中学生作文

时间:2024-04-11 10:01:11 中学生作文 我要投稿

中学生作文【优秀6篇】

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的中学生作文6篇,欢迎大家分享。

中学生作文【优秀6篇】

中学生作文 篇1

  从我七岁那年开始,几乎每4年一次的奥运我都要这样的去骂那么样的一些人。又一个奥运会结束了,从雅典奥运到,今年在伦敦征战的中华儿女们,或许有些已经受到了年事已高或者是伤病的困扰,今年的战绩却没有在北京奥运会上的那般辉煌,但还是能稳居第二,只是被来势汹汹的美国超越了而已。刘翔跨栏失误,易建联受伤男篮五连败……随着一个又一个不好的消息传来,我的心就开始痛。但是,又当我打开一个个为奥运会奔波而努力的炎黄子孙的微博,希望能看看大家对那些失利运动员的安慰时,看到的那一句句评论,我感觉到自己的黯然失色,心顿时凉了半截……

  映入我眼帘的是一句句的谩骂、挑拨,甚至还能看到脏话!我的天哪!为什么会有这种东西?我突然很希望那些什么是外国的吃饱了撑的没事干的在骂,那样还会好一点。但上面确确实实写的就是中文!地地道道的简体中文!都在用中文攻击着为中国在伦敦拼了命争夺荣誉的炎黄子孙!我就有点搞不懂了,打出这些没心没肺的评论的是中国人吗?运动员们是因为要帮中国争取更好的荣耀而去征战伦敦,他们努力地挥出汗水,甚至伤病缠身,但他们仍然坚持着,只希望能把这些血与汗,带到领奖台上。他们也曾年轻过,也都辉煌过,他们也许也还保留着争冠的实力,只是缺点运气没有得到证明而已。

  在伦敦征战的炎黄子孙,他们已经在尽了最大的努力去争金牌,他们也已经用无数训练的汗水来是自己变强!他们有的或许已经成功,但有的,或许还因实力不足,或许一失足成千古恨,或许身体素质的差别,或许伤病缠身但仍坚持出战而没有获得成功!我们对他们的,应该是鼓励与安慰,还有对他们未来的支持,而不应该是这样粗俗的人身攻击!

  我希望大家,评论的那些人们,请你们用良心看看自己的评论!用良心看看自己写出的一句句粗俗下流的讽刺、挖苦,我倒觉得这些不是更像在说你们自己吗?中国的奥运健儿,在伦敦拼死拼活,或许甚至回来时你们还能看到他们身上有哪处地方跟木乃伊有明显相似,且不说“爬外”,你们却在背后“吃里”!谁说你们对?我笑谁可悲!中国那些富含营养的米饭,被你们转化为排泄物,那些营养原来是被用在了制造绯闻、人身攻击,而且还是用在了中国人身上,难道你们不会觉得是一种莫名的耻辱吗?这不仅在侮辱着那鲜艳的红旗,侮辱着中华儿女为奥运所挥洒的'血汗,更侮辱了你父母、家庭、社会、国家辛辛苦苦养大的你自己!吃着中国的米饭,拉进中国的茅坑,骂中国人的话也在你们口中吐出这像什么话!传了出去,中国肯定会被外国笑死!

  你们自己承认谁比他们更有能力更厉害的,那么站在场上的是你们而不是他们!中国的金牌数也不会只有36枚!既然自己还没有到达那个水平,自己就没资格也不应该在这进行人身攻击,中国当年会被日本入侵,就是因为麻木,想不到半个世纪过去了,你们还是一点没变!

  相信我,他们只是差了一个机会,差了一个证明自己的机会,不小心丢掉了这个机会。他们还有力气,他们还有大好的前途,起码不会只是说说,还有做~!只是,当他们真的感叹于岁月的无情时,那些评论的人们,有谁,能顶上他们继续传承他们的辉煌呢?

中学生作文 篇2

  文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的必须条件之一。

  文明让世界更美好,我们每个人都要具备这种良好的习惯;文明说话,文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪:别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是。吃完饭退席时说:“我吃完了,你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说:“慢走。”洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西,在学校也有很多礼仪,有些同学认为太麻烦了,没有做到位;其实,这些礼仪不仅不麻烦,还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明,讲礼仪。

  现在很多礼仪,我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪,讲文明;这样别人会以你做榜样。这样一传十,十传百。就会有更多的人讲文明,讲礼仪。想象一下,如果人人都讲礼仪,讲文明,世界就是一个文明讲礼仪的世界,该有多么美好啊!

  礼仪是体现个人素质教养的`主要方面,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样;从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

  讲文明,讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。

中学生作文 篇3

  今天,你环保了吗?带着这个特别的话题,我开始了一个不一样的星期天。

  清晨的西塘河畔,沐浴着建湖的第一缕阳光,长廊木亭,雕塑喷泉,令人目不暇接,流连忘返。晨练的人们,或沿着河边小跑,或两人结伴,挥拍舞球。当然,最靓丽的景色,还是属于那一群群在欢快的音乐中翩翩起舞的爷爷奶奶们,他们是那样的精神,那样的开心。我走在鹅卵石铺成的小路上,感受着早晨的清新与欢乐。前方起伏的小丘上盖着一层绿色,忽然几个从天而降的方便面袋加入了这原本单一的.绿色。我不忍心美丽的早晨被这不协调的色彩打乱,轻轻的捡起它们,放进垃圾筒中。因为,这一份美丽属于我们大家,一个美丽的环境要我们每一个人自觉的去维护!

  下午的大润发超市无疑是最热闹的!走进超市,映入视线的是琳琅满目的货物,还有一张张开心购物的笑脸。我继续着今天的环保之行,却怎么也找不到环保的话题,只好向着出口走去。当我即将离开收银台时,感人的一幕发生了。一个八,九岁的小弟弟拿着一个大大的纸袋,对着收银员说:“大姐姐,不用塑料袋,我有纸袋,用它环保,没有污染。”对呀,环保不就在我的身边吗?从我做起,从小做起,一个美丽的家园需要我们共同努力。

  明月清风中,喧闹了一天的城市开始安静了下来。我漫步在县城的人民路上,注视着前方一个桔黄色的身影。那是城市的美容师--一个环卫阿姨,她正在仔细地打扫着路面,神情认真而专注。在她的身后,宽阔整洁的路面越来越长......

  捡起一份垃圾,用上一个纸袋,从我做起,从小做起,用行动去美化我们的建湖,用心去爱我们共同的家园。亲爱的朋友,今天你环保了吗?

中学生作文 篇4

  又是一个炎热的夏天临放假之前的最后一股热浪徐徐的袭来,我坐在讲台上,烦躁的目光四处飘散,孩子们手上拿着三年级的数学试卷,从他们抓耳挠腮的形态来看,这份卷子很难。

  “小李,有没有人作弊?”

  “张主任,没有,您放心。”我努力向他报以微笑。

  这是我大学毕业后所监考的第一次期末考试,以前一直坐在下面答题的我很不适应突然坐在讲台上,大学毕业的分配还没有让我从学生到教师的角色完全转换。

  这是一所校风严格的学校,至于到底在考场安放了多少的摄像头老师们也无从所知,当然,和我一起监考的还有学校里教学经验最为丰富的老师,严老师,像往常一样,这里作弊不会被容忍,最残酷的惩罚等待着他们的接受……

  严老师从考试看是就一直不肯坐下去,在教室里一直随意走动,像是一定要抓住几个作弊的才肯善罢甘休,我早就被三伏天折服,懒洋洋的趴在讲桌上,回忆着中午可以吃什么雪糕解暑。

  比起下面一群抓耳挠腮却难以下笔的孩子们,我幸福多了。

  突然,眼前好像有什么东西滑过,像是一双眼睛,也许几微秒太久,让我仿佛看懂了什么,之后,那双眼睛有如同刻意躲避般滑了过去,我不耐烦的收回了目光,重新盯着天花板。

  一声小小的嘶纸声就这样传到我的耳朵里,我重新地低下头,寻找那声音的来源,那双眼睛又不经意地滑了过去,一个教师正常的心里告诉我,那个孩子,他想要作弊。

  抑制不住内心的激动,我竟然猛地站了起来,也许是因为动作幅度过大,同学们对我投来诧异的目光,我在同学们的注视之下明白了自己的冲动,只好尴尬的坐下,并向严老师投去一个眼神,严老师示意我坐下,点了点头。

  “同学们,离考试结束还有十五分钟,现在,把你们的草稿纸摆到桌上,并给你们发一张新纸,如果旧草稿纸有谁想扔掉的,可以示意老师帮助你们扔掉,好了,好好检查吧。”

  我将信将疑的看着旁边的同事,不知道经验会让严老师做出怎样的选择,我顺手递给了严老师一摞草稿纸。

  慢慢的,她的发纸很快持续到了那个男孩哪里,我的目光也随之注视。“这张纸帮你扔了吧,行吗。”“啊,行。”那孩子颤抖的.回答着,随后慢慢低下头。严老师拿起纸,继续往前走。

  “小李,有人作弊吗?”教导主任伴随着暑气冲进教室。

  “啊,主任。”我被推门而入的声音吓得不轻,还未从刚才的转折中回过神来,对于教导主任的问话竟支支吾吾,无从回答。

  “没有,主任,还有十五分钟就要结束了,密封袋在哪?我们考场好象没有。”旁边传来严老师镇定的声音。

  “行,我马上去拿。”主任推着门把手说。

  “谢谢”严老师报以一个微笑。

  当然,考试很快就结束了,严老师正在密封试卷,教室里的学生们也都离开了教室。

  “严老师,您为什么不揭穿那个孩子,让他受到应有的惩罚,明明这对其他学生不公平。”“小李,你知道么?每个孩子都会犯错误,每个孩子都应该有一次被原谅的权利,人生会有一念之差,相比把一个孩子扔进泥潭后无情抽打,不如把那个孩子拽起来,并且为他擦去身上的泥土,告诉他世界原谅了你,你不能再跳进去,这样做,更会让一个孩子成长。

  其实,我也曾经做过一个学生,那些年,我也遇到了一位这样的老师,他把我从错误中解救,然后告诉我那种痛苦,也许今天的职业选择,也全是因为那个老师。我也在那个瞬间明白了严老师的行为。

  “老师,谢谢您,我错了。”门口站着那个孩子,弱弱地走进,站在了严老师面前。他的抽泣声在那时与严老师的安慰像是挽救了一个生命的灵魂走向善念。

中学生作文 篇5

  父亲,这个亦熟亦生的名词。

  他所做的一切,在那之前我都不曾知晓。他只是默默的付出,只是小心地心疼着我。

  进入初三,我多了份沉着和冷静,更多了份细心。在小时候,还没有弟弟时,爸爸总是喜欢带我到这里那里去增长见识。可是自从有了弟弟,他就不再关心我。相比爸爸而言我更喜欢妈妈。在我的记忆里,父亲总是会督促我学习,总是喜欢责备我,总是喜欢用他那严厉的眼光看着我,看得让我直升寒意。我总是会安慰自己,爸爸是疼我的。可是每当我看到他看弟弟的眼神,就会无比的难过。可是现在我长大了,我明白了父亲所做的一切。父爱没有母爱的伟大,有的只是平凡。记得那年老师根据成绩换位置,我坐在第一排。母亲得知后说:”我女儿真厉害!“可是父亲却说:“不行。”当时我就慌了,我害怕父亲说我骄傲,心里不禁凉飕飕的。“坐在第一排坏眼睛。”他接着说道。顿时,我感觉我是全天下最幸福的人了。就在那一刻,我明白了所有的一切,父亲所做的一切。时光荏苒,如今的我,已不再像昨日的`我还是个不懂事的孩子。爸爸我想对你说:“我不会辜负您对我的希望,我已经明白了您的用心良苦。谢谢您,我定会为你撑起一片蓝天。”

  愿全天下和我一样曾误解过父亲的孩子,幸福。

  初三:苍空

中学生作文 篇6

  内容的雷同表现在许多方面,可以是对象的雷同,认识的雷同,形式的雷同,也可以是题目的雷同。阅卷人就如同走进同一个模子生产的器物,厌倦感就会油然而生。所以,力避雷同,坚决放弃第一个甚至第二个脑子里冒出来的想法,换用第三甚至第四构思,就显得格外重要了。

  转帖抄袭,改头换面。作文的目的之一就是考查你独到的认识和感悟,独到的就不能是别人的。有的考生平时不注意积累,临时看几篇范文,下笔时稍微调整或略做改动,就堂而皇之地交了上去。

  语言平淡,没有波澜。作文是综合考查语文素养的,而语文素养的高低很大程度上就看语言的功夫。学习十几年语文,倘若语言还是平平淡淡,像一潭死水,没有一丝波澜,自然让人难以认可。平时作文力求语言生动,生动就是力求语言富于文采,给人强烈的`感染。

  情趣低俗,格调较低。中学生除了学习足量的科学文化知识,培养一定的解决问题的能力外,还应该养成正确的世界观和人生观,培养自己高尚的道德情操。而不少同学于这一要求不吻合甚至背道而驰,认识偏颇,让读者深为叹息!

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