中学生作文（通用7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的中学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
花儿凋谢了，它等待着春天的光临！宽阔的大地，它等待着阳光的普照！小草的干枯，它等待着雨水的沐浴！
有人说，学会等待就是在培养韧性，提炼自己的修养。或许是吧！虽然有毫无收获的结果。但是我们还是毫无怨言的接受和面对。也会出现后悔自己的等待，甚至痛骂，数落自己的傻。等待是个过程，是对美好事物的向往和追求，为了等待，我们曾跌倒过，为了等待，我们曾埋怨过，为了等待，我们曾不停的'告诉自己要坚强！当我们等来的是一个空壳，我们伤心，我们绝望，甚至是赤裸裸的崩溃。然而，当我们的等待达到了目的，我们就会感谢上帝的恩赐，感谢女娲的疼爱，感谢众神的明智安排……
等待是一种享受？是一种安排？是一种绝望？我们只知道它从不同的国度中来，满足我们的期欲，扶平我们的想望。或许它在无形中伤害了我们也帮助了我们，我们拥有过持之以恒的快乐，也有过痛苦绝望的悲观。那样的一刻，都来自我们的过于奢望，奢求！
等待？我们不能顾名思义的去理解，而要努力的去挖掘更高的涵义，假如这样，我们就得要起帆于书的海洋中....
中学生作文 篇2
早晨，朗朗的读书声回荡在耳畔："子曰：学而时习之，不亦说乎？子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。"石老师领读后，我们也开始声情并茂地读起来，体会这位精神的巨人——孔夫子流芳百世的思想。
千百年前，有这样一位令人敬佩的圣人——孔子，他是春秋时期的一个伟大的惊魂，我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，中国思想的集大成者。其弟子有三千，被后人尊称为"圣人"。其弟子将他的言行和思想记载在《论语》中。通过《论语》，我知晓了关于他的很多不朽的名言，经过时间的流逝和洗礼，却仍然保存，流传至今，家喻户晓，脍炙人口。孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子一生信奉仁义礼智信，这是他治学，治国的基本观念。此外，他始终把"学到老，活到老"当作自己的目标，孔子把一生中的百分之八十都倾注在做学问上。他严于律己的同时，也竭尽心力地教诲自己的弟子，可谓是"桃李满天下"。
然而，在这么伟大的伟人背后，也有许多说不出的艰辛。他少年丧父，中年丧妻，老年丧子。饱经人生苦难，在他人生的道路上，经历了太多的风风雨雨，但他有着一种高尚的品德，那就是乐观。"艰难困苦，玉汝于成"，所有人生的`苦难都如同烈火淬钢般催熟他年轻博大的思想，但他在这座"困难"的高山上不断攀登，不知疲倦地周游列国，传道授业，渴望种子能够在未知的土壤里长成参天大树。
孔子的很多名言都很让人受益匪浅。《论语》中，记载了这样一篇对话：齐景公问政于孔子，孔子对曰："君君，臣臣，父父，子子。"。齐景公问政于孔子，孔子对曰："君君，臣臣，父父，子子。"公曰："善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有栗，吾得而食诸？"大意是，齐景公问孔子怎样治理国家，孔子答道，"国君的行为要符合国君的要求，臣子的行为要符合臣子的要求，父亲的行为要符合父亲的要求，儿子的行为要符合儿子的要求。"齐景公说，"说得好啊！要是真的国君的行为不符合国君的要求，臣子的行为不符合臣子的要求，父亲的行为不符合父亲的要求，儿子的行为不符合儿子的要求，即使有粮饷俸禄，我能来享用它吗？"也就是要求君臣父子各自按照应有之道去做，都要符合角色要求和规范。
虽然孔子已经仙逝，但他的思想永垂不朽，他改变了我的观念，让我懂得在困难中保持乐观的心态，努力进取，叩开成功的大门，让我们在孔子精神的滋润中成长！
这就是东方圣人——孔夫子。
中学生作文 篇3
天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去。地上的人们久久注视风筝，羡慕风筝。风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈。好奇的我陷入沉思，美丽的风筝是得了什么神力能展翅高飞，实现自己的梦想？再看那空中飘着的风筝，它似乎不喜欢线，随风舞着，是想摆脱线的牵拉吗？是想和空中飞翔的鸟儿一起飞翔吗？线随着风筝的摆动而紧跟着左右摆动，突然风筝的线断了，失去了线的缚束，风儿把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。在风筝人的努力后风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，风筝静静的飘着，线也就静静的拉在风筝人的手中。这就是风筝与线，风筝被线扯着，却得到了安全！
望着天空飘着的风筝，看看地上放风筝人手中的线，我突然感悟到了风筝的神奇力量来自线！那根几经透明，看上去弱不禁风，力量无穷的线！殊不知，就是这根不起眼的线，才使风筝有了飞翔蓝天的梦想的能力！
如果孩子是飘在天空的风筝，那么父母就是风筝人手中拽着的那根细小的线。
春天一个播种梦想的季节，“风筝”的脑袋里就不会是只有童话的世界了。他们想高飞了，但是“线”却不会允许，想飞可以，但是季节未到，初春，天太冷，风太大，“风筝”的稚翅怎么会受得了？“风筝”们不高兴了，拼命向上冲，迎着寒风却不畏惧，线”只能拉呀拉，春风太厉，升上天空的“风筝”失败了。这就是孩子与父母。孩子长大，想去寻梦，父母会因为寻梦的'艰难约束你，幼稚的孩子凭着任性反抗，有经验的父母也只能一个劲地拉，他们不能放手。面对孩子闯下的祸，家长常常会让孩子拍拍身上泥土再扬起生命的风帆。
如果学生是飘在天空的风筝，那么老师就是风筝人手中拽着的那根细小的线。
“风筝”总是被“线”拘束着！“线”往南走――跟着；“线”往北飞――也只能跟着。“风筝”不能往一个自己向往的美丽却危险地飞，因为有“线”扯着。“风筝”遇到风吹雨晒，“线”会温柔地牵扯着，把“风筝”领到一个安全的地方，一扯一放，“风筝”就会升高。“风筝”越升高，“线”就会越短，但那时的”风筝”便会更稳。这就是学生与老师。老师会把学生带入一个个新的知识领域，有时学生会误入歧途，老师会拉你步入正轨。老师们的拉会磨去你的刺；老师们的柔，消除你的困惑，你的迷罔。他们把毕生的知识传授给了学生，学生越飞越高，老师所存留的线只会越来越短。
我们是风筝，法律是线。“线”不仅给了风筝飞翔的高度和力量，也给了风筝找到方向和正确的路。所以风筝不曾触到雷区，使风筝不致误入歧途。依法治国，有法律的约束才有国泰民安，中华民族才一步步坚实地走进自己的梦想，中国百姓才能实现自己一个个实实在在的“就业梦”“上学梦”“住梦”“宜居梦”“医保梦”“小康梦”……我们奔小康的理想才能实现。
我们是风筝，我们伟大英明的共产党是线，――线想让风筝圆梦才会给他飞翔的机会！
这就是风筝与线，风筝被线拘束，风筝却知道了怎么才能顺风飞得更高！这一切都源于风筝对线的态度！拉扯是为了放飞，拘束是为了蓄力，严格是为了让未来的高度超乎想象！
风筝与线，一个扯着，一个被扯着；
那么风筝们记住――牵扯你只是为了飞得更高！
中学生作文 篇4
今天是妈妈生日，和以前一样，就我们两个人，没什么特别的花样，只是痛痛快快的大吃一顿，妈从来舍不得吃的，随心所欲的美餐是对她极大的恩赐了。我觉得对起不起妈，因为没能力戒掉她一贯极其节检的毛病，可妈似乎一点也不觉得日子苦，反而越发觉得幸福。
妈是个思想极其单纯的人，她的幸福感就像小孩子一样幼稚而且简单，很多时候，我从她天命之年的脸上依然看得到天真的影子，则不得不为之动容和惊叹！妈的心情一贯很好，尽管命运并不怎么垂青和眷顾她。妈一辈子没目睹过大富大贵，她甚至没法儿想象这世界上的富人究竟有多么富有，她甚至也不清楚自己过着怎么样一种艰苦的生活。她的生命里，只有眼前看到一砖一瓦，所以那些开着小轿车的人在她眼里便已经极其的富有了。可是，她殊不知这些轿车的等级有多大。对此，我经常逗趣似的挖苦她、讽刺她，可是谁也不会明白，我有多羡慕她，她看不懂尘世繁华、看不穿人情冷暖，也看不到纸醉金迷。所以他的欲望永远是那么的狭隘而快乐则无限大。
妈很粗心，她总是记不住我的生日，每年都让我失望，有时候我甚至怀疑自己不是她亲生的。所以每次她过生日，我都会多少有些不平，为什么我就能记得住她的生日呢？我特别爱跟妈计较，因为我对她太依赖。因为我总见不到她，所以格外的苛刻与挑剔。我经常饿着肚子等她回家，我就不吃饭，我就要看她在不在乎我。可是每次都等到很晚，等到又饿又伤心，肺都要气炸了，可妈却总能哼着小歌儿回来，弄得我哭笑不得。所以，我终于还是独立了，因为妈都靠不住了，我还能指望谁呢？
妈从来不懂得努力，所以也极容易满足。她很好命，一辈子都指望别人的帮助，偏偏一辈子都有人帮助她。她看到的爱太多而阴谋则太少，所以她的'生活也充满了安全感。她没有多大的学问，所以是非观也格外清晰，尽管并不很正确，却棱角分明。她高兴了就笑，生气了就哭，从不懂掩饰自己的情绪。我极欣赏妈的简单和真实，因为那是她幸福的源泉。
妈人长得不大，胆子却极大，专喜欢看残暴恐怖的东西。妈有点迷信，却偏偏又不怕鬼，什么地方都敢去，天多黑都敢回家。所以，有妈在，我也极有安全感了！是妈让我相信勇气的力量。我有时候也恨妈，因为她曾抛弃了我，她在我心里埋下挥之不去的阴影。而我又极其爱她，这种爱大概是上帝也解释不清的天性吧！
记得有天晚上，我做了个可怕的梦，梦见妈杀了人，我吓坏了，带着妈四处奔逃，黑暗和恐惧一股脑的侵入我的生活，压迫着我，极尽崩溃。可是妈还是被警察带走了，我哭得喘不过气来，我想替妈顶罪，可警察怎么也不肯相信我的话，他们把妈判了刑，我知道再也见不到妈了……我哭着醒来，看妈还在，倒吸了一口气，我抱起被睡在妈身边，那一刻，似乎什么都不重要了，所有的欲望都不记得了，我忽然明白，妈才是我生命的全部，只要妈在，我什么都可以不要！想起儿时的那首儿歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！
中学生作文 篇5
望着窗外的夕阳，那枯黄的树枝和那乌鸦一声声的鸣叫，我不由回想起了那天发生的事……
在寒假，我在家里百无聊赖，母亲看我在家里一天天颓废下去，便给我设置了一个任务——去寻找在疫情中的我生活中的美。
于是我每天都会在窗前向远处的高楼大厦眺望，可是依然寻不到那生活中的美。
日子一天天过去，我却仍没有发现，直到那一天……
在一天下午母亲告诉我，有个快递到了，我需要出门取一下。到了小区门口我听见争吵声带着疑惑，我走上前去，想要一探究竟。离近，我才发现，原来是一个阿姨，叉着腰站在那里，她瞪着眼睛，看起来看起来十分愤怒，与她争吵着的是两个青年。在听了一会后，我才明白事情的来龙去脉：那个阿姨想要出小区，没有出入证，那两个青年是志愿者，拦着不让那个阿姨出去，可是那个阿姨非要出去。
就在事情越来越混乱的时候，一个身穿志愿者制服的奶奶走了过来，她看起来年过中旬，脸上布满了那个年龄应有的皱纹，和几块棕色的老人斑，眼中散发出炯炯有神的`光芒，使她显得更加精神了几分。她走到那位阿姨面前，“你想要出去小区，必须要办出入证。”她说，“现在我们正在面临一场灾难，不帮忙，也不能添麻烦，我们要做的只是在家做好消毒通风等工作，出门在外做好防范措施，这是每一个人都应该做到的，不能因为你一个人的私心，让你周围的人都陷入危险之中。”
听到这一番话，那位阿姨羞愧地低下头去。默默地回去了。我思考着老奶奶的话，想起了前几日母亲让我寻找的美，我寻到了，我终于寻到了疫情中我的生活的美——冒着生命危险冲到抗役一线的医务工作者是美的，那些铁面无情，维护疫情规则的青年志愿者是美的，那个精神矍铄，振振有词的老奶奶是美的，包括那个非常时期知错就改的阿姨也是美的，作为一个认真探寻美，发现美的我也是美的。
匆匆转身，快速上楼，坐在书桌旁，拿起钢笔，记录了刚才发现的美。
望着窗外的夕阳，那乌鸦一声声的叫声，再也不像原来一样凄凉，而是充满了不一样的色彩。
中学生作文 篇6
20xx.8.27日，我们迈入了一中的大门，正式成为了一位中学生，开始了长达六天的军训生涯。在这短短两天里，我体会到了一位真正的军人的艰苦和不易。但是，更多的却是沾满衣襟的汗水。
回首昨天。我们眼巴巴的望着别的连队在阴凉的树下休息，而自己却在似火的骄阳中“屹立不倒”，那是一种何等的“痛苦”，想必只有我们五连的同学们才能体会。那时，心里一直在埋怨教官的苛刻和严厉以及似乎对我们的不公平。于是，理所当然的，“站军姿”成了我们一直攻克不下的一个难题，那在太阳底下接受暴晒的五十分钟，我们简直是一分一秒的熬过，好像时间就在那一刻停止，成了永恒的一瞬。那一天的阴影似乎在我心中一直挥之不去。但是，后来，我知道了，这是为了锻炼我们的意志。于是，白天所有的委屈、悲愤和痛苦都在顷刻化为乌有。
昨天的第一课，让我学会了坚强和毅力。
体会今天。室外大雨接连不断，室内的我们在课桌上自信地挺起胸脯，骄傲地昂起下巴，努力练习自己的坐姿，希望得到教官的赞扬。虽然坐姿并不像昨天我们想象的那么简单；虽然我们偶尔还是会忍不住动一下；虽然我们有时仍然会受到教官的批评，但是，经过了昨天的磨练，我们已经不是从前的“小皇帝”与“小公主”了！我们已经拥有了一位军人的风采和品质，不会因为一些小事就动摇。今天的我们，真真正正学会了锻炼自己，而不是只会唉声叹气的抱怨事情。我们在一步一个脚印的努力成长。
今天的第二课，我懂得了“坚持不懈才会胜利”这个道理。
眺望明天。明天的'我们将会学习更多的知识，学习什么是军人的作风，学习什么是军人的生活，学习什么才是真正的军人！到那时，我们也都会在这六天的军训中各有收获。明天将又是一个崭新的开始，我期待明天，期待明天教官会教我们继续学习和了解军人，期待明天的我们一个个意气风发！
明天的第三课，我又会明白些什么呢？！
军训生活才开始两天，而我却已经尝遍了酸、甜、苦、辣各种滋味，我觉得，在接下来的军训和学习生活中，我会发扬军人的精神，再接再厉，努力把一切都做到最好。我相信，我能行！
中学生作文 篇7
科学作业本发下来了。
沉默。面对静静躺着的作业本，我只有沉默。内心在挣扎，轻轻阖上眼，我感受到灵魂深处发出的颤抖，恐惧。
迟疑了一下，还是翻开了作业本。如我所料，上面依然圈圈叉叉地画满了。艳丽的红，那么狰狞，充斥我的眼。我又错得一塌糊涂！是啊，科学——简直是我的软肋。上课的时候，我以为自己已经掌握了，以为自己可以灵活运用了，可我错了，错得那般离谱，那般天真！眼前的作业本，正无情地宣告我恼人的成绩，勾画着残酷的现实！
睫毛微微颤动，似有什么液体要夺眶而出。小学的时候，我何曾这般狼狈过?那时，包裹我的只有赞美和荣誉。即便是科学，也无如此啊！现在的我，在匆忙里度过日子，像一只紧得上来发条的钟，疲惫地在科学的刻度圈上爬行。或许是还未完全适应吧？
迷茫地修改着答案，眼前妈妈的身影若隐若现，想着妈妈报以深情的'目光，张开温柔的臂膀，抚慰我啜泣的心。可是，我又害怕众人失望的眼神。扪心自问：到底有没有用心去学？回答我的却是令人恐惧的寂静。圈圈叉叉，叉叉圈圈，你何时才能舒展身体，变成我渴望的勾呢？惆怅似野兽般撕扯着我，吞噬了我，我看到了大片大片学习的忧伤。或许，漫无边际的生活，真的有太多太多的无奈，往日的快乐逐渐归于苍白。
“努力吧，亲爱的。”我这样对自己说。努力？为了梦想，为了将来，我何尝不在努力？科学作业，不过是我的太阳被云雾遮挡，下起绵绵细雨的低潮！我相信会有云开雾散、光芒万丈的时候。
扬起苦涩但坚强的微笑，我听到花开的声音。
怀着一颗忐忑却坚定的心，等待着科学课的来临。
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