中学生作文(优)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似渡鸟。
又是清明时节，只不过没有细雨纷纷，一大早，太阳刚刚升起，天空泛起一丝陈红，我和王子恒，程龙一行人去爬牛头山。
经过三十分钟的车程，我们来到了牛头山脚下。茂密的森林中有一条马路蜿蜒的伸出来，和这些高大的树相比，我感觉自己是多么渺小，自然界是多么伟大，这时，程龙拽着我往前走，刚进入牛头山，便听见鸟儿清脆的叫声。我们有说有笑的往前走，绕过一个大弯，便听见有流水的声音，随着流水的声音，我们找到了丛林中的“丝绸”，第一眼看见它，斗折蛇行，明灭可见。
已经是上午十点钟了，太阳也放出刺眼的光芒，我的耳边混杂着许多声音，风刮树叶沙沙作响，溪水碰壁缓缓流淌，人群疯闹开心大笑，空山鸟鸣叽喳啼叫，绘成了一幅美丽的山水游玩画。
继续往前走，走了差不多三分之一的路程，我有点累了，就叫王子恒他们停下来休息，刚好我们对面是粉白的樱花，一朵一朵挂在树梢上，风一吹，几片在空中婀娜多姿的'摆动起来，偶有一片落在王子恒头上，程龙大叫“管哥，好大的头皮屑。”休息了一会，继续前进，沿路欣赏青翠的嫩草和挺拔的大树。
又走了四分之一的路程，前面出现了一潭湖水，泛着青绿，水中倒映着蓝天和青山，它如同深山中的一面镜子，纯洁无污，偶尔有几只大鹅游过，更增添了湖的生机。远处炊烟冒出，我知道已经快到山顶了，但我不想走了，两腿累得酸疼，程龙硬是连推带拖把我弄到了山顶，爬上了山顶，眺望远方，有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，微风吹过，带来丝丝凉意，在山顶吃过午饭，我们就沿小路下山，小路比大路要难走几倍，到处都是石头，泥巴，大树横在路中间。虽然难走，但比大路要有意思，下午三点钟，我们就下山了。
中学生作文 篇2
小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指轻轻一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情。
记得有一个寓言：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那一定是象群在发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。
我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景，却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓，并搬走的过程。
在公园的.角落里，我偶然发现许多黑蚂蚁排成一线，浩浩荡荡向前奔走。
顺着它们前进的方向，我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来，也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不得的。
但是蚂蚁们毫不退却，轮番上阵，前赴后继。几分钟后，蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。
蚂蚁们互相碰撞着触角，似乎在庆祝胜利的喜悦，又似乎在商量着善后工作。很快的，蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队，齐心协力把蚯蚓抬了起来。一只挺结实的蚂蚁在前面引路，挥动着前腿，好像在说：“大家加把劲，跟上我，很快就要到家了！”
搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气，有些蚂蚁搬累了，旁边很快就有蚂蚁加入搬运的队伍。
经过一段不短的路程，终于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，进不去。怎么办？没有经过复杂的开会、争论、做决定的程序，蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段，撕得四分五裂，连拖带拽地拉进洞里去了。
看完这一幕，我感到莫名的惊讶。我想：每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而许许多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团，就犹如无数滴水聚成了汪洋大海，其力量是无穷无尽的。我终于明白所谓“众志成城，无坚不摧”的含义了！我们也要学习蚂蚁精神，团结一致，天底下就没有战胜不了的困难。
中学生作文 篇3
初三的运动会，给我的初中生活添上了浓墨重彩的一笔，它将是我永久的回忆。
阳光穿过葱绿茂盛的树叶，斑驳的光点像大小不同的珍珠，散落在树下的我的脸上。一点儿看不出秋分已至，带给我们的还是夏天骄阳似火的感觉。仰靠在椅子上，吹着小风，感觉到的是一丝温暖。周围传来的是呐喊声，广播声，玩闹声。此时的我，已忘记还有很多作业要做，还有假期过后的月考等着我，而代替它们的，是幸福，是温暖，是无忧无虑。
我坐在椅子上，被幸福感动。刚才带病坚持跑完了八百米，回来就变成了一名伤员。在同学的搀扶下，我颤颤巍巍地从赛道回到了班级，那时已经难受得不行了。咳嗽，急速心跳，头晕，呕吐，那些运动后常见的和不常见的症状，这时一并降到我这只病鸭子身上。“小口喝点水吧。”“给你吃点巧克力。”“先坐这里歇会儿，如果还难受，我陪你去医务室”……同学们的三言两语，深深地触动着我的心，让我感觉到沉浸在幸福之中。热水，巧克力，牛奶糖，传递在我们的手中，甜甜的'感觉跑进我心里。因为还有一个跳远的项目，我又坚持了一下，去比赛场地了。两三个同伴护送我，直到又回到班级。比赛时的鼓励与安慰，给了我很大的信心。
我穿梭在班级中，播撒幸福。过了一段时间，我感觉好受了许多。脑中总是浮现出我被帮助的画面，那丝温暖促使我去帮助他人。当有人摔伤了，有人获奖了，我会送水送药，鼓励祝贺。因为我深有体会，一个动作，一声问候，都将给予人温暖，让人感到幸福。与此同时，我也感受到这个班级的团结与友爱，温暖与互助。百米赛跑时，我会喊破嗓子地为他们加油助威，因为这是我的动力，我相信也会成为他们的动力。
将幸福传递，温暖着我，感动着你。
【中学生作文】相关文章：
中学生作文05-04
中学生作文11-04
中学生的作文01-14
中学生作文[精选]07-20
【经典】中学生作文07-21
中学生作文(经典)08-02
(精选)中学生作文07-24
中学生作文[经典]07-31
[经典]中学生作文07-24
中学生作文（精选）08-13