中学生作文

中学生作文集合[7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的中学生作文7篇，欢迎大家分享。

中学生作文 篇1

　　记忆中的外公外婆总在一瞬被定格在色调浓稠的画中：两个老人并肩坐在柔软的沙发上，外婆似若神往地注视着某个角落，凝视良久，轻语自喃：“唉，你看，一眨眼这么多年都过去了。”外公将身子靠在沙发上，朦胧着双眼，半梦半醒间淡淡地“嗯”上一声，回应外婆的渐渐变成了浅浅的鼾声。沙发前的电视发出一阵阵嘈杂的声响，他们有时就会这样呆上整个下午，电视屏幕上淡色的荧光将他们的眉眼在昏暗中映得忽明忽暗。他们就这样在静谧的午后享用一份宁寂的风轻云淡，将一种恬淡的诗意勾勒在不言中。

　　今年，外公八十岁高龄，外婆小他六岁。五十多年的携手，令他们将幸福写入了生命的一分一秒中。我的童年几乎全在他们身边度过。我曾心怀小女生的八卦，几分顽皮地向他们索问这段婚姻的源头。至今还记得当时的外公像是努力地想了想，眼中浮上几丝少年般的得意与轻松：“那时候啊，唔，我和你外婆是经人介绍认识的。你外婆当时是舞蹈队的……”他乐此不疲的声音被外婆打断。外婆有几丝气恼，以及几分微微的不自然：“跟小孩子说这些干什么。”外公眼中的笑意溢入了眼角的.皱纹里，与那些时光留下的痕迹晕成了一片温馨的幸福。

　　在我的童年记忆中，他们只起过一次争执。外公因外出卖粮食，路有些远且身体又有些疲惫，原本患有高血压的他回到家中后就有几分头晕目眩，浑身无力。外婆十分着急与担忧，便忍不住数落起他：“我跟你说过多少次了，身体不舒服就不要勉强出门，你看你现在这样可舒服了吧，躺在床上还能动吗!”外公有些气恼，以虚弱的声音回应道：“我出我的门，我自己去吃药行了吧。”他生气地挣扎着要起身，却因乏力一次又一次地躺回床上。外婆虽气不过，却也看不下去了，脸依然紧绷着，嘴上却终于让了步：“你别动，躺好歇着吧，我去给你拿药来。”她将药片盛在手心，让外公吞下，言语终是缓和了许多：“今后有一点难受就老实在家呆着，这么大年纪了，万一在外面出了事怎么办？万一我不在身边怎么办？万一……”外婆口中喃喃的是不厌其烦的唠叨，外公却老实地听着数落，嘴上是淡淡的敷衍，瞳孔中是外婆满眼沉沉的爱与担忧，嘴角是溢出的甜蜜和欣慰。岁月的兜转轮换，令他们像是曾在阳光下一同生长过的藤蔓，在时间匝匝密密的侵噬下拧成了坚不可摧的一股，他们的根茎或许已铺满了深碧的苔藓，但他们共同生长的枝叶依然鲜活，依然泛着阳光般不曾消逝的鲜艳色彩。

　　时光荏苒，将昨日的抽芽枝蔓转眼垂为枝梢的寸寸枯黄。那些幸福的岁月在漫漫人生中显得那样翔实而短暂，像是花映柳、柳拂堤般明媚的梦境，令人眼看着那份清晰的绮丽转眼般沉淀为脱口而出的当年。也许他们的容颜由当初的浓艳变为了如今的老态龙钟，但我始终相信他们才是在时光中笑到最后的人，他们用自己的余生完成了对彼此的承诺，一生一世无惧岁月流逝。他们用大半生的光阴向世人诠释了直至黄昏依旧明媚的爱。夕阳无限好，黄昏又何妨？

中学生作文 篇2

　　不知不觉人就在窗前。猛然发现，原本绿意葱茏的葫芦藤蔓，早已枯黄。就像风里吹散的片片心事，一并打包在紧缩的叶子中。一瞬间，突然觉得自己的鬓边已白丝泛滥，正顺着逍遥的清风飘逸。有时，岁月磨砺可能给你最深沉的遥望和最亲切的守候。

　　独自踏上只有自己的路，我并不孤独。遇到平坦可以加速，遇到荆棘可以拓荒。谁也不会愿意自己的路上尽是坎坷，但我知道：愈是艰辛的路上愈会风景美丽。当我的眼睛里都是泪水，当我的手心里都是老茧，当我的面庞上写满沧桑，当我的信念里没有绝望。我坚信：我是幸福的。

　　人可以失去青春，但决不可无自信；可以没有繁花似锦，但决不能失去对****的记忆。即使阳光还很是年轻，但它总是金金的，似蘸满时光的毛笔。在蔚蓝的流年里，蓄势而发。尽管它一直静默着，就像凝固了一池的风景。

　　有时，我也会有这样的疑心：是我在狂草青春，还是青春正超度我未亡的灵魂。一天，一月，一年。蓦然回首，往事似瀑，奔涌滔滔。而我小小的心愿，正躺在人生宽暖的臂弯里舒睡。那些弯弯的睫毛，软软的，轻轻的'。好像昨日我给你的却尘封的情句，又似去年南湖里白白红红的莲藕。

　　你去时，带走了我的希望。你走后，我就把心裹上黑黑泥巴，丢在火炉里烘烤。三千年里，躯体一直在冰冻，因为心正在接受九九归一的涅盘。这多像我如今惨白、煎熬的人生。

　　就这样去迎接烈火吧。我不去取回我的心，即使烟消火尽后，剩下给我的只是一个灰灰的玩偶。

中学生作文 篇3

　　1、研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

　　2、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　3、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　4、以————-为题进行研究。能为解决——————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

　　5、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　6、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

　　7、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析————的原因。在此基础上又分析出相关的————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

　　8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　10、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　11、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　12、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　15、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　18、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

　　19、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查——————存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

　　20、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

　　22、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　23、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的`过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。

　　24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　25、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　26、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

　　27、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　28、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

　　29、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　30、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　31、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？

　　32、全文以————-为题。重点探讨分析————的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。

　　33、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

　　34、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

　　35、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　36、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　　37、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　38、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　40、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

　　41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　42、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　43、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　44、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

　　45、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　46、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

　　47、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　48、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

　　49、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

　　50、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　51、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　52、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　53、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　54、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　55、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。

　　56、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

　　57、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　58、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　59、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　60、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　61、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

　　62、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　63、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　64、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　65、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　66、本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

　　67、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　68、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

　　69、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　70、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

　　71、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

　　72、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　73、全文以————-为题。重点探讨出——————的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

　　74、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　75、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　76、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　77、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　78、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

中学生作文 篇4

　　上大班时，我很调皮，每次考试才七、八十分，而且字写得似涂鸦。妈妈只好带我去练书法，我用好奇的目光打量着妈妈：“什么是书法呀？妈妈？”妈妈对我说：“待会儿你会明白的。”妈妈带着我来到了徐老师的课堂上，我拿起铅笔，歪斜地画出了一条线。

　　随后的暑假里，我每天都练习线条、临摹老师和古代书法家的字成了我一天中最重要的功课。这样枯燥乏味的练习，要坚持一、两个小时，我有些讨厌了，因为我不能到楼下和小伙伴们捉迷藏、一起骑自行车了，还不能玩我心爱的遥控小赛车。妈妈看出了我的心思，笑着对我说：“你既然已经练了这么长时间了，放弃了怪可惜的，你说呢？”我听了，觉得妈妈说得有道理，重新回到了自己的写字台上，认真地写字。

　　现在，我在学校里常常受到班主任老师的夸奖，还拿给同学们看，甚至还在学校里被表扬，因此，我在学校里成了小有名气的`“小书法家”。每次班里出的黑板报上，总有我的杰作；每次在“学习园地”中展出的艺术作品，总有我的身影；每次学校里举行书画比赛，总有我去参加………

　　如今，我获得许多证书：“兰花杯”第二届全国青少年书画段位大赛荣获银奖，并授予七段段位，第四届“国艺杯”全国青少年书画大赛儿童组金奖等。成绩只能代表过去，它是我继续前进的动力！

　　四年的书法学习之路，虽然艰苦，但我很愉快。

中学生作文 篇5

　　吾玩游戏，累而困之，入梦而遇暴伐之君，从而问旁曰：“暴伐之君何人焉！”答曰：“秦王嬴政也！”

　　吾梦中早已被先帝录为大臣以辅佐后主，且说君之暴逼布衣建万里之城；听巫炼其不死之药，愚试着欲为良臣一劝：“今建万里城，后愚听炼不死药，此乃不可也！秦之大国，敌国视之，若王不直意，过必败也，王之责何在焉！”王曰：“朕之责与天并齐，敌国攻之，乃与天作对，百姓违朕之言，乃与神抗之。”呜呼！王不听臣之言，未认臣之理，一意孤行也。

　　吾悲而鞠躬尽瘁，本想引导君明，以天下恭维之主也。不知何时主之大变，一变之间，不听朝上臣子之言，性而暴，以恶统天下。

　　原以为，主之大善，能统天下；何尝知，君之恶而统天下。君以恶统天下，布衣畏君，实乃生之所迫；官候奉君，实乃权力之所望，如是可坏焉。亲贼人而远忠臣逆耳之言。

　　吾以抱先帝重望之责，一心尽职为主，谋良策，主视之不听。呜呼！吾负先帝之重望，告老还乡之，吾见王，脱官帽，手捧上曰：“臣之愚，请王肯臣告老还乡也，”主大怒曰：“朕若不应之，尔如何是好？”曰：“王乃与天并齐之人，臣愚而无言。”

　　天雷暴怒，吾从梦中惊起。看为时已不晚之，吾腹空而叫之，道似骂吾之梦中，所不尽职之。想必是吾君心甚大，袱之重，行事有过而惹得天下生怨。

　　转而吾责之自身，恐今业又废，始之自责。吾梦中有所得之，岂可拒责而逃或归之避之？倒弃玩心，投之学业，方乃学之可成。时下理当业为先。

　　“人常怨天，苦之包袱太重，彼之轻矣。”吾以为，吾乃是那背着包袱之人，而梦中辅佐秦之事，而让吾于梦中见之，惊觉责任之太重也，此乃其思差矣。无包袱这无责；无责者无心；无心者污进取之心。既如此，则无业无功无成，生之何哉？正是时，污从梦中惊起之。惊觉人生乃责任耳。活之，责任；死之，亦为责任；而责任之重乃成之果，功之大，业之辉煌也。

中学生作文 篇6

　　老舍先生猫一文的开头，这样写道：“猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”是啊，猫的习性，怪也好，乖也罢，贪玩也无可厚非，而它作为老鼠的天敌，也应该是不争的事实吧。但是，随着社会、经济、文化的发展，老舍先生的文章却成了真正的老黄历了。因为，随着主人生活水平的提高，猫的生活水平也一日千里，今非昔比，菜呀饭的，鱼呀肉的，只要张口，就可吃饱和吃好，那里还用像在“艰苦岁月里”那样，全神贯注，夜以继日，“蹲守”、“伏击”呢？！吃了玩，累了睡，悠哉乐哉，真是神仙一般的日子啊！这样，自然就给老鼠的生活营造了一个平安稳定的大好局面，从此就可以放心大胆的去钻墙打洞，翻箱倒柜，为害一方了。

　　这不，前两天，家里就有老鼠在频繁活动，或入箱嚼书，或盗取食物，来来往往，肆无忌惮，大半夜了还“窸窸窣窣”“嗞嗞哗哗”，搅得人难以入睡，击掌、跺脚，扔笤帚、甩刷子，只能是吓唬片刻，过一会儿依然如故，让人又气又恼，着急发燥，别无他法。其实，我妈那边就有一只吃的体壮膘肥的猫，此时却在“呼呼”的睡大觉呢，任凭这边鼠患泛滥，仍然充耳不闻，无动于衷。也难怪，对猫来说，它活着的主要目的就是觅食得以生存，那么，既然已经吃饱，也就是说，自己有了既得利益，又何必再折腾，去破坏其它动物平安稳定的生活呢！况且，与其它动物和谐相处，共谋生存，其乐融融。甚至，猫与鼠还达成了某种默契，共同为害主人，就如同赵本山、范伟合演的小品功夫里的那句台词“这个世界太疯狂了，猫都跟耗子当伴娘啦”。早在十九世纪，英国保守党领袖，曾做过首相的'本杰明?迪斯雷利也有一句很著名的话：“没有永恒的朋友，没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。人类如是，动物亦然。

　　孰不知，当初，造物主创造了人类及万物，冥冥之中，就已经划分了各自的责任，在动物当中，铸就了一道密不透风的链条，一物依一物，一物降一物，除了草和微生物，个个有天敌。猫是鼠的天敌，猫吃老鼠，天经地义。一旦鼠与猫开始和谐，猫对鼠出现谦让，那就说明，动物界的食物链将遭到严重破坏，动物王国的活动规律就要紊乱，对人类有害的动物就会肆虐，其后果不堪设想。猫的所作所为就自然要受到人类的唾弃。

　　由此看来，猫再要想活的有尊严，就必须长出自己的脑袋，重新扛起肩上的责任，脚踏实地，恪尽职守，灭害逮鼠。真正与人类和谐共处，自然就会赢得爱戴和尊重。

中学生作文 篇7

　　傍晚，夕阳安详地坐在西面的一片祥云之上，纯粹的天空蓝如绸缎，夺目的晚霞绚丽灿烂。夕阳在静谧的傍晚深深浅浅地散发着光芒。

　　我背着书包，走在回家的路上。视线一转，咦，又是她。她坐在离家不远的一个台阶上，望着夕阳，时不时露出一抹微笑。

　　她孤独得像这夕阳，默默装点着偌大的天空。

　　她怎么天天坐在这里？她的老伴呢？她……

　　“奶奶！”清脆的声音打断了我的思绪。一个小男孩蹦蹦跳跳地走过来，看样子，也就四、五岁大。长得挺可爱：大大的双眼，肉嘟嘟的脸，胖乎乎的手。虽然人小，脸上却没有同龄人有的稚气。“怎么啦？”她慈祥地笑着，朝他挥了挥手。“奶奶，要喝水吗？”他把矿泉水瓶举到她的面前。“好啊。”她接过水瓶，在他的脸蛋上轻轻地亲了几下。“我的乖孙子！”小男孩笑了笑，眼睛眯成了月牙。

　　他站在她的身旁。突然，他盯着她的背沉默良久，半晌，才开口道：“奶奶，我帮你捶捶背吧。”“好。”两人相视一笑，她的眼里充满了欣慰。

　　他的小手不轻不重地捶着老人的肩上，富有节奏，好似一曲歌儿奏响。他们的笑容融在一起，温暖你我他，交织成一首妙不可言的敬老乐章。“我们走走吧。”“好。”小男孩用稚嫩的小手，牵着老人枯老瘦黄的大手，一步一步慢慢地走着。他的脸上红扑扑的，微笑着，看着他的奶奶，橘黄色的霞光披在他的身上，映衬着他的快乐。

　　老人微笑着，苍老的`面孔映着霞光，因他的存在，孤独的她不再孤独。她现在的时光里，一定挤满跳跃的阳光。小手拉着大手，在余晖中慢慢走着。稚嫩的小手拉着苍老的大手，虽然拉得不是很紧，却显得那么有力；苍老的大手拉着胖乎乎的小手，充满亲情和爱。

　　这一切，在落日余晖的映照下，显得格外美丽……

　　回到家，我躺在床上，心中久久不能平静：想到了小男孩和老人。我毅然起身，把爷爷吃的药放在纸巾上，再把药和温开水一起放在餐桌上。心中突然有一种莫名的开心……

　　敬老，其实就是这么的简单。

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