优秀中学生作文

时间：2023-01-25 21:18:35 中学生作文我要投稿

优秀中学生作文四篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的优秀中学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

优秀中学生作文四篇

优秀中学生作文篇1

　　星期一晚上，我和伙伴们一起在小区内玩捉迷藏的游戏。

　　我们先用石头剪子布来决定谁找谁藏，结果，我输了，我是找的。我先用双手把眼睛蒙上，小伙伴们就分别藏了起来。开始找了，我东瞧瞧、西看看，先在一单元找，可找遍了也不见一个小伙伴。于是，我悄悄地向三单元找，这时，听见几声轻轻的笑声，我慢慢地向发出声音的地方靠近，一下子就找到了几个。我又来到大门口，看见剩下的'人都在向二单元跑去，我就大声喊：“我看见你们了！”他们好像吓了一跳，接着就站在原地不动了。

　　最后，我把所有的小伙伴都找出来了，真是太高兴了！

优秀中学生作文篇2

　　烦闷的夏天，迟钝的大脑想到的关联词便是：冰棍，游泳。哦，还有毕业。心底不知为何蒙上一层淡淡的愁绪，是啊，要毕业了。鼻子一酸。

　　知了依旧不应景地，恬嗓地叫着，是在幸灾乐祸吗？太阳一如既往地毒辣，那些娇气的女生还在摸着各种各样的防晒霜。好像什么都没变，我眯了眯眼，看看远处模糊地只剩下轮廓的太阳。恩，是变了，蓝天变白天了。

　　真的只是这样吗？心里咯噔一下。

　　走了狗屎运的我，很幸运的占了提前招的名额。这就意味着无论我的毕业考怎样，都很稳妥地挂在一个名校了。相比提前招那几天每天高负荷地学习，招后算是轻松许多了，恢复那种吊儿郎当的状态。回想那几天的生活，每天不断上补习班，不断做习题，不断生硬地背知识。就像是被上了发条的木偶，不断地以螃蟹的姿态笨拙向前。现在想想那时的临时抱佛脚之恐怖，也觉得很好笑。

　　提前招完有喜有忧，有些被老师看好的同学并没有预期的成绩。那些人也就愈发地拼命学习。我和其他几位中奖的同学随着成绩的公布，便莫名其妙地成为了学习的`榜样。其实真正招上了，倒也没有那种欣喜若狂的感觉，只是有一种淡淡的踏实。

　　提前招完到毕业考的那一段时间，班里的气氛一直都怪怪的，依旧是那几个活宝在捣蛋，依旧是那几个老师在讲课，依旧是那几个思维活跃的人在发言。只是好像放进了什么东西去沉淀，去酝酿，沉闷着的像是一个酒罐子。下课的时候也还是那么几个人疯来疯去，那么几个小组织，小团体聚在一起开妇女大会。但总觉得少了什么，大家的眼神里都多了点恍惚。活跃起来的气氛下一秒总是死寂，但不像平日里一样有反转，反而是陷进这样的泥潭里无法自拔。

　　大家都在沉默，这种沉默又好像是夏日里的一种理所当然，因为毒辣的太阳，因为无知充当电灯泡的知了，因为急速上升的温度。但却没了平日里散热必备的自摇小风扇，电动小风扇，那种一块钱五毛钱买来的“化肥”。明明三十多度的房间里，死寂到暗暗打颤。

　　好胜的人在暗暗努力，在拼着命地接近自己的目标；多愁善感，优柔寡断的人在暗暗发呆，不断地想着毕业的一个又一个画面……我们其实都知道沉默的原因，但又不敢，不忍打破。沉默，是另一种意义上的集聚，是另一种意义上的纪念。

　　但我，又害怕这种沉默。

　　我们拍了毕业照，既有单人的，也有众人的。那种单寸照片旁边还印了花边，一点一点缠绕着，很漂亮。众人的毕业照里大家都是笑容，都是最灿烂的笑容，就连平时爱摆臭脸的人这时嘴角也勉勉强强扯出一个弧度。毕业照拍得很顺利，没有平时的喧闹，大家都是静静的。我们和着烦人的知了，微弱地喊出茄子；我们站在阳光下，眯着眼摆出笑颜。时光在那刻真的很美好。这样安静地拍着集体照，是第一次，也是最后一次。

　　照片发下来了，大家都在上面指指点点，笑容满面，却难掩一丝沉重。毕业照拍完了，离毕业还有多久。

　　那一天，我们的班主任和我们念叨，毕业照有多么重要，小学只有那么一次，照片自然也只有那么一张。心一下子悬住，有些慌张，有些难受。她感慨着，“六年，真的很快，刷的一下就过去了。”班里一片死寂，我眼角痒痒的，心里一阵苦涩。

　　最终，还是毕业了。没有电视剧里那种轰轰烈烈的离别告白，没有撕心裂肺的哭声。我们本都以为这个夏天我们会离别地很凄惨。但事实正好相反，每个人都只是淡淡地打着招呼，和平日里一样的聊天。就像是往平静的湖水里投进一颗石子，涟漪渐渐合拢，湖水内部的澎湃，我们又从何得知。

　　毕业考完，只是默默回到教室，默默地收拾了桌子椅子，大家都静静地坐下聊会儿天。知了依旧在叫，阳光的强度依旧不减。一切好像都是这样，一切好像没什么两样。我们拥抱握手，匆匆离别。这种离别在以前是早有预见的，六年的相处，对众人早有了了解，早早地晓得了去处，早早地有了准备。只是在询问的时候，还会有些不舍，有些酸涩。

　　毕业班比其他年级早早地放假，迎来一个更长的暑假，没有负担的暑假。记忆中，那个暑假还是在留恋，告别，接受现实。说没有哭过是假的，有时一个人躲在被子里，想着想着眼角就湿了，早上醒来，枕边已是一滩印记。

　　知了还在叫着，但我想，它并不是幸灾乐祸，它只是用尽它最后一个季节的生命，同我们，同树叶告别。太阳依旧毒辣，但我想，它只是试图用这种方式去让我们记住它，记住在某年的那个夏天，也曾有过那么猛烈的阳光。我们曾经不理解，甚至有些嫌弃的这一切，这些行为，其实都是最后一次，都是在告别。

　　每个夏天都是不同的夏天，每次离别都是最后的离别。

　　夏意，一点一点被塞入回忆里。

优秀中学生作文篇3

　　“克隆”这个、词对大家来说想必已经耳熟能详了吧，克隆是英文Clone一词的单译，意为无性繁殖系，即通过无性繁殖（如细胞丝分裂）可连续传代并形成的群体，常用于细胞水平的描述。克隆技术（Cloning）则指由众多的基因或细胞群体中通过无性繁殖和选择获得目的基因或细胞的技术操作。如基因克隆是指某种目的基因的分离过程，通常是将生物材料的遗传物质如DNA以酶切成片断，插入到载体中，通过无性繁殖（细菌或细胞的倍增）使其扩增，然后再以某种探针选择、钓取目的基因。细胞克隆技术在制备单克隆抗体的B淋巴细胞杂交瘤技术中运用的最为充分，永生性骨髓瘤细胞与某种抗体生成细胞融合后，接种于多孔板或软琼脂上，生成的细胞集落性状各不相同，采用特定的标记抗原即可筛选到产生目的抗体的杂交瘤细胞系。可是我们对这个词并不抱乐观的态度。

　　我觉得“克隆”技术对人权的侵犯是极重的（从客观的角度来看）世上谁希望多出一个跟自己长的一样的人呢？这是多么可爱的一只克隆羊啊，可是大家知道，用来克隆多利羊的母羊有6岁，那么多利羊的生理年龄是从6岁开始累计呢，还是像新生羊那样从零岁开始累计？1999年5月27日，培育多利羊的英国PPL医疗公司和罗斯林研究所科学家组成的一个研究小组宣布，多利的染色体端粒长度比同年龄普通绵羊要短。这意味着多利可能会比普通绵羊更快地走向衰老和死亡，表明了现有克隆技术的局限性。在看下一条消息： 4月6日，多国媒体纷纷报道了一个重大消息：曾引起广泛争议的意大利妇科医生塞韦里诺.安蒂诺里5日在阿拉伯联合酋长国阿布扎比参加一个有关克隆和基因工程的学术会议时宣布，他正在进行一项克隆人的计划，有5000对夫妇参加了该计划，而且目前有一名妇女已经怀有8周身孕。如果报道属实，这位妇女怀的`将是得到确认的人类历史上第一个成功植入人体的克隆人胚胎。如果她成功诞下腹中婴儿的话，该婴儿将是人类历史上第一位克隆人。早在20xx年1月，安蒂诺里和扎沃斯在美国肯塔基州列克星敦举行的一次会议上宣布，他们将联手尝试克隆人，以帮助不育夫妇获得后代。安蒂诺里当时就表示，由于欧洲对克隆人“谈虎色变”，他不会在欧洲进行克隆人实验，其地点很可能会选择在海湾某个国家。

　　安提诺里的计划宣布后曾引起世界范围内对克隆人问题的大辩论。由于克隆人会导致很多复杂的伦理道德以及技术问题，世界很多生物技术发达的国家都立法禁止克隆人。面对一心想当“克隆人之父”的安提诺里，各国媒体不由得纷纷惊呼：狼来了！意大利医生安蒂诺里继上周五(4月5日)宣布一名不育妇女，已透过复制胚胎技术怀孕八星期后，又表示全球首名复制婴儿将成为阿拉伯一名富商的儿子。

　　非常严重先天不足的情况下，贸然踏上克隆人之路是非常不负责的。实际上，克隆婴儿能不能活下来就是个问题。我希望最好的结果就是胎儿夭折！”

优秀中学生作文篇4

　　青春不是所有的人都有的，因为它是疯狂，梦想，成长，以及珍藏起的回忆，不舍的留恋。它不是平淡，不是恐惧，不是提起就害怕的，那是儿时的天真，少年的懵懂，一份自己独有的，却又是大家的珍藏。

　　我的青春之行已经开始，小学的时光已经被包裹，成为定格，初中，却只是刚刚在人生的道路上起航。

　　新生入学考试那天小雨微蒙，人群间撑开的是一把把花花绿绿的雨伞，似要阻隔所有温情。在朦胧的街道上，我握着被雨珠打湿的裙摆，不禁有些迷茫和恐惧。在我进入考场时，我似乎不知自己身在何处，却又不得已清醒。考完试后，我便在家里焦急地等待分班消息。那时我还不知道，被分配的班级早已被学校处理好，我却依然那么期盼，那么紧张，似乎有些可笑……

　　当我的名字被主任念到，我才从学校礼堂里那落满灰尘的地上站起，冷下一张脸往我的班级（六班）走去。密密麻麻的人群里是一个个齐刷刷的.眼睛，我有些慌，其实我哪里知道，他们也只是在思考会不会分到和我相同的班级，哪里注意到我。

　　我踩着零碎的步伐，在有些夺目的阳光下不快不慢地走着，冰冷的眸子让人难以接近，谁知我是一个随和的人，随和的有些奇葩。到了班级的旗子旁，我静静地站定。不知不觉身旁是一大拨人，他们嬉闹的语气，让我有些恍惚，这是以后的同学么？我逼迫自己转移视线，向老师看去。接我们的老师也就二三十左右的年纪，一头垂肩发利落的梳成小辫，个子不高，却平易近人。她的声音很清脆，不大，但能听清，“跟我走。”老师带着我们走出那礼堂，身后还隐约传来声音，但已经听不清。

　　也许青春就是这样，让人总是紧张。明明相识一场，却不曾放在心上。

　　我们的班级对面就是校门，阳光温暖的照在人身上，同时也带来了斑驳的树影，敞亮的教室总。是能带来好心情，但我的心始终没有透入一丝阳光。

　　“我姓古，全名叫做古丽，叫我古老师就好。”老师说话的时候底下发出了一阵轻微的笑声，古丽，鼓励，这名字带给人一种愉悦的心情。

　　青春就让人恍惚，恍惚过后彼此熟悉，新的生活也就开始。青春就让人眷恋，回眸转瞬而又匆匆，旧的生活自然结束。青春就让人珍惜，微微一笑便可倾城，过往早已逝去翩翩。

　　我们坐着时光轨车，看斑驳的树影化为严寒的素雪，我们越过坎坷的大河，顺便用双手把它化为清澈的小溪。我们走过泥泞的山路，顺便用双脚把它化为肥沃的土地。我们越过贫瘠的荒地，便要用心把它化为青春的乐园。

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