文明中学生作文

时间：2021-12-14 11:28:13 中学生作文我要投稿

关于文明中学生作文锦集七篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的文明中学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于文明中学生作文锦集七篇

文明中学生作文篇1

　　近日一条名为“公共场所不要裸露性器官”微博上了热搜，我点进去的时候也有些好奇，可是当我看到原微博却是一怔，内容是一位妈妈在地铁上哺乳，这本就是无可厚非，但却被批“公共场合不要裸露性器官”“这里是北京的地铁之上，不是你们村的公交车”语气极尽嘲讽和歧视。一名妈妈给怀中的婴儿哺乳，有人看到了母爱，有人却只看到了性器官。如果说哺乳是影响“市容”是不文明，难道偷拍后不打码、肆意的发在微博上一味指责就是文明了吗？诚然在公共场所哺乳确实有些不雅，但还上升不到“裸露性器官”的高度上，换位思考后这位母亲的做法也倒是可以理解，当孩子哭闹个不停，又影响了周围的乘客，如果不是母亲因为心疼孩子，何至于在这种人来人往的公共场合喂奶？

　　真正的文明不是没心没肺，不是站在道德的高度上对他人的不妥行为随意的批判和指责，更不是弄脏了别人而显得自己有多干净。爱占便宜的人终究定是占不了便宜，赢了“微利”，引起他人关注，最终却失了大贵，那就是自己心中的那一份良知。莫如常怀怜悯之情，尝试援助之爱，在母亲哺乳时自觉地转过身去，而不是疯狂的拍照。不要让母爱伴着我们的良知一起在互联网的大潮中失落！

文明中学生作文篇2

　　生活中有一种美，叫文明，它不张扬，不炫耀，更不自傲。举手投足，一笑一颦，是优雅的，是一种值得推崇的美。

　　中国是礼仪之邦，讲文明，源远流长。现在，讲文明的接力棒传到我们手中，就要握紧、传好。在生活中，我们做新时代文明的形象代言人，要处处讲文明，时时讲文明。

　　歌德说过：一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。生活中，等待绿灯亮起时才走过斑马路线的你，怎能不美？此刻正在认真倾听我演讲的你们，又怎能不美？

　　在学校里，上完体育课，静悄悄的回到教室的你，是文明的。去老师办公室交本子，脚步轻悄悄的你，是文明的。课堂上专心致志听同学发言的你，是文明的……没错！因为我们讲文明，我们是这个时代最美的人。

　　孔子曰：吾日三省吾身。我们每天都要反省，今天，我文明了吗？如果做到的话，请让我为你点个赞。如果没有的话，请反省，立即改正不文明的行为。要知道，知错就改，就是一种文明。要记住，文明的你，永远是最美的。

　　今天是崭新的一天，明天是今天的延续，做一个讲文明的中学生，去发现生活中的美，去传递生活中美吧！善于发现生活中的美，我是这样坚持的，请允许我在这里与大家分享的做法。

　　一次，我们一家人去游梵净山，在金顶上，爸爸正准备给我和妈妈拍照时，有一位叔叔刚好走过来，他看到我爸爸拿出手机正要拍照，停在了原地，等我们拍好后才经过。就一个小小的举动、就一个短短的瞬间，让我记住了文明。自那以后，当我景点看到别人在拍照时，都跟学那位叔叔的做法，停下来，悄悄地把文明传递。

　　生活中的文明，即便发生在瞬间，也会留下永恒的记忆，提醒我们去做一个讲文明的中学生。

　　一次，我和同学一起优哉游哉走在回家的路上，我无意间回头看了一眼，看到离我们大约有一米远的小轿车，在我们后面慢慢的开，没有刺耳的鸣笛，肯定是怕惊扰了正在聊天的我们。我赶紧拉着同学站在路边，目送小车前行，司机还鸣了一声喇叭。看到彼此相让的情形，我们心中都感到暖暖的。我们为司机的文明行为点赞，也为自己的文明点赞。

　　每每想到这些生活中的美，一个微笑，一个礼让，一声谢谢……原本我们是素不相识的，同样让我心生感动，为我们传递文明的社会而自豪。

　　敬人者，人恒敬之，孟子曾这样说过。做一个受人尊敬的人，就离不开文明。做一个文明中学生的前提，就是要学会发现生活中的美，理解到文明的真正含义，不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。我们遇见，微笑相迎，我们分别，笑说再见，我们享受文明带来的快乐。

　　为了学校更美丽，社会更和谐，需要年轻的你我他携手前行，一同去创建文明、传递文明……我相信：文明之花永远在校园里绽放！文明的种子一定会在大地上生根发芽！

文明中学生作文篇3

　　“珍惜青春时光，莫失圆梦良机”，我们徜徉在这美丽的校园，绚丽的青春之中时，一定也要让文明永伴我心。

　　——题记

　　山川胜迹是洁净的，花草树木是纯洁的，我们的校园也是美丽的，难道我们就不该文明礼让吗？

　　文明可分为“文”和“明”，“文”代表着书籍，代表着知识，代表着高尚的情操。“明”就是希望，是梦想，是灿烂的明天。我们只有拥有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成为了一个文明学生，所以，我们要让“文”扎根在脑里，让“明”驻在我们心中，要让可贵而又美好的文明永存。

　　珍惜我们现在的时光吧！努力的接受着书籍的陶冶。让我们的心变得平静而温暖，绘出自己灿烂的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗话说：“知识使人变得文雅，而梦想催人奋斗”。而这里的知识与梦想，不正是“文”和“明”吗？让“文”与“明”催促着我们走向成功，走向自信，走向高尚吧！

　　文明不仅仅要学好知识，还需要告别依赖，走向自立，告别那丑陋的谎言，做一个诚信的人，让我们用这一盏盏的明灯照亮每一处黑暗吧！

　　文明是一缕春风，把我们带入了美好的春天，引领着我们；文明是一滴清晨的雨露，滋润着我们；文明是一阵阵秋风，把们引入了深思；文明是一场洁净的雪，洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习，走向文明，做一个文明学生，创建文明班级，文明初二中，文明社会吧！

　　听，文明的脚步在歌声中悄然走来；看，文明之光在我们老君庙初中正冉冉升起！

　　最后，请允许我再呼吁一声：做文明中学生，创我文明二初中！

文明中学生作文篇4

　　记得在一个威风凛凛的初秋，我去花果山公园晨跑。一路上，有的人在跳舞；有的练剑；还有的练太极…；五颜六色的蝴蝶在绿油油的草地上飞舞。空气清新，风景怡人。忽然我看见一位四十多岁的阿姨，她的头发被风吹得很零乱，手上拿着一把残旧扫把正在扫地上的枝叶。

　　我跑到阿姨身旁，“阿姨早，您辛苦了！”阿姨露出一丝笑容，说：“不辛苦”。我看到阿姨清瘦脸上豆大的汗珠，就知道她非常累，心就有一丝颤抖。有多少叔叔阿姨为了美化环境，在默默的无私的贡献啊！望着阿姨那清瘦的脸，那豆大的汗珠，我一句话也说不上，只能默默的祝福她们，向她们学习。

　　我们现在的生活环境和生活水平都比原来的高出了很多倍，例如生活中：人们不再乱闯红绿灯了，也不再随地扔垃圾了，清洁工阿姨的工作也越来越好了。如果我们每人少扔一样垃圾，就等于为很多人的身体健康着想，你也同时迎来了一份微笑。

　　如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要做一个身心和谐发展的人。记得有人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

　　讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。文明是一个人的灵魂你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变；文明也是一个民族的根，民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊，发展。

文明中学生作文篇5

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是弘扬中华传统美德争做文明中学生！我国是一个历史悠久的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，博大精深，是子子孙孙取之不尽、用之不竭的宝库。大禹治水十三年，一心为民解灾难；霍去病“匈奴未灭，何以家为”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；林则徐“荀利国家生死以，岂因福避避趋之”战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天祥等，生活富裕时不骄奢淫逸，生活贫寒时不动摇志向，面前不屈膝变节，留下了“时穷节乃见，一一垂丹青”的民族风骨。张衡艰辛创制地动仪，祖冲之倾注毕生心血计算圆周率，司马迁发愤60年著《史记》，则无不体现了我国人民勤奋学习，刻苦攻关，坚忍不拔精神。孔融让梨，缇萦救父，项橐为师，子路借米等故事，历久弥新、世代相传早已积淀成为中华民族道德的根脉。作为一名中学生，我们应该为植根于这片道德沃土之上而感到骄傲和自豪。

　　美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！“积小善，成大德"，传统美德大都体现在良好的习惯和点滴小事之内。

　　然而，由于各种负面因素的影响，我们常常会看到一些与中华传统美德不和谐的一面，一些不文明的现象时有发生。有些学生公共意识欠缺，社会责任感不强，不爱护公共财物，在公共场所无所顾忌地大声喧哗|起哄；践踏草坪，攀摘花木；污损墙壁；有些学生缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱丢果皮杂物，有些学生以自我为中心同学之间常为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，更有甚者，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些学生自制力不强，沉迷于网络游戏，甚至浏览不健康的低级庸俗网页，这无疑把自己置身于万丈悬崖之上。这些现象的'存在，说明一些人于文明还是有一定距离。我们有幸生活在一个伟大的时代，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开。作为新时代的中学生应该担当起历史赋予我们的责任。因此我们不仅要强壮体魄

　　，丰富学识，更要传承文明，继往开来。只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的古训，时时刻刻注意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂礼貌，明事理，从善如流，积小成大。这样就会使我们拥有美好的精神家园。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良思想行为，争做“文明中学生”。

文明中学生作文篇6

　　面对着十六岁，我茫然了，在这个正值花季的年龄，我似乎丢失了什么，想要尽力去找寻……

　　寻找淡泊。古人曰“非宁静以致远，非淡泊以明志。”可我偏偏却是一个“天生我才必有用”“我辈岂是蓬篙人”的傲气抚平，在这个物欲横流，尔虞我诈的社会中，我仅希望找到属于我的那份淡泊，并珍贵的守护着他，与他一同看陶翁“采菊东篱下，悠然现南山”的轻松悠闲，观五柳先生“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的良好心态，吟着“任庭花开谢，观云时卷时舒”的淡泊。噢，我寻找到了十六岁的淡泊。

　　寻找感觉。一个人，一场及时的春雨，一把油纸伞，我漫步持伞于春雨中的情景跃然纸上，我悄悄挪开伞，对着天，仰着面，闭着眼，让雨打在这张有点感性，有点内涵，有点成熟的脸上，丝丝透凉心，同时也用心感受着这份独特的质感，我感受到了雨的哭诉，风的可亲，天空的微笑，这一切的一切，让我寻找到了十六岁的感觉。

　　寻找生活。当我写完作业，抬起头，发现窗前的大树飘落一片枯落的叶子，我接触到了美丽；当我入神看着书的时候，不觉发现桌旁多了一杯热茶，我发现了温暖；当我在床上睡觉时，朦胧时，发现平时沉默的父亲在为我盖被子，心中一股热血涌上脸来，暖意十分……这些或许就是生活的缩影了吧！

　　寻找宽容。我虽然不会欺善怕恶，但我决不会宽容因他人过失而造成的后果。至今，我才真正理解小学时学的一句话：“比大海大的是天空，比天空大的是人的胸怀。”如今，我都能对一切事奉然视之，因为我寻找到了宽容，寻找到了一名隐士应俱的品性！

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　　雪白如淡泊之心态，绿色如感觉之微妙，红色如生活的热情，橙色如宽容的度量……这一切，或许在十六岁的天空中微不足道，但正如每种颜色都不那么出众，当他们组成在一起时，就形成绚丽的彩虹。我的种种寻找，让我的天空有了道彩虹的光芒，它指引着我，找到了十六岁，找到了十六岁的我们本该寻找到的丢失已久的——“文明”!

文明中学生作文篇7

　　文明是路上相遇时的甜甜微笑;文明是与人相处时的亲切宽容;文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。其实，文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

　　我国是一个有着几千年历史的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼义廉耻作为立国之本。所以我们更不能丢失了这一美德。

　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就准备退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了。这不正是良好文明礼仪的体现吗?

　　其实由文明体现出来的行为在日常生活中处处可见。见面微笑打招呼，需要帮助用“请”字，麻烦别人说“打扰”。这些小事、敬语都是文明的表现。文明并不只是伟人、名人才需具备，如果我们错误理解，就觉得无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，还需要一群有道德的民众。

　　公共文明是文明的一种体现，而它建立在个人的语言表达和素质之上。试想一下，如果一个人不注重谈吐不得体，他会有良好的公共文明吗?不会!因为说话是一个人文明与否的最好表现。

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明。可还是听见某些同学口中吐出的脏话，这怎能不令人痛心疾首!难道我们只会空谈，不会实干?难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”?不，我们要用行动证明我们是文明人。不能空说，而要用实际证明。

　　日常生活中多说些文明敬语，多做文明事，告别不文明的行为，让文明伴我们行吧

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