中学生作文【热门】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文1
在别人的空间里看到那些熟悉得不能再熟悉的梧桐树，真的觉得很亲切，好怀念与它们一起渡过的岁月。
在它们的陪伴下我在那渡过了四个春秋，当一年一度的端阳花市来临的时候，它们犹如披上嫁衣的玲珑妙女，灰色的外套加上斑点点缀，七彩霓虹灯犹如巨龙一般紧紧盘绕赞放七彩光芒，血红的灯笼向五湖四海的朋友示意，真可谓是珠联壁合，美不胜收。只要一想到摇拽的彩灯得益洋洋的样子，大红灯笼穿心的光芒心里就美滋滋的，今年的端阳花市又一天天的逼近了，我的人在这里，可是心却早已回到故乡。
每当看到道路两旁的树木，心里就无名的怀念那些梧桐树，好想用自己的.身体感受它那粗糙的皮肤，拥抱着它，用自己的体温测量和感受它的温度极其味道。
我知道之所以现在都没办法习惯这边的生活原因是思乡心切，心底里排斥这个地方，不想去了解、不想去接受，我没得任何的资格评判这个地方的不美丽，那怕是一草一木、一人一物。
在这个美丽得像如诗、如画的地方心里为什么总还牵挂着我的那个故乡呢？如
中学生作文2
秋再一次步入了我的生活。秋一个特别的季节。风在这个季节温和，叶在这个季节孤单，意在这个季节忧愁，而我在这个季节怀念。
怀念着那条铺满落叶的小路，怀念着小路尽头那间古老的屋子，怀念我从前珍惜的回忆，怀念我的朋友最好的朋友。
秋风惆怅过去，从前浮现在眼前。在古老的童年也是一个秋季也是一个清晨。我的朋友把我带到了薄雾弥漫的山边玩耍，但是她只是静静地走着沉默，只是静静想着发呆。周围死一般的沉静。我在惊异之间看见了，看见了朋友深深的泪痕，无助的眼仿佛静止了一千年，流淌出无尽的悲哀。沧乱的`发遮不住的忧愁。她？！我摸不出头绪，只好等着。在这时我听见了她抽搐的声音，我太迷茫了！终于她断断续续对我说，她要离开的消息，让我不难过。但我没反应，我并不难过。然而在今天想起她就怀念。但一切都晚了我又能乞求什么呢！但愿那棵梧桐将我的回忆保存，但愿小路不要忘记我，但愿我的朋友的记忆中有我这个人把。
秋风吹出了一片金色的喜悦吹出了我对朋友无尽的怀念。但一切的都晚了，错在我，我至少应该祝福她但我没这样做。一个字也没说看她离开，甚至走远静静看着她走过那条小路那条铺满秋叶的路。
中学生作文3
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
母爱是什么？母爱是你迷惘时，苦口婆心的规劝；母爱是你远行时，一声殷切的叮咛；母爱是你孤苦无助时，慈祥的微笑；母爱是烦恼时，一曲悠扬的旋律；母爱是你脚步蹒跚时，一根结实的拐杖；母爱是你在航行中颠簸劳累时，一个宁静的港湾。
慈母的眼泪是谱写沧桑的经卷；慈母的双手是创造了幸福的`摇篮；慈母的胸怀是奔腾着的浩瀚的碧海；慈母的心灵是留宿了浪者的旅馆；慈母的真爱是永伴你远征的笑脸。
一枚绿叶可能融化莽莽雪野，一滴晨露可以映射整个太阳，一只彩蝶可以催发满园芬芳，一颗爱心可以温暖人间。慈母的爱，让我心动，让我感动，让我撒满一路芬芳的影踪。爱的温情在流动，爱的热情在相拥，一句真切的关怀，妈，您不说，我也懂。
风儿诉说着什么，我听不懂。但我知道，雨滴的哭泣只为换取空气的洁净；月亮走出来是因为星星；高山峻岭，才有了小溪的宁静。铃声，加快了回家的行程，我知道，您奔波一生，蜜蜂一样的忙碌，只为了孩子们一脸的笑容。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。慈母的泪是对儿女说不出的思念，淋湿了远行前我含泪许下的诺言，随风而吹，随爱而飞；一路轻扬，一路芬芳，一路高歌，一路柔情地随我漫步人生。
中学生作文4
凉风习习，一缕淡淡的清香袭入我的鼻中，我一怔，从堆积如山的作业中抬起头，望向窗外。绿叶中夹杂着点点金黄。
金桂飘香，秋意正浓。恍惚间，时光仿佛倒退回那一年，那一天，那个让我记忆犹新的午后。
“你看看你!考得什么分数!做的什么作业!最近都疯成什么样了!”耳畔，是妈妈严厉而又失望的声音，入眼，是一地的枯叶。我的心再次沉了沉。我低着头，盲目地在离家不远的公园里转悠，心情十分低落，以至于我直到撞到了人才回过神。
“啊!”一声低呼，不大，却清楚地传入我的耳中。我踉跄着后退一步，一个小女孩的身影闯入我的眼帘。“真倒霉。”我沉着脸，低声咒骂了一声。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便准备离开。
“姐姐，天气这么好，为什么你不开心?”稚嫩清脆的声音使我抬起的脚收了回去。我抬起头，是一株繁茂的桂花树，遮住了阳光。“我站的.地方哪有阳光?”
忽然，小女孩拉起我的手，把我带离那片阴影，我与她站定在阳光下。“现在有阳光了啊!”她朝我笑，眼睛眯成了月牙，露出两颗小虎牙，酒窝也浅浅地荡漾开来。我想笑她的无知，却发现鼻子一阵酸楚，眼眶微湿。我看着她，也笑了，心中的阴霾无形中被驱散。阳光洒在我的身上，暖暖的。
清风乍起，桂花簌簌，伴着她那明媚如阳的笑靥。时间仿佛定格在了那一刹那。万顷芳华。
流年似水，时光一去不复返，然而她的笑靥却从未在我的脑海中淡去，那银铃般的笑声仿佛依旧在我耳畔回荡。
中学生作文5
人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。
有一天下午的课上，一位同学问老师：“‘鞠’字怎么写？”老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，老师高兴地说：“这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话，我的心里美滋滋的。
我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的`机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。
著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说：“这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。”
是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。
中学生作文6
在小学，让我记忆最为深刻的教师是我的语文教师张教师。
回想起来，我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥，胖乎乎的，给人一种亲切感。
记得在我刚入学时，是她把我领进了教室，教我读书，教我写字，使我一开始就对她产生了好感。张教师也时常批评我，但我明白，她是为了我好。在我小学三年级时，有件事令我印象深刻，那是件小事，却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍，不细心摔倒了，把膝盖磕破了，同学们把我扶到你的办公室，您看到我的样貌，立刻掏出了两张创可贴，贴在我的伤口上，然后就给我的父亲打电话，让他接我回去。这是多么小的一件事啊，但却是对我幼细心灵的安慰。
在我们小学毕业分别的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的`座位上，茫然不知所措，心里也是十分难过。教师，在分别的那天，您对我说：“你这次考得不错。”其实，我这次的成绩并不梦想，但这句话，是对我小学的总结，也是对我六年以来的表现所做的肯定。
教师，多谢您，多谢您六年来对我的栽培。
中学生作文7
春风拂过，带走了我的思绪。点点滴滴，记忆犹新。未知，渐了，熟悉。我们就这样相遇，初一的到来，你是我的同位，有缘的相识了你，你的明眸如此清澈，我记忆犹新。
漫漫岁月，走走停停。我们一起打闹，一起偷偷瞄着后门，以防老师悄无声息的走来，你和我有着无限的快乐，你总是说我像猪一样，因为我的不勤快，嘻嘻，那是因为你帮了我啊。你会说我爱哭，因为我想家，我们是住宿生，一切都要自己干，刷碗要排队殊，吃饭要排队，就连接洗脸水也好排上长长的队，我不习惯，也不喜欢，因为我是急性子。殊不知你也在夜里偷偷的哭过，我有偷偷听到的哦，但你总是以为我不知道，我总是是装作不知道。这些你知道么。成长路上，无话不谈。我们一起谈论着人生的'理想，一起奋斗，一起吃饭……习惯了与你同行，习惯了和你在一起。然而噩耗还是来了，新的学期开始了，我们分班了，我被分在5楼，而你却是3楼，我们之间仅仅是两楼的距离，但却很少相见，不知道你有没有想我，不知道你是否安好，不知道你是否又有了新的知己……无论你如何，你永远都是我的好朋友，好闺蜜。我们一起说过要一起奋斗，要一起上南校，你还记得吗，呵呵。中秋之际，愿你安好。
中学生作文8
“自古逢秋悲寂寥”已入深秋，天气越发寒冷了。我自幼不喜秋冬，认为秋冬时节的寒冷是无可忍受的。对于秋天，我总是半喜半忧，如今已逢深秋之日，心中便有些许沉重。但朋友告诉我，秋天也是很美的。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。秋天，天高气爽，月亮也分外明朗，仿佛天上的`一盏明灯。今天又到十五，“月似弓”变成了“月如玉盘”。每天下自习回家，月亮准时陪伴我回家，用月光照亮昏暗的小路。这时，我心中变多了几分欢愉，抬头看看月亮，她好像在对我笑呢！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我家后面又一遍枫树林。秋天一到，满山的红叶像燃烧的火把，那样旺，那样盛，温暖了人们的心田。真是红过了“二月花”。谁说枫红不是秋的盛装呢？
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。大雁南飞，西湖之水与那蔚蓝的天空相接，只能看见水天相吻的弧线。碧波荡漾的水，一尘不染的天，仿佛一颗水晶球，能将整个世界包容。傍晚时候，天边出现了绚烂的晚霞，映红了半边天，染红了西湖水。
这就是秋，也许悲凉，也许沧桑。我渐渐爱上了这个季节，爱上了她的纯，她的柔，她的朴实无华。我爱秋！
中学生作文9
树上的花渐渐的开了，过了一段时间，又慢慢地枯萎，等待下一次的绽放;地上的草冒了出来，到了秋天，又变黄了，枯谢了;天上的鸟儿飞来与我们一起嬉戏，到了冬季的时候，又飞走了等到春天又飞到我们身边。每一年的生物界都是这样循环着，没有别样，而我们的时间也“耗费”在此。
时间，如同握在手中的一把沙子，从我们的指缝中悄然溜走;时间，如同一锅正在翻炒的菜，需要我们用心将它把握好那个“度”;时间，更如同正在流淌的水，无声无息地流走了。
上帝给予每个人的时间都是相等的'，没有给任何一个人多一分，甚至微少的一秒。有些人觉 得自己一生的时间过得很快，那是因为他一生“不务正业”，没有珍惜一分一秒;有些人觉得，自己一生的时间过的很充足，那是因为他在那仅有的时间中没有游手好闲，充分的利用好了一分一秒。
我们每一个人的时间都是自己掌握的，但有些人真的好像王铮亮所唱的《时间都去哪了》那样“时间都去哪了?还没好好享受年轻就老了”一样，不懂得珍惜时间，让时间白白流去。时间，就是正在旋转的摩天轮，不停地旋转着……
中学生作文10
清风拂过我的窗台
好奇地翻阅着
那本薄薄的《小王子》
许久以前的曾几何时
就在那里
栽着一株鸢尾花
她是上天派来的精灵
穿一袭盎然的绿意
戴一片紫色的梦幻
悄悄走进我的梦里
留下多少孩子的欢笑
我知道的
总有一天她要离我而去
去那个美丽而遥远的地方
时间的步伐总是
难以抵挡
尽管我们的曾经
如此丰满
只是没想到
分别的时刻会来的如此之快
那一天悄然而至
带一片金黄的萧瑟
往日紫色的梦幻
化作绝望的`呼唤
她依旧强颜欢笑着
其实一天比一天虚弱
亲爱的她
为什么要这样做呢
她笑笑
留一片深紫的绝望
那绝美的紫色花瓣
如一只只折翼的蝴蝶
游弋在宽大如刀面的叶上
曾经春日的阳光下
这一切如此美好
如今却是令人心碎的绝望
若说她是被我驯养的狐狸
不如说我是被她驯养的玫瑰
悲剧经不起推敲
然而我也无心去推敲
落日的余晖
为她镀上一片金色的衣裳
我看见她的笑容
被无情的夜幕所覆盖
子夜梦回
梦里仍有她紫色的身影
月光柔柔地撒在枕巾上
如此美好
一如她那日离别的微笑
再没有谁
陪我看四十三次日落了
没有了
中学生作文11
安静的下午，阳光灿烂，四下无声。
时光在时间的长河中打马而过，稍纵即逝。最终，只能留下满脸的无奈，灰白色的墙把街道的影子衬托的格外悠长。
我们是新一代的花季少男少女。青青似乎在我们的身上没有鲜活的色彩，也没有五彩的光芒，有的只是往日的落魄和与自己似乎不着调的潮流行装。我们最大的特点，或许就是那一如既往的惆怅，惆怅未来惆怅过去，惆怅着分离。我们偶尔会伤感，伤感泡沫剧里主人公的死亡，也许我们沉浸在自己的世界里，也许我们愿意有的也便是那孤独、悲伤与仿惶……
透过午后的窗，看着被太阳光笼罩的背影，不知怎的我忽然感到一阵莫名的悲伤，曾几何时，我和你也曾怎样说说笑笑。或许是上天开的玩笑，让你就这样没有烦恼，远离这尘世的`喧嚣与纷扰。我既为你庆幸有为你悲伤，庆幸你的“解脱”，同时也悲伤着你的悲伤。有时我在感慨：你对待与我之间的离开究竟是抱着何种心态？
走在落花飘飘的小道，闻着那荡气回肠的花香，忆起你曾对我说过：“如果我离开了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的风光。”
又是一个安静的午后，阳光灿烂，四下无声，我带着你的期待，从七月的杭州打马而过……
中学生作文12
大家都说教师是灵魂的工程师，是教师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了期望的光芒。对，没错，就是您——孙教师!
记得7岁那年，是我上一年级的第一天，我哭着闹着不去学校，突然一位乌黑的头发，大大的眼睛，挺直的鼻梁的教师走了进来，她和蔼的微笑着把我引进了教室，中途中您不断的与我聊天，我慢慢的不哭了，还很开心，心想：原先学校不是我想的那么糟糕。之后，我异常喜欢语文课，您总有办法让我们学会拼音，您把生字组词，然后把这些词连起来造个句子，我一下子就学会了。
此刻我12岁，六年级要毕业了，知识已经比以前学的多的多，每当我想到要离开母校，第一个就想到的就是您，虽然您早就没有教我了，可是我还想回来上一年级，从头再来，可是，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”已经不能够了，每次看到您和您教的学生那么开心，我就知足了，此刻我只能让我外婆打毛衣来感激您，可是，我明白，这是不够的。我一辈子都是还不清的。
也许您已经忘了我和您在一齐的时光，可是我会记住您的面孔，已经深深的`刻在我的心中，您脸上的皱纹是您为我操心操劳的见证，而您的白发是对我期望的见证。
孙教师您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩······我当怎样感激您那就让我好好学习，天天向上，考个好成绩来回报您吧!
祝您身体健康!
中学生作文13
人们欣赏争芳吐艳的花，欣赏绿荫参天的树，欣赏忠心耿耿的狗，欣赏聪明乖巧的猫。
可人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的`驱使？不，我认为人最高价值的欣赏，在于对事物内在的品格的肯定，坚定信念的欣赏，良好个性的认可。
因此，我欣赏有王者尊严的狮子。
很小的时候，我就在看动画片《狮子王》这虽然是美国动画大片制作公司总裁华特•；迪士尼精彩绝伦的想像，但是谁也不可置疑这是从现实生活中的狮子为原型加工出来的，所以谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢？
狮子是尊严与权利的象征。
大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁边，就坐落着一尊象征着法老尊严和权利的狮身人面像，三千年前享誉世界的古代埃及文明，就将狮子当作尊严和权利的象征，可想而知，狮子饿王者尊严历史已经有多么的悠久了吧！
人们之所以敬畏狮子，当然更重要的是狮子的王者风范。
狮子是傲视群雄的王者，是强大的猎食者，是风度翩翩的贤君。狮子还有王者霸气，王者尊严，王者风范，这是大自然赋予狮子的本色，使人望而生畏。其实人活着就该如此，不活则罢，要活就活出精彩，活出价值，活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命，尊重生活的执着。因此，我欣赏狮子，欣赏尊严。
中学生作文14
在这繁荣的世界里，我们拥有很多事物，有些令人意想不到，有些会令人伤心、难过，还有些则令人体会不到，这些事物，让我们成长，有如小树苗一样，日积月累的茁壮成参天的大树，也结了许多“智慧果实”。
我的一生中，拥有的东西有许多种。亲情是一道阳光，点燃了我的勇气；成功是正义的一方，战胜失败的痛苦；友情是快乐的泉源，绵绵不绝的陪伴我。这些我拥有的事物，曾带给我美好的回忆，如今，现在的我，成长了许多，也为生活上增加了一道彩虹。
人在生活上曾经遭遇失败的痛苦，犹豫在茫茫的歧路，也曾经承受挫折的打击，彷徨在疲累的旅途，使信心快要跌落黑暗的深谷，但突然有一股激励他们的'力量，迈开脚步，勇敢冲过风雨和黑暗，登上峰顶，迎接早晨的第一道曙光。而成功让我了解一句话：“失败为成功之母。”即使失败了，只要不断的努力，总有一天，成功一定会降落在自己身边。
我拥有，我幸福。我拥有的事物，让我天天开怀大笑，也让我在黑白世界里涂了许多颜色，显得五彩缤纷，帮人们从黑暗中走向光明，增加人们的自信心，其实自己拥有的事物真的很多，只是大家不用心去观察、探索，应该好好珍惜，把握眼前，便了无遗憾。
中学生作文15
如果说桂林是一个生命体，那么漓江绝对是桂林的灵魂。
乘竹筏而下，可以欣赏到杨堤翠竹，浪石风光，童子拜观音，九马画山等著名景点，让人有种置身于画中的感觉。这里水平如镜，清澈澄碧，绿竹护堤，山峦，翠竹，蓝天，白云倒影在碧水之中，真是山水一体，水天一色。漓江两岸山峰挺拔，形态万千，江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳。最美妙的还是山峰的倒影，几分朦胧，几分清晰，江面竹筏点点，从山峰倒影的画面上流过，真有“分明看见青山顶，船在青山顶上行”的意境。
给我印象最深的`还属“九马画山”了。它在漓江东岸画山村附近。它五峰连属，临江石壁上，青绿黄白，众彩纷呈，浓淡相间，宛如一幅神骏图，因有九马画山之名。九马栩栩如生，神态各异，或卧或立，或奔或跃，或饮江河，或嘶云天，正是“马图呈九道，奇物在人间”。
浪石风光，在漓江左岸林荫翠海中，可见青砖黛瓦村舍依江而立，叫做浪石村。
黄布滩，得名是因为滩底有一块米黄色的大石板，似一匹“黄布”。漓江山色美，美在倒影中，漓江倒影要数黄布滩最美丽，最迷人了。
在这里，我们见证万年前桂林人的生活，品味灵山秀水后历史的沧桑与厚重。在这里，我们一起见识现代社会原始部落的粗犷，感觉率真淳朴的土人带给我们神秘和玄奇。
不到长城非好汉，不到漓江真遗憾。漓江游定会让你流连忘返，终身难忘。
朋友，你不想感受一下这人间仙境，领略这人间美景吗？
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