【精选】中学生作文300字十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的中学生作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文300字 篇1
他是一个阳光活泼的男孩，名叫汤文鑫。他是我的好朋友，他有一门绝技可堪称我们班第一。想知道那是什么吗？就接着看下面的文章吧！
汤文鑫的绝技就是—折纸飞机。他折的纸飞机十分精美，机型主要是分为三种。第一种是战斗型飞机，此类飞机主要是用来进行空中格斗的；第二种是花样型纸飞机，这种纸飞机主要是用来进行花样比赛的；最后一种纸飞机是用来进行特种比赛的纸飞机，有可能是进行玩持久赛的，还有可能是进行测试赛或者稳定赛的。每一种不同的纸飞机，都有自己的作用。
想知道我介绍的这几种不同型号的飞机的样子吗？现在让我来告诉你吧！
汤文鑫折的纸飞机第一种的样子是：机头是尖的，具有较好的对抗能力；第二种的样子是：机头是平的，机翼较宽，具有良好的花样能力和持久力；第三种的样子是：机翼较窄，具有较好的耐磨和抗打击能力。
听了我的介绍，你们该知道汤文鑫折的纸飞机有多么帅气，有多么漂亮了吧！其实我也是汤文鑫纸飞机的粉丝哦，我十分佩服他！
中学生作文300字 篇2
今天我在家里觉着无聊就叫着邻居健健和妈妈到楼下打羽毛球。
到了楼下的空地上，我拿好球拍摆好架式，准备迎接健健的发球。“发球”，只听健健一声大喊，我只感觉球以很快的速度迎面而来，我还没反应过来球就落在了地上。我说：“我不服。”健健说：“哟，还不服，那你等着吧。”我捡起羽毛球，用了一个赛尔号卡鲁耶克的绝招“爆烈极突刺”，羽毛球朝健健飞奔而去，健健拿着球拍一挥，可惜没打着，球落到了他的头顶上，逗得我们哈哈大笑。第二局开始了，健健捡起球一个猛虎下山式的扣球，结果没成功，又逗得我们哈哈大笑，健健自己也笑得不行了。到了第三局的时候，我遇到了一位历害对手——我的妈妈，没想到妈妈把我的绝招学的那么快，一个赛尔号卡鲁耶克的绝招“爆烈极突刺”朝我飞奔而来，我毫不示弱一个神龙摆尾只见羽毛球一左一右一右一左，妈妈不知道哪边，所以没接住，哈哈，耶！我赢了。
我很高兴，但是我也不能骄傲，在回家的路上，健健还对我说：“明天我们再比。”我说：行，接受挑战。”
中学生作文300字 篇3
今天我去了天坛，天坛里壮观的祈年殿和古老的松柏深深地吸引着我。天坛建于明朝1420年，是中国古代明、清历代皇帝祭拜天地的地方。皇帝对天地非常崇敬，把自己称
为“天子”，祈年殿是整个天坛最重要的地方，它是皇帝祈求五谷丰登的场所。祈年殿是一座圆形大殿，宝顶是鎏金做的三重檐，殿檐是用蓝色琉璃瓦铺砌而成的，因为天是蓝色的，以此来象征天。全殿都是木结构的，没有一根大梁，全靠28根木头和36根枋桷支撑，在中国建筑史上具有很高的艺术价值。
其实对于把天坛当作自己休闲场所的市民来说，她的华美建筑只是市民在这里活动的一个背景，更大的吸引力来自这片市中心难得的广袤森林，500岁左右的古树随处可见，仿佛述说着这几百年间国家的变迁。
中学生作文300字 篇4
在我八岁那年的春天，正是万物复苏、冰雪融化的季节，我们几个哥们组织着要去踏青，刘琦还吩咐我们每人带200元钱，我爽快的答应了。
回到家，我本来想要爸爸给我给钱，但话到嘴边又咽了回去。怎么办呢？明天就要走了。
就在我一筹莫展的时候，我的脑子里忽然萌生出一个念头——偷！说干就干，我悄悄的走到卧室，拿出装我年钱的钱包，从里面抽出两张大钞，就安安稳稳地一觉睡到天明的。
第二天，我一早就出发了，玩了一个上午，当我回到家时，才发现爸爸铁青着脸，质问我：“钱包里怎么少了200元钱，是不是你拿的？”我赶忙说：“不是的！不是的！”爸爸“哦”了一声，疑惑地走开了。这时，我突然不由自主的走上前，向爸爸坦白了事情的来龙去脉。爸爸温和又严肃的对我说：“撒谎是不对的，但能自己承认错误却足以能证明你下定决心要改正了，所以我就不说你了。”望着他那严肃的脸，我竟扑到他怀里哭了。
后来我发现，从那天起，我长大了。
中学生作文300字 篇5
我家有个老糊涂——爷爷。他常常会干一些糊涂事。比如：他会把糖当做盐来炒菜。
自从爷爷买了个宝贝手机，他天天把手机带在身边，甚至连吃饭也要放在桌子上，目不转睛地看着它，饭都吃到鼻子里去了。
在一个阳光灿烂的早上，爷爷要打个电话，却发现手机不见了。大叫一声“我得手机不见了。”我们全家人东找西找，把家搞得天翻地覆。
后来，我问爷爷手开着吗？他说“开着。”我心中有了数，我立即拨通了爷爷的手机号码，然后一个一个房间地找。后来，我无意中走到冰箱旁，听到手机的铃声，我打开冰箱，手机果真在里面。我大叫：“找到了，找到了……”我赶紧把手机取出来交给爷爷。大家都惊讶地看着爷爷，爷爷握着手机，不好意思地说：“老了哦！老了哦！”
原来，爷爷把菜放到冰箱里，连手机也带进去了。哈哈、哈哈……
老糊涂爷爷也是我家老顽童，会给我们的生活带来不少乐趣和惊喜。
中学生作文300字 篇6
（一）这红色，不如轰轰烈烈的高原红，沉默无言的红褐，而是一种高贵的红，略带紫，又带点令人沉寂的深色。叶脉处是一种偏棕的绿，继而朝叶片漫延，由绿到黄，再到红。这红枫，似有一种无言的韵，高贵雅致的叶——令人沉醉。
（二）它，一株无名的植株。小摘一段茎叶，由草绿，一步步浙深成墨绿，似婴儿在成长的样子。叶片是尖而小的，袖珍的叶儿使人忍不住去垂怜。不知道如何去形容它——大概，是像“人生”吧。
（三）记得曾在哪儿见到过它，可又不记得哪儿了。叶子微微凸起，极富立体感。整片叶子自中间的叶脉对称分开，好似双生子一般，相同，却又不同，叶子上有着些白色的花纹，星星点点地散布着，在叶上组成或点或线或面的形状——是的，两边依旧对称，却又有所不同。这叶，有种神奇的美感。
（四）这叶子的茎可真是奇特。刚摘下，便迸出牛奶一般的汁液，如纯洁的少女。白色的汁液和草绿色的茎相比对，竟让人感受到一种春的魅力。似幻，似雾。
中学生作文300字 篇7
端午节到了，我和老妈一起向奶奶学习怎样包粽子。
先从水里捞三片煮得软软的粽叶卷成一个圆锥，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、红豆，压结实后用第四片粽叶把所有露出米的部分统统裹住，最后在牙齿的帮助下用一根绳子系住，OK！一个粽子完成了。
不过说来简单，我自己动手的时候可是洋相百出。
有时我刚把圆锥部分刚填满，想压的结实一些时，下面圆锥尖不知什么时候就散开了，所有的米全部回到盆里。
有时我用力过猛，粽叶被扯断了，米就像断了线的珍珠，到处乱蹦，撒的地上到处都是。
有时我在加第四片粽叶时以为包上了，结果其实原先的三片早散架了。当我想把线系上时，发现我手里只剩下粽叶而已啦。
我努力了老半天，浪费了无数米粒和老妈的口水，结果只在奶奶手把手的帮助下勉强完成了一个而已，倒是老妈学会了，成功了很多只。
两只手的配合很重要啊！不过老妈小时候也没有学会，所以老妈和奶奶都安慰我：现在我的手太小，等我再大一些一定能独立完成包粽子的。
现在粽子已经熟了，阵阵香味沁人心脾，刚出锅的粽子又香又松又软，好好吃那！
亲爱的朋友，一起来尝一尝吧，自己包的粽子绝对新鲜美味呀！
中学生作文300字 篇8
闪亮的车程一路向北
我抓住两根长途如同攥住
回家的荣耀
乡雪在一个村庄落实
四野弥漫着青色的蓝
仿佛春天迫不及待地展示它
融融的暖意
/
车辙宽的路如同惨白雪地裂开的豁口
冻在路上的牛粪如同我的脚步
走走停停，急切中带着回家的慌乱
/
我还没望见家门
乡里人家散发出的年味，让我获得了
某种精神满足
一群麻雀“噌”的一声飞上房
像是有意啃啮我内心的依恋和不安
白爪子黑猫蹿到一棵树上
又窜到另一棵树上
它的眼睛和前爪持续挠树的姿势
实在让我无语
因为这样的乐趣我无法模仿
/
或许好久没有被这么细致、逼真
亲热的事物触动自己了
这些迎着我的和送着我的情节
如同村庄一样依旧那么历历在目
而且从未改变
/
回家并不是多么大的.荣耀
但这种世袭的凝聚，回望和传承
我无法超越，无法替代
也无法亵渎
中学生作文300字 篇9
即将踏上中学的旅途，我充满向往；即将离开可爱的母校，我又依依不舍。舍不得美丽的校园，舍不得亲密的朋友，更舍不得我的班主任班主任。
记得20xx年初春的一场大雪，由于道路难走，司机中午就把我们接走了。到了家，我给班主任打电话，告诉班主任我到家了。班主任说：“你们到家了我就放心了，晚上放学再给我打电话，好把今天学的课程给你补上”。
转眼间到了晚上，我给班主任打电话，班主任说：“十分钟前我给你打过电话，你关机，现在我把今天学的知识在电话里给你讲了，你把数学书拿出来，翻到……”就这样，班主任把今天在课堂上的知识重新给我讲了一遍，我认真的听着，感到从来都没有这么认真的听过课，从来都没有像现在这样听的明白听的清楚。这是班主任讲给我一个人的课，是趴在我的耳边传授的知识……班主任啊，我真想永远的听下去。
班主任，您的职业是神圣而平凡的，您用实际行动在这平凡的岗位上谱写着不平凡的历程。班主任，我想对您说：正因为认识了您，才使我真正体会到了班主任的辛苦，才真正懂得了班主任存在的价值，班主任，您是这神圣岗位上的佼佼者。
中学生作文300字 篇10
敬爱的教育部长:
您好!
我认为中国教育的漏洞越来越多，应当好好改善一下。以前的读书人，至少知道君子有所为，有所不为。可现在的人呢？学识高的人吧，是挺厉害，可是就是因为学识高的缘故，就常常取笑一些不太懂文化的人，变得十分自傲，当然，也有一些人很不错。虽然已经是硕士了，可依然很谦虚，不会给身边的人带来压力。
现轧教育偏向技能方面，老师常常不关心学生心里想什么。当然，我们老师是不错，十分爱和学生沟通，端正一些不正确的思想。可别的老师，我就不知道了。我觉得以前的古书，都在教育人们做什么事，是对的；做什么事，是错的。什么事能做，什么事不能做。
而现在的课本，全部都是带着许许多多的修辞手法。大量的成语，当然，也有些课文是教育我们的。但是，我还是认为，向以前那样读四书五经比较好。 在以前，孝顺是n重要的，在现在……似乎还没有在课本看到过啊……
所以，在这，我请求教育部部长，改编一下课本。最好是多读读《三字经》、《孝经》、《百家姓》、《千字文》等。
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