文具盒里的争吵作文【优选15篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的文具盒里的争吵作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的争吵作文1
文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。它们朝夕相伴，相处得还很不错。一天，文具盒里忽然吵翻了天。
钢笔提高了嗓门说：”我最厉害，你看，小主人一直都用我来写字，用我用得最多。“
橡皮不甘示弱，它反驳说：”小主人写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小主人只好写错！所以我最重要。“
尺子不慌不忙地说：”你们都错啦，只有我才能把线画直，还有，你们能说出3厘米有多么长？不能吧？所以说我最重要。
它们又不停地吵起来了。这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一翻大业绩来，你们不能只看到自己的.长处而忽略了别人的长处啊！你们要互相取长补短啊！
文具们听了，都羞愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文2
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……
“哼，你这个大胖子，别总是过线。”铅笔妹妹说。“呸，你的地方比我大多了，为什么我就不能过？”橡皮哥哥马上反驳道：“这是尺子爸爸定的……”就这样，一场激烈的争吵开始了，还是因为老毛病——位置。
这时，钢笔姐姐过来调解：“别吵了，谦让是美德，难道你们就不能互让一下吗？”可是两人还是叽叽喳喳地吵，丝毫不听钢笔姐姐的劝说。没办法，钢笔姐姐只好让铅笔妹妹去她的房间学习，学完了，就让她在那里休息一下。而橡皮哥哥也开始自觉地读书了。就在这期间，钢笔姐姐去找尺子爸爸来调解。而尺子爸爸已经有了解决的`方案：“让铅笔妹妹和橡皮哥哥换个位置吧！”
经过尺子爸爸的调解，铅笔妹妹和橡皮哥哥成为了好朋友。现在，文具盒里安静多了。
文具盒里的争吵作文3
一天夜里，文具盒里不时传来阵阵吵闹声。原来是文具盒里的文具要评选出一年1度的'“帮主人工作小能手。”
大家都议论纷纷地选自己，最后评选出了五人是橡皮、铅笔、尺子、钢笔和摩易擦。但是只能有一个小帮手。
尺子得意地说：“我才是帮主人工作的小能手，因为勾勾画画都得我来帮主人。”
铅笔不服气地说：“什么是你呀，我得帮主人写字，要是没有我，主人都写不了字了！”
大家众口难调，都说自己的功劳最大。
最后文具盒妈妈终于忍不住开口了：“都别吵了，其实大家都很棒，都是帮助人的小能手。”说完便让人拿来了奖牌给每个人戴上。大家都非常高兴。
一场文具风波完美化解了。
文具盒里的争吵作文4
一天夜里，文具盒里传来一阵争吵声。原来是文具们在争吵着谁是队长。
铅笔哥哥自豪地说：“当然是我当队长了，我可以帮小主人写字，要不是我，小主人才不会考到100分呢！”橡皮妹妹不服气地说：“我才是队长，字写错了，要不是我帮着擦，小主人才不会考100分呢！”尺子得意洋洋地说：“你们俩都别争了，要不是我，小主人画直线和图形才不会那么直呢！”
文具盒爷爷语重心长地说：“你们各有各的'本领，一个都不能少，要是没有你们的相互配合，小主人怎么可能会考到100分呢？”听了文具盒爷爷的话，从此以后，它再也不争谁是队长了，而是一心一意、齐心协力地为小主人服务。
文具盒里的争吵作文5
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。
挑起这场争吵的是铅笔。它得意洋洋地说：“我的功劳最大。你们看，每天小主人写字、画画都要用我。”
“你别说大话了！你写错字的.时候，是我帮你纠正错误。没有我，小主人能得满分吗？”橡皮很不服气，尖着嗓子说道。
这一下惹恼了圆珠笔。它大声说道：“你们都没有我的功劳大。小主人现在读三年级了，你们都已经被淘汰了，只有我才是小主人的好帮手！”
小伙伴们的争吵声越来越大，把正在睡觉的文具盒爷爷也给吵醒了。文具盒爷爷静静地听了一会儿，弄明白了大家争吵的原因。它清了清嗓子，说：“孩子们，你们都别争了！我看呀，你们各有各的用处，谁都很重要，少了哪个都不行。你们不应该只强调个人的作用，要知道，只有团结合作，联起手来，才能帮助主人愉快地学习。”
文具们听完，都惭愧地低下头来。从此以后，它们和睦相处，再也没吵过架。
文具盒里的争吵作文6
一天，文具盒里发生了激烈的争吵。
原来是铅笔、橡皮和尺子再比谁的本领大。
铅笔哥哥自豪地说：“我的.本领最大。没有我小主人怎么写字呢？”
橡皮弟弟不服气地说：“我的本领最大。如果小主人写错字了，我就可以把错的字擦掉。尺子妹妹大声的说：“不对不对，如果做数学应用题的时候没有我，小主人就不能打直线了。”
这时，文具盒爷爷说道：“孩子们别吵了，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们不能只看到别人的短处，也要看到别人的长处。”
听了这句话铅笔、橡皮、尺子、都惭愧的低下了头。
文具盒里的争吵作文7
一天夜晚，夜幕降临，当小主人睡着时，文具盒里开了一场会议，叫谁的功劳大。
首先是铅笔妹妹出场，她穿着一件五彩缤纷的连衣裙，还穿着一双黑色的高跟鞋，她说道：“我的功劳最大，因为我能帮助主人写美丽的字。”
这时，高壮的橡皮擦哥哥一直向铅笔耍着帅，妹妹说：“我的'功劳最大。”然后橡皮哥哥就用头发把铅笔妹妹给撞下楼了。又对铅笔妹妹说：“要是没了我，你写错字还怎么擦。”这么一说，把铅笔妹妹给气坏了。
然后，转笔刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下来，他们正好面对面，他们说：“不如我们先把铅笔妹妹给干了吧？铅笔妹妹一打二干不过，只好下场了。”橡皮哥哥说：“两个大哥哥可不行，不如我们再比一场吧！”转笔刀姐姐说：“好呀！”没想到橡皮哥哥一转就把转笔刀姐姐给拽倒了。
结果被文具盒爷爷听见了，就说道：“你们每个人都有每个人的本领，我们要团结一致。”
他们就惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵作文8
一天，有一个叫小红的小朋友很爱画画。她的文具盒里有一枝勾线笔和一枝铅笔，还有一块橡皮。她们很要好，在画画比赛上每次都得第一名。
有一次勾线笔大哥就对铅笔妹妹骄傲地说：“来，铅笔妹妹，给我捶捶背。”铅笔妹妹理直气壮地对勾线笔大哥说：“凭什么？”勾线笔神气地说：“主人画下的.画我的功劳最大。你们都是我的手下败将。”铅笔妹妹听了，火冒三丈，说：“我的功劳才是最大的呢！”他们俩吵来吵去，谁也互不相让。
第二天，绘画比赛来了。铅笔认认真真地画着，勾线笔在那乱画，结果小红落在了最后一名。文具盒老爷爷听说了这件事说：“你们得团结友爱，才能让主人赢得好的成绩。”他们听了，脸一阵比一阵红，都互相温柔的道了歉。
又比赛了，铅笔画完，勾线笔映上画，画得栩栩如生。结果得了第一名，又赢得了好的成绩。
以后，他们俩互相团结，再也不吵架了。
文具盒里的争吵作文9
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。小明打开文具盒，看见钢笔、铅笔、橡皮擦、彩笔和红笔在争吵。
钢笔说：“我比你们都强！”铅笔说：“我能写字和画画，我也比你们都强！”橡皮擦说：“我能擦掉钢笔和铅笔写的字，也比你们强。”彩笔得意洋洋地说：“我能画画和涂颜色，我也比你们强。”红笔懒洋洋地说：“我喜欢批改作业、做笔记，我最强！”
小明拿起铅笔，铅笔跳了回去，小明每拿起一只笔或橡皮擦，他们都会跳回去，继续争吵。
小明看着正在争吵的文具说：“你们各有各的作用，各有各的.本领，你们不能这样争吵下去，你们都可以得到赞美。”
文具们都懂了小明的话，再也不争吵了！
文具盒里的争吵作文10
夜幕降临了，文具盒里发生了争吵，原来它们在争功。
钢笔说：“你们谁也别跟我抢，我的功劳最大，平时小主人都用我来写字，所以我的功劳最大。”铅笔也不甘示弱说：“钢笔，你就别吹了，小主人除了上语文课用你，上其它课都不用你。而小主人上语文课要用我来连线，上数学课要用我来画图形，上英语课要用我来做作业，所以我的功劳最大，跟你们几个在一起，我真不幸。”这时，橡皮说：“铅笔，你就别骄傲了，小主人写错字，还不是用我来擦的，所以我的'功劳最大。”突然，修正带走过来，说：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功劳不像是最大，你只能擦铅笔，而我还能擦钢笔、水笔，应该我的功劳最大。”
它们的声音吵醒了主人，主人说：“你们的功劳都是最大的。”
文具盒里的争吵作文11
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，它们各说自己的本领大。
铅笔第一个说：”上课的`时候，我的本领最大。“橡皮不服气的说”那你写错了的话，还不是我帮你划掉的吗?“小刀也对铅笔说：”那你笔头断了怎么办?还不是我帮你削的吗?“钢笔在一旁 也不服气的说：”我也比你的本领大!“这时，修改液不服气的说：”钢笔大哥，如果写错了的话，还不是我帮你们给抹掉的吗?“一会儿，文具盒里的争吵声越来越大。
文具盒对大家说：”不要吵啦，你们都很重要，离开了哪一样文具都不行，你们是兄弟姐妹，要相互友爱，相互帮助。“这些文具听了脸都红了。
文具盒里的争吵作文12
一听到这几个字，文具盒里的文具们便炸开了锅，纷纷议论起来。急性子直尺帅哥迫不及待地说：“我的本领最大，谁都没有我厉害，我可以帮助小主人画出直直的线条。”一个小小的声音从文具盒的角落里发了出来，没有我你还是前功尽弃，铅笔小朋友骄傲地说道。平时默默无闻的橡皮爷爷今天也发话了：“我可以帮助小主人擦掉写错的字，世界上谁都不可以，只有我才可以”。它们议论不休，这时，水笔小伙子和水彩笔姑娘异口同声地说：“我们俩可喜欢乐于助人了，我们可以帮助全世界成千上万的小朋友画出一幅幅优美的图画，让人看得心旷神怡。”文具盒看到它们还在喋喋不休地争吵，于是意味深长地说：“每个人都有自己的长处，是谁也替代不了的.呀！”
一阵脚步声传来了，文具们知道小主人回来了，因此，这次会议也画上了一个圆满的句号。
文具盒里的争吵作文13
一天晚上，文具盒里传来了一阵阵的争吵声。咦，这是怎么回事？哦，原来是老大铅笔、老二橡皮和老三直尺要争论谁的本领大呢。
铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，你们根本就是没用的‘废物’。”
橡皮不服气地说：“切！那又怎样，如果主人写错字了，没有我，小主人用什么擦？”
直尺也开口讲话了：“你们有什么了不起的，如果没有我，小主人画线就画不直了。”
它们三个谁也不服谁，再也不愿意住在一起了。
第二天，小主人整理文具时，发现自己的'直尺，橡皮和铅笔都没了，只好又重新买了新尺、新橡皮和新铅笔，它们很团结，所以，小主人也就把铅笔、旧尺和旧橡皮给忘了。
旧铅笔和、旧尺和旧橡皮最后都悔恨地说：“唉，早知道，当初我们就应该齐心协力，互相帮助呀！要不然，现在也不会有这样的结果了，我们真是自作自受。”
老师点评：构思很巧妙，争吵、罢工、被遗弃，三个环节的设计了文章中心，有教育意义！
文具盒里的争吵作文14
夜深了，一轮明月升起来了。一切都是那么安静，小主人已经睡觉了，但天蓝色的铅笔盒里却响起了声音。
铅笔挺直了腰板，神气地说：“我的本领非常大，小主人能写出漂亮的字，得到老师的奖励，功劳可归于我。”话音刚落，铅笔像做了大好事一样得意的笑了。
橡皮听了，不高兴的嘟嘟嘴，移动着胖嘟嘟的身体，说：“你的本领算什么？我的本领才大呢，小主人写错的时候，我还能牺牲自己，为小主人做贡献呢。”
就在铅笔盒橡皮争论不休的时候，这时正义的`铅笔盒说话了：“你们都有自己的优点，小主人都需要你们。”
铅笔盒橡皮听了铅笔盒的话后，不好意思的低下了头。
文具盒里的争吵作文15
本来铅笔和橡皮是形影不离的`好朋友。
可是有一天，铅笔闲着没事做，就用它那尖尖的脑袋扎了橡皮一下，橡皮生气地说：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊。”铅笔笑呵呵地说：“因为你又软又好玩啊！”橡皮哭了，大声说：“再扎我，我就离家出走。”铅笔根本听不进去橡皮所说的话，又扎了橡皮一下，橡皮说：“我说过我会离家出走，我既说得出，就做得到。”于是橡皮气冲冲地离家出走了。铅笔却得意地笑了，感觉自己很威风。
小主人要写作业了，铅笔上去工作，可是一连串的错字跑出来了，铅笔拼命地在错字上划来划去，一不小心把作业纸划破了，小主人哇哇大哭。铅笔马上到处贴寻物启事寻找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了这张寻物启事，决定原谅铅笔了，便回了家。
铅笔和橡皮又和好了，齐心协力为小主人服务。
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