实用的中学生作文经典【9篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的中学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
中学生想象作文：我心中的科技馆
我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮，而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目，而且这些东西都很神奇，它们的功能是我们意想不到的：比如多功能娃娃、神奇的笔，等等。
下面，就让我来给大家介绍一下它的外形，以及具体功能吧。
多功能娃娃——外形十分普通，与其它市面上出售的娃娃没什么两样：长三十公分，宽二十公分，由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚，然而它的眼睛可以动，嘴巴可以说话，身体各个部位均可以活动，如同人一样，而且动作比人更敏捷，思维也比人更聪明。
早晨，它会在相应的时间叫你起床。有了它，同学们就不怕上学迟到，挨老师的批评了。当你穿好衣服后，它会告诉你下一步该做什么，比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前，它会替你准备好适量的饮用水，提示你今天的课程安排，以及需要带的`书。一句话：它就像妈妈一样，无微不至。
中午放学，回到家中，当你闻到一阵阵饭菜的香味时，那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后，它会要求你洗碗、扫地，做各种应当参与的家务劳动。完毕之后，它会提醒你午休，因为只有这样，下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间，它会再度叫醒你。
当你下午放学回来之后，它会早早替你备好一些水果；吃完后，它会督促你完成作业，适时提醒你注意坐姿，就像老师一样。
除此之外，它还有一些额外功能，譬如在你不开心的时候，变成可以供你倾诉的知己；在你累了的时候，它会自动感知你的瞬时心情，播放你喜欢听的歌曲；假如你想观看舞蹈，它会依照你的意愿当场跳起舞来；甚至它还能够说各种不同国家的语言，例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等，非常方便沟通。
这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃，还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢！
中学生作文 篇2
老师们，同学们：
大家好！
中国有五千年悠久的文化历史，我们为自己感到骄傲和自豪。东方灵气滋养着中华民族——炎黄子孙。黄山，黄河，长江，长城，布达拉宫……尽显中华本色，更显示出中华的富饶、广阔和悠久历史。
历史上有许多伟人，如爱国工程师詹天佑，他生于清朝，热爱祖国。当年，中国决定自己修筑第一条铁路时，帝国主义者就来阻挠清朝政府，想抢夺铁路的修筑权，可是政府坚持修筑铁路。帝国主义者又讥讽中国人：“能修筑铁路的中国工程师还没出世呢！”那时，詹天佑坚持把铁路修筑成功了，为中国人挣回了面子。
除了他，中国历史还有许多人，有被流放而写下《离骚》的爱国诗人屈原；有舍身炸碉堡的'董存瑞；还有为历史“申冤”的义务人王选……他们用实际行动证明了对祖国的热爱。
我们不一定像勇士那样血洒战场，但我们可以用另一种方式热爱祖国。那我们现在能做什么呢？对，好好学习！我们现在好好学习，用知识“武装”自己，将来报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做一个有志向的人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生作文 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着蒙蒙细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了......
我缓缓地睁开眼睛，“啊！”凄惨的一幕出现在我的眼前：一只可爱的家燕奄奄一息地倒在血泊中。从天而降的.细雨打湿了它乌黑亮丽的羽毛，它的嘴角渗着鲜血，痛不欲生地抽搐着。它努力地扇了两下翅膀，想重回天空的怀抱，可受了重伤的它，怎么也飞不起来。它吃力地抬起头，睁着那充满恐慌和绝望的眼睛，望着天空，嘴里轻轻地哀鸣着。它的弟弟立即飞下来，心急如焚的它大声呼唤着哥哥：“叽叽！叽叽！”仿佛在说：“哥哥，快起来呀！马路上很危险，快起来呀！”可身负重伤的哥哥努力抬起头，又重重地倒在了地上，永远地“睡”着了......看到这一幕布，我的心里仿佛有千万根针在扎着，又仿佛胸口压了一块大石头，闷闷地透不过气来。
家燕弟弟吓坏了，它拼命地拍打着翅膀，用嘴啄着哥哥的翅膀，想把受伤的哥哥叼走，可它太弱小了，怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身体，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱着哥哥，用力地拉拽着，可怎么也拉不动。它把头伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥背走，可它用尽全力，还是没能背起。“叽叽！叽叽！”弟弟的叫声越来越凄惨，让人听了心弦颤动。弟弟的眼里泛起了闪闪的泪花，它张开翅膀紧紧抱住哥哥，给哥哥冰冷的身体取暖。雨越下越大，弟弟用身子护住哥哥，为哥哥挡住寒冷的北风和豆大的雨滴。
雨停了，弟弟伤心地蹦到一旁，静静地望了一会哥哥，然后依依不舍地离开了。它走一段路，又回过头看看哥哥，再走一段路，再回头看看哥哥，两眼流下了晶莹的泪珠。看到这一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打动了，情不自禁地流下了感动的泪水。
如果大货车司机踩踩刹车，也许就不会发生这场悲剧了。燕子是我们人类的好朋友，也是一条生命呀！让我们一起关爱动物吧！
中学生作文 篇4
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。
上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢？这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了！有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。有的人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。上课了，有的同学的心还在窗外，不时地向外面望望。这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的.到来。
中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。
下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧！听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
中学生作文 篇5
我盼星星，盼月亮，终于盼来了去海边玩的日子，高兴得简直疯了！不说了，我得先把东西准备好。“嗯？首先要把换洗的衣服和游泳衣、洗漱用品放起来，也应该带点‘干粮’（饼干之类的东西），对了，还得带点水果哎，补补水……”哎呀，这时候才发现要带的东西这么多！真恨不得把整个家都搬去海边。“啊——”我打着哈欠，上眼皮和下眼皮也打起架来，往床上一躺，就睡着了……
（路途中）
“滴滴滴，起床起床快起床……”被我事先调好的闹钟叽叽喳喳地催我起来，正准备用枕头包住脑袋的我猛地想起今天要去海边，迅速地穿好衣服，用100米/秒的速度奔向洗手间，胡乱地洗刷一下，便急匆匆地出发了。接上表妹后，我们便踏上了去往舟山的路。汽车沿高速公路行驶着……
当我们来到轮船上，我终于看到了梦寐以求的大海，可为什么海水混浊不清呢？爸爸告诉我，是因为人类的破坏，导致海水靠岸处的地方都只有黄混的水了。船下，海浪翻滚，一望无际，看看远处，那儿就是海天相接的地方，天和海没有界限，好似连在一起。一块块的岛屿，一艘艘的渡船，还有那相称的海和天，这足以构成一幅和谐的图画了。“叮咚！目的地已到达……”
（沙滩边）
下了船，我们“快马加鞭”地赶到朱家尖，来到一处沙滩边，买了门票，我和套着救生圈的表妹就急匆匆地跑了进去。但由于台风影响，所以海浪比较大，不允许游客到远处去游泳，我们就在离沙滩近的地方玩耍，只见表妹一手拉着安全绳，一手向我招招，脸上都是细滑的圆沙，见表妹这样，我也不甘示弱，安全绳也顾不得抓了，直接冲到前面，和表妹一起玩起冲浪来……那汹涌咆哮的海水好似一匹匹骏马，奔腾不息；又好似一只只雄狮，迎面追来。澎湃的海水拍击着海岸，发出“噼啪噼啪”的声响。然而，那小小的浪花来挠你的小脚丫时，又显得是那么得和蔼可亲，惹人喜爱。猛地，一个浪花趁我们不备，“攻击”我们，这使我尝到了海水的咸、海水的苦、海水的`涩，同时，也尝到了海水中那无味的沙子。第一次，看到了大海，原来大海是这般美丽，是这般有魅力啊！
（拾贝）
“咦？怎么不见贝壳啊？应该是有贝壳的呀？！”我想起来了要拣贝壳的。仔细地找，还真能找到贝壳来，虽然小小的，但是它的条纹是却是极其精致的，摸上去十分舒服，就好似拿按摩器在按摩一样。我们顺着海浪找，只要是海浪到过的地方，就一定会有贝壳的！我们拣了好多好多的贝壳，满满的一手，那些没拣着贝壳的孩子可羡慕我们啦！我真的好开心啊！
玩了一天，我们带着留恋离开了沙滩，拖着疲惫的身子回宾馆，大家都瘫在床上，冲完澡，倒在床上就睡着了，我隐隐还梦到20xx年我再次来到这欢乐的世界时，又好似像今年这般快乐无比……
中学生作文 篇6
徬徨，在时光淬砺下成长；锋芒，在挫折中涵养。三年历练，丰翼的心灵将展翅遨翔。
刚步入初中时，倏地袭面而来的繁重课业及不再富童真的同学关系，总闷得我几欲窒息。面对过去及未来间的桥梁感到迷茫，使得选择时手足无措，甚至踟蹰着是否迈步。但在岁月如流水般流逝间，我渐能敞开心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的鱼，在四面楚歌时仍能奋起迎敌。来路是苍茫的，但无知的抱残守缺无益，所以唯有在疢疾中仍能坚定步伐，方能迈向生命中的里程碑。 心情，无疑微妙。初时遭遇挫折时代来的`沉痛打击，使我在挫折中反省、成长。“如果你因为错过太阳而哭泣，也将错过满天星斗”，人生漫漫而美好，贪婪的我不愿遗失任何妩媚风景，即使无法有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达，却也较能以坚忍不拔的心看淡偶有的败局，而骄傲释出的厉芒也柔和许多，期许自己能韬光养晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
现在的我，已是初三的“学长姐”了，既然不能在扮演在地上大哭闹脾气的小朋友，那就只有让柔弱的心化为坚强，并且尽己微薄之力成为黑暗中的微弱光芒。在自己身上，还有许多杂草丛生的荒地，我会在上播下善良与勇气的种子，精益求精的改变自己并推己及人。 “平静的海面造就不出富历练的水手”，感谢上天赐予我这三年来的窒碍，使我航像未来的性灵更加强壮。展望未来，海面偶会有波涛汹涌的阻挠，我将以“愿大、志坚、心细、气柔”为桨，驶向更广阔的汪洋。
中学生作文 篇7
昏黄灯下，纸笔无声，杯茶无语。只留花香，暗暗散发。最爱何处，百合花下……
——题记
窗外，雨，下着。身旁，百合含苞欲放。在这样的夜晚，嗅见百合的芬芳，微凉，淡淡的，柔柔的，不动声色的芬芳……
一直以来，家里的陽台是没有花卉点缀的，只有几盆仙人掌，因为它们不需要过多的照料就能为陽台增添绿色。去年春天，妈妈却买来许多花卉，其中，就有百合。妈妈的这一举动让我疑惑，平白无故怎么养花了？况且妈妈每天上班都很繁忙，怎么会有闲暇时间呢？我一直观察着妈妈的举动，心中的那个问号也越来越大。只见妈妈每天早晨将它们搬到向陽处，浇水，还 时常做些修剪，到了傍晚，又将他们搬进屋里。过些日子，百合开花了，开出了粉。，粉的花朵。向来没养过花草的妈妈竟把它们照料的如此亮丽，我不禁敬佩起她。但我心中的那个疑惑始终没有解开……
一天放学回家，我像往常一样回房间写作业，妈妈叫住了我：“女儿，以后写作业到陽台上来吧。我也可以监督你，省得你把自己关在房间里，不知道在干些什么。”起先，我心中有些不平衡，想着妈妈这么不放心我，但走到陽台，就被眼前的景象惊呆了。崭新的书桌，周围放着百合，不时散发出淡淡的芳香，桌上还 有一杯我最爱的橙汁。嗅着百合的芳香，放眼望窗外，就是大自然。哈哈，这陽台可真不错，一天的学习烦恼都没了。
晚饭时，我问妈妈为什么养花？妈妈却破天荒的告诉我：“好看呗！”我彻底无语了。晚饭后，坐在陽台上，打开崭新的台灯，翻开作业，奋笔疾书，那天心情特别的舒畅，可能就是百合的花香的缘故吧，将一天的.疲劳都化解了。仰望窗外繁星，无意间看见身旁小桌上的水果，桌上贴着小纸条：“女儿，陽台好吗？吃点水果吧，妈妈就不来打扰你了。你说百合是你最喜爱的植物，所以我才在陽台上摆下百合，希望能化解你一天的学习负担。”尽管只有短短几句话，但仍有一股暖流充满了我的心田。我一边吃着水果，一边看着这几句话。放下手中的纸条，走到一株百合前，它真的很美，宛如一位仙子。嗅着，嗅着，好香啊，淡淡的，柔柔的，像母爱一样。母爱！我猛地睁开眼，对啊！这就是母爱！妈妈所做的一切不都是为了我吗，那张纸条不正说明了一切吗？我怎么会没想到呢！
现在，百合含苞欲放，但却以散发着花香。百合的高雅美丽，那芳香，就如母爱一样永留我在的心间……
仍坐在陽台上，昏黄的灯下，闻着百合花香，看着手中这张折旧了的纸条，又被母爱温暖心灵……
中学生作文 篇8
蓝蓝的天空中，白云在静静的游走，丝丝清风轻拂，吹动着天空中正在散步的风筝，一条细长的线牵引着她，她披着彩色的长裙，身上还缠绕着几条飘逸的彩带，被蓝蓝的天空映衬着，煞是好看。
起风了，风筝在累风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，跟轻风应和着，这时，风改变了方向，风筝顺势向天空冲去，霎时，她聊聊的感到有一种力量正束缚着她，于是便没有再抵抗了。
天上的风筝渐渐多了，这种情况多半是在刮大风的'时候出现，而风筝并没有那么安分，她想要挣脱一直束缚着她的风筝线，去追寻她一直起要的自由，于是便会狡猾的顺着风的方向，借助风的力量，一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后，随即又被风筝线紧紧的牢牢的，硬生生的拉了回来。
一次，两次，三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线，风筝是多么想要自由啊！
本以为，风筝是自由的象征，可以在蔚蓝的天空中，载着云朵，翩翩起舞，天空中的鸟儿就是她的朋友，玩累了，风筝线就是她的依靠，没想到，她却被一条细长的风筝线束缚着，只能被风筝线控制在一定的距离，随着风筝线而移动，始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的，乌云铺满了天空，又下起了倾盆大雨——没错，这是个好机会，风筝当然不会放过这次机会，便猛然向天空冲去，她原以为这次不会成功，没想到风筝线这次竟放手了，一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了，她兴奋不已。
可正当她兴奋之时，却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。
风筝线断了后，她先是心中一片惊喜，随之又一片茫然，风儿在空中把她推来推去，鸟儿把她戏弄，一会儿被风推向左边，一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边，她像一只无头苍蝇，漫无目的在空中旋转，终于，她感到头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在瞬间坠落了下去，扭风着身子一头栽在了草地上。
没有了线的牵引，风的确自由了，短暂的自由后，迷失她去了方向坠落了下来，只有风筝线牵引着她，她才能找到正确的方向，是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗，冲出困境。
风筝线啊！你是方向盘，给风筝指引方向，让她找到正确的方向，不让她误入歧途；你也是灯，照亮了风筝前进的道路，使她再迷茫，你是路，带着风筝的希望，和她一起越飞越高，越飞越远……
中学生作文 篇9
走出补习教室，外面骄阳似火，烧得我心烦意乱。
街上人烟稀少，连小猫小狗都“足不出户”——怕烫伤了自己的脚爪吧。浑身的汗液早已被烧干，身体与衣服纠缠在一起，双脚和鞋袜合为一体，走起路来像是踩在湿漉漉的棉巾上，一股难受缭绕心头，这天气，厌烦。
我非真金打造，也不是齐天大圣，是耐不住这火炼的。只想打个的，早早回家。
过了许久才拦下一辆三轮摩的，没办法，只好将就一下了。一进车，我便后悔了，车里热得像蒸笼，没有空调，“吱呀呀”的小电风扇也只能频频送来暖风。
“去哪儿？”“XX小区。”“好咧！”
他乐呵呵的应答，一踩油门，车子便发动了。风从窗口涌入，这时我才感到些许的清凉。跑了一阵子，他就扯开嗓子，吼出几首我听不懂的方言歌，倒是为因为炙烤而显得单板的世界平添了几分趣味。
我无事可做，便开始打量他。
他身上套着长袖的因污渍的累积而泛黑的军装，耳后根和脖子上藏污纳垢，汗珠在污渍上流淌，像扯着几条黑线，脚后跟上，一道伤痕如同峡谷一般蜿蜒至小腿，脚上拖着一双拖鞋，每踩一次油门便会“吱”得一响。从车里的`反光镜里，我看见了他裂开笑的嘴，他一边唱，一边踏脚打节拍，于是他的胶拖鞋便也“吱吱”地唱起来。
这么开心，肯定是今天赚了足够的钱吧！
“到喽！”“多少钱？”“4元。”
我将钱递给他，他打开一个旧皮包，将钱塞了进去，我瞥了一眼那包，里面只零星地躺着几枚硬币，有点诧异。下了车，伴着歌声，他开着车走了。
我不解：车夫的幸福不就是多挣钱吗？在这酷热的天气里，没挣到钱，为何如此开心？
默默一想，似有所悟。谁说快乐需要理由？裂开嘴便足够了。幸福在于精神至上，而并非只限于物质享受，那车夫，在那一瞬教给了我快乐的诀窍。
这，也是课堂。
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