是这样呀!

  接着,我们把拆好的风扇叶放到水里泡一泡,大约过了十分钟,我再用毛刷一个一个地刷过去,擦个干干净净的。擦完了一遍,再看看有没有灰尘,要有就继续擦。我们再把螺丝等零件放在清水里洗一洗,这样就干净了。

  我们先把洗干净的零件放在阳台上晾一晾,过了一会儿,晾好了,我们就开始装电风扇了。先把电风扇后面的壳子装上去,再用一个圆圈把它固定好,再放叶片,接着把前面的壳子放好,然后把螺丝拧好,就可以了。

  我看着自己洗的风扇,想到夏天一到就可以吹到清凉的风了,心里美滋滋的。

电风扇作文8

  今天,上完信息技术课后,我与同学们一起走回教室。忽然听到一片欢呼声。我想:肯定又有什么好事了。于是,我加快脚步,走进教室,四扇蓝色加白色的电风扇便出现在我的眼前。我心里一阵激动。教室里终于安了电风扇啦!我心想。

  同学们一个个都跪在板凳上,眼睛凑近电风扇,想把电风扇看个清楚。大家一个个笑得合不拢嘴。我想:夏天可不用再怕热了!

  看赵沁那高兴劲儿。她刚走进教室,看见了电风扇,马上咧开了嘴,露出洁白的牙齿。她的脸通红,眼睛眯成了一条封缝,呵呵地笑着,说:“要是我,就把电风扇开到最大,一次吹个痛快!”

  周路双腿跪在板凳上,双眼紧紧盯着电风扇,手里还拿着书转,笑开了花,一边笑还一边和同学们讲解,开要用哪根绳子,关要用哪根绳子。

  同学们兴奋极了,小声地讨论着,有的说:“这个夏天可就凉快多了!”有的说:“我梦寐以求的电风扇正于装好了哦!”还有的说:“我一定要好好吹一吹!”……

  此刻,老师已经在黑板上写下了今天的作业。虽然很多,但是依然影响不了同学们愉快的心情。

  啊!今天真开心啊!

电风扇作文9

  我有一个迷你小电风扇,它很漂亮。

  它的大小和手机差不多,它穿着好看的橘黄色外衣。它的正中央有一个风扇片,风扇片的上方有一个七个孔的小盒子,里面装着香片。下面有一个英文字母组成的美丽图案,就像一条漂亮的花裙子,斜斜地系在腰上。它的背面靠下方有一个放电池的盒子,盒子的上方隐蔽着马达。她像一个爱美又淘气的小姑娘。

  如果你想打开它,按住左右两边的按钮,它就像滑盖手机一样灵活的滑上去,只听“嗒”的一声,风扇打开,马上就有柔和的带着甜香的风,徐徐向你吹来……这时,你只需微闭双眼,尽情地享受它给你带来的那份凉爽,那份惬意:仿佛盛夏来到森林深处,坐在小溪边,双脚打水,听鸟叫,看夕阳。

  我喜欢我的小电风扇。我给它系了一根绳子,时时挂在胸前。

  点评:小作者通过细致的观察,采用拟人的手法,把静止枯燥的玩具风扇,比喻成穿着好看裙子,会把马达藏起来的爱美又淘气的小姑娘,读来让人兴味盎然。尤其难得的是风扇的使用一段:写自己的感受,运用丰富的想象,并辅之以准确的动词,变抽象为具体,化一般为神奇。结尾一段照应开头,一“系”一“挂”喜爱之情溢于言表。

电风扇作文10

  转眼间到了夏天,气温渐渐升高,太阳热情似火,人们汗流浃背,就连路边的花草树木都无精打采,耷拉着脑袋。

  房屋中,名叫奥克斯的电风扇与名叫海信的空调见了外面现状,得意的谈话说:“我们施展本领的时候到了。”

  奥克斯对海信说:“我的用途比你好,能促进气体流通,由于热度下降较为缓慢,所以主人不容易生病,风速也可以调节为自然风、睡眠风、强风等。”海信空调听了,毫不示弱地反击:“主人把我开启后,整个居室都让人处于凉爽状态,在高温季节可以通过除湿功能来降低温度。”电风扇说:“我轻便,容易挪动且价格便宜,用电量少实惠。”空调说:“我外表美观,夏天制冷效果好,冬天还能制热,保持恒温,我功能多。”二位争吵的不可开交。

  格力空调博士一直没开口,此时忍不住了说:“两位对自身是只知其一不知其二呀!风扇吹久了会打喷嚏、流鼻涕、乏力头痛等,长期处于空调房内会造成汗腺关闭,影响人体正常代谢与分泌,甚至引起空调病。风扇通风性好但清凉效用不佳,空调制冷效果好但透气性不好,所以在炎热季节,二者交替进行从而能达到最佳效果。”

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