中学生作文通用3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
我是英特学校高二（1）班的一名学生，出生于农村家庭。爸爸在外打工，妈妈患有精神疾病，我从小虽然与妈妈住在一起，但主要是由爷爷奶奶照顾、教育的。十几年来，爷爷奶奶承担着本应由父母来承担的责任，含辛茹苦，关心着我，教育着我，培养着我，使我这个出生于不幸家庭的孩子，能够健康地成长。
爷爷奶奶经常勉励我好好学习，将来做一个对社会有用的人。
爷爷奶奶都没读过什么书，但他们都十分景仰有学问的人。爷爷常对我讲村里一些爱读书的孩子的故事，要我学习他们，以他们为榜样，好好读书。我有时与他争辩：“不读书，种田的人难道对社会就没有用吗？没有粮食你吃什么？”爷爷总是耐心地开导我，不断纠正我的错误认识，让我认识到读书的重要性，使我崇尚读书人，喜欢读书。爷爷知道“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，经常督促我按时完成作业，使我这个天资不算很好的学生，从小学到高中，没有掉入过“差生”的行列。
爷爷奶奶关心我的“成才”，更关心我的“成人”。
一次，我将半碗剩饭倒掉了，奶奶看到了，赶过来训斥我：“你要吃不了，就不要盛这多，这白花花的米饭，倒了多可惜。你知道这粮食种出来多么不容易？”接着奶奶就又对我唠叨起了她们那个年代的艰苦生活：“我年轻时，都是‘粗菜半年粮’，就是‘粗菜’做半年的粮食，哪有这白花花的饭吃？家里一个月有一两次肉吃就不错了，你看你，有时肥肉不吃也倒掉，倒得人心痛啊。”
在爷爷奶奶的训斥与唠叨声中，我渐渐感受到了浪费的可耻，懂得了珍惜他人的劳动成果，珍惜身边的资源，学会了拒绝浪费。
爷爷奶奶经常对我讲我的父辈们勤快、懂事的故事。奶奶常说，在大集体的时候，他们在外劳动，每天很晚才回家，我的爸爸、姑姑、叔叔都还小，都只有十几岁，但却很懂事，很勤快。爷爷奶奶劳动未回，他们就在家把饭做好了，等爷爷奶奶回家吃饭。爷爷奶奶要我学习我的长辈们，学他们懂事。勤快。
在爷爷奶奶的教导下，我懂得了体贴父母，孝敬长辈。凡是我自己能做的事，我就尽量不让父母和爷爷奶奶来帮我完成，在家里，常抢做一些家务。
爷爷奶奶经常教导我与人为善、与同学和睦相处。一次我与朋友发生矛盾后，愁眉苦脸，爷爷问明原因，知道是我错了，便来劝导我说，真正的男子汉，不是有多勇敢，而是有承认错误的勇气，并知错能改。他教导我说，在这个社会上，只要你真诚对待别人，别人也会同样以真诚对待你。在他的鼓励下，我去向朋友道了歉，赢得了朋友的谅解。
上帝在给我一位不幸的.母亲的同时，给了百般痛爱关心我的爷爷奶奶，这是我人生不幸中的万幸。敬爱的爷爷奶奶，就像一轮暖阳，时刻照耀着我，让我得以健康成长，我万分感谢我的爷爷奶奶。我要祝我的爷爷奶奶健康长寿。每读李密的《陈情表》，我就想，我要以李密那样行孝，来回报我的爷爷奶奶。
中学生作文 篇2
“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”千古美谈，“六尺巷”的故事告诉我们，谦让让人与人之间的关系更加和谐，这就是谦让的魅力。
——题记
谦让不是忍让，不是忍气吞声地受尽他人的遣使。那么，谦让是什么呢?
这还得从生活中的见闻说起。
在十一长假中，妈妈带我去武汉检查眼睛，在公交车发生了“动人”的一幕。
大雨淋漓，我们乘坐的公交车上挤满了人，公汽一路颠簸，人们都讨论着长假的打算，坐在我旁边的两位漂亮阿姨更是边磕瓜子边叽叽喳喳的`讲个不停。这时，公交车猛然刹车，上来了两位乘客。他们一手拎着蛇皮袋子，一手提着一篮子馒头，戴着草帽，破烂的衣服上挂着水珠，脸上布满了劳累的皱纹。滞笨地转过身子，站在了那两位阿姨旁边。
雨不停地下着，似乎没有要停的意思，车一路地开着，那路好像特别长，车轮吱呀吱呀地转着，那两位乘客中的一位老头子，突然往后退了一步，要摔倒了，旁边那拉把他扶住了，阿姨仍无动于衷。
老头子站稳了，拿出他古董似的手帕仔细地抚摸着，有一个阿姨说：“哟，真好看呀这手帕，还抵不上我家狗的衣服呢!”这时，车上的乘客都愤怒地盯着她。
二位好心人让了二个座位给老头子们坐，全车的人都非常敬佩。
路似乎平了很多，车不车颠簸，两位阿姨下车了，留下的是一堆瓜子壳和令人唾弃的背影。
看来，谦让的确很重要。
现在，经常听到邻里之间为了一间屋、一堵墙、一点钱弄得头破血流，鸡犬不宁，原因或许很多。但，不懂得谦让的价值，不能做到谦让，也是导致矛盾的重要原因。
俗话说得好“退一步海阔天空”，让一下，或许表面上自己吃亏了，可换来的和谐却是长久的。
谦让，都无一例外的是实现和谐的重要条件和“利器”。谦让显示的是一个人的道德修养，一个民族的高风亮节。
让谦让走进心灵，退一步，化干戈为玉帛，让我们展示谦让的魅力，让谦让永放光辉。
中学生作文 篇3
在3班和4班比赛的间隙中，我留意了几回1班对2班的比赛。可以说那才叫精彩！从看见2班的队员胡海健开始，我就认定2班赢定了。胡海健，小学的时候我1班，他3班。排球，篮球，跳远，跳高样样有他份，跳高年年第一。运动肌肉极其发达。仗着一副稍微好一点的脸蛋，惹得年级的女生都不安分了。号称二小“三大校草”之一，排名第三。
回正题。
二班的人全部都是脱了校服上衣踢球的，一个个跟拼命似的。2班的.同学们有节奏地为队员们打气。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次进球。
我看见1班的一个队员传球，被胡海健中途截住，他带着球，几个1班的队员上来拦截。我怀疑他是蛇精转化。胡海健带着球灵活地绕过一个又一个队员，一个转身，1班的后卫判断错误了方向，没拦得住胡海健。胡海健带着球，趁后卫不留神，又一个转身，用脚一弯球，然后起脚射门。那球跟火球差不多，飞速地冲进球门。然后2班的女生们就尖叫，然后加油。
除了胡海健以外，我还看见了一小号称的所谓一个大帅哥——胡启东。那家伙摆明了是废物，根本不会踢球。在足球场上跑来跑去，总之我看2班和1班比赛那么久，好象没看见他脚碰到球的。还有一个好象叫王**，哦，王俊杰，不知道有没有踢。其实我根本不认得他们俩的样子，我一个一小的朋友告诉我的。
反正2班就是不停往1班的球门里送球，1班的门将拦都拦不住，每次都没扑着。惨败。
1班的队员们各个垂头丧气，也没多少力气了，干脆就拼了，用尽了力气去拼。无奈2班已经锁定了胜局，他们再努力也是无补于事。
最后，10：0，收场。（2班10，一班0，起码有6个球是胡海健进的。）
附加：这次举行的是循环赛，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所以还有2场比赛。
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