中学生作文集合【9篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
七月的一天，我们全家来到了近邻——苏州，开始了为期两天的苏州园林之旅。
苏州有四大园林——拙政园、留园、网师园和狮子林。其中，狮子林给我留下了深刻的印象。走进狮子林，绕过燕愈堂，呈现在眼前的就是狮子林的镇园之石——九狮石。这是一组巨大的`太湖石，据爸爸说上面有九头石狮子，不过由于风化作用，每五百年就会消失一头。我使劲地睁大双眼，看来看去只看出五头狮子，形态各异，大自然造就了如此奇妙的景观真是让我赞叹不已。
进入狮子林，就不得不说这里的假山了。这里的假山构思巧妙，道路迂回曲折，进入其中，如置身迷宫一般。我和爸爸在这座迷宫里尽情地玩耍，留恋忘返。顺着假山的石阶攀爬而上，映入眼帘的是一幅盛夏时节江南美景——荷花盛开图。满池的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，远处的画舫，近处的亭台、浮桥，我不得不为古人的精妙构思再次折服。难怪建筑大师贝聿铭先生由于自小在狮子林中玩耍，受到江南水乡建筑特色的熏陶，设计了他的封笔之作——苏州博物馆，白墙、灰瓦的建筑格调很有水乡民居的特色。
短短的苏州之旅结束了，我终于明白为什么“上有天堂，下有苏杭”了。
中学生作文 篇2
我的小学生活实在第二实验小学度过的，在那里教过我的老师多不胜数，但给我印象最深的老师还是在我四、五年级时教我的数学老师马老师了。
马老师在行为举止上与其他老师没有什么不同，一样默默无闻地教书育人，但她还有一点不同与其他老师：“他的目光会说话。”
在我记忆中，马老师不爱讲话，但他讲课时会滔滔不绝，好像在说：“现在是上课时间，不要乱做小动作。”只要被她的目光看到的，即使是班上最调皮的学生也会立即认真听讲。
在一次学校组织的朗诵比赛上，我们班的一位同学上台朗诵时，似乎是有些怯场，朗诵到一半竟不敢再念了，我们在台下都为他暗捏了一把汗，这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学，好像在说：“不要怕，你一定能行！”那个同学也注意到了马老师，看到他的'目光，立即不怯场了，顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了，在五年级十二个班中，我们班是第三名，我们都为那个同学感到自豪，而那个同学也是喜于形色，马老师依然站在台上默默地看着我们，似乎又在用目光说：“别骄傲，以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后，都理解了马老师的意思，欢呼声立即消失了，琅琅读书声又在我们班里响起。
我升入初中后，小学时的许多老师的音容都记不清了，唯独马老师的目光就像烙铁一样印在我的心里，使我久久不能忘记。每一次想起马老师，就会想起她的目光，想起他对我们的教导。
中学生作文 篇3
好友们纷纷前来提醒：“给课桌按个锁吧，对那种人还是防着点好”，“钱以后最好放隐蔽一点，千万别放在外衣口袋里”。 然而我总觉得没这个必要，何况他最需要的是信任， 倘若我加把锁来对付他，岂不太过于刻薄了吗？我决定帮帮他。
我不仅放弃了安锁的想法，而且还任由书、笔摊放在桌上，钱也随意的放在课桌里。又有好友来劝过我，我总是心平气和的说：“我相信他，请你们也相信他一次吧！”时间久了，他的行动证明了一切。那一天，有一个农民送来了一封感谢信，当我们听说他拾金不昧的事迹后，全班同学都高兴地为他鼓起了掌。慢慢的越来越多的朋友出现在他身边。望着他开心的笑容，我深深的感受到，给别人一次信任，就是给自己一份快乐。
曾经姐姐给我讲过这样一件事：
大学时，他的美术老师带她们去野外写生，因为路程较远，老师便要男生骑单车带女生去。当时，班上男女各一半，男生也都有单车。出发时，姐姐发现有一个男生推着单车默默的站在远处，一脸失落的样子。这是一个内向的男生，其貌不扬，又不爱说话，别说女生，就连男生都不大喜欢他。敏感的姐姐察觉到不会有女生愿意坐他的单车。她想，自己何不给他一点信任，帮他走出内心的'阴影呢？于是，姐姐向他走去，请他带她走。这个受宠若惊的男生满脸笑容的答应了。一路上，姐姐与他谈笑风生，非常愉快。姐姐说，本来她已经忘记了这件事，可在后来的一次聚会上，这个男生很感激的提起了这件事，她才想起。姐姐没想到，一个男生会因这么一件小事而感激她这么多年。
给别人一点信赖就是给他人一束阳光，换来的是说不尽的愉悦，我们何乐而不为呢？
星期天上午，阳光请我到丰其尔吃饭，原来他入团了……
记得小六年级,班上来了一个新同学——据说他是由于偷窃被原来学校开除了。班上的座位都已配对，唯有我旁边有一空位，我俩理所当然地成了同桌。
好友纷纷前来提醒：“给课桌安个锁吧，他那种人防着点好！”“钱以后最好放得隐蔽点，千万别放在外衣口袋里。”“新钢笔，新书，你可要放好啊！”……
我十分担心,回到家里心神不宁,爸爸问了我情况,便和我长谈了许久……
爸爸的谈话使我觉得,他现在最需要信任，倘若我连这个机会也不给他，却用一把锁来对付他那颗脆弱的心，那岂不太过于刻薄？我决定帮帮他……
我不仅放弃了安锁的建议，而且任由书、钢笔摊在桌上。有人偷偷来劝时，我总是心平气和地说：“我相信他，请你们也相信他！”
有一天,云儿的计算器不翼而飞了,同学们窃窃私语,不约而同地用一种异样的目光看着阳光……
班主任来了,我告诉老师,课间,阳光根本没有离开座位……
云儿的计算器却从她书包的侧兜里找到了,云儿不好意思的低下了头……
有一次,我们班领到了去植树的任务, 因为路程远，老师便要男生们骑单车带着女生去。当时班上正好男女各一半，男生也都有单车。出发时，我忽然发现一个男生推着单车默默地站在远处，一脸的失落，他便是阳光。敏感的我察觉到不会有女生愿意坐他的单车，我想，自己何不给他一点信任，帮他除去内心的阴影呢？于是我向他走去，请他带我走，受宠若惊的他满脸笑容地答应了。一路上我们有说有笑，非常愉快……
时间久了，他的行动证明了一切。那一天，一个农民给学校送来一封感谢信，表扬阳光拾金不昧的行为。当听说他把拾到的1000元钱和身份证归还了失主时，全班同学都为他高兴，为他骄傲，慢慢地越来越多的朋友便出现在他身边。望着他那开心的劲头，我深深地感到：给别人一个机会，就是给自己一份快乐。
本来,这些事情我都已经淡忘了,可是阳光却在丰其尔的餐桌笑咪咪地感慨着……
阳光的今天,使我感到:给别人一点信赖，换来的是说不尽的快乐，我们何乐而不为呢？
中学生作文 篇4
桂花——芳香四溢的花。
桂花分为两种，一种是金桂，另一种是银桂。金桂是桔红色的，银桂是淡黄色的。金桂总是比银桂香气更浓郁一些，但是花期比银桂短一些。桂花一般是八月份开放，金桂一年只可以开一次，而银桂一年可以开两到三次。每到秋天，金桂和银桂一齐开放，那可是繁星点点了，香气泌人心脾。
秋天到了，树上的桂花已经开了不少。桂花好像一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑，淡淡的清香飘浮不定，若有若无。有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的`则完全开放了。空气中到处弥漫着香味，真是桂花开放十里香呀！有的人把开满桂花的花枝摆在家里，有的人把桂花的花瓣用作饼的馅，还有的把桂花作为庭院中观赏的树木
漫步在桂花树下，畅闻桂花的幽香，我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着黄色的衣服，站在月光下，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，黄色的衣服随风飘动，一树树的桂花都情不自禁地随着我一起舞动。风过了，我停了下来，静静地站在那儿。小鸟从我头上飞过，对我说了声再见。小蟋蟀在草丛里轻轻地歌唱，告诉我它们要冬眠了，明年秋天再见
啊！多么美丽的桂花呀！它用自己特有的清香传递着秋天的消息。
中学生作文 篇5
举行全国哀悼日，体现的是国家意志，彰显的是国家责任。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的执政理念是立党为公，执政为民。在地震灾害中，救人最紧迫，一个也不要放弃、救人，救人，还是救人、第一位是全力救人，最大限度减少伤亡、只要还有一个人在废墟下幸存，我们就绝不会放弃搜救行动、早一秒钟就可能救活一个人、只要有一线希望，就要用百倍的努力救人最核心的是保障民生，要想方设法、千方百计让群众有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有临时住处，新校园，会有的！新家园，会有的！这一切都是作为一个以人为本的执政党和人民当家作主的国家的责任使然、职责所在。为普通死难公民举行全国哀悼日，是把对生命的尊重上升为了国家意志，把生命尊严提升到了最高。为玉树地震中遇难同胞举行国家哀悼日，其意义不仅仅是哀悼，也是体现国家以人为本、以民为本、生命至上的使命和责任。国旗因生命而降，生命因尊严而升。这种把尊重生命上升到国家高度的方式，充分体现了以人为本的执政理念。
举行国家哀悼日，凝聚的是爱心的力量，传递的是亲情的温暖。体现同胞手足亲情，并以此化悲痛为力量走出地震阴影，迅速投入到抗震救灾重建家园的'新征程中去。国家哀悼日是国家的巨大关怀，是中华民族一家亲的见证。地震无情，人间有爱。地震灾害发生后，一方有难，八方支援。祖国一家亲的民族精神，在灾难面前得到最大彰显和凝聚。地震灾害使我们失去了亲人，失去了家园，失去了校园，但是也使全国人民更有爱心、更加团结、更众志成城。全国哀悼，同样让天下苍生感动，并在党和政府的关怀温暖下提振精神、走向新生。举行玉树大地震全国哀悼活动，不仅温暖民生情怀，还有凝心聚力、爱国爱民的强大政治功能，必然会增强每个公民的国家认同感和民族认同感，必然会引导社会价值体系沿着正确的方向完善，必然会激发人们的爱国情怀和整个民族的凝聚力、向心力。
为什么我们的眼里满含泪水？因为我们牵挂着那些正在受难的同胞。下半旗志哀，是国家责任的彰显，同时也是每个中国人的表达需要。更重要的是：当国旗半降，生命的尊严冉冉升起。只要爱心在，天灾不足畏。抗震救灾还在继续，每个人都应该力所能及地支持抗震救灾，用自己最适合的方式表达对同胞的关爱。一个把生命放在至高无上地位，时时处处皆以人为本的社会，必然是一个经济繁荣、和谐文明、前途无量的社会；一个充满爱心、充满温情的国家和民族，必然会战胜一切困难，永远屹立于世界东方。
这一刻，国旗为你而降，遇难的同胞们；这一刻，举国为你而痛，遇难的同胞们；这一刻，全世界为你祈祷，遇难的同胞们；这一刻，生命意义得以彰显、公民尊严得到伸展；这一刻，全国人民同呼吸、共命运、心连心、情牵情，一起面对灾难、迎接未来，共同喊出任何困难都难不倒英雄的中国人民这一响彻山河的铿锵声音！
中学生作文 篇6
我的家乡是一个风景优美的村子，家乡的春节如它的风景一样，也是那么的精彩。
办好年货，家家都必须大扫除一次，不放过任何一个角落，把屋里屋外打扫一尘不净，寓意把一切不好的东西全扫除干净，企盼来年吉祥如意，事事顺心。接下来就要贴对联了。门外的红对联是必不可少的，对联上写的话五花八门，什么“举步出门方方利，招财入户路路通”呀，什么“绿柳舒眉观新岁，红桃开口笑丰年”啊，加上个横批“出入平安”或“万事如意“，再贴上大大一个“福”，就大功告成了。
年三十，也就是除夕这天，每个人除非万不得已，定要回家吃团圆饭。一家子的男女老少聚坐在大饭桌旁吃着热气腾腾的火锅，人们脸上都挂着幸福的微笑。吃过饭，边看着电视里的春节联欢晚会，大家边互相聊着这一年里自己遇到的逸闻趣事，说的人眉飞色舞，听的人津津有味。
屋里洋溢着大家欢快的.笑声，电视里的明星演员卖力的演出又为过年红红火火的气氛渲染几笔。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕夜，怎么能没烟花来助兴呢？
只听“砰”的一声，绚丽的烟花飞上了漆黑的夜空，一下子就炸了开来，“花瓣儿”顿时被洒满了天际，天被照得亮如白昼。各色的烟花一朵连一朵绽放在天边，它们盛开了一会儿便又陨落，但仍为天空增色不少。
除夕夜的天空是最美的，没人能否认这一点。
除夕之后便是正月初一，人们什么也不做，都在休息，店铺都不开门，到处都很安静。到了初三，人们又忙起来了，一家人都要到亲朋好友家拜年，小孩子这下可开心了，可以收红包嘛！大人门边说着“身体健康”“学习进步”，边把红包递了过去。马上就能听到孩子甜甜应了一声：“新年快乐！”心里便涌起了丝丝甜蜜。
一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。
中学生作文 篇7
漫漫人生路，几多欢喜几多愁。这一路上，我们经历过许多风雨，陪伴着我们的是含辛茹苦的父母，是给我们灌输知识的恩师，是和我们同甘共苦的死党。我们要感谢他们并报以感恩之心。
当我们远离家乡，心灵的牵挂是父母。母亲给予了我们生命，在医院手术室里，那个面色发白，紧抓被单，汗水沁透了枕头和衣襟。终于在几个小时的痛苦折磨下诞生了一个呱呱坠地的女婴，那便是我。母亲看着混着鲜血的哇哇大哭的小生命，松了一口气。有人说“为什么我的父母那么贫穷？”“为什么我的父母不能给我买新衣服？”“为什么我家是这样的破落屋？”但其实，从我们出生的那一刻起，父母就已经给予了我们生命，给予了我们可以看见这五彩缤纷得世界的双眼，给予了我们一只可以闻见花香的鼻子，给予了我们一张能说会道的嘴，还有一双聆听世界万物的双耳。当然，最主要的是父母给予了我们两双好手好脚，让我们可以自力更生。难道父母馈赠我们的礼物还不够多吗？父母含辛茹苦地将我们养大，等到我们长大了，父母又要流着眼泪目送我们远走。我们没有理由不孝敬他们，不感恩他们。我们应该在他们疲惫时为他们分担劳累，应该在他们生病时为他们传递欢笑，递水送药，应该在他们孤独寂寞时陪伴他们和他们聊天。不要认为父母的唠叨很烦他们只是关心我们，爱我们。等父母老了，我们再想听他们的唠叨怕是难了。所以当我们长大成人，需要到外面的世界闯天地时，请把心灵的牵挂留给父母，让那张布满皱纹的脸不再蒙上泪光。
当我们走出校园，心灵的牵挂便是恩师。老师是浇灌知识的园丁。在区区三尺讲台上，他们成就了我们却累苦了自己。每天都可以看见老师们忙碌的身影。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最好的赞颂。老师们认识了一届又一届的同学，记得我们初一刚进入校门，对一切都是陌生的。还记得在第一次点名时被叫错名字的尴尬吗？可是后来我们与老师从认识到熟识，经历了大考小考，寒冬酷暑。我们逐渐明白自己与老师之间深厚的感情。毕业之时的不舍。所以当我们要走出校园，为自己的人生再添光彩时，请把心灵的牵挂留给老师。让那红彤彤的`试卷成为老师脸上欣慰的笑颜。
当我们出门在外，心灵的牵挂就是死党。死党在我们伤心难过时默默陪伴在我们身边，和我们共同度过那段痛苦的日子。死党在我们开心欢笑时陪我们一起享受愉悦。“在家里靠父母，出门靠朋友。”在我们遇到困难时，死党是我们最佳的倾诉对象。所以在我们要步入大千世界时，把心灵的牵挂留给死党，与他们共度风雨。
这一生，我们要感恩的人实在太多。我们要对那些帮助过，鼓励过，体谅过我们的父母老师朋友报以感恩之心。
让心灵牵挂于你所要感恩的人。这便是我们人生路上的基石，促使我们攀登上人生的顶峰。
中学生作文 篇8
那是我听过的最残酷也是最鼓励我的一句话：“你基本上没希望！”
我是一名初三的学生，一名游走在崩溃边缘的初三生。我的成绩虽然不差不好，但是也是有偏中下的趋势。我胆小怕事，不敢面对未来，却总是有一大堆不切实际的梦想。我也曾尝试过向着心中的梦想拼搏，可是我的梦想却像是遥不可及的星辰，散落在无人的夜空中。我看得见，却摸不着。
那是一个略显晴朗的午后，我喝着饮料玩着手机上的游戏。我总是以为，只要好好的把作业做完就可以了。可是，愚昧无知的我却没料到那是暴风雨要来临时的预兆。父亲从二楼走下来，正在接一个电话，他的脸上浮现出疲惫和不耐烦的神情。他三言两语的草草结束了对话，把目光向我。当他看到我手中那浮现着图画的手机，脸上不耐烦的神情立马向愤怒。
“你怎么还这样！我告诉你多少遍了，你上初三了，怎么还一点都不紧张呢！”他放下手机，冲我大吼。
我惊得颤抖起来，之前所有的压抑，无奈，伤心和等等不知名的情绪一起在那一瞬间爆发起来。
“你不是常说我写完作业就可以玩的吗？为什么还要这样子逼我呢！”说到最后，我才发现自己的声音里竟然带上了哭腔，一股温热的液体从我的眼中滴落。我想，我肯定是这个世界上最不懂事的.孩子。可是那股怨气就像从地狱里钻出来的恶魔，让我忍不住的冲父亲吼着。
“你知不知道老师怎么说的？老师说你要考上你想去的中学基本上没希望！他还叫我们多鼓励鼓励你……”父亲的话就像冬天里那寒冷刺骨的冰水，把我从头到脚泼了个透。我梦醒了，心中的烛光却灭了，余下的仅仅是一种叫做绝望的情绪。
我没有勇气再听下文，只有匆匆的奔回自己的房间。我着了魔似的拿着自己的笔，在白色的草稿纸上一遍又一遍的写着一句话：你没希望！泪顺着脸滑落到我的嘴中，苦而酸涩的味道从嘴中渗透到心里。
‘为什么不努力给他们看呢？你明明可以做到！’我不知哭了多久，心中突然传出一个坚定而又自信的声音。我笑了，苦而酸涩的泪也滴落在纸中绽出一朵美丽的小水花。
“对啊，我当然可以做到！”我对自己说……
希望与绝望就好似光明与黑暗，两者本身就相依相存，互不分离。黑暗的尽头就是光明，而在绝望的尽头上，我却寻到了希望……
中学生作文 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的'人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序，中学生作文《做文明中学生演讲稿》。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！
我的演讲完了，谢谢大家！
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