中学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
小时候，总喜欢对别人把自己的年龄说得大一点，多么希望自己能快快长大，最好能够得到童话故事中的“变大药水”，长得高一点再高一点；长大后却开始喜欢对别人把自己的年龄说得小一点再小一点，多么希望晚一点告别童年，却依旧向往童话，而这不再是“变大药水”而是“还童水”。
回首即将告别的童年，欢笑，嬉戏，打闹，失败，挫折都凝聚成甘露，哺育着我成长。亲情，友情，师情化为温暖的阳光，使我更加茁壮。每当脑海中划过一件件童年往事，忍不住还会开怀大笑，觉得那是好傻，但又不由得对此向往。回忆那时的单纯那时的无忧无虑，早已记不得小时候为什么那么想长大。总觉得那时没有烦恼，只有满脑子的问号，总喜欢问别人“为什么”，而这一个个问号却如铺路石般，铺满了我成长的道路。；虽说没有烦恼，但心里却时不时的跳出一个个莫名其妙的渴望，总渴望听到爸爸妈妈的一句“你真棒”，得到老师手中的一面小红旗，心中不由的.泛起一阵自豪。
当别人同我开玩笑，小眼神表现得十分坚定，却经不住一块糖的诱惑，每当提到它心里便开始动摇。当妈妈耐心的重复着叫我背的诗句，我眼睛却开始兴奋地东张西望，心早已飞进了昨晚睡觉前听爸爸讲的童话，仔细的捉摸着每一个人物的形象：心狠手辣的巫婆，善良的小矮人……当顺利地背下一首古诗，便会欣然的收到妈妈的奖励，也许是一个晶莹的水果冻QQ的，或是一盒散发着诱人色彩的糖……那都是我最经不住的诱惑。然后坐在一旁得意地享用着这“伟大”的战利品。
清点童年，写满了爱与欢笑……
中学生作文 篇2
敬爱的老师：
您好！我是第一次写信给您吧。在这之前，我一直就想执笔对您诉说我对您的思念之情，那是浓浓的师生情。
还记得吗？刚上初一的时候，您在第一节数学课上给我们布置练习题，可是我却害怕犯错误、会被挨骂，而迟迟不敢动笔。您呢，走过来问我说：“为什么还不动笔呢？数学可是需要多练习的。”我有点紧张，怯怯地说：“我……我怕出错……”“嘿，这算什么理由呢，这不就好比人吃饭么？难道你会被噎着而选择不吃饭吗？”说完，他双手放在腰后，腰杆挺得直直的，头也不回地离开了教室。
老师，您不仅在第一节数学课上教会了我何为“实践是检验真理的唯一标准”的道理，您还是我在前进路上的一盏不灭的灯光。
我的数学成绩向来就不太好，在初二开始之前，我一接触到函数就顿时头大了，难道我天生就不是学数学的料吗？我站在教室外的走廊上，倚着墙，独自看着被夕阳拉长的影子——真单薄！此情此景，我不禁黯然落泪，我真的`是笨蛋啊！老师拿着饭菜经过时，恰好遇见了我，他放下饭菜急匆匆地问我道：“怎么，哭了呢？”我抬起核桃似的眼睛，说：“老师，怎么办？我对函数是七窍通了六窍——一窍不通啊！”我的眼泪更是顺势一个劲儿的直流。这时，老师从他口袋里拿出一张纸巾，递给我说：“快擦擦吧！眼泪可都是父母的珍珠哟，掉了那么多珍珠，你老爸老妈会心疼的啊！”“没关系的，每天放学后你留下了，我帮你开开‘小灶’吧。”自此以后，我的数学成绩更是突飞猛进，期末考试还拿了几次的满分呢。
老师，我直到现在也难以忘怀您那挺得直直的腰杆；您那偏心的“开小灶”；您那炯炯有神的眼光；您那海纳百川的胸襟；您那知识宽广的头脑；您那幽默风趣的肢体语言以及善意的话语；您那对教育事业的热忱；您那满手粉笔灰的传播知识的手……还有，还有您那一颗爱护学生的心！
老师，您知道词典里的“您”字是什么意思吗？其中一种解释是第二人称称呼，是礼貌用语；还有一种则是把“你”放在“心”上。俗话说的好，“一日为师，终生为父”。老师，我一刻也不会忘记您那诲人不倦的话语！我会一直把“你”在我的“心”上，因为，我永远也不会忘记我们彼此之间的师生情谊！
此致
敬礼！
您的学生
中学生作文 篇3
今晚我突然接到一个电话，我打开手机一看是一个陌生的号码，正准备关掉的时候里面的人喊话了，我不自觉的把电话拿到耳朵边一听，“是管老师吗？”这声音我仿佛有点熟悉。
“是”
“找你很久了。”
“有什么事吗？”
“自从你离开我们之后，就再也没见到你了，很长一段时间以来就想知道你的消息，可就是不知道你的电话号码，今天终于知道的电话号码了，我是琳琳。”
“哦，现在知道也不迟嘛，你现在在哪里？”
“我已经读高中了。”
琳琳，我突然想起来了，那还是十年前我教过的'一个小丫头。那时我还没有转正，在一个偏僻的小山村里任教，那里的孩子很爱学习，也很懂礼貌。每天进学校的时候见到老师要问好，放学的时候很多同学还要围着我问几道题之后才回家。琳琳是最爱问我问题的人——天上的星星为什么晚上才亮；地下的水为什么会流动；桃花为什么在冬天开......有时我都觉得这孩子怪可爱的，有时还故意批评她说：“你问这些干嘛，这与课本上的内容无关。”
“老师，课本上没有的知识就不可以问吗？”
“老师哄你的，你尽管问，我会尽力地回答你，我不会的我去查找资料也要帮你解决。”
一年半过后我参加上岗考试被录用，我几度不想离开那里，我舍不得与我朝夕相处的孩子，但由于工作的需要，我还是离开了那所山村小学和那群活泼可爱的孩子，此后我再没去过那里。
我与琳琳聊了好好半天，她还记得我给她们买钢笔，买字典，买作文书，写字不要离书本太近啦.....其实这些早在我的记忆中消失了。每当琳琳提起这些我的心又回到那所学校里，那时的一幕幕又展现在我的眼前。
孩子们是天真纯朴的，老师对孩子的关爱就像是播种在孩子们心灵的一颗种子，这颗种子在雨露的滋润下会茁壮成长。
琳琳说：“她今年马上就要参加高考了，她想报考师范类学校，将来也当一名人民教师。
老师这个职业是清贫的，但是他在学生心灵播下的种子是鲜活的。很多人都在等待自己中下的那粒种子开花结果。
中学生作文 篇4
请看这一幕：超市里手推车放得到处都是，有人用过手推车后将它一扔了事，而有人却将它送回原处。第二种人是可贵的，他们坚持做自己认为正确的事。所以，我认为坚持是可贵的。
一代书圣王羲之，在夜以继日的坚持练习书法下成就了“书圣”的名声，为后人所称赞、景仰、赞叹。没有他可贵的坚持，他能信手写出形态各异的“之”字吗？没有他可贵的坚持，他能名留百世吗？没有他可贵的坚持，他能被后人称颂，为人所念念不忘吗？不，不能。因此，坚持是可贵的。
数学界闪耀的明星陈景润，在使用了一袋又一袋的草稿后，在可贵的坚持下，终于攻克了世界公认的难题。正是因为的坚持不懈，他创造了一个又一个辉煌；正是因为的坚持不懈，他最终摘取了哥德巴赫猜想的桂冠；正是因为坚持不懈，他成就了名声。可见，坚持是可贵的。
“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的'灵感形成的。”发明大王爱迪生在可贵的坚持下，发明了数以千计的物品，为人类社会作出了巨大贡献。他可贵的坚持，使他胜不骄，败不馁；使他执着追求；使他矢志不渝地做着自己所热爱的那一份事业，从而实现了人生的真正价值。所以，我认为人生最可贵的就是坚持。
能作诗立就的方仲永，在父亲的唯利是图下，没有坚持学习，最终“泯然众人矣”。要是他能坚持学习，他能保持住作诗的水平，他的才能会超乎众人。他可能成为一代诗人，留言千古呢！所以，坚持是可贵的。
可贵的坚持，是渺茫大海中的灯塔，指引我们前进；是路尽头的夜灯，引领我们向前；是航船上的风向标，导着我们向前迈进。让我们学会坚持吧，坚持的可贵会让我们在人生的道路上收获更多……
中学生作文 篇5
我在家里读完了夏洛的网，读完这本书以后，我就被夏洛深深感动了，前几篇夏洛想跟威尔伯成为朋友，但是，夏洛每天要嗜血，让威尔伯感觉夏洛非常残忍、暴躁，威尔伯心里却想着夏洛太残忍了，不想跟夏洛交朋友，所以，威尔伯从这里，威尔伯就误会了夏洛。
在这本书里面，夏洛救了威尔伯之后，威尔伯被夏洛深深感动了，威尔伯非常后悔说夏洛非常残忍，但是，夏洛却没有说威尔伯非常坏，威尔伯也没骄傲。在21章的时候这些段落非常感动：我不行了，夏洛说到，我两天之内就会死亡。我怀疑我的吐丝器里是不是有足够的`丝可以吊到地面。威尔伯听了这些话，悲痛万分，扑倒在地，威尔伯大声哭泣，非常伤心，他边哭边说：“夏洛，我忠实的朋友！”我受不了(liao)了,威尔伯说，我不能让你独自在这等，你留下来，我也要留下来。这些段落让我忍不住留下了眼泪，我非常感动，这些段落让我想起了我忠实的同学“王希”，他每天下课跟我玩耍，我和他是个忠实的朋友，我和他也发生了流眼泪的事。
这篇文章讲了友谊力量，友谊是世界上无比的，什么东西都打不破友谊的防护罩，夏洛就是这篇文章的主人公，他就是非常友谊的。
中学生作文 篇6
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀！
多得知识并不是坏事。说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎么会取得快乐和甘甜？吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了学习应当吃苦耐劳的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握更多、更扎实的'知识，尝试学习的甜头。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
中学生作文 篇7
他们都说，我们长的像，只是，她年轻时没有我漂亮，没有我高。她只是微笑，露出几分得意与骄傲。而我却不理不睬，倔强地将头扭向一边，回忆着关于您的点滴。
对你的记忆，只有那少得可怜的零星的片段：小时候第一次因为不吃您做的早饭而被关在屋里打；您对我不停地唠叨；您生日的时却带着我去麻将馆，让我一个人冷得蜷缩在椅子上直到睡着……这样的点点滴滴，留在我心里，是灰暗的，略带几分痛楚。所以，您的形象在我心里一直都很模糊，我对您的态度也总是停留在负面。总认为我的成长，只有爸爸的付出，而您，根本连关心也谈不上。
而这些过早的主观臆断，却让我忘记了体味最根本最细腻的感情。胡适的一篇《我的母亲》让我深思。
父母之年不可不知也，一则以喜，一则以忧。
我曾是哪个襁褓中的婴孩。我曾是您手心里盛开的一朵生命。
您望着我长大。像您的感叹，不过弹指一挥间，便是人生的一次更迭。
我出生在一个夏天，我想象，阳光落在病房窗台上，和煦而温暖，您向窗外看去，是墨绿的树叶，在阳光的闪闪发光，活泼可爱。
我无法记得，那个最初的世界。我却仿佛能够见到，您怀抱着幼小的我，走进一片明媚。花朵在盛开，您的爱在怒放。我只静静地睡，缓慢却匆忙地以您不能预见的速度成长。我的'血液与肉体，曾经在您的身体里疯狂的生长。我由最初的一个微小细胞，经过您的悉心呵护，发育为一个真正的婴孩。现在，我能想象的很粗您那饱含深情的漫长的负重过程。
百年才能修得同船渡。那么，母女的缘分，该有千万年的修行吧。我是经过许多的漂泊和艰险，才能有幸投入您腹中。是您——收容了我游移的灵魂，是您——孕育了我幼小的生命。是您——给了我温暖的家庭并呵护我健康成长。这独有的缘分是该令我们感激一世的。
她悉心地记着：“我出生第一天就会在梦中微笑，第二天便能贪婪地吮吸着母亲的乳汁，第三天……第四天……”
她听别人夸我懂事聪明，欣然笑着。她仿佛很满足，有好像不怎么在意一切。
提醒我要多喝水，多吃水果，几乎成了她每天的必修课，显得非常唠叨和繁杂。
她的担心。是那么细密，那么繁琐。
当您教我唱《世上只有妈妈好》时，我却执拗的唱“世上只有爸爸好。”当您想陪我做作业时，我却只冰冷的说：“你打扰到我了。”当您与爸爸吵着要离婚，问我跟谁，我眼睛也不眨一下的脱口而出说：“跟爸爸。”……无数的我对于您不亲近的回忆，现在想来，当时我一定忽略了您黯然伤神的表情和落寞的背影。13年，您看着我，每天都与我在一起。您不知道如何与我沟通，所以不经意间，我们之间已经有了一堵无形的墙。以至于走在街上挽着你的您的手会感到别扭，与您对话为思前想后。我们之间的关系一点儿也不像母女。您小心翼翼的呵护着我与您之间的亲情互动，哪怕是零星点滴。回望过去，一路走来，对您，我无比愧疚。
对不起，母亲。这是第一次我用心认真写下的一篇关于你的文章。对你所以的感情，我却只能在文字里轻轻对你说。
墙，推到它就是一座桥。我感觉之间已经拥有了一股神奇的力量，在我和母亲之间耸立的那堵厚厚的墙，被我轻轻一推，遍轰然倒塌，眼前一片开阔，从此，我和妈妈之间，便可以互动、沟通、自由交流。
我无比深信，我们原本是同一个生命。这是冥冥中，上帝的安排。
他们都说，我们长得像，只是，你年轻时没有我漂亮，没有我高。你却微笑，露出几分得意与骄傲。
我说，你也很美，因为我们是一对母女花。
中学生作文 篇8
踽踽而行，昏黄的路灯拉长了我的身影，踩在碎石铺成的小路上，夜晚的微风吹散我的思绪，回想起那些记忆，那些犹如荆棘般纠缠我的记忆，那些像梦魔一样呼唤我来到深渊的记忆，那段让我心痛的泪打湿枕头的记忆。永远忘不了的是你，我最亲的人。
来不及说抱歉或感谢的话语，因为你已经远去不见，你逃到哪个我看不到也找不到的世界。真的好想你，母亲。
你彻底离开我的那天是一个阴沉的上午，天气灰蒙蒙的，太阳不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追来，手里拿着一把蓝色的雨伞，可不知道为什么，我那天的心情就像这阴沉的天气，推开你说："你快回家吧，我上学来不及啦，你烦不烦啊。"你什么也没说，身走了。望着你消瘦的背影和你手中那把蓝色的雨伞，心里一阵酸楚，但还是身离开。
一整天我的脑袋里什么都没听进去，你的背影在我脑海里一遍又一遍的放映着。终于挨到了放学，想回家和你说声对不起，可谁知道，我永远都没机会和你说了。
放学时，外面下起了大雨，这让我更加后悔，我冲向雨中，飞奔回家，但在路上看见你，你出了车祸，鲜血打在那把蓝色的雨伞上，你来给我送伞，面对这一切，我不敢相信自己的眼睛，到了医院，还是那种常见的戏码，这一切都以医生无力的摇头告终。紧接着是哭泣和亲友的安慰，我攥紧手中那把雨伞，陷入无限的自责中，都是因为我，因为我的'不懂事，都是我的错。
那晚，我梦见了你，你像往常一样，往书包里给我放水果和零食，还笑着对我说："上课时不要溜号，认真听讲欧。"可我都知道那些是假的，你的声音，你的唠叨，你对我的关心，都随着那场车祸彻底远去，消失不见了。
回忆起从前，你陪伴我的点点滴滴，假如这一切都能重新来过，我一定好好听你的话，在玩游戏时放下电脑多陪陪你，在你伤心时多安慰安慰你，在开心时和你一起笑的没心没肺，在你唠叨时用心去仔细听听，因为你是为我好不是么。妈妈，如果这一切都回到那把伞，我一定会好好地把它放进包里，如果你能听到我还是想说那句话，妈妈对不起。
时光匆匆地从我指尖滑过，夕阳的余晖照在我的身上，花瓣不知道因为秋风的吹散掉落了几片，
心中的难过也和秋风一起远去，你的声音虽然早已消失，但却永远的镌刻在我内心深处。母亲，我又想你了，你能听到女儿的呼唤么。永远爱着你的不孝女儿。
中学生作文 篇9
如果把人类文明史比作一部大书，那么20世纪肯定是其中的壮丽篇章。回眸百年，我们发现人类在21世纪不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。读过19世纪著名科幻小说家凡尔纳的作品的人都会记得，那些作者当时虚构出的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪—一成为现实。在20世纪末的今天，高科技更是无处不在。再过不到一个月，崭新的21世纪又即将来临。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去迎接新世纪，担起新世纪的重担呢？
随着科学技术的`日新月异，科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到人们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参观科学技术馆更让我们明白了这一道理。会跳舞的机器人，骑车走钢丝，虚拟排球赛，一个个生动有趣的演示不仅给了我们欢乐，也激起了我们探索科学的愿望，这是因为科学能让我们的生活更加美好。不用说电子产业、通讯技术何等普及，也不用说纳米技术、超导材料的应用何等广泛，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明的建设做出贡献。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期冀。如果说，父兄们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
学习科学，从小做起。我们正处于成长发育阶段，首先，我们要学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；第二，对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；第三，应该积极动手搞各种科学小实验，小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的中学生，来担起新世纪，谱写出更辉煌的诗篇！
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