文具比本领作文

文具比本领作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的文具比本领作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具比本领作文1

　　放学了，小宇做完作业，把书包往桌上一放，就睡着了。

　　当指针指向十二点的时候，文具们一起醒过来。它们觉得无聊，就开始比本领了。“我本领最大。”铅笔说：“没有我，就没有一幅幅美丽的图画。”橡皮拉着削笔器冲来对铅笔说：“要是没有我们，你什么也写不成。我们的本领才最大……”它们的说话声渐渐被钢笔那洪亮的声音淹没了：“如果要说谁的本领最大，那就只有我了，你们要知道，是我写出了美妙的字体。”这时，钢笔旁边墨水开口了，它说：“如果没有我，钢笔写得出字来吗？”直尺也跟它朋友三角板和量角器一起叫了起来：“如果没有我们，三角，圆形怎么画？”文具们谁也不让谁，于是争吵声越来越大。

　　争吵声越来越大，吵醒了字典公公。它从书包里钻出来，说：“你们各自办一张板报，谁办得好谁的本领就大。于是，文具们开工了。墨水把墨全倒在纸上；铅笔老是写错，只写了一半就断了；钢笔因为没有墨所以写不成；橡皮擦啊擦，把纸擦破了，削笔器削啊削，把纸削碎了；直尺它们折啊折，折一个盒子。然后它们把作品交给了字典爷爷。钢笔交的`是白纸，墨水交的是墨纸，铅笔交的是错字连篇的半张纸，橡皮和削笔器交的是碎纸，直尺它们交的是折纸。

　　字典爷爷又叫它们一起办一张板报，它们办了一张板报，美丽极了。这时，文具们才明白；团结的本领是最大的。

文具比本领作文2

　　“我的本领大！”、“我的本领大！”，“这是哪儿来的噪音，害得我都不能好好地睡一觉了！”纸姐姐生气地说。纸姐姐跑到桌子上，原来是铅笔和橡皮正吵得不可开交呢！

　　纸姐姐大声地喊：“别吵了，别吵了，你们比个赛不就行了吗？”铅笔和橡皮异口同声地说：“对呀，我们怎么没想到呢！”

　　比赛开始了，纸姐姐说：“谁能把我‘洗’得一干二净，就算。”铅笔大哥神气活现地说：“这还不容易！”铅笔说着就“沙沙沙”地在纸上乱画起来，把纸姐姐的脸都给涂脏了。纸姐姐“呜呜呜”地哭起来了，铅笔大哥沮丧地“下台”了。橡皮老弟安慰纸姐姐说：“别哭了，我来把你擦干净。”橡皮老弟说着就上上下下、左左右右、仔仔细细擦了起来。不一会儿，就干净了，纸姐姐刚才还是一张哭脸，现在马上就变成了笑脸了。纸姐姐对橡皮老弟说：“谢谢你！”

　　铅笔不服气，说：“我们再来比一比。”纸姐姐说：“谁可以把我打扮漂亮，就算谁的本领大。”橡皮老弟得意洋洋地说：“看我的吧。”可是，橡皮越擦越干净。只见铅笔在纸上画出了蓝天白云，绿油油的草地，可爱的动物……真美呀！

　　纸姐姐说：“你们比了两场赛，每人各嬴了一场。两场各不同，表示你们俩都有自己的'长处和短处。听了纸姐姐一番话，他们明白了每个人都有自己的优点和缺点。”

　　从此以后，他们成了一对形影不离的好朋友。

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