中学生作文

时间：2023-10-14 16:30:06 中学生作文我要投稿

[精华]中学生作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的中学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]中学生作文

中学生作文篇1

　　学校发起家风调查。“家风是什么呢?”在回家的电梯里，我迫不及待的问妈妈。

　　妈妈微微笑着说：“你注意观察呀，其实，每天，你的行为，都在体现我们的家风。”

　　我怎么没有印象呢?我使劲挠了挠脑袋，疑惑的看着爸爸，爸爸懒懒的笑着说：“回去问问爷爷。”

　　我无奈的翻了翻白眼，知道他们肯定是不会告诉我了。只好自己观察吧!

　　到家，爷爷已经做好了香香的饭菜，我抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这个时候，爸爸皱了皱眉头，说：“家风旅游去了吗?爷爷还没上桌呢，怎么可以自己先吃呢?”

　　哦，我恍然大悟，原来这就是家风啊!我赶紧放下筷子，去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来，端正的坐在桌子前。等爷爷坐好了，爷爷说：“吃饭了”，我开动了筷子，大口大口的'吃着饭菜。这时，老爸拍拍我的头，说：“对嘛，这才是孝顺懂礼貌的孩子嘛!”

　　“那我们家还有什么家风呢?”我大口嚼着饭菜，模糊不清的说。

　　老爸说：“食不言寝不语也是家风!不过，还有其他的家风，你练功的时候就能体会到了。”老爸说完，贼贼的阴笑了两声，我突然背脊骨发冷，掉了一身的鸡皮疙瘩，好可怕!

　　很快就到8：30了，妈妈说：“幺儿，该练功了。”这声音像天使的声音那么温柔，可我觉真得像是魔鬼在召唤我一样!

　　“O,no!”我痛苦的呻吟了一声，极不情愿的放下手里的书，慢慢腾腾的开始换衣服。

　　半个小时踢腿、下腰、劈叉之后，我迎来了终极的考验——靠墙劈腿!这个痛从心底里钻出来，跑到我的每个毛孔里。我痛的说不出话，连惨叫都发不出声音。我只想赶快结束这个魔鬼时刻!可是老妈说：“还有5分钟，坚持一下，艺术团在向你招手哦!要不要听首歌放松一下呀?”她的声音很温柔，但我真的很痛苦!为了进艺术团，我只有咬牙坚持，我忍!我开始做大口的深呼吸，调整自己的情绪，请求妈妈为我放首歌。慢慢的，我不觉得痛了，我知道已经超越了今晚的极限——我的腿麻了!

　　这时，老爸推门进来了，他嘻嘻的笑着说：“今天不错嘛，坚持的越来越久了!看你的样子，再坚持八九十分钟也是有可能的嘛!你不是问我什么是家风吗?这就是咱们的家风，吃得苦，有毅力!”

　　我心里一阵春风吹，偶也，原来这也是家风，我做得很不错嘛!

　　我们家的家风就是这样的，你们家的呢?

中学生作文篇2

　　神州大地，到处洋溢着幸福快乐的气氛。无论男女老幼，无不生活在幸福之中。

　　体育的魅力，教育的硕果，环境的改善，生活的提高，不正是人们幸福的象征吗？这是整个中华民族共同的理想。可这一切，是全国人民共同努力的结果，如果你为自己的祖国出一份力，也许你会更幸福！

　　我们的祖国把我们哺育，让我们成长。难道我们不需要回报吗？

　　就居住条件来说，三四十多年前的土房、瓦房变成现在的高楼大厦。三四十多年前的狭窄街道变成宽广的马路。三四十多年前的书信变成现在的电子邮件……这一切的一切，所有的改变，难道不是人们一步一步创造出来的吗？社会也需要我们回报。我们也应该为富饶、美丽的祖国出一份力，尽一份心。

　　国家为我们改善了大量的生活条件，高速铁路的运营、义务教育的普及、低保人群的补助……这些不正是体现了社会的进步，人民的幸福吗？面对现实，难道只知道尽情享用祖国为我们带来的一切吗？没有汗水，哪里来的幸福、快乐。只要是那些知道感恩的'人。就会为之自豪，努力学习，认真工作，回报我们伟大的祖国。

　　学校的老师，他们不辞劳苦。她总会关心我们，教育我们。我们像小花小草一样迎着老师的呵护茁壮成长起来。我们在老师的呵护下，学知识，学做人，学会感恩，懂得回报。而我们的老师，无怨无悔，默默奉献者自己的青春，这是最幸福的。

　　归根结底：幸福是什么？建设者来说，幸福就是奉献，学生而言，幸福是好好学习，快乐成长。幸福是属于大家的，幸福属于我们伟大的祖国。只有祖国的幸福，才会有我们千家万户的幸福！同学们，让我们投入到建设祖国，建设幸福中国的洪流中去吧！用自己优异的成绩回报自己的伟大祖国！让我们伟大的祖国更加幸福，我们的人民更加快乐。

中学生作文篇3

　　沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。

　　还没读完，我不禁又想起被鲜血染得通红的江水，那条被爱国之心震撼的江水。

　　五月初五，夕阳西下。汨罗江的岸边立着您披头散发的伟岸的身影。随后，身影化作一道灵魂，随江而去，只把通红血色的江水留下来。爱国之心飘零于世间，一场真挚的情感永远的被江水淹没。佞臣和小人敲打着您高尚而孤独的心灵，您只能被排斥于乡野。看着足下的那片土地，心中些许不舍和痛恨。当您郑重的道出“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”时，是否正遥望远处的河山；然而，心里却燃烧着热烈的火把。当您毫不犹豫地说出“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃时。”您是否还留恋着村边的小溪和野花。

　　您曾满腔热血地在白纸上泼下《离骚》的墨迹，然而此时只能激愤地留下绝笔《怀沙》。鲜红的灵魂，就算只是一盏灯，也能照亮这世间的黑暗。

　　您的千古名句里留着独清独醒的风骨，却也用东去的江水显现您的.男子气概。一个平凡的身躯，不平凡的文韬武略，不平凡的风骨傲气。我想，这是对您最真实的写照吧！

　　当您用激情去面对现实的黑暗之时，我看到您的孤独，却也看到您的坚强。至少，您用您爱国的天性去扞卫了那只属于您的尊严。

　　每每观龙舟竞赛，粽投鱼腹，不胜感慨。那个铁骨铮铮的大夫，其实还活着。在人们的心中，一直活着。

　　千年以后的今天，我读懂了您。我是您这辉煌篇章的忠实读者，千年以后的今天，那条鲜血染红的江水，依然在我心中激情澎湃！

中学生作文篇4

　　现实不是童话，生活总会有坎坷，但也有最光滑无私的东西，那是母爱。

　　——题记

　　冷战

　　桌上还放着那被冰凉了的牛奶，那盏小小的荧光灯发出微弱的淡蓝色光，照在牛奶上，显得分外温馨。可谁也不知道，这温馨的场景十分钟前却不是这样——

　　“给！”妈妈把一杯滚烫的牛奶摔给我。被子一颤，几滴乳白色的牛奶溅出来，落在手背上，毕竟那么烫的液体，我条件反射般的将手缩了回来，任那液体从手上流下，越来越凉，凉到了心里。我闭上眼，拿起桌上的杯子摔了出去，任那液体肆意的在地上一直蔓延。我倚在门上，想：或许，在她心里，成绩才是天，分数才是王道。

　　意外

　　接下来的几天，我和她几乎没有说话，吃饭时，如果她在家，我就躲在房间里唱“空城计”，如果她不在家，倒也好，因为厨房里总会有几道小菜或已盛好的还温热的粥。我也不多想，或许这是她吃剩的饭菜。我睡觉总爱踢被子，可冷战以来的几天里，我却发现，我再也不踢了，我还以为有什么天使来了。天转凉了，感冒一个多星期也未见起色，我不喜吃药，可是早晨起床时却发现药在桌子上已经放好……

　　对于这一切，我都明白，自从那晚深夜我意外看见她起床给我盖被子起我就明白了。不是因为有天使，也不是因为太幸运，只是因为我有个她而已。

　　最美的结局

　　最美的结局不是花前月下的你侬我侬，不是失散多年而重逢那刻的`欢欣，而是，在晚餐前，我悄悄叩开她的房门，说了一声：“妈，吃饭啦！”她回过头，那双深陷的眼睛里含着让人读不懂的感情，一阵茫然后：“好，好，马上就来。”

　　饭桌上，我分明看到妈妈嘴上一直挂着那道完美的弧。

　　哦！这母爱啊，那些华丽的辞藻是无法修饰它的。它像风那样，若即若离，也像风那样，无时无刻不在你身旁。

　　它抚平你的伤痕，却未留下任何痕迹。你看不见摸不着，这母爱啊，它却深深地留在你的心里。

　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这也许就是我们为回报这份大爱的一点微薄的行动吧！

　　这份爱——无痕。

中学生作文篇5

　　我们班最喜欢在课间玩游戏，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不最近我们又迷上了一个新的游戏――谁是卧底。

　　游戏开始了，同学们都慎重地从老师手中抽到了属于自己的卡牌。我小心翼翼地打开手中的卡牌，看完之后又赶紧捂住，生怕别人看见。我抽中的词语是钢笔，这个还比较容易描述，只是不知道其他同学选中的是什么。

　　第一个开始描述的是罗灿辉同学，只见他若有所思地说道：“是用来书写的。”刘儒涛紧接着说道：“这个东西可以循环使用。”他俩的`陈述好像不存在什么问题，我心里一阵嘀咕。终于轮到我发话了，我不紧不慢地说道：“这个东西有不同的颜色，比如蓝色、黑色、红色。”我肯定不是卧底，那么到底是谁呢？最后轮到文昭喆发言了，他轻声说道：“它越用越短”。话音刚落，全班都沸腾了，刘儒涛先发制人，大声嚷道：“毫无疑问，卧底就是文昭喆。”大家纷纷表示赞同，都一一把手指向了可怜的“卧底”——文昭喆，卧底被我们秒杀啦!平民们大获全胜。

　　第二轮开始了，这次我抽中的词语是老鹰。这个该怎么描述呢，真有点不知如何是好，还是先看看别人怎么说吧。文昭喆第一个说道：“它可以飞。”张佳晨不慌不忙地接到：“它是肉食动物”。接下来轮到罗灿辉了，这家伙迟迟不肯发言，这可惹恼了大家，刘儒涛心直口快地说道：别猜了，卧底肯定是他。”罗灿辉生气地说道：“你可别血口喷人，说就说，有什么了不起，它喜欢在夜间活动。”引发全班哄堂大笑，“卧底”的狐狸尾巴这么快就露出来啦！我们这群小小“福尔摩斯”可真厉害。

　　几轮游戏下来，我居然没有当过一次卧底，看来我真是个大好人呀！这次游戏玩得可真开心。同时我们也应该做个生活的有心人，明辨真假，明辨是非，这样才能领悟到万物神奇的奥妙。

中学生作文篇6

　　总是不喜欢十字路口，因为这里充满了分离；总是不喜欢汽车的站台，因为这里充满了离别；总是不喜欢筵席后的残余，因为这里充满了悲伤…

　　可是天下无不散之筵席，寒窗数载，我们终于毕业了。望着散伙饭上，一个个醉倒的男生，一桌桌残剩的饭菜，我的眼角湿润了。曾经多么想毕业，多么想离开老师的管束，多么想一个人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打闹的日子，舍不得这种大家一起拼酒的场景…

　　KTV里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候，眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你，你也不认识我；六年之后，我们还是朋友，那种感觉永远都不会变，朋友是一生的。

　　送走一个个的同学，看着他们离去的背影，默默地说一声：朋友，请珍重！

　　毕业了，美好的小学读书时代在此圆满的划下了句号。在校读书的日子是没有了，可是学海无涯，等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的'我，还是个牙牙学语的小孩，我得快速吸收“营养”，努力消化，逐渐使自己长大。前方的道路很遥远，也许会布满荆棘，可是我相信自己一定可以到达目的地。

　　我不止一次要面对十字路口，要面对汽车的站台，要面对最后筵席的残余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的点点滴滴，承受以后的云云种种。

中学生作文篇7

　　文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

　　本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

　　文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

　　叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

　　朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

　　开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的.语言驾驭能力.

　　这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

　　文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

　　文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

　　文章简洁明了,语言平淡朴实.

　　作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

　　借景抒情,托物咏志,很特色.

　　文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

　　…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

　　本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

　　巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

　　这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

　　这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

　　情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

　　文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

　　主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

　　文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

　　对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

　　作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

　　想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

　　文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

　　本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

　　本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

中学生作文篇8

　　我现在的感觉差极了，写不出作文，作不出诗句，看着别人出口成章而我心里只能默默羡慕，无奈只能在网上打几个字，发发牢骚。

　　为什么我写不出作文？这个疑问在我心里已经存在有好几年了。这几年里我问过万能的度娘，他给我的答案是留心观察生活中的事物，抒发自己内心的真情实感，把自己的`所见所闻描述下来。哦，于是我照做了。当我看见一支美丽的花朵想表达一下我对她的“爱慕”时，大喜，心想灵感终于来了，我兴冲冲的回到家里，提起笔后，却又迟疑了，写什么呢？怎么开始？我又开始陷入无边的急躁——这是我多年养成的坏习惯了，只要一写不出作文就开始生闷气——就好比有一盘美味的佳肴摆在你面前，但它却被一个玻璃罩罩住了，让你垂涎欲滴而又欲吃不得，我现在就是这个状态。

　　都说读书破万卷下笔如有神，我自认为读的书也算不少，但为什么下笔时就不能来个淋漓尽致舒畅痛快呢？我很羡慕那些一看到作文题就能酝酿情感紧接着就能奋笔疾书一挥而就的人，那是我无法达到的高度，我也渴望成为这种人。

　　带着我的梦想，我来到了这里，希望我也能像大家一样写出优秀的作文。

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