中学生作文

时间:2024-02-17 10:25:42 中学生作文 我要投稿

中学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文

中学生作文 篇1

  在我们的人生中,除了父母,还有一个人。她有时像父母一样的慈爱,也有时像朋友一样的关怀,在家里,最爱你的是父母,在学校最疼你的是老师。在初中的半年里,我认识了一位老师,她就是我们的班主任———赵老师。

  赵老师“海拔”不高,一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着,老师很热情,一下子就让我喜欢并爱上了语文课,老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱,您用您如歌的声音,为我们讲述着一个个优美的诗句,一篇篇优美的文章。老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁。

  那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的'眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情。那次起,我再不敢做小动作了。

  期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了。我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕。但在转身的那刹那,老师开口了:“胡腾月,你要再次站起来!”我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激。

  虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……

  一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮助,最困难无助而想放弃的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然面对困难。在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西。老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师!

中学生作文 篇2

  刚好这时暂时停了一下,那个教官讲,让我们要匀速前进,不要伤害到在底下保护着你的同学们。我看了一眼在“桥”下保护人的林杰,他已经累得满头大汗了,有时双膝还得跪在地板上,估计已经红肿了。我的双腿只打颤,不知接下来会发生什么事。终于到我了!我让双腿登上那座“浮桥”,天!真的有点恐怖,大家分开的那么稀,距离太大。如果没踏好,说不定真的会掉下去。我每走一步真的都在打颤。看着在桥底下在支撑着我的同学,这么多年来,也是他们支撑着我,陪我完成成长中的每一个脚印,陪我写上成长中的每一个标点。我终于爬完了这座“浮桥”,顺利到达终点。仿佛我成功了也长大了一般。

  接下来是何博凯走“浮桥”,我有点无法形容。真的是太快了!只见“嗖”的一声,就到达了“对岸”。然后是张津磊,他就只能用重来形容了。当他走到了我这边时,刚好,六班走完了。他们竟然来帮助我们,我才艰难的过了张津磊这关。最后要通过这个“浮桥”的是我们的.凌老师。只见老师上了“浮桥”,一步一步艰难的挪动。当老师到了我这,虽然有点重,但老师平时那么支持我们,今天我也要用力挺一下她。最后,这座浮桥就在大家的掌声中和眼泪中渐渐落幕了。这次军训的“团队浮桥”,让我很难忘。

中学生作文 篇3

  吃完午饭,我坐在自己的位子上看书,一位同学走了过来,对我说:“俞佳汶,你们组接力作文写了第几本啊?我们第二本都快写完了呢!”我的眼睛始终没有离开过书本,我只是轻笑一声,她见我不为所动,还不罢休:“我们组已经有92个笑脸了呢,每个人都是5篇、6篇的写,真是想让他们少写一点都不行啊,让人开心的是,他们每篇都是3个笑脸的质量呢!”她在那儿讲得眉飞色舞、唾沫横飞,而我就像一座石像,一点没动,她见我还是这样,便到其他接力作文组长那儿大肆宣扬她们组的`“丰功伟绩”了。哈,真是可笑啊!

  确实,我们组不能与任何一个组抗衡,而且我们连老师发下来的第一本本子都还没写完,但有怎样呢,我们至少提高了每个人的作文质量,每当听到有些组长对组员下这样那样的硬性规定时,我的心中不禁会涌出许多厌恶之感,我们每人一次虽然都只写一篇,但大家都把自己的心血注进这短短的一篇随笔文之中,现在,我们已有8篇3笑脸作文了,超过了1、2笑脸篇数的总和,这是一次巨大的超越,对于我们来说。

  我之所以没有将我心中真实的想法说出来是因为,我怕她那么虚荣、爱面子的性格,会承受不住,然后,脸会变得青一阵、紫一阵,就像城市广场的霓虹灯,我可不希望看到那么难看的脸,这会侮辱我的眼睛。

中学生作文 篇4

  上初一了。没时间发文了,初一无疑是一个新的环境,亦是一个新的考验。不太习惯,怀念,小学那种纯真的自然、清纯的美丽。

  老师说我长大了,同学说我长大了,家里人说我长大了。我觉得,自己没有长大,即使长大了又如何,长大了,还是怀念小时候,怀念童言无忌。小时候,总是想快快长大,因为我看着大人,他们很自由自在,好像能呼风唤雨。

  我没有看见,那亦是可望不可即的。孩子,在他们天真的心灵中,只有薄层的真诚,小心的护着他们易碎的心,害怕一切一切、所有所有。长大了,在他们看似无忧的外表上,有深层的虚伪,在对别人的无拘无束,对上头却言行严谨,成熟了是吗,可是,真的快乐了吗?

  孩子,多的是短暂的真诚。

  成人,多的是长久的虚伪。

  和喜欢的人分在一个班,与不喜欢的人分在一个班,与认识的`人分在一个班,与不认识的人分在一个班……无论如何,这是一种缘分,上天注定了,你又能怎么样,逆天而行?

  与小学同学任然有来往,小纸条、网络、见面。

  我很感动,能有人记着我。我很知足了,我也记着小学同学。

  只是,好像不在那么开放了,言行也拘束了,是上了初一的原因吗、初一,让我们深沉了、执着了、成熟了、逆反了,是不是。

  没有小学的天真,长大了吗,真的长大了吗?

  今天,坐车去南丰喝酒。

  我被舅妈拉上车,心中有种淡然的忧伤,我又晕车了,晕的很厉害,我全身都难受,只是,似乎响起了一种声音,却不知如何描写。

  儿时,我想你。儿时的伙伴,我还记着你们,你们、也不会忘记我吧。

中学生作文 篇5

  当今很敏感的社会问题:老人倒地到底扶不扶?我想大多数老人是需要我们去扶的,需要我们去帮助,人人都会老,人人家里都有老人,如果一个个老人倒地,大家见了就像躲瘟神一样,那这个社会就太冷血太无情了,人活着也就没有了道义失去了尊老传统,不仅会寒了老人们的心,也会寒了我们将来的心,凡事要考虑到以后的自己。

  沾边赖或讹诈毕竟少数,真相总会大白 ,那些利用人们真善美去欺骗别人的人,不仅是对人性的一种践踏和残杀,更是对自身的一种侮辱和诋毁。就像假乞丐毁了真乞丐的前途一样,最后他变得比真乞丐还要乞丐。假和尚冒充真和尚去胡作非为,最后触犯了神灵。

  世界上没有相同的两片树叶,同样世界上也没有完全相同的两件事,凡事不要一棒子打死,不要让一只老鼠害了一锅汤。让那些消失了良心的躯体毁了我们的美德。

  遇到别人有困难,特别是老人,我们必须第一时间出手相救。如果我们救人前还要东想西想,存在着私心杂念,动迹不纯,那很多人岂不是要死于我们的'熟视无睹、无动于衷和视而不见中,那是怎样的自私与狭隘?怎样的丑恶与卑微?怎样的悲哀与惋惜?人性的残缺和心灵的畸形。往往去帮助别人就不要带着任何目的,一门心思地尽自己最大努力去帮助。浊者自浊清者自清相信好人终有好报,这样社会风气才会蔚然成荫。

中学生作文 篇6

  不知怎么地,我跟奶奶吵了一天架,奶奶火气特别大,一触即发,起初是因为吃早点的事后来是因为看电视的事,越战越烈,最后陷入了无休止的争吵中,但令我最意想不到的是,是晚上发生的事……

  “咚”我被什么东西掉落的声音惊醒。醒来的我下意识向奶奶的屋跑去。

  只见心脏病发作的奶奶浑身抽搐,嘴里想说话却发不出声音,身上已经被汗水浸湿了。我怔住了,一时不知所措,嚎啕大哭了起来。“药,药,对了药,药在那,在哪啊,哦,在这,在这,奶奶,奶奶,就好了,就好了,你等等,你等等,奶奶”我焦急的大声喊着奶奶,生怕…………我紧张的汗不住的往下流,就像洗了个澡浑身上下都湿透了,“奶奶,你可千万别死啊,你死了,我怎么办呢”,我一边喊着一边将药放在奶奶的舌头底下。“奶奶,奶奶,奶奶”我嘶喊着,不知什么时候,嗓子已经喊哑了。

  渐渐地,奶奶已经平静了下来,早已泣不成声的我,见奶奶有所好转,激动的大喊道“奶奶,你好了,你好了”“嗯,嗯”奶奶有气无力的.点点头说道,““奶奶,我害怕你死,我害怕失去,奶奶,我错了,我错了,我不该气你的,我再也不敢了,不敢了”“我抽泣的说道,奶奶向我伸出手臂,我一下扑向她的怀抱,紧紧的搂住奶奶,生怕会失去奶奶。那一刻,我第一次感受到快要失去亲人的痛苦,得而复失的开心,我和奶奶的点点滴滴,也仿佛播放电影,一幕一幕的又都浮现在眼前,我真的害怕失去奶奶,我也后悔当初和奶奶的冲撞,跟不敢想像失去奶奶后的情景。那一晚,我一直守在奶奶的身边,一步都没离开。

  或许,是因为意识到奶奶老了,奶奶陪伴我的时间可能不是很多了,所以我一直珍惜着和奶奶的点点滴滴、一分一秒,也再也没有和奶奶吵过架,和奶奶斗过气了。

  人,往往就是这样,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知道珍贵,于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹:覆水难收,后悔莫及。

中学生作文 篇7

  学会生存

  静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

  人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的'折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

  汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

  由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

中学生作文 篇8

  春末夏初,繁花似锦。我坐在高高的露台上,向下俯瞰。正值暮时节,细雨淅沥。窗台下,花园中,生机盎然。一簇桃红,一堆白雪,一片嫩黄,粉嫩的花色夹杂着,姹紫嫣红,争奇斗艳。一大片绿油油的青草长得正茂盛,高大林木苍翠欲滴。如此繁华锦绣,真是惹人喜爱。可我却不甚爱之,我更欣赏冬日那一株孤单的雪梅:白雪皑皑,银装素裹,似是了无生机。其实不然。踏进这冰天雪地,忽觉有暗香盈袖,心神一荡,急忙找寻。一眼瞥见那傲立冰雪的梅,尽己所能与白雪共舞。我疲劳不堪的心灵又重新苏醒,这一抹孤单却清然简洁的身影,成为我心醉的记忆。简单,不也是一种幸福吗?比起上海,我更喜欢质朴的老北京。

  上海因多年的贸易往来,已蓬勃成长,高品质的生活或许为许多人所向往,我却觉得浮华如梦。而北京虽为首都,胡同间的质朴风韵却不见消失。邻里间的交情日益深厚,到处可闻粗犷的'吆喝之声。简单的生活,是我所向往的。简单,不也是一种幸福吗?我们虽还是学生,可勾心斗角的事也未尝没有经历过。先进的评选,成绩的好坏,一举一动都可能成为别人攻击你的匕首。所以,我们必须掩藏好自己的真性情,戴着面具,不让人有机可乘。相反,我更欣赏单纯、没有心思的人。遇到伤心事,可以毫不顾忌地大哭一场,宣泄心中的郁闷,释放所有的不满,这不比压在心底更快活吗?快乐真实的生活,是我所向往的。简单,不也是一种幸福吗?陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,不为功名所累,不为政事所劳。刘禹锡身处陋室,却“惟吾德馨”,快活自在地生活。即使做了大官,他们也宁愿回到乡下种田养牛,悠闲自得。

  悠逸的生活,是我所向往的。其实,简单也是一种幸福,更是一种境界。无论繁华多久,终将回归自然。粉饰、伪装,勾心斗角,只会让生活徒增烦恼与忧愁。那么,为何不做一个简单之人呢?简单,才是真实,才能悠闲,才会快乐。经历了种种,我才发现:原来,简单也是一种幸福! 收起

中学生作文 篇9

  校园的每个角落都盛满了我们的回忆,她的每一天都是一曲歌,一首诗,一幅画,是那样的耐人寻味,叫人留恋……——题记

  A:一个名额!

  “期终将至,按照惯例请各班评选一名优秀学生干部,要求当选者能真正起到表率作用……”广播里传来这个令我喜忧参半的消息。一整天,这仅有的`一个名额一直困扰着我——身为副班长,这是有利因素,然而,他,可是劲敌!上学年,就是他,以一票的优势夺走了学生会主席的“官衔”。这一次,鹿死谁手?不独是我,拥有选举权的同学们都在窃窃私语,拭目以待。

  B:一张纸片?

  早起早到,照例在“日有所进”前驻足,这四个大字静静地躺在洁净的水泥地面上,绿得那样鲜亮!咦,怎么忽然有一张沾满油迹的纸片飘落?抬起头,一个似曾相识的身影轻捷地闪过。哼,没看见一旁的“保护环境人人有责”?弯腰正想捡起,只听一声嘲讽,是同桌“小辣椒”:“真够伟大的!他扔你捡,看来这优秀班干部还真非你莫属!”不由愣住:是他!一阵寒风吹过,那纸悠悠飘飞……一时无语,茫茫然已随着“小辣椒”走进教室,那声“非你莫属”却在耳边回响——一个名额!游目四顾,他正咬着剩下的一小块油饼,似乎丝毫不知道大错已铸。而那张纸片,依然在飞……

  C:一次测验!

  那个名额果然非我莫属。班会课上,团支部书记万老师在闭路电视里宣布了这一结果。热烈的掌声响起,无意一瞥,他也正一脸坦然地为我鼓掌,不禁为他的大度所折服:换了我能吗?万老师郑重其事的声音再度响起:下面请看一组录像——镜头推出——字幕:一张纸片。那不是我站在“日有所进”前?他从身边走过,丢下一张满是油迹的纸片,我弯下腰,“小辣椒”走过,我直起身,凝望他的背影,走开,纸片在飞,宣传牌“保护环境人人有责”……教室里静得出奇。我的脸红了,又听万老师的声音:这是学生会设计的一次环保测验,在此,我们感谢学生会主席张大伟同学别出心裁的设计,时值优秀班干部评选,他因此而被不少同学误会指责,痛失当选的资格,可他始终以大局为重,保持沉默……

  D:一路后悔……

  放学了,我不知道自己是怎样从教室一路走到校门口的。竟然是这样!呆呆地望着斜阳下“日有所进”四个大字,再望望身后的环保宣传牌,我第一次发现自己竟是这样渺小……

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