中学生作文

时间:2023-03-28 09:31:07 中学生作文 我要投稿

有关中学生作文汇总五篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的中学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关中学生作文汇总五篇

中学生作文 篇1

  春天是一个美好的季节,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。一切的一切都对这一年充满了希望。但我却看不见任何希望。

  周四的时候发下了上次物理考试的卷子,我看到了我的成绩顿时怔住了,再抬头看看老师,老师的脸也拉了下来,让我十分寒冷,再也感受不到春天的温暖,45分,对于我这个物理每次都能考七八十分的学生来说无疑是一个巨大的打击,这一天我都无精打采,一直到下午放学。

  放学后我走在回家的路上,我的脸上写满了悲伤,回家后我倒头便睡,希望能忘掉这一切,睡醒后的我坐到书桌前,面对着这一桌子的书本我的心情更加不好了,我觉得我看不到任何希望,我的前途只有灰白没有任何色彩。我拿起作业本胡写了几笔,所有作业糊弄完后我便又睡了。

  第二天作业发下来我连看都没看,因为我知道一定都是零分,老师十分生气,把我狠批了一顿,还要给我家长打电话,这下我知道我彻底完了,虽然家长不会打我,但他们会严厉批评我,用眼神冷落我,想到这些我的心情到了最低点,各种难受的`滋味涌上我的心头。

  放学后到家了,但我却不敢进去,因为我已经想出来了进门时的场景,在楼道徘徊了很久后我终于鼓足勇气打开了门,妈妈已经回来了,见我进了家门妈妈说:“快去写作业,明天带你出去玩。”听到这话,我悬着的心终于放下来了,同时心情也缓解了一些。

  第二天,妈妈开车带我来到郊区,看见满树的桃花,地下绿草茵茵,我的心情也越来越舒畅。这时妈妈说:“昨天老师给我打电话了,说你考试失利了,心情低落,让我安慰安慰你。”妈妈又说:“你看这些花草多好看啊,它们都在努力汲取养分,为的是能长得更好,你也是如此,现在好好学习为以后打基础,有困难要去克服不能泄气。”的确,我应该打起精神,我还有希望。此时我仿佛看到了一片光明。

  在这个春天,我有许多感悟,的确春天是希望的象征,应该打起精神,去面对接下来的一切。文/付子华

中学生作文 篇2

  在欢笑与祝福中,我离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入重点中学最好的祝愿。因此,我沉浸在对初中生活中,无限的憧憬之中。

  改变自我

  从畅想跨进中学校目的的那一刻起,我就知道我再也不是那个乳臭未干的毛孩子了。三年,对我来说短暂而又漫长,这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年,这必然短暂。如若把它看作是充满约束,管理严格的三年,又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的.过程,我会竭尽全力地不断学习知识,开阔我的眼界。我的初中生活,将会在我不懈的努力下,迎来属于自己的灿烂辉煌。

  我的希望

  在六年的小学生活中,我最难忘的就是我的语文老师邵老师,她博学幽默,善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动,来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题,让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了,我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。

  学习生活

  我快要小学毕业了,但数学成绩并不是很好,我知道初中数学很难,我想当设计师,必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面,我必须静下心来好好学习,一步一个脚印,踏踏实实地打好基础。

  年轻的音符在飘散,滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活,我开始有了新的梦;告别了天真的童年时代,迎来了黄金时代;告别昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着琅琅节奏的书生,即将开始我的初中生活……

  这就是我对初中生活的畅想,我的初中生活将会是一曲青春的乐章,一个美丽的开始。

中学生作文 篇3

  时光飞逝,日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望,我们应该更加的去努力学习、去发奋图强,不辜负家长和老师对我们的期望,若想做一名合格的中学生,那么,我们就要做到:

  注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

  作为初中生,要为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。

  尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的'地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。

  做好一名中学生,就要从点滴小事做起,一点一滴积累经验,只有这样,我们才能真正成为一名合格的中学生。

中学生作文 篇4

  每当夜幕降临的时候,我最喜欢安静的呆子学校湖边的秋千上仰望天空,想想在远方的你,现在过得怎样?你还好吗?手机掏出来,看看未接来电或者手机短信又或者微信是否有你的踪迹,你知道我总是开个静音模式,不愿喧哗于世,扰了瞌睡人的梦。你知道的,我总爱安静,是一个爱安静的男孩子,不愿成天奔跑在外,成天宅在宿舍,写写文字,玩玩游戏。

  有时候读读徐志摩的诗或者读读《纳兰容若词传》,每次我总是读一点点。你也许知道,他们都是感情丰富的才人,富有才情。我觉得志摩和容若一生都有几个女人,但实际情况还是有些区别的。志摩,富有爱,不断追寻自由的爱,于是有了《沙扬娜拉》的问世,也有了《偶然》的流传。但是容若呢?他一生偏爱正妻,偏房只不过是家里人的安排,而他又不能拒绝。文章是这样写到有明珠(容若的正房妻子)陪容若在书房看书,问容若道:“你识得的这许多字里,最悲伤的字是那个?” 容若一愣,这问题真是很怪。他想了想,问到,是“情”吗? 她摇头,这个字还是你名字中的一个字呢。 容若仍是不解。她轻声道:是“若”。容若怔住。 她解释,世人常道,这件事若能这般这般,这次意外若能如何如何,该多好,将来若能怎样怎样,我必如何如何。凡“若”字出现,皆是因为对某人某事无能为力。这个字,是失意者的自欺欺人,不是将幸福寄托在老朽腐烂、灰分湮灭的过去,就是期望于深不可测、行迹可疑的未来。当现实无可挽回,任何行动均属浪费,只能在语言中实现憧憬,但无论你的`话在语言逻辑上如何天衣无缝,现实总是用超越逻辑的方式证明给你看它有多残酷。于是乎,“人生若只如初见,何时秋风悲画扇”道出了不久后的伤悲。一个是自由的洒脱,一个是回忆叹若的缅怀。我不知道,遇见你,到底是一件怎样的事?我想我此时做的就是思念。

  也许我有太多的话想说,但拿起电话却又无从说起。我只想守候在你的身旁,可你我总是时常错过,在这流年岁月中,我们错过了太多的时光,不想让遗憾留在青春。 守候是件长久的事,就像秦观在《鹊桥仙》中写到:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮?若你我没有相忘于江湖,就让我执子之手,白头偕老,相守到黄昏落幕,抬头仰望牛郎织女。

中学生作文 篇5

  爷爷,爷爷,你要去哪里?爷爷,要出门工作了,妹妹要在家里听话哦!爷爷,你也带我去嘛,我也想和爷爷一起去工作!不行哦,妹妹还小不能工作,等妹妹长大了,就可以工作了哦,那地方危险,爷爷不能带妹妹去!当我还想说点什么的时候,爷爷带着微笑转身离开了。而我只能注视着爷爷离开的背影。

  那年夏天,火辣辣的太阳,照耀着大地,生物显得那么生机勃勃,那么的耀眼。但不管太阳多大,爷爷都会出去工作!爷爷是一位建筑工人,他的技术非常好,是我们家乡有名的建筑师傅,所以我非常崇拜爷爷。爷爷也是我最爱的人。

  每当黄昏来临之时,我就特别高兴,因为我知道那是爷爷要回家的节奏,爷爷回来了就可以陪我玩了,每次晚饭过后,我和爷爷都会搬一张长长的木凳,放在大门口前乘凉,而我就会搬一张小小的木凳放在爷爷身旁,趴在爷爷身上,让爷爷为我扇风。爷爷一边给我扇风,一边给我讲童话故事,有时爷爷还会哼这他爱的那首歌给我听,那时的我总是很入迷很认真的`听着爷爷的童话故事。童话故事里的一切是那么的美好,是那么的奇幻,有时我也会问爷爷长大后的世界会不会和童话故事一样那么美,那么真,那么奇幻。

  某一天,同样的夜晚,我问爷爷:“爷爷,你每天出去都干嘛?为什么每次都不带我去?”爷爷面对我这么白痴的问题,总是很缓慢,很细心地解释给我听“爷爷,每天出去是为了生活,为了给妹妹买好吃的牛奶糖,”那我可不可以也出去工作给爷爷买好吃的牛奶糖呢?可以啊,不过妹妹还小,要长大以后才能有能力工作,才能给爷爷买好吃的牛奶糖!恩,我要快点长大,然后工作买好吃的牛奶糖给爷爷吃。后来我和爷爷都咯咯的笑了!其实那时的我,根本不知道外面的世界是怎样的,听多了爷爷讲的童话故事,就以为外面的世界和童话故事里的一样,可是我却错了!

  长大后,出来外面才发现,原来爷爷口中的童话故事,都是骗人的。它没有那么美,那么奇幻而是非常的现实和残酷!那年,我带着失望回了家,还是和往常一样,搬着木凳坐在爷爷身旁,和爷爷诉说着外面的世界,爷爷只告诉我说:“孩子,勇敢的去闯,去看看世界的模样,万事总有不顺心,不如意的时候。苦,才是人生,痛,才是经历,对待一切不好的事,用平常心去看待就好,有时真的很累了,受委屈了,就告诉自己不要放弃,胜利就在前方,只要坚持一下下你就赢了。

  长大后的世界充满了伪装,牛奶糖不再是犒赏,犯了错却没人能原谅。面对这一切,我只能无奈的接受,因为就像爷爷说的这就是生活。想起那时爷爷每天早出晚归,肯定也很无奈,面对这一切很是心酸,只是他从未在我面前表露过,即使有,当时我又能看懂什么呢………

  从小,爷爷就给我灌输好的心态,教我要学会“爱屋及乌,要学会对待对你好的人,要有一颗上进心,学会感恩,对人做事,不要求回报,这是做人的原则!爷爷教我的点点滴滴,一直寄放心头,从未敢忘。

  爷爷,我长大了,你老了,现在我可以工作,可以为你买你爱吃的‘零食’了,我会待你如你带我一样好,而且还会比你更好,爷爷生活的琐碎事儿,就交给我吧!我可以了。

【中学生作文】相关文章:

中学生作文05-04

中学生的作文01-14

【经典】中学生作文07-21

中学生作文(经典)08-02

[经典]中学生作文07-24

中学生作文[经典]07-31

中学生作文[精选]07-20

(精选)中学生作文07-24

中学生作文11-04

中学生难忘,中学生难忘的礼物作文08-12