中学生作文

时间:2021-06-27 13:32:30 中学生作文 我要投稿

【精选】中学生作文合集六篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的中学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】中学生作文合集六篇

中学生作文 篇1

  寒假中的一天,我在一本书中看见了一个“吹球实验”,我觉得十分搞笑,就来做。我先拿来一个木架,木架上横放着一根铁丝,铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球,两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书,书上说:“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢?”我想:这个问题太简单了,简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么?”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了,答案自然你就明白了”。“好!”做就做,到时候谁的观点是正确的,就明白了。

  实验开始了,我鼓起两腮,用力一吹,两球“砰”的一声,碰在一齐了。他大笑起来,我说:“你笑什么笑,刚才是我使的劲太小了,所以这两球才会碰在一齐的,我再试一次吧”。这一次,我深深地吸了一口气,低下头,屁股一撅,使劲一吹,结果两球还是碰在一齐了。我自言自语地说:“真怪,为什么两球不分开Y,反而碰在一齐呢?”我想理想对付红强说:“你平时最喜爱看书,那就请你给我讲讲道理吧!”这个道理很简单,因为流动的空气压力小,四周空气的压力大,这样,当我们往两球之间吹气时,空气一流动压力就减小,两边空气压力就大,所以就推着两球向内碰。

  哟!一个小小的实验还有不少科学道理呢?

中学生作文 篇2

  管它满城风絮也好,风浸纸窗也罢,总之斜风细雨不需归。

  走在雨雾氤氲的街道,踏着潮腻的路面,拥抱纷扬的雨丝,亲吻一颗静谧的心。

  我们生活在城市的繁碌与匆忙中,在万千的呵护、期许之下寻求一条心灵的出路。家与学校的两点本就可以构成我们生活的全部,然而,我们仍如饥似渴地需要一座心灵栖息之港湾。终日禁锢在钢筋水泥的牢笼中,身心早已在这机械的生活中疲惫不堪。

  现在我们所缺失的,是一份恬静。

  我们注定要生活在这样的小世界里,我们不再有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,但我们何尝不能做到“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡定呢?于是我亦在雨和风中寻得另一番天地。

  喜欢在细雨纷飞的夜晚独坐一方清池旁,看雨珠将水塘中的新月击碎,泛起层层涟漪,渐次散开,传递出一份久远的呼唤,它来自内心的深处;亦爱信步在微雨的小巷道,脚尖溅起些许水花,体味这自由的舞者落地的悠闲与欢欣,用面庞去迎接雨和微风带给你专属的洗礼,感受那传遍全身乃至透彻心扉的清凉。

  诗人们则喜欢独倚小楼,聆听雨点美妙的韵律,品味斜风绝伦的回声,触碰人生无限的永恒,在“落日成夕凉,开轩卧闲敞”中谢绝“风撼去影翻怒涛,雨点飞空射强弩”的猛烈。

  雨是从容的,它让我们的心在它神异的领引下摒弃了往日的焦躁与疯狂,取而代之的是漫溢着充盈希望的源泉。这让我在无限膨胀的压力下,得以找到一方可以释怀的天空,可以豁然的清泉。

  窗框外的雨依旧淅淅沥沥地飘,风还是扬扬洒洒地飞,而窗框内的我还要奔向远方。手中的笔一抹俨然可以描出水的空旷,安静的书房里随手一攥,都是一把紧张。

  雨,不停飘洒。

  风,继续吟唱。

  让繁琐的心灵沉浸在斜风细雨中吧!你会发现沉闷的生活其实到处都洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺撒着色彩。在这斜风细雨中停息,涤去泪的苦涩,荡走心的忧郁,空中并未留雨的痕迹,而留了新的气息。

  斜风细雨中,迟些归去。

中学生作文 篇3

  充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声,似乎都在离我远去,因为我即将结束我的小学生活,跨入中学生活的大门,而小学时代的纯真将不复存在。

  如果让我选择一所中学,我会选择一所这样的中学:校园内春意黯然,美丽的花儿含苞待放,一旁的小树刚刚抽出嫩芽,一派生机勃勃的景象。

  走进教室,放眼望去,洁白的墙壁,墨绿的黑板,发亮的地面……更重要的是,教室后面那一排排引人入胜的图书,还有那和蔼可亲的老师。

  我向往的中学里,可以没有名校那么堂皇,可以没有名校那么热闹,但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍,和学生间没有任何隔阂的老师:他们可以和学生们无所不谈,也可以和学生一起阅读,更可以和学生一起在运动场上跳跃,也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。

  我为什么要选择这样的中学呢?因为我在学习生活中发现,根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断,只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说,这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。

  其次,我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话,我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”,心里有一大堆话想向别人倾诉,但面对老师,我们只是想说却不敢说,总觉得师生之间有一层隔阂,这么也打不开。

  我向往的学校就是这样的,你呢?如果可以,我希望我幻想中的学校能成为现实,那该多好啊!

中学生作文 篇4

  爱像是碧蓝的海水,只有掬起一捧,才能感受到它的清凉;爱像路边的野花,只有俯下身去欣赏,才能领略到它的美;爱像翠绿的树叶,只有细细去闻,才能品味到它的淡淡清香……爱,无处不在,但只有用心感悟,才能体会到它的温暖。

  这个星期的作业可真多呀,我一边嘀咕着,一边埋头做着《小学生英语课课练》。这场战争啥时才能结束啊,一旁还有三面《数学练习册》等着我呢!我揉了揉早已发酸的双眼,此时我的手心中已布满了汗水,右手虽累,还是在一刻不停地动着笔。真想立刻躺在床上闭目养神一会儿,我望了望一旁的《数学练习册》,真不知右手什么时候能解放。就在我和作业进行着艰苦的斗争时,耳畔传来奶奶关切的询问声:“豆丁,想要吃火龙果还是哈密瓜啊?”我顾不得抬头,随随便便答了一句:“火龙果!”又争分夺秒地埋首于作业中。

  皇天不负有心人,在我的艰苦拼搏下,两本练习册都被我搞定了。伸了个懒腰,一回过头,忽望见身后的长台上,有一盆火龙果静静地躺在那儿,仿佛正在等待我把它们送入口中。回想起刚才的问话,不用说看,这一定是奶奶送来的。为了不打扰我,奶奶不知什么时候悄悄地来了,又默默地离去了。只见,火龙果的果肉全都被精心地切成了三角形,个个身上都穿着华丽的白色“蓬蓬裙”,上面还点缀着黑色的小点点,黑白相间,活像一顶顶黑白色的圣诞帽,显得分外可爱,它们有的头上还插着蛋黄的小牙签。我小心翼翼地叉起一块火龙果,放入嘴中,顿时,一股甜滋滋的、清凉清凉的味道在我的口中弥漫开来。这份清凉,这份用心,让我不由得想象着奶奶剥火龙果的情景:奶奶先用刀小心翼翼地把火龙果的两端去掉,再轻轻地在“幸存者”的上方把皮切成两半,切得是那么仔细,一点儿也没有碰到里面雪白的果肉,然后细心地用一双手慢慢把它的外衣脱掉,最后有耐心地把它们切成一个个小三角块。呵,可真用心哪,每一块都差不多大小哩!为了让我吃起来更方便,奶奶还插上了一些牙签。此刻,看着这些小牙签,它们仿佛就是一个个爱的标签,上面书写着爱和关怀。

  爱,处处都在,有时候是一盘火龙果;有时候,则是一把为我们遮风挡雨的伞,有时候,便是一件暖和的毛大衣……只要我们用心去体会,我们就能发现生活中点点滴滴的爱,我们就能感受到生活的美好和幸福。

中学生作文 篇5

  花开有声,用,#倾听;草长有声,用心良苦;水滴有声,倾听有径。为了倾听他的心跳,她付出了一滴泪。——题记

  甘露之恩

  当她还是一株草,他每天都用甘露浇灌她,精心地照顾她。无微不至的呵护使她得以幻化人形。而他,却在一个风高月黑之夜悄然而去。

  “他最近怎么没来?”绛珠仙子焦急地问花仙子。

  “神英侍者已下凡投胎,去经历那人间的恩爱情仇了。”

  “啊,他怎么如此急迫?”绛珠仙子泪洒衣襟:“我也要随他而去。当我只是一株草时,他真心待我,如今我也要跟随他,把一生的眼泪都还给他。”

  为了倾听他的心,她孤注一掷。

  初次相逢

  “宝玉,快来见见你林妹妹。”贾母笑着向宝玉招招手。宝玉欢快地飞进大厅,扑进贾母怀里。“咦?这妹妹好面熟,我见过。”

  “休得胡说,黛玉与你素未谋面,何来相识之说?”

  宝玉挠挠头,难为情地笑着:“这就怪了!听说妹妹尚且无字,不如叫颦颦,如何?”黛玉点点头。

  为了倾听他的心声,她若癫若狂。

  黛玉葬花

  风呼呼地吹着,暴雨过后,潇湘馆里一片狼藉,枝残叶落。

  落红点点,一瓣一瓣又一瓣,刺痛了黛玉的眼睛。哪堪落花被玷污?要让它们“质本洁来还洁去”,“一环净土掩风流”。(引用,文学色彩浓郁)那时,黛玉潸然泪下,于是,她追问:“天尽头,何处有香丘?”轻托锦囊一个,落花尽入。花冢前,她喃喃道:“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”

  为了倾听花开之声,她悲葬落花。

  泪已竭尽

  室外月影婆娑,室内孤灯一盏。远处荣国府内隐隐约约传来宝玉与宝钗大喜的乐声。病床上黛玉气若游丝,泪水无声地淌下来。突然她猛地坐起来,右手直指前方,喷出一口鲜血,用尽全力叫着:“宝玉,你好。”然后右臂又无力地垂下去,整个人都瘫倒了。

  为了还他一滴泪,她耗尽一生倾听。

中学生作文 篇6

  已经忘了什么时候,是谁曾经对我说:“别哭鼻子了,做女的.,也要坚强!”所以现在的我喜欢跑到浴室,打开冰冷的水龙头,用同样冰冷的水冲击着脆弱的眼睛,自我安慰着——分不清脸上的是水还是泪…… 小时侯,我不懂我与邻居家的小强有什么分别,同时我也不在意。但是当时间渐渐流逝,我发现我们有太多的不一样。在烈日下,宽阔的篮球场上,总有他奔跑的身影。而我,只能躲在伞下,怨恨自己软弱的身体。在教室里,面对着顽皮的同学,站在讲台上的我,只能不知所措地流着泪,小强却不一样…….

  以前的不在意,现在变质了。从那刻开始我明白到“哭又有什么用呢?”所以我把自己伪装了起来,在自己的周围堆起围墙,砌成堡垒,这样我才能坚强起来。我不相信身为女孩的我就比男孩弱。这时的我就如《小妇人》书中的乔一样,如一匹自由的野马,不羁。乔,长在一个六口之家,她的父亲因奔波于战争的前线而无暇照顾家人。乔就充当了这个家的第二号男主人,她保护着全家人,帮着大姐梅格料理家务,余闲中编排舞台剧。而当可怜的贝思生病去世时,她安慰家人,陪大家度过那段黑暗的日子。同时,她的行为影响着马奇家的小女儿——艾米,让她从只追求美貌与娱乐,到为自己的梦想努力,最后艾米成了个画家……是的,乔不是一个完美的人,世上也没有完美的人吧?!她遇过失败,也曾迷失过人生的方向。艾米去世的当晚很冷,她在屋外痛哭失声,心里更是寒冷。

  爱情到来时,她不知所措,也有像小鸵鸟般躲避的时候……但是,身为女性的乔,她温柔,细心,同时,有着一颗比男性还强悍的心。在乔的身上我更加认识到,哭泣不是一种武器,哭了,也解决不了什么!是吧?如果你是女生,那就更加要令自己坚强起来,在不平等的世界里,只有自己才是最可靠的,相信自己的双手,来赢取别人的目光,而不是让懦弱的泪水来赢取别人的同情,那是可笑的!现在的我很少哭,不是泪水枯竭了,而是总认为在强者面前哭泣,会使自己变得更弱;在弱者面前哭泣,会使弱者也一起沉沦。坚强的女人是不会随便在别人的面前哭泣的。小时侯,男生见到抽泣的女生,会后悔地收起顽皮的心,轻轻地掏出一颗糖,把它放在女生手心上,女生便笑了。大了些,女生哭了,男生只会收起捉弄的心,匆匆跑开。

  再大些,男生见到流泪的女生只会嗤之以鼻,“多大的人了,还哭鼻子呢,爱哭鬼……”听到了吗,女生该是时候长大了,收起泪水吧!如果是我,我会拍去他拉扯着我辫子的手,把他推开,冲他喊:“你再扯,我会让你好看!”捍卫自己的时候,还有闲情雅致做淑女吗?如果是我,我会毫不留情地指着他说:“光有力气的男人,谁稀罕啊?”力气不如男生,那就充实你的脑袋瓜吧,那里蕴涵的力量,足以让你抵御一切的男生。如果是我,我会对全世界的男生大喊:“你们能做的,难道我们女生就不能做吗?别拿‘爱因斯坦’之名做盾牌,你们行的,就做第二个吧,男生!”是的,只有事实能证明一切,只有让自己打败男生,成功地站立于他所处的领域,你才能证明,证明同样的事,女生也是行的,男生靠边站吧!初夏的下午,吹着暖暖的风,让人不禁有点困意。当你抿茶,回味着那苦味退去后的甘甜时,你会对着缓缓飘落的扬花儿,笑的……

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