中学生作文600字

时间:2022-09-05 16:13:14 中学生作文 我要投稿

【推荐】中学生作文600字集锦九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的中学生作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】中学生作文600字集锦九篇

中学生作文600字 篇1

  生命有太多美妙的颜色,或厚重或轻灵;或活泼或沉闷;或鲜亮或暗淡,它被赋予了太多的传奇,值得让人走进这灵动的生命一一探寻。走进历史人物的人生,你也许会扼腕叹息,也许会拍案叫绝,也许会冷静思索。

  不屈的红色

  汨罗江边波澜起伏,谁搅动一江春水?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原在汨罗江边这样吟道,这是怎样一句悲壮却不屈的诗句啊!有人不解,既然国土破碎,暴帝无政,他又何苦纵身一跃呢?滚滚的汨罗江水在作答:“因为我拥有坚强的意志,我不忍心看见我侍奉的君主如俎上鱼肉,任人宰割,我宁死不屈。”滚滚的汨罗江水倾诉着屈原为了理想而死的高尚情怀。

  献身的金色

  王昭君足以成为一代传奇,她虽然是女流之辈,但那品质与胸襟绝不逊于任何男子。为了汉室的和平,她不顾一己之身,放弃汉宫里的荣华富贵,毅然踏上和亲的道路。她为匈奴人民传播文明,改良播种技术,让莽莽大漠也充满三月的花香。她的献身精神永远放射出金色的光芒!

  淡泊的绿

  唐伯虎可谓一时人杰,他为了不与在朝的皇亲贵胄同流合污,放弃了自己原本锦绣的前程,甘心隐居深山,世代埋名,过着清贫的田园生活。人们纷纷劝他回去做官,为仕途奋斗,可他不为所动。正如《桃花庵》里写着的诗句那样“起来便写青山卖,不使人间造孽钱”,如此淡泊、淳朴的诗句哪怕今天读来也照样是充满泥土的芬芳。

  当亲耳听到谭千秋老师为了学生,不惜奉献自己的生命,我们的心中漾起橙色的感动;当知道小布泽尔勇于与权威对抗时,我们的心中升起蓝色的敬佩;当目睹小花在历经风雨,遍体鳞伤却毫不退缩,勇敢向前时,我们的心中舞起粉色的激动。

  人生是一匹白色的画布,原本平淡无奇,可正因为生命有这样多美妙的底色,生命这轴画卷才充满灵动,如此绚烂,最终变成赏心悦目的艺术品。

中学生作文600字 篇2

  水,乃万物之神。

  当你从世上降临的那一刻起,你注定要和水结下不解之缘。

  水是生命的起点。第一滴水的出现将意味着这个世界从此与众不同,意味着生生不息。

  日本科学家发现,水具有复制,记忆等神奇的功能,在看到某些图片或听到某些语言时,会在特定的温度下显现出不同的结晶。比如,当听到“爱与感谢”的词语时,它的结晶完美无比,就像一个可爱的小孩子,让人觉得惬意;但当它听到“我讨厌你”或“滚开”这类恶语时,它竟然破碎地无法形成结晶。如此强烈的对比让我们也感觉到,水是一种拥有灵性的物质,真诚的话语让它显露出美丽端庄的一面,而恶意的话语则让它变得十分狰狞,狼狈!水亦如此,何况是人!

  每天早上起床洗脸时,我们都应该真诚地对谁说上一句“谢谢你!”同时,要从内心去赞美它,热爱它。水教会我们积极,善良地去生活,生活中如果多了一份感谢,多了一份关爱,那这样的世界怎不让人感到可爱,感到甜美呢?

  永远别做懒惰的人:——水的流动诠释了一切。小溪因为缓缓流动而有了奔腾的江河;血液因为流动而有了强健的体魄。生命在于运动,一个拥有远大理想的人时时刻刻都在奋斗,坚持,努力,就像一股激流,飞涌直下,势极雄豪!让“动”成为生活的热情,让信仰成为生命延续的力量之源!

  人类应该用博爱的心态去面对生活,创造奇迹。水是人类文明的精神图腾,它将和我们心连心,传递着热情,传承着希望!

  让世界充满爱与关怀,去迎接灿烂辉煌的未来!

中学生作文600字 篇3

  爆竹声声辞旧岁,彩灯盏盏迎新年;今晚是一个特殊的夜晚,是举国欢庆的夜晚。

  看看家家户户门前贴的春联,仔细品味一下,每幅都是赞美我们的国家和谐富强,洋溢着安居乐业的欢快之情,一盏盏红红的大灯笼在风婆婆的抚摸下,跳起了欢快的舞蹈。

  大人们都在家中包饺子、看春晚。最高兴的要数我们小孩子了,大家穿着各式各样的新衣,个个玩得不亦乐乎。我当然也不例外了,我和我的楼下好朋友吕程玉正在放烟花呢。吕程玉拿出“飞鸽”烟花,他小心翼翼的点燃了引线,不一会,“鸽子”身上喷射着五彩缤纷的焰火飞向天空,向人们展示自己的风采。只听“啪”的一声巨响,天空中出现了五颜六色的焰火,随之在空中消失。

  这时,我也不甘示弱,我迅速点燃了我的“调皮王”,它即刻发出了耀眼的光芒,像陀螺似的在地上飞着,一会是红的,一会是黄的……还伴随着“吱吱”的叫声。

  还有擦鞭,那声音非常的响,吓的楼下的小狗都藏了起来,我把擦鞭仍到了瓶子里,只听到一声,那个瓶子立马变成了一片“灰烬”,没想到这一个小小的擦鞭竟有如此大的威力,可有一次,我在放擦鞭的时候,我没有即使扔掉擦鞭,那个擦鞭就在我的手里爆炸了,记着那次我的手里的那个擦鞭爆炸了,我既然没有一点疼痛感,那次真的是很幸运,看来安全也是非常重要的!

  烟花在天空中越来越多,有的像牡丹,有的像菊花,鞭炮响成一片。夜空洒下滴滴金雨,地面上开放朵朵银花,天空中五颜六色,令我目不暇接。把我们山城博山的夜晚点缀的更加美丽。

  “当当当……”零点的钟声敲响了,这个时刻是XX年的结束,也宣告XX年的新的一年开始了。我心中默默想着:新的一年,新的起点,我一定要好好学习,争取更好的成绩。

中学生作文600字 篇4

  世界上没有比更美好,更令人愉快的东西了。没有友谊,世界仿佛失去了太阳……可见,友谊在我们的心目中是多么的重要,我心中的好朋友是怎么样的呢?

  首先,我认为朋友要交好为中心,不要以某种利益为中心。许多人的友谊是用金钱买来的,这样的友谊可靠吗?这可以说是“虚假的友谊”,总有一天会破碎。比如说,在我贫困的时候,没有任何人搭理我,所谓的好朋友都和我绝交。只有他来找我,与我谈心,“王天卫,你生活上有什么困难,让我来资助你吧!”“王天卫,你现在心情不太好,我陪你谈谈心吧!”……这样一句句温暖的话语使我重获信心,能重获一番事业。“谢谢你啊!某某某,等我有成就一定会报答你!”“王天卫,我和你做朋友是为了友谊,不是为了金钱!坚强下去啊!”这样可谓就是雪中送炭。当我富贵的时候,以前的朋友都来找我要钱,图富贵。他始终都没有来找我要钱,而是给我的事业给了我许多的建议,许多的帮助,在我要给他财宝时,他却笑着说:“王天卫,不必这样!我不需要什么财宝!我唯一需要的,只是你对我的友谊而已!友谊胜过一切东西!”一切报酬都不要,只为了友谊,这样的话我会感动地热泪盈眶。这样的朋友才可能是真正的朋友呀!

  然后,我认为还要有一颗宽容的心,当今社会大度的人不太多,我们社会,我们友谊正需要这样的人。比如说,在我对他有什么不小心过失,冒犯时。我向他认错,他会对我说:“王天卫,不要用感情用事,这一次我就原谅你了,希望下一次不要这样子了。”即使是什么过失,他都会理解我,原谅我,相信我。这才叫好朋友呢。如果非常小气,那这样的友谊很容易破碎。

  友谊能增进快乐、减轻痛苦,因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦恼。我心中的朋友,希望他在现实生活中能够存在。那是多么美好的事情啊。

中学生作文600字 篇5

  古语有云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中的乐趣无处不在,只要你肯静下心来用心去阅读,你就会发现遨游在书的海洋里,其实有着许多自己喜爱事情或一些有趣的小故事。所以我把阅读称之为“悦读”,言外之意就阅读能够使我赏心悦目!

  阅读,不仅能增长见识、提高学习效率,它还能修身养性。

  小学的'时候,我有一个好朋友,她每天都在我耳边念着各种我听不懂的古诗词,还经常放声朗读,陶醉其中。后来,她也爱上了各种历史文学,偶尔也会问我一些历史问题,我自然是哑口无言,但他也并不因此放弃,也会跑去办公室问老师,当得知了答案之后,她就可以开心许久。那时我有点小心动,我就在想:“阅读,到底有什么魅力,可以让她如此着迷?”后来,我开始广泛地阅读,并向我朋友学习着她这种孜孜不倦的学习态度。

  这种阅读精神,我一直延续至今,我的写作文笔也越来越好了,并受到了老师的表扬和同学的赞许。我的文笔好可是有小秘密的,只要你在阅读的过程中,记录下让自己心动的句子,并运用到作文上就可以拿到不错的分数!不过要小心别写错别字!

  这并不是我收获最大的成果,我收获最大的成果是在书中认识到一些小道理和小礼节,并且每学到一点,我就觉得自己比别人优秀一点,我内心的喜悦就会增加一分。

  阅读每天都在刷新着我的生活,我爱阅读,是阅读让我懂得了更多,让我学会了更多。我在阅读中不断探险并体会书中的益处,品尝书中的情感,这使我时而异常感动,时而使我开怀大笑,时而使我感悟至深。

中学生作文600字 篇6

  黑与白,是最强烈的对比色,却也是一个并存的共和体。若不知白的纯洁,则不会了解黑的残酷;若不知黑的可怕,则不会了解白的可贵。黑与白,交织在我们的世界,不断的改变着我们的一生,若能清楚的分辨黑与白,就能朝着自己所求的迈进。

  黑,对我而言就像是世间的阴暗面,凝结了所有只能生存在阴暗之处的悲哀事物,像是在人间不断循环的怨恨、朋友间愚昧的互相嫉妒、人类之间虚假的谎言…… 等。这些事物都是我们经常视而不见的,却一直都存在于我们的生活周遭。这些可悲的事物虽然看来独立、坚强,但其实也需要一份温暖的关怀来化解,再怎么黑暗、冷酷的事物,也一定渴望着能被“净化”,因为没有谁是不渴望着快乐与和谐的。所以,在我看来,“黑”除了象征着世间的阴暗,更代表着“渴望”。

  白,无非象征了“纯洁”、“神圣”等意义,因为它是最纯粹、是最原本的颜色。我认为,白也代表了“遗忘”,曾经有人问过:雪为什么会是纯白的呢?或许就 是因为它忘记了自己是什么颜色,所以才会选择空白。常常有人说,人一出生就像一张白纸,但随着渐渐的成长,有些人的白纸上就出现了污点,白纸也不再是完美 无瑕,而污点也会永远遗留;但我认为人生的白纸其实是可以重来的,污点不一定会永远存在,人们只要领悟到了自己的过错,并尽力去弥补,我相信污点是能够消除的,我相信一切都可以重新来过。所以,在我看来,“白”除了象征了“纯洁”、“神圣”等意义,还代表着“遗忘”和“起始”。

  黑与白 可以说是区分了我们的一生,有时候却会出现难以分别的区域,这就是所谓的“灰色地带”。当人处在灰色地带上,找不到自己的方向,不知道怎样才是正确的选择,就像是琴键一般,不清楚究竟是该按下黑键或白键,更弹不出动听的旋律,这种人的世界是非常悲哀的,只有无限的迷惘、恐惧、落寞、失望……。所以我们必须擦亮双眼,仔细看清前方的路、看清自己真正想要的,别受灰色地带束缚,让我们朝向真正的“自我”迈进。

中学生作文600字 篇7

  这个星期三我们班进行了开学以来的第一次月考。

  为了取得优异的成绩,我把错题修正本上的题目认真做了一遍——平时在家里做过的试卷和作业本上的错题我都认认真真的抄写在错题修正本上。考试的前一天晚上,妈妈拉着我的手坐在书桌前:“心语,开学以来,你为了演出、比赛请了很多次假,落下了不少课,可是考试取得好成绩不是难事儿。不用担心,你只要做到以下三点:1、用眼睛读题,把题目要求看清楚,看仔细;2、用心思考,用心答题;3、检查,看有没有落下的、做错的题目。会的保证做对,这样就可以了!”我点了点头,表示牢记于心。

  语文试卷发下来,我先浏览了一遍题目,然后写上名字开始答题。我争分夺秒的答题,因为老师事先声明,只用一堂语文课的时间考九十分钟的题目,时间是紧张的。“叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们叫苦连天:“我还没做一半呢。”“我刚做了三面。”“这次惨了,又要不及格了!”默默交了试卷,我也没有来得及做出最后一道题目,更没来得及检查……

  周四下午,成绩出来了:语文我的基础知识是68.5分,全班第一!(满分70分)加上作文,我的总分还是全班第一名!数学99分,全班第一名!

  总结这次考试:因为我仔细读题,所以我没有看错一道题目;因为我用心思考,所以我没有在考试中出现多处明显的错误;由于我没有来得及认真检查,所以在试卷上真出现了半道空题(一小题中两个空,我做对了其中的一道,扣了一分)。妈妈说的考试注意事项真的是很有道理的,而且我的错题修正本也帮了我很大的忙。

中学生作文600字 篇8

  读《生命生命》有感中学生作文

  生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经常想,生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。

  这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时,依然渴望生存,表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子,在几天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳,忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。

  这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病,除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。

  这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家,竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人,居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写,用心在听,用心去感受音乐的美妙。他留给我们的,除了经典的乐曲,还有一个生命的奇迹!

  大自然中的生物比起人类要弱小许多,单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,谁能说它的生命不够精彩?

  想想我们人类,有的人一生在慵懒和不思进取中度过,但有的人一生却做了许多有意义的事情,让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!

  如何对待生命,如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示,值得我们深思。

中学生作文600字 篇9

  昨天,一篇文章中写到现在的中学生就只会读书,为了高考他们拼命学,使劲学,在他们的世界里所有的时间都花在学习上,他们一点也不快乐。

  其实不然,高考让我们不得不花费大量的时间放在学习上,有时,繁重的作业让我们喘不过气来.但花一点时间放松自己,交点朋友聊聊天,也不为过吧.况且,我们可以快乐学习啊.每一节课,老师都会有不同的"花招",细细品味,每一节课都很有趣,每一门课都有自己的特色,一天中我们品尝多种不同的"美食",难道不快乐吗?

  总觉的自己浪费了不少时间,但也觉的值.当别人沉浸在书本中,而自己却很累时,我便不会再让自己抱着书本,眺望一下远方,欣赏一下学校的美景,或是闭目休息一下,接着再回到课本中去,也许刚才想不透的地方突然就想透了,值.当然听讲的时候可不允许欣赏美景,上自习的时候,看的也只有地板,因为,老师会在你不经意之间站在你身旁.周末,老师让我们上自由自习,那时,这样做再好不过了.课下,我喜欢站在阳台上,可是,现在许多老师不允许我们学生站在阳台上,只好,我找个没人的地方好好放松十分钟.每天都这样度过,但快乐着.

  我喜欢放松自己,喜欢玩,所以每次成绩下来时,就算是我前进五六个名次,老班还是会问:"这段时间总玩对吗?"我总会答复说:"没有."他们怎麽非让人整天没日没夜的学习呢?是为我们好?不管老师怎麽管我,腿长在我身上,为了天天快乐,我只好和老班对着干.

  想当初,认为别人努力的学习,像个书呆子,生活似乎没有乐趣,现在想想,他们那是勤奋,也许,那样学习也同样是快乐的.

  快乐学习不分种类,我们完全选择不同的方式快乐学习,谁说中学生不快乐?

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