【必备】中学生作文八篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
民国初期，天津。
洋大夫站了起来，摇了摇头，轻轻叹了口气，说：“方法是有的。”他顿了顿，环顾了这间简陋的屋子，用不太标准的中文继续说道：“但是太贵了，我恐怕你们负担不起。”他又看了看床上虚弱的孩子，眼睛里闪过一丝怜悯，一丝同情，“这笔钱我也不能帮你了。你知道，我也有家庭，我也要生存，我走了！”
站在洋大夫对面的是一个瘦高男人，约莫三十多岁的年纪。他的孩子病得很厉害，此时正虚弱地躺在床上，男人对洋大夫笑了笑，以表示感谢，眼泪却在眼眶里打转：“大夫，要不是您之前慷慨的帮助，孩子他早就……”说完便跪在了地上。
洋大夫赶忙搀扶起这个男人，连忙说：“您别这样！情况也就这样了，您……做好心理准备吧！”
望着洋大夫远去的背影，男人暗下决心，一定要把孩子的病治好。他落寞地坐在床上，看着他的孩子，心里满是后悔。本来胖胖的儿子如今却如此羸弱。都怪自己太过迷信，病情刚刚发作的时候非要找什么血馒头，还到处烧香拜佛，贻误了治病的最佳时机。他轻轻地亲吻了儿子的额头，流下了内疚的泪水。
他出了家门，漫无目的地走在街上。看看脚下这片广阔的土地，却已经被列强瓜分得不成样子，重要的城市里还划分了租借地。此时，这个庞然大物是那样脆弱，中国可以说在存亡的边缘挣扎。
走着走着，他又想起了他的妻子。七年前，她在生下这个唯一的孩子以后，就因为难产离他而去了。这个孩子是他唯一的亲人，也是他留在这个世界唯一的希望。所以他无论如何也要借到钱，把孩子的病治好。
可谓天无绝人之路。他看到不远处的墙上贴着一张海报，用大字写着“洋人擂台赛”。他在私塾上过课，所以还是认识上面的字的，尤其是最后一行让他眼前一亮“胜者可获得五百大洋的奖励”。他决定放手一搏，为了自己的孩子，他要豁出去。
回到家，孩子醒了。孩子带着一点哭腔说：“爸爸，我好难受。”这六个字像针一样刺痛着他的心。“不怕，”他安慰道，“我们的好日子马上就要到了！”他轻轻地亲吻了孩子的额头，流下了兴奋的泪水。
傍晚，白云在夕阳的映衬下红得那么可怕，就像鲜血浸染过一样，好像在预示着将要迎来一场可怕的杀戮。天津城也没有白天那样喧嚣，只是租界区还是灯红酒绿。他背着孩子向擂台走去。
他把孩子放在台下，自己走上台去攻打擂台。洋人那魁梧的身躯像一堵墙一样矗立在他面前。他不管运用什么套路，洋人总能轻巧地躲避过去。观众虽是中国人，却为洋人加油喝彩。在全场的呐喊声里，洋人向着他脸部猛地一拳，他应声倒在了擂台上。
在这样嘈杂的呐喊声里，他的耳朵捕捉到一个虚弱但熟悉的声音：“爸爸，加油！”他的斗志被完全激发出来了。为了孩子，自己不能放弃，不能倒在这里。他擦拭了嘴角的鲜血，趁洋人还在沾沾自喜地庆祝时，顺势一个螳螂腿，平稳落地后拳头向下颚用力一击，洋人便倒了下去。
全场瞬间鸦雀无声，洋人的两个同伴按捺不住自己的愤怒，咿咿呀呀不知说些什么，冲上台来。一个稚嫩的声音在回荡着：“爸爸加油！”两个洋人向他冲了过来，他一个前滚翻，从两人的缝中逃了出去。等两人回过头时，他早已一跃至半空，两个拳头十分精准地落在了两人的脸上。全场爆发出热烈的掌声。
他走下台去，抱起他的孩子。他轻轻地亲吻了孩子的额头，流下了幸福的泪水。
1949年，春节。
“快，给爷爷磕头。”孩子已经快四十岁了。
“好！”他的孩子们也已经好几岁了。
“快起来，来，一人一个啊！”他已经年逾花甲了。
“快去放烟花吧！”
他望着满天的烟花，感受着中华民族在存亡边缘挣扎后的胜利，看着儿子在死亡边缘挣扎后的幸福，再一次流下了泪水。
中学生作文 篇2
自信是个很重要的东西，每个人都想拥有它，可是以前的我并没有拥有它，可是，当我拥有爱后，我便神奇的拥有了自信，真是一件神奇的事情吧。
有人说，爱是个抽象名词，而抽象名词的特点就是可以想象到，却摸不到的。但我却有幸摸到了爱。
我们这儿每年都举行中小学生运动会。今年，我很荣幸地被选上参加运动会，内心的喜悦是无法用语言形容的。
然而，事实总是不尽人意。
那天早上，大家都兴致勃勃地在等待着运动会的开幕，彼此之间开着玩笑，吵吵闹闹，似乎一点儿也没有紧张的气氛。上午我没有比赛，作为“啦啦队”总是轻松的。看到自己班的同学拿第一更是激动得不得了。
不知不觉到了下午，马上就要轮到我比赛了。不知怎么的`，内心非常紧张，手也开始变冷，一直想着快点比赛，快点比赛，早点比完好解脱。而等待的时间总是更加漫长的，时间好像有意与我过不去，走得特别慢。
好不容易广播想起来，下午的比赛开始了。我在老师和同学的陪同下，来到操场。此时，我的手变得冰凉冰凉，而且紧张也随着越来越严重。我不知该怎么让自己平静下来，只是牢牢地握着老师的手，又紧紧地咬着嘴唇。也许是真的害怕到了极点，不争气的眼泪竟然在眼眶里打转，然后流下来，流下来。
周围的同学都安慰我，“没关系的，你只要正常发挥就好了。”“不要哭了，你一哭，我也要哭了。”老师也不停地安慰着我，我趴在她的肩上痛痛快快地哭了一顿。
也就是这样，我哭着结束了我的比赛。不愿再待在那儿，我要调整一下心情，我不能再这么紧张了。连我自己都不能原谅自己，老师和同学却不怪我，还一味地安慰我。我的头昏沉沉的，腿肚子也软软的。但此时，我却摸到了周围弥漫着的浓浓的爱的空气。
这是大家给我的爱，衷心感谢他们，以后我一定会自信起来的。
中学生作文 篇3
社会是一艘船，每个人都要有为它掌舵的准备。——题记
担当，一个平凡的词语，但是，它蕴含的力量却重比千钧。从个人来说，它是一种态度，勇于担当，将会成就我们的人生;从国家来说，它就得到了更高的升华，成为了一个民族的精神底蕴，我们中华民族就是因此传承数千年，同期许多显赫的国度就是因为失去了这一精神力量，失去了发展的能力，湮没在历史长河之中。
担当，是墨梅放弃了绚烂的夏夜，在飘雪的寒冬，散发着那一缕迷人的幽香;担当是在秋天失去色彩的红花，无声凋零，落地成诗也无怨无悔;担当是清晨的雾罩，阳光照在斑驳石壁上，浸润着那一份苍老的古韵古香。
始皇勇于担当，剑荡四方，序八州，朝同列，终结了数百年的分裂局势，神州大地统一祥和。汉武大帝勇于担当，广袖长挥，几十万汉家儿郎齐头并进，铮铮铁蹄践踏着匈奴人的土地，将大汉的龙旗扎在了狼居胥的山巅，让大汉的威名远震域外。冉闵勇于担当，在汉民迫于异族的淫威之下时，濒于灭绝时，一纸杀胡令杀得异族闻风丧胆，汉人才没有消失在历史长河里。
为民族担起责任的人还有许多许多，他们都是担当起民族责任的使者，他们代表着民族，勇于担当，他们应该得到后辈的尊重和铭记。
盛极必衰仿佛是中华民族头上的魔咒。在百年之前，中华民族也曾被列强左右，面临亡国灭种的危机。这个时候，久违的民族担当再次被人扛起，从武昌起义的那声炮响，一代代中华儿女担起了延续祖先荣光的大任。
时光飞逝，我们已经成为了中学生。梁启超先生曾言少年强，则国强;但是担当不是要我们说瞎话，大放厥词，而是趁着我们的父辈还能肩扛起那份担当，抓住机会，努力学习好老师教授的基础文化知识，并且发扬长辈们艰苦奋斗的精神，学好专业本领，当我们羽翼渐丰的时候，我们就能主动从父辈手中接下那完成中华民族伟大复兴的重任，能在社会主义建设的大路上铺下自己的那一块砖石。
也有同学会问，我们现在能做些什么呢?其实不然，社会中每个人都有不同的身份，每个身份都有与之对应的责任。责任，说白了就是你该做的事情，我们现在能做的除了努力学习之外，还要加深自我修养，加强个人素质，做好自己力所能及的事情。
让我们一起努力，做好国家预备的生力军，将来让父辈能放心的将他们肩上的那份担当交给我们，让我们的后辈不用再在史书里缅怀昔日祖先缔造的辉煌，让我们在世人面前能骄傲地抬起头说：我是中国人。
中学生作文 篇4
在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。
说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。
可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。
我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。
语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。
应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。
从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。
我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。
中学生作文 篇5
漫步于钱江源头，那一江清澈、恬静之水便映入眼帘……
柔水若画亦坚毅
静伫河边，悄看水流长。水流得很宁静，很随意。在北方湖海的眼里，它带有温顺和孱弱、缠绵与婉转。它脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋，柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁，飘飘地晕出了漫谷雾岚缒卷如梦，细细地勾画出一幅幅素净的山水画。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”，水柔并非心柔。看啊，它不愿让那尖锐的石头刺伤了人们的脚，“潜移默化”，终将那顽固不屈的石头，磨砺成了光滑的鹅卵石。“水滴石穿”亦需要多大的毅力！
静水若诗亦潇洒
细看这江春水，最能形容它的词莫过于“静”了。静若处子，静静地流淌，静静地滋养万物生灵。看它轻轻淌过，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，随着风，它也只是漾起层层涟漪。那微小的波浪一层一层滑向岸边，又慢慢向中间滑去。若是王维见到这番情景，必然心中会油然而生吟诗之兴，如此说来，这水便是一首诗，一首婉静、恬美之诗。“诗中有画，画中有诗。”俗话说：“动者乐流水，静者乐止水。”在这里，静者与动者，皆可赏之而感到愉悦，因为这水是静，却又在静中带着一份神秘的动感。尤其是春暖花开的日子里，那水中就潜伏着一群群的小精灵。胆大的在水中畅游，荡起层层波纹，胆小些的就潜在水底，时不时往上跳，再胆小些的啊，也有一个温暖的家，就待在家中，倒也悠闲。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一直流淌着的溪流淌过山间，淌过田野，淌过绿草丛中，好不潇洒。
清水无味却有情
我驻足于门前的那条小河，河里的小鱼儿活蹦乱跳，水是透明的，也是没有味道的，但它却留给我太多的回忆。
清晨，大地还未完全苏醒，河边早已响起了“啪，啪，啪”的声音。一年四季，这条小河都不会干涸，每天清晨那棒槌声与流水声便配成了一首乐曲。小桥流水人家。这条小河替人们洗涤衣服，灌溉农田，在夏天，它又成了孩子们的天地。
它慈祥地接待每一位孩子，敞开怀抱，任孩子们在它怀中嬉戏、玩耍。它永远都不懂得愤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸怀，溅起朵朵水花。
泉眼有声惜细流
山涧里那股清泉，不知它是从哪座山麓而来，冲击着石头，淙淙作响，急流入潭，哗哗若笑，汇成清流，从乱石丛中穿过，从山崖跌落，曲曲弯弯，向远处延伸，流淌在那杂草和荆棘丛生的山岩之间，又奔向远方，无比欢畅。农忙时期，农人干活干累了，就来到这，捧起泉水便往嘴边送，那清凉直沁心扉。
潺潺之水天上来
往前走去，在远方嵯峨的山峰之巅，一条瀑布从天而降。这水与先前那窈窕淑女似的河水可谓是有天壤之别，奔放、豪迈，拧着一股劲飞流直下，虽无“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的磅礴气魄，却也是汇聚成钱塘江的一分子啊。的确，“水往低处流，人往高处走”，但这并不是因为它的逆来顺受，而是它的谦让。若无它的谦让之心，又怎会有李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呢！据说这条瀑布常年都不干涸，我也不知这水是从哪儿来，竟如此美妙，美妙的水声似嘹亮的歌声，对于这些，我只能想象它是从天上来的吧，一次邂逅让它落在了这儿，这正如它的名称——“飞天瀑布”。
“钱江之水清兮可以濯我缨”，婀娜多姿的钱江源水养育了这一方纯朴、智慧的子民，我们依恋你、感谢你、守护你！
中学生作文 篇6
门开着，就总会有人进来的。第一只踏入这门的脚，是这个学校老师中最小的脚。不用说他一定是一个穿黑色或褐色西服的瘦个子。他是学校最瘦的老师，瘦的让最玲珑的女老师都羡慕，他也是学校最矮男老师。他的骨架匀称而瘦削，属于中国古典文人的清瘦型，虽包在宽大的西装中，却还能恰似诗人裹着长袍一般，给人一种说不出来的感觉。
他的矮与瘦，从来没有被别人议论或笑话过。人们总是“亲切”称他为“老曹”，这个称呼虽听起来亲切，但也只是人们在背后谈论他或骂他时才用，当着他的面却还得毕恭毕敬地称他一声“曹主任”--教导主任。
在校园中，总是看见老曹一个人吃饭，一个人行走，他的办公室也是一个单人间的小阁楼--高高地置于历届毕业班楼上的巴掌大的地方，老曹他总是那么孤独，他的办公室里有两样东西，最多也只有这两样--作业与烟头。远远从门缝里望去，老曹总是置身于纸堆成的山中，云雾缭绕，像仙人一般让人可望而不可即。
老曹他总是听不惯年轻老师听的歌曲--总是要扣这个老师几分，老曹他也见不得年级中某个班级的均分比校均分低了0.1分—总是要扣这个班级几分，老曹更不能容忍学生吃饭时或上厕所时谈笑风生--总是要扣这个学生几分，老曹不允许别人见到他和他打招呼时脸上有丝毫笑容--他总是先记在心里，早晚都会扣上几分的！他甚至不希望放假，学生一放假，他就发火：“放什么假，放了假，没有学生给我整治，我难过！”
老曹虽体型瘦弱，但目光犀利。学校中没有人能正视他的那双被厚厚的镜片所罩住的小眼睛。学生见了他，总是想方设法地开溜；若是交作业，恨不得放下作业就能迅速撤离现场。年轻教师见了他，打招呼也不知怎么打，只得低下头去默默地打招呼。就连李副校长都能发出一句很实在的感慨：“在这个学校，我最怕老曹！”老教师见了老曹，虽偶尔有热情的只言片语，但也总是面无表情地与面无表情的老曹碰个面。
中学生作文 篇7
记忆里总有一个肩膀，每当我玩累了，给我依靠——那是多么宽大而舒适的肩膀啊，不管发生了什么，都能让我安心睡着；记忆里总有一双大手，每当我放学了，牵着我回家——那是一双多么修长而温暖的手啊，不管天气有多寒冷，都能把温暖从我手心度到心里去。而这个拥有宽大肩膀和温暖手掌的人——就是父亲。
牵你温暖手掌
小学六年级的时候，那时的我大概处于叛逆期，那时候的我特别调皮，总喜欢和邻居家的小毛孩儿打打闹闹，有一次下手重了些，把那孩子的眼角擦伤了，领居见我是小孩子，，没说什么，把我爸爸叫了过来。爸爸一边给人家道歉，一边瞪着眼看着我，那双眼睛迸出来的严厉的光，让我不禁打了个寒颤，低下头绞着自己的衣角，看着自己的脚尖，不说话。我的心扑咚扑咚地跳着，后背都被汗水打湿了——绝不是天气热的，是被我爸吓出来的。我特别不安，特别怕爸爸训我，或者来一盘“竹板炒肉”。
回家的路上，爸爸的大手一直牵着我的小手，没有说些什么，一直向前走，然，我的心七上八下。突然，爸爸停下了，高大的身躯蹲在我的前面，我的心跳度是慢了一拍。他修长的手指带着玩暖的轻轻的撩开我因为打架而弄乱的刘海，露出额头上的一道抓痕——明显是领居家的那个小孩抓的。爸爸用拇指的指心轻轻地拂着，用温柔的语音问我疼吗，我摇摇头，而后爸爸牵着我的小手继续向前。我紧紧抓住爸爸的手，玩暖的触感从手掌心蔓延的心里，释然而笑。
托清风捎去安康
回忆至此，我轻轻抚摸手掌心，仿佛掌心还有爸爸的手的温度，然而爸爸你却不在我身边，我抬头仰望头顶上蓝蓝的天空，思绪随着它一路向北，寻找你栖息的城市，微风轻抚我的心湖，带走我对你的思念。
中学生作文 篇8
今天忙忙碌碌就这样过去了，小学部实习日志。早上的时候鲁凯说感觉上周过得很快，我说我也有这种柑橘；晚上刘洋师兄说这星期一过得真快，我说，是啊，一周周就这样过去了，年轻教师就成了老教师了！
但在时间流逝的过程中，我们总要留下些什么，才能有所记忆——我们曾经存在过。以前刚决定到小学时，真觉得小学的知识太简单，人会变得幼稚，生活会很无趣。现在不这么觉得了，尤其是身在深圳这个改革开放的前沿城市，教育也是改革的前沿，而且又身在实验学校，再加上教的是小学科学，这些因素加起来，我不得不说，我要放开手干，为小学科学教育做一些贡献，为祖国培养更多的科技人才。
今晚备课时，一直不知道《导体与绝缘体》怎么讲，其实如果按照教科书和教参来讲的话，这倒是不难，但我不想走进老一套的路，想增加自己的特色。想着想着，刘洋师兄回来了，不知怎的，就聊起“科学”来了。我们探讨了我国的科学现状，我们学校科学的现状，以及我们的未来。
刘洋师兄说到，科学课不能走上老路子，必须跟进课改，走出新路子。他给我看了一篇文章，讲的是宝安区一位小学老师的海外学习经历，她说到国外真正地把学生当做“学生”，学生是课堂的主人，课堂从问号开始，也从问号结束，而国内的课堂就不是这样，教师是课堂的主宰，课堂从问号开始，却从句号结束，范文《小学部实习日志》。由于知识浅薄，我不能说国外的课堂就是好，国内的课堂就不好，但我们科学学科可以从中学习经验。科学有别于其他学科，科学注重探究，实验，实验那就必须让学生自己去做，在做中学。所以我们的课堂应该放手让学生自己捣鼓，而老师的功夫主要在课前的设计，设计一个能让学生不断自主学习的课堂。
而目前我们的课堂还很少做到这样，而且国外对于小学科学的很多经验都是我们应该吸收的，关于小学科学如何前进，我们作为深圳实验学校小学部的老师，的确责任重大——我们承担着给国内关于“小学科学教育”提供经验的重任。
在网上我们看到国外的创客们如何把技术玩转地炉火纯青，而且儿童也能玩的很好。我们早就知道，我国虽然在考试方面学生的能力超强，但是学生的动手能力，独立思考能力却远不如国外的，这就是我们中国的软肋，这问题就出现在教育的形式上。这个问题扯的有点远，我想说的是，我们应该在自己力所能及的范围内去为我们的学生更好地服务，把学生的探究能力锻炼好，动手能力和独立思考能力更上一个台阶，争取与国外的孩子站在同一起跑线上。
科学的改革的路还很长，我希望我能够在这条路上，与我的科学组前辈们一起创造实验学校小学部“科学”的更好的明天。
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