关于小学周记范文汇编七篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家收集的小学周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
经过上一周的学习与生活，我找到了自己的一些缺点：
一、做作业粗心大意，总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号，写错别字。数学老是把算术符号弄错，加法看成减法，乘法看成除法，计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的`作业。
二、上课走神，做小动作，没有认真听老师讲课。
三、上课不积极发言，发言时声音好小，对自己没有信心。
四、在家不听爸爸的劝导，老是给爸爸添麻烦。
正是由于以上几点的原因导致我学习退步，我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习，所以我从今以后要改正以上四点的毛病，要发奋学习，通过自己的努力争取在三年级考出好成级，得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。
小学周记 篇2
今天早晨，我听妈妈说要去买菜，急忙要跟着一起去。我心里得意洋洋地打着自己的如意小算盘，等下一定要耍赖让妈妈给我买零食。
不一会儿我们就到了菜市场，虽然来得挺早，但这里早已是人挤人。我和妈妈穿梭在人群中，耳朵里充斥着喧闹声：有小贩的叫卖声，人们的讨价还价声，摩托车的鸣笛声……鱼腥味、肉膻味、烂菜味……各种味道也直往鼻孔里钻。我不禁皱了皱眉头，连忙用手捂紧鼻子，胃里也开始翻江倒海了。
妈妈转了几圈在一处鱼摊前停下，我早已经被角落里弃置的各种鱼内脏味道熏得晕头转向，无心再观察那鲜活的形态各异的鱼。妈妈买完鱼去另一个摊位，我硬着头皮跟在后面。
虽然我已经小心翼翼了，但地面上的'“泥加水”还是粘乎乎地贴在我的小腿上，像那狗皮膏药似的怎么甩都甩不掉。我恨不得立刻离开这里，一刻也不要再呆在这个地方了。妈妈终于买完菜了，我像飞一样地逃离菜市场，早已把买零食的事抛到九宵云外了。
这时我才明白妈妈平时买菜做饭的不易，而我还经常挑食，真是太不应该了。
小学周记 篇3
在万物的不停生长中，在孩子们的尽情欢笑中，在人们的不知不觉中……春天的身影，已经走远，夏天却迈着匆匆的脚步早早地来到了，使人措手不及！
虽说才是初夏，可夏意正浓，到处飘洒着夏日的气息，让我感到那么的熟悉，而又那么的陌生。天空中，骄阳似火，太阳毫不留情地烘烤着大地。人们身上的衣服也变得更加单薄了。也正是在这盛夏季节，又恰逢是节假日，我们一家人来到了号称“天下第一秀水”的“千岛湖”。尽情享受生活的美好！
从这里到千岛湖将近两百多公里，路途是遥远的，车程是漫长的。而慢慢欣赏一路上的景色也是很不错的！夏天好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的娇嫩树苗长成了密密的一片。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。麦子也渐渐熟了，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着麦子的香味。那春天的灵秀之气经过多日的积蓄，这时早已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾……欣赏着，思考着，幻想着。这漫长的车程也很快结束了。
下了车，一踏上千岛湖的土地，仿佛就像变了一个人似的，感到神清气爽，整个人精神了不少！毕竟是节假日，游客非常之多，广场上，大家都是摩肩接踵，不知是这个人不小心踩了那个人一脚，还是那个人无意绊了这个人一脚……真是热闹！我拉着爸爸妈妈的手，跟随着导游，向远处进发着。千岛湖千岛湖，顾名思义，它是由1078个岛组成。登上游船，找个地方坐下，前往我们的第一个目的地——五龙岛。而我也是第一次乘坐游船，哪能放过这次大好的机会，哪能安安分分地坐在船里啊！把东
西抛给妈妈，飞快地冲上甲板，独享美好风光！这里是多么的凉爽，微风不断地吹来，轻轻抚着我的脸，使我感到温暖而惬意！往下看，波光粼粼，仿佛烈日给它披上一条光彩四射的亮衣。再仔细看，那湖水是多么的清澈，浅处，湖底的'沙粒都清晰可见！它就像一面明镜，照映着人们那纯洁的心灵。往远处望，哇！千岛湖的景色尽收眼底，一眼扫去，许许多多大大小小的岛，周围被青绿色的湖水所环绕，较高的岛上还萦绕着薄薄的烟雾，犹如人间仙境一般。“真是不枉此行、大饱眼福啊！”我不由得发出由衷的感叹。我为我的祖国拥有如此美好的河山而感到骄傲！
来到岛上，首先进入锁岛，刚进大门，首先映入眼帘的是一具无比巨大的锁。继续往里走，里面更精彩，在一间大屋子中，有成千上万把锁：它们记录了从古代到现代的锁的发展史，使人产生无限遐想。而在外面，也颇有一番情趣：凡是能挂东西的地方，都套上了一把把的小金锁。我也仔细留意了一下，发现上面都刻满了五湖四海的游客对自己亲人的祝福，他们选择这种长久的方式来寄托美好的心愿……
走过一座惊心动魄的铁索“状元”桥，来到一个大的池塘，原本每太在意，可走近一看，我惊呆了：其中有数不清的金鱼在不停地游动着。我正欣赏着，突然，一个可爱的小姑娘向河里洒下一些面包屑。几乎是同时，河里形成巨大的骚动！所有的鱼儿瞬间扑向那极少的食物，拼命“哄抢”着。也不知是哪一瞬间，我的神经被触动了，迅速托起照相机，快速调好焦距，飞快按下快门！“咔嚓——”这个富有意义的镜头被我捕捉下来。看着照片，我久久地伫立在那里，呆住了……这就是“适者生存”的实质意义吗？看着那些鱼儿，只为了抢夺一丁点儿的食物而使自己身上的鳞片都蹭掉不少。“物竞天择，适者生存”这是永不过时的理念，而这个深刻的人生哲理却是由一群小鱼告诉我的……
岛是走不完的，人到了，心到了，也就够了！再次登上游船，踏上回家的旅途。下了船，看着驾驶员开着一艘空船走了。哦！不！那难道是空船吗？它是我心中的航船！它载着我美好的梦想缓缓地驶向远方。从小溪驶向小河，从小河驶向湖泊，从湖泊再驶向漫无边际的大海。在大海中，朝着夕阳进发，相信吧，当船抵达世界的另一头时，一定便是充满希望与期待的朝阳了吧！
小学周记 篇4
今天，我和爸爸、妈妈去逛超市。一进超市我们就看见左边是小家电区，中间是些特价的商品，右边是服装区。
我们向前走，走进了食品区。我指着一瓶饮料对妈妈说：“妈妈，我想喝那瓶饮料。”妈妈说：“自己拿去吧！”于是我就把那瓶饮料拿来了。我又看了看价格：5元。我想：“这瓶饮料这么贵，一定很好喝！”
我又看见一群人在抢一些特价的土豆，那场面非常“壮观”。
妈妈看见虾也有特价的，连忙去排队。忽然妈妈看见有一个工作人员拿着一个箱子往下倒糖蒜，妈妈队也不排了扑上去抢糖蒜。过了一会儿妈妈提着满满一袋子糖蒜笑呵呵地走了出来，继续排队买虾。
超市真方便啊！能买到许多质优价廉的.商品。
小学周记 篇5
转眼半个多月过去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的.目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工
作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”
小学周记 篇6
暑假里，妈妈带我去培训班学乒乓球，我在那里认识了和我一起学习的同学和教我们的老师。上课了，我们在教室里练球，老师教给我们一些基本的动作，让我们练习，刚练了几次，我就感觉 很疲劳，就想放弃，但我转眼一想：不行，坚持就是胜利，我一定要坚持下去。于是我咬牙坚持下着，就这样，直到下课。
打乒乓球虽然有点累，但让我学会了忍耐和坚持，它带着我走向了新的童年，新的'生活，直到现在，我仍然在坚持。我喜欢我的课余生活。
小学周记 篇7
时光飞逝，转眼间，五年级被时光匆匆带走，我们迎来了快乐的暑假..当老师宣布暑假开始的时候，我们就像只快乐的鸟儿在教室里欢呼，老师后面的话已经听不见了。
放学时，同学们相邀去家里玩，在这过程中快乐的气氛中我们拉开了这个暑假的序幕。暑假，对于需要我们通过学生来说是没有一个国家多么神圣的假期啊，把我们从题海中解救了自己出来，让我们可以尽情的放松；尽情地玩耍。写到这里我想起了作为一位伟人马克思曾经说过：休息，是为了能够更好地学习。这是因为我们的.倒数的二个暑假，明年实现我们将成为毕业班的大哥哥大姐姐进行学习工作任务将更加复杂繁重。
到了我们最后我还是想让大家可以记住这句话：休息，是为了能够更好地学习。
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