周记初中

时间：2021-10-19 16:05:33 周记我要投稿

【精选】周记初中合集五篇

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。我们该怎么写周记呢？下面是小编整理的周记初中5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】周记初中合集五篇

周记初中篇1

　　今天是农历八月十五中秋节，我们一家人早早地就和姑姑一起去了爷爷奶奶家。

　　我们到了奶奶家吃了月饼，又和弟弟、妹妹、姐姐们开开心心的玩了一上午。

　　吃完晚饭，我和弟弟就急急忙忙去阳台上看月亮，可是月亮却迟迟不肯露面，我们真的是太想见到美丽的月亮了，就问爸爸妈妈月亮怎么还不出来？原来今天天气也阴沉，月亮是不会出来了。但是我和弟弟相信月亮一定是挂在天上的，只不过是被黑乎乎的云彩给挡住了，一定是。

　　现实中的月亮一定是很漂亮的，一定是又圆、又亮、又大的月亮！今天虽然没能看到月亮，但我依然很高兴。

周记初中篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　寒假里，我最难忘的就是和家人们放烟花。

　　到了下午，爸爸、妈妈、哥哥和我一起去买烟花。到了卖烟花的地方，那里有各种各样的烟花，有发光炮、飞碟、降落伞炮、长尾巴、还有礼花……爸爸买了几个浏阳花炮，因为浏阳花炮质量非常好。我买了既安全又好玩的降落伞炮、发光炮和飞碟。

　　到了晚上，我和家人、朋友一起到南湖放花炮。先是爸爸来放，我们在边上看。他从车上搬来了一个好大的礼花来，我心里想大礼花肯定是最漂亮的，不然，爸爸怎么会第一个就拿出来了呢?爸爸开始在引线上点火，吓得我脸通红，像一个熟透了的苹果。我赶紧跑到了一个角落，捂着耳朵，探着头看礼花。“砰”的一声，我还以为是火山爆发，把地都给震动了。我一边观赏一边舞蹈。礼花的焰火洒满天空，五颜六色的，像一条条彩色的长龙，像一朵朵绽开的鲜花，像一座座美丽的城堡，像一只只可爱的兔子……

　　爸爸放完，轮到我放了。我放的第一个是降落伞炮。我点燃了引线，“砰”的一声，一个个五颜六色的降落伞从天而降，我和哥哥都捡了一个降落伞。接着我玩的是发光炮，这种炮可不是一般的炮，可以在夜空中画画。我拿了一根，放了起来。我手舞足蹈，画着一条条长龙，画着一座座楼房……美极了!然后我又放了一盒飞碟，只见飞碟快速地转着，差一点儿就飞到了我的衣服上。

　　时间一分一秒的过去了，烟花终于放完了，我们依依不舍地离开了南湖。我最喜欢放烟花了。

周记初中篇3

　　落寞常在晨起和黄昏时分。

　　就想只找一个角落，把自己安置，如果愿意，可以和一切断了联系，只想任由着自己。而扑面而来的生活，却让你总来不及躲闪，那个躯体必须要怀揣这破碎的心境，开始新的忙碌与奔波。

　　原来觉得生活是看似有形又无形的像是无边广大的空间，却常常在自己稍不注意要转身的那一刻被碰的头破血流，才发现，一直只在生活的一个缝隙里生存，不可以回旋。我们以为自己同样被生活所环抱着，却发现已是四面楚歌。我们可以像一位将军，哈哈哈仰天长啸，然后拼死杀出条血路，要来就来个痛快。我们可以大喊，暴跳，发泄所有的压抑与愤怒，与它拼搏，抗争倒底，但这毫无用处。因为你知道的，它是细水长流的性格，誓要在漫长的岁月里把我们打磨，不管我们愿不愿意，并不屑于把我们惹急。所以我们也只能怀揣着所有的疼痛，即使在疾风骤雨里，也要坚忍着走自己的路，别渴望它怜悯，生活，我们拿它没有办法，求不得。

　　不是说你对生活微笑，生活就会对你微笑吗？有时有心试着对它报以微笑，它都看不见。是我们笑得不够会心，缺乏诚意吗？它所以视而不见？还是它常常把我们逼得太紧太近，我们似乎只可以在它的下颌底下生存，它所以甚至也看不见我们的眼泪？！生活是不同情弱者的。但这眼泪不是因为懦弱，是无奈与感伤；这眼泪不是我们想流，是它情不自禁不断地自己流出来。眼泪是生命的泉水吗？而这生命的.泉水却被埋在心灵的最深处，因为陈年旧物沉重的覆盖，所以听不见叮咚的乐曲，只是暗暗的缀泣。

　　我们不得不相信，一切都只是一个过程而已，有开始，有结尾。在开始都早已成了看不见的远方的时候，而前路却还遥无可期。有的过程你期待长久，它却短暂；有的过程你期待短暂，却总是太漫长。快乐只在一米之内延续，而一米之内所堆积的感慨、悲戚、遗憾、痛、失意、惊慌和不知所从却无限制的增长。每一步散落一地心的破碎，来不及弯腰拾起，只想加快脚步，任年如一日，到一个过程的结尾渴望长吁一口气，任面孔如何憔悴、皱纹交错深邃；即使岁不多时，步履迟疑，只渴望一个“快”字。

　　我们不够坚强吗？我们是在躲避？

　　生活是不是永远不会低下它的头给我们一撇温情的目光？我们期待了太久。生活，你到底是什么？不管你要怎样考验我们，很想告诉你我们脆弱着的坚持：你怀抱里的我们，即使这样鳞伤遍体，也依然渴望着你，坚信你有一天可以撬开我们心的坚冰，我们可以依然坚忍着前行，去期待你春风化雨的力量与奇迹。

周记初中篇4

　　晚上吃过饭，太太看电视，妈妈收拾碗筷，我呢，几个屋来回玩着，又想坐车了，正好妈妈收拾完了，我就要妈妈陪我玩。

　　我在前面坐着，妈妈在后面坐着，“鸭鸭、鸭鸭”呵呵，我还要带上小鸭子，一切准备就绪，“出发”一声令下，我和妈妈开始在屋子里来回转，小鸭子在车后面“嘎、嘎”的叫着，我时不时的还要回头看看小鸭子是不是摔倒了，还行，我在前面拽着小鸭子呢，小鸭子走的还挺稳，我把双腿放在车上，任由妈妈开向各个角落，呵呵，真高兴啊。

周记初中篇5

　　在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰，在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

　　由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师谭敏老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据谭老师的安排来备课。谭老师对教案进行反复修改，我也经常与另一位语文实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。3上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

　　课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，谭老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

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