文具的作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的文具的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具的作文1
夜已深，小明慢慢地睡着了。这时，铅笔发言了：“我有好多好多兄弟，可是都被小主人给压断，只剩我和我的几个姐妹了。”尺子说：“小主人对我很不好，每天用笔在我身上乱涂乱画，你们瞧，我身上多脏呀！”这时，一直缩在一旁的小橡皮妹妹也说：“小主人用一把刀在我身上刻了一条线，可疼啦！你们看我身上还留着痕迹呢！我们不能再这样下去了，不然我们都会死的，我们去教育教育小主人吧！”“好！”文具们齐声说。
一早，小明起来，想起来昨天有些作业还没做，就打开文具盒，想做作业。可是他发觉铅笔不见了，就说：“算了，我再去买几只吧！”橡皮连说：“不行，不行，你要是再买铅笔，它们也会离家出走的。”“为什么呀？”“因为我们学习用品都是来之不易的`。你却随意破坏我们。就像铅笔，它是由树木制造的，你要保护树木，就是要保护铅笔啊！”
小主人终于明白：学习用品是来之不易的，要好好珍惜我们的学习用品。
文具的作文2
有一个女孩，她得县里书法家比赛第一名。
她的文具很骄傲，认为没有他们主人就得不了冠军。这天，文具们发生了争执。
钢笔说：“要不是我，主人就写不了字，主人写不了字就得不了第一名。”
“就是就是，钢笔大哥说的有道理。”公正的铅笔和橡皮掺合说。
改字液也不甘示弱，说：“亏你说得出口，你每天在本子上乱画。写错了还是我改的'哪！”
“也对也对。”铅笔和橡皮开口。
又一次比赛，这个女孩用刚笔写字，钢笔在本子上乱画一通，女孩用改字液，改字液罢工，怎么也挤不出来。结果只得了第五名。
回到家，女孩将文具盒重重得摔在地上。钢笔和改字液异口同声的问：“我帮主人争得过荣誉，主人为什么这样对待我。”尺子爷爷告诉它们：“虽然你们帮主人的到过一次荣誉，但不能骄傲，主人得到荣誉百分之九十八都是主人自己的努力。我们只是来帮助主人填补哪剩下的百分之二的，记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”说完它们惭愧的低下头。
文具的作文3
“我的功劳最大！”
“哼，我才是老大！”
“切，你们算什么呀？我才是真正的老大。”
咦？这是谁在吵吵嚷嚷呀！哦，原来是文具王国里的文具在争谁的功劳最大，谁是老大呢！
铅笔扯着嗓门，声音如洪钟般响亮：“这老大非我莫属！瞧瞧，你们瞧瞧！我长得多英俊，多苗条啊！你们再想想，写作业靠我，写作文也要靠我，各种各样的事都要靠我！要是没有我在，小主人就会挨批评。”
“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顾的眼神看着铅笔，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你写错的字，那也必须要我把错别字擦掉呀！”
“住嘴，你怎么敢跟我抢老大！”这时，半路杀出了个程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么说，老大也轮不上你呀。瞧你那丑样，短短胖胖的，傻头傻脑的`多吐气呀！如果没有我，小主人也画不出直线！”
这时，文具王国里的国王听见了，语重心长地说：“尺有所短，寸有所长。每个文具，只有取长补短，才能相得益彰，要团结协助，才更有力量，才能创造出美好的境界。”
文具的作文4
一天晚上，文具盒里发生了一次激烈的争吵。原来，是文具们在吵架，我们来看看都是谁呢？
第一个说话的是直尺，他自信地说；“我比你们谁都高，所以主人最喜欢我！”钢笔一听不乐意了，就反驳道：“你个子高，有什么了不起？我能帮主人写工整的字迹，主人最喜欢我！”铅笔在一旁听了，鼓着嘴说：“我也能给主人写字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的.得力助手！”橡皮大声嚷嚷道：“要不是我，你写错了字，主人肯定要骂你们。”胶带不慌不忙地说：“改错就了不起啦？我不仅能粘掉错字，我还能帮主人修复破损的纸张呢！”
新华字典是大家公认的最有学问的人，她听到文具盒里闹哄哄的争吵，就过来想看个究竟。她听了大家的争论：“请大家安静！”顿时文件盒里鸦雀无声。她继续说：“你们大家都是主人得力助手，主人学习都少不了你们。即使存在不足，但你们可以互相帮助。你们每个都是独一无二的，应该发挥自己的优点和长处！”
从此，这些文具再也没有争吵过。
文具的作文5
我有许多朋友，钢笔、橡皮、尺子……它们住在温馨舒适的“文具公寓”里。那，就是我美丽的文具盒。
它的样子可美了！是海蓝色的，上上有着一只聪明机灵的史迪他。史迪他长着一对长长的耳朵，一双乌黑发亮的大眼睛咕溜溜直转，真是可爱！只见它正在花丛中欢快地奔跑着，追逐着美丽的蝴蝶。
打开公寓的“大门”，首先映入眼帘的是我常用的三支笔，它们正躺在舒适的'小床上呼呼大睡呢！
打开下一个房间的“门”，这里是文具们的天堂。你看，那个穿着米奇衣服的橡皮正和钢笔谈论一天的收获；你瞧，两把美丽的尺子正在比谁的个子高呢！再看看，笔芯正和墨囊诉说着自己的用处呢！它们的生活可真丰富。
文具盒伴随着我的成长，我深爱着它！
文具的作文6
我有一个文具盒，那是妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！我的文具盒是塑料制成的，长二十厘米，宽七厘米，高四厘米，使一个长方体。一见到它首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，在一片开阔的绿草坪上开满了大大小小的.野花，红的、绿的、紫的……就像是空中的星星。一阵风吹过，朵朵小花仿佛在向你轻轻点头，隐约还能问道一股花香。
打开装有吸铁石的盒盖，便可领略里面的风光了：文具的卧室布置的简朴而实用，直尺躺在圆规上面，好像给圆规盖上了一层结实的被子，又好像直尺躺在圆规似的床上，正悠闲的在那里养神呢。它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟们，盒子的右下角，橡皮小弟躺在那里，他们已经进入了梦乡。
别看它们平时不声不响，到了要用的时候，它们都非常热心。
啊，平凡的文具盒，我爱你，我将永远珍惜你、爱护你，因为你是我学习的好帮手。
文具的作文7
我非常喜欢我的铅笔盒，因为我妈妈在我生日那天给我买的。
一个精致的紫色布袋里嵌着一朵淡紫色的玫瑰，似乎随时都会吐出香味。花儿旁边有一个可爱的米妮，她在对我微笑和招手！每次看到，总会在眼前看到这样一幅画面:米妮走进一个大花园，那里到处都开着各种各样的花。牡丹、君子兰、月季花，甚至水里的荷花都是出淤泥而不染，真的很美。敏妮慢慢地不由自主地唱了一首歌，径直走向一朵含苞待放的紫玫瑰。她轻轻的把鼻子翘起来，吸着它的香味，让我羡慕不已。其实对我帮助很大！
有一次老师布置了一篇作文，我苦思冥想，找不到素材。我焦虑得像热锅上的蚂蚁转啊转。就在我灰心丧气，想要放弃的时候，我抬头看到了我的铅笔盒。玫瑰似乎是镇定剂。看到这里，我狂躁的心一下子平静下来。这时候我已经眉毛一扬，自然而然地开始了想象，顺利地完成了作文，得到了老师的'表扬。
我的文具盒不仅漂亮，而且非常实用。
分为两部分。一个大口袋里装着铅笔、尺子、橡皮、小刀和彩笔，另一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔。他们都是我的好朋友。
看，这是我的铅笔盒。我很喜欢！
文具的作文8
夜，安安静静的，月亮透过窗户照在小明的床上，他已经睡着了。突然，书桌边传来“呜呜呜”的哭泣声，这是什么声音呢？哦，原来是小明书桌上的语文书正在伤心的哭泣呢！
书包被吵醒了，“小弟弟你怎么了？谁欺负你了，我帮你报仇”，书包大哥一边问一边拿出随身携带的纸巾给语文书擦眼泪。
语文书伤心的说：“我们的主人小明不爱护我，它在我身上乱涂乱画，我可以忍着，可是昨天他用小刀在我身上划，我好疼啊！”说着伸出了手臂让书包看，只见语文书身上全都是伤口。
书包愤怒的说：“小明太过分了！他平时也欺负我，弄得我身上也都是伤。”这时有文具说“他平时也不爱护我们，欺负我们，不如我们逃走吧！”其它文具纷纷附和。
书包说：“那好，我们现在就跑吧！”于是书包带着大家飞走了，书桌上空荡荡的什么都没有了。
“叮铃铃”闹钟响了，小明被闹钟的.声音叫醒了，他急忙从床上起来跑到书桌旁，看见自己的文具都还在书桌上，小明说：“好险，原来都是梦，我以后一定会爱护文具！”
文具的作文9
我有一个漂亮的文具盒。它是我上二年级的时候，爸爸、妈妈送给我的开学礼物。
我的文具盒是长方体形状，盒面的图案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鸭。米奇托着腮、跷着腿，唐老鸭歪着屁股，让人觉得很可笑。我的文具盒分两层，上面一层是放铅笔的。每一支铅笔都有一个固定的小套子，使铅笔们都有一个自己的家。下面一层是放尺子的。我的橡皮擦单独放在文具盒右侧的小盒子里，它就再也不会被铅笔弄脏了。
别看我的文具盒小小的，可它的作用却不小。它可以把我的文具进行分类摆放。这样，我找起来就非常方便了。
米奇是我最喜欢的卡通人物，我喜欢它的'幽默、可爱和调皮。我文具盒上的浅蓝色也是我的最爱。浅蓝色年看着非常清爽、舒服。我爱我的文具盒，我喜欢它的色彩、图案，更喜欢它的用途！
文具的作文10
今天下午第二节课，同学们终于迎来了盼望以久的口语交际课“买文具”，有趣的'“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘开心文具店’开张啦！”同学们不约而同地喊：“耶！”
顿时，教室里热闹起来。8个“售货员”一会儿就作好准备。他们有的卖铅笔，有的卖尺子，有的卖卷笔刀……“顾客们”纷纷去购买。
咦！那一边怎么围着一大群人？我怀着好奇心走近一看，原来沈鹏程正在向陈欣推销卷笔刀呢。沈鹏程说：“小朋友，我看你就选这一个吧，这卷笔刀的式样很好看，像一座小房子，价钱也不贵，8元钱一个，而且很好卷笔。”他边说边作示范，随后，他把卷笔刀递给陈欣说：“小朋友，你自己试一试。”陈欣试了试，很满意，付好钱后说：“谢谢叔叔，再见。”
叮铃铃……一节有趣的口语交际课结束了。同学们推选出沈鹏程当了“优秀售货员”，陈欣当了“文明顾客。”
今天的口语交际课真有趣！
文具的作文11
在一个夜深人静的夜晚，熟睡的钢钢被吵闹声给吵醒了，原来是书桌上的文具在“搞鬼”。
铅笔气愤地说：“钢钢真讨厌，每天上课时不认真听，一直咬我的头，我的头都给咬烂了，他却毫不顾及我的头。真讨厌！”
橡皮委屈地说：“铅笔小弟，我和你是同病相怜啊！他老是把我给切成一半来恶搞。你看，我现在也是人不像人，鬼不像鬼了。”
这时，卷笔刀老爷爷出来了：“钢钢真调皮，把我扔了摔，摔了扔，我的.骨头不好，他还这样对我，我现在骨子都给他摔坏了。”
一下子，所有文具的起来抗议了：“就以卷笔刀老爷爷带头，我们离开他吧！老爷爷，你的意向如何？”“好，就以我带头吧，我也不想呆在他身边了。”
正在这时，钢钢说话了：“卷笔刀老爷爷，请你原谅我一次吧，我知道错了，您原谅我吧！好吗？”“这样吧，我们就原谅你一次，如果你再犯，我就不原谅了，你好自为知吧。”卷笔刀老爷爷说。“太好了，谢谢你们，我现在就把你们安放起来，明天见！”
评语：童真、童趣在童话世界里演绎的精彩。情节令人寻味，对小朋友很有启发意义，相信看了都会有所感悟。
文具的作文12
深夜，皎洁的月光洒满大地，卧室里的小主人已经进入了甜蜜的梦境。这时，书包里传来阵阵声音，哦！原来文具盒里的文具在说话。（包括铅笔盒）
钢笔先开口了：“我会写漂亮的'字。我从来不需要卷笔刀的帮助。不像铅笔，写一点字就秃顶。”“哎，不喝‘水’，半笔都写不出来。”铅笔不服气的说。“不用担心，我的小主人每天都会给我喂饱。”钢笔说。“这有什么了不起的？”胶带傲慢地说“你犯了错，谁来帮你？”钢笔和铅笔异口同声地说：“我们不会写错。”“那我刮纸的时候谁找我帮忙？”“你只有这些吗？”橡皮擦慢吞吞地说：“你要是粘着它，它会碎的。虽然可以补，但浪费主人时间也不会断。”铅笔盒骄傲地说：“我又大又胖，又宽又长，最有用。没有我我该怎么办？你住在哪里？”“我们可以生活在书包里。”大家一起聊聊吧。
这时书包妹开口了：“不要闹，不要闹，你们都有功劳，但一定要和平相处，共同为小主人服务。”听了这句话，大家都陷入了沉思。
文具的作文13
文具盒旁隐隐约约传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。 橡皮说：我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！ 我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！尺子挤上来抢着说。 你们不算啥！笔芯和笔杆挺着腰神气的说，我们俩兄弟才有更大的`作用，我们可以写字和画画&&！ 让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，第一是我的。削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。 文具盒老爷爷走过来亲切地说：孩子们，你们都有非常大的作用，只有你们团结，作用才会更大，有一句俗话说得好：团结力量大！ 他们惭愧地低下了头，不久，听到的不是吵闹声，而是欢乐声。
文具的作文14
夜深人静的时候，孩子们上床睡觉了，但是文具盒里的文具没有休息，于是他们开始争论谁的技术好。
第一个上场的是自动铅笔的哥哥，他穿着绿色的衣服，盛况空前地说：“我有最大的功劳。没有我，我的.主人不会写字，我身上还有一块小橡皮。”
“不同意！不同意……”在大家的喧闹声中，身着粉色礼服的橡胶小姐骄傲地走上舞台。她骄傲自满地说：“没有我，师傅写错字也改不了，我可以帮师傅拿高分！”
“抗议！抗议！"三角尺冲到台上说：“没有我，师傅测不出直角，锐角，钝角，所以我贡献最大！”每个人都在聊天。
这时，文具盒大叔上台了，非常热情地说：“你很有用处，没有你不行！”
所有人都无言以对，满脸通红！
文具的作文15
哈哈！我最近买了一个默默无闻的长方体东东，它就是笔盒。
这个笔盒的外观十分漂亮，上面画的是一群高达之间互相战斗的场面，炮火连天，真是壮观。
好了，该介绍里面了。捣来鼓去，胰？怎么连笔盒的.盖子都打不开？别急"山重水复疑无路，柳暗花明又一村”嘛人家的“司令部”在这呢。上面有四个按钮：红的是打开盒盖；白色是显示温度计；绿色是弹出橡皮；蓝色是削笔。”慢！连温度计都有？当然，“麻雀虽小，五脏俱全”，现在科学技术那么发达，弄点小玩意出来一点都不是问题。
这个附在笔盒上的削笔刀还“救”了我一命呢！那次数学测验，有一题要用铅笔，我写着写着，可谓是“天有不恻之风云”，“啪”的一声，铅笔芯断了，把我急得像热锅上的蚂蚁。要不是条件不允许，我早就冲回家削笔了。就在此时，我不小心碰到了蓝色键，“咔”削笔刀弹了出来。“啊哈，我差一点儿把你这个小不点儿给忘了。”那次，我又获得了100分，这可是它的功劳。
现在你知道我为何那么喜欢我的笔盒了吧？因为它们总是不声不响为我们服务，既不像电风扇那样摇头晃脑地炫耀，也不像闹钟时刻提醒我们记得它。我爱笔盒，爱它的朴实虚心！
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