高中生周记

时间：2026-01-03 03:51:09 周记我要投稿

【精选】高中生周记集合九篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的高中生周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】高中生周记集合九篇

高中生周记篇1

　　熟话说：“老虎不在山，猴子称霸王。”还记得那是一个晚上，戴老师下了班，回家了，而且英语老师又请假了，因此有的学生变的是肆无忌惮。特备是我们班的调皮大王丁松标和沈湘浩，他们在英语课上胆大包天，面对来代课的英语老师毫不放在眼里。

　　晚上上英语晚自习，“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，可是我们班的教师还是很热闹，因为班里两个学生因为一些小事而正开始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松标和沈湘浩。只听丁松标先开口大骂沈湘浩，将沈湘浩骂的咬牙咧嘴，而此时丁松标高兴的哈哈大笑。这一下简直就是像一把大扇子，将沈湘浩心中的“火焰”，越扇越大。只听一声：“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起来向丁松标冲去，丁松标以一个漂亮的转头，闪过了沈湘浩的攻击，并站了，从两个人的.眼神中可以看出一场惊天动地的大战即将开始。就在这时沈湘浩以迅雷不及掩耳之势冲过去，一巴掌给了丁松标一击。这一击更是让丁松标心中的愤怒爆发了出来，他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子，只见沈湘浩一阵剧痛，倒了下来。同学们看到了，都纷纷跑向前劝他们不要打了，可是一发不可收拾，丁松标死死不放，将前来求助的同学有的被踢了，有的被赶走。在这时沈湘浩借我们在劝阻丁松标，又给了丁松标一个巴掌，丁松标气的怒发冲冠，爬起来重重的给了沈湘浩一脚，正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁，痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在这时周校长闻讯赶来，他立刻阻止了丁松标和沈湘浩。并训诫了他门一顿。回想起来如果丁松标或沈湘浩两人中有一人被打伤，无论是对方的家长还是老师、校长都要负责，到时候问题就闹大了。

　　熟话说：“同学吵架没关系，动手动脚大问题，但是千万不能过，一过就不知是福还是错。”所以同学们应该友好相处，不要遇到一点点的小问题就动手动脚。

高中生周记篇2

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。因为副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师。于是果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的`。

　　另外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字。到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课。一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……

　　然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。

高中生周记篇3

　　我最喜欢就是秋天，因为秋天是一个信号，告诉我们冬天快到了。我最喜欢的是秋天，因为秋天让我感到凉爽，不像夏天那样烈日当空。我喜欢秋天，因为秋天是给农夫最大的收获，也让我们吃到期盼以久的水果。

　　在农村的大树上掉下了一个红通通的苹果，吃一口，甜滋滋的，这一定是秋姑娘送给我秋天的第一件礼物。

　　瞧！那枫林里的叶子变红了，我缓步地走进去，害羞的脸蛋变红了，仿佛像枫树上的一员，秋风轻轻地吹过，枫叶就慢悠悠地下来了，悄悄地说了一句：“秋天来了”。

　　秋天的景色在那里都看得到。看一下天空中金色的太阳，望一下地上的落叶还有小草，在农村丰收果实和稻穗还有玉米，枫树叶子的颜色等等，只要你观察就能找到我们身边的秋天。

　　让我们用金色的彩笔把秋天轻轻地描绘，画出自己心中的秋天，画出自己想象的`秋天。看！那朝霞的光彩，那红云片片的枫林，那丰收的情景，都值得我们画下来，记住秋天的每一个脚印，每一个乐声。在下一个秋天来临之前，把回忆拿出来，让秋天永远向我们微笑。

高中生周记篇4

　　已经望了有多长时间没有欣赏夜景了，星期六晚，我陪老朋友闲逛。我们选了一处安静的环境，尽情的想受喧闹中残存的.那份宁静。

　　望着万家灯火，我们彼此沉默着，这灯光，什么时候才退去。起码，这便能留下很纯很纯的黑色。一切杂乱也被它吞没。我便可以更好地看清这片天地了不

　　日子从我手心列过，青春的疤早也腿去了胭红，息止了一浪一浪的隐痛，可是她微开的嘴却怎么也合不拢我也坦然，已习惯了咬紧牙关，把无力负载的一切独自承担。

　　享受这片天地，对于这时的我们来说，是一件多么奢侈的是啊?天地固然广阔但现实的绳子把我捆得无力动弹，周总理说：“为中华之崛起而读书”，我说，我为踏遍世界而读书，我不会在夜晚畏惧明天的到来。

　　我不敢说，甚至不想说，在这万家灯火亮着的夜晚，有多少人徘徊于金钱与权势之间，有多少人为了生活而奔波忙碌，又有多少人挣扎在苦的生命线上，又有多少人已经麻利的睡了。

高中生周记篇5

　　我很爱看霞光，尤其是晚霞。那朵朵红云，挂在西边的天空，是那样的丛容，那样的温馨。预示着明天给人启迪，早起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼，这古今的彦语是真理。

　　我们正是那晚霞，生活带给我们的美好，要好好真惜。要活的'灿烂，活的有滋味，就得有好的心态，保持键康的身体，把生活安排的景然有序，开心快乐是宗旨。

　　让我们轻松愉快渡过每一天，要把晚霞装扮的更加美丽，生活绚丽多彩靠我们自己，让晚霞的光辉永照大地！

高中生周记篇6

　　曾经我们很快乐，可就因为一场考试，一切都发生了改变，你不再开心，你变得整天忧心忡忡，担心我会变心，担心在新地方没有朋友，担心三年后大家会忘了彼此……为此你找到了一种东西来发泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看来)，但你醉了，真的醉了，当我听到消息赶回来时，我见到你的布满了悲伤，你似乎想将心中的不满都向我倾诉出来，那时，看到你的模样，我的心真的好痛，好痛……

　　几天后，你去军训了，这也就意味着我见不到你，本以为你会在我离开的前一天会回来，所以我整天都在等，等你回来的消息，可是等是徒劳的'，你，没有回来……

　　我也离开了，我唯一的遗憾，就是没有见到你，我在哪里熬了五天，本以为回来可以见你，可一切都已经发生了改变……

　　我也只能跟你一样用酒来发泄，正当我和兄弟们喝酒时，手机响了，拿起一看，是你，我以为事情有了转机，我一切的不满似乎在那一刻都消失殆尽，但我错了，你我似乎已无法回到从前……

　　有时候我常想是我做错了什么吗，可我想不出自己的错误，也许我们都没有错，可能是他人常说的缘分尽了，但我不相信这个，我只相信真正的感情，但你说我太过天真，我不知道这个世界还是否需要它，但至少我认为是需要的……

　　呵呵，回到从前似乎不太可能了，但我依旧会想你，会疼你

高中生周记篇7

　　在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，而已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。

　　在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。而中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

　　看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的.脸色。而我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

　　回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。

　　我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。而我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。

　　也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。那么接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

　　翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、而那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

　　成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

　　成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。

高中生周记篇8

　　随着暑假的结束，我也已经成为了一名高中生。

　　面对这全新的生活，我有一点兴奋、有一点期待、还有一点不知所措。入学的第一天我看到了很多新面孔，有新的同学还有新的老师。而我对自己也有了新的认识。譬如说，初中时的我与人打交道是一个难题，可是升入高中的第一天，我便发现自己成了“自来熟”。这一点变化让我很高兴，也对高中生活颇有信心了。开学这个星期，所有的事物对我来说都很新鲜。首先便是校园的环境。在我眼中学校有两个不同的样子。一个是安静内敛的小花园和走廊，另一个是充满欢声笑语的操场。在这所学校的我们也正应如此，能张扬个性却也能静心学习。而高中，让我有点不知所措的就是老师的授课方式。高中重在培养学生的自主学习能力，所以老师们就不会再和初中的老师一样哄着我们学习。这一个星期难免让我觉得有点手忙脚乱。但凡事都需要有个适应的过程，我想我会以最快的速度来适应高中的节奏。而高中的生活也让我充满了期待。每个老师的脸上都挂满笑容，这让我觉得放松了不少。

　　入学前，每个人对我描述的高中生活都或多或少让我觉得有一些害怕、恐惧；然而，当我真正融入了这个大家庭，我才明白，那些恐惧是可以克服的。我不敢过早的就对未来三年轻下结论，可是我会很积极的度过每一天。还记得刚从学校把高一的书搬回家，光是每科的本数就把我吓了一跳，虽然已经知道高中知识很多，这可也确实在我的意料之外。当时我的'脑海中只出现了一个字：累。当时我认为，这三年肯定会很累会甚至很郁闷，可是经过这一个星期的学习才发现其实还是挺有意思的。除了书本上的内容，每个老师也都会做一些课外知识的延展，不仅能长知识，这一节课也不会太枯燥。给自己写的三年规划上有这么一句话：三年的计划并不一定要多么细致，但要给自己一个明确的方向。因为我一直认为，再完美的计划也赶不上事情的变化，但人只要有一个明确的方向，这个方向是不会怎么改变的，所以人有自己的方向，才能成功。这一个星期的高中生活，是谈不上让我觉得多么开心，但通过此，我对未来有了信心。

　　这三年，我要当一个筑梦者，筑起自己的梦想，然后为之努力奋斗。之后的每一篇周记，我都会很好的保留下来，这样，这三年来的我如何长大就会有一个很好的见证。

高中生周记篇9

　　我有一个温馨而快乐的家，在这个家里到处充满了爱，充满了欢乐，爸爸的幽默，妈妈的和蔼，让我更爱这个家。

　　在这个家里爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家的温暖。每逢我放学回到家，妈妈都在厨房给我做着可口的饭菜，而爸爸却在一旁陪着我学习，当我遇到难题时，爸爸总是耐心地给我讲解。妈妈对我的学习也很关心，她怕我学习累着，每天早上给我准备一杯牛奶，为我增加营养，每天还都想方设法给我做一些我喜欢吃的饭菜。

　　在我的家里总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈感情很好，从来不吵架，爸爸说话很幽默，每次都逗得我和妈妈开怀大笑。如果我考试取得了好成绩，爸爸和妈妈都出去为我庆祝一番，每次我都要感谢爸爸妈妈，我知道我取得的成绩，不仅有老师的功劳，还有爸爸妈妈对我的.培养。爸爸空闲的时候，还带着我和妈妈一起去郊游、爬山、钓鱼，每次我们都玩得很开心。

　　我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我遇到困难或委屈时，是爸爸妈妈帮助我排除困难，听我诉说心里的委屈，他们教会了我如何面对生活，面对事实；他们使我懂得了人生不会是一帆风顺的。我爱这个温暖幸福的家。

【高中生周记】相关文章：

高中生活周记07-10

高中生周记3篇08-03