优秀文具盒里的争吵作文[优秀4篇]
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的优秀文具盒里的争吵作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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优秀文具盒里的争吵作文 篇1
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么？”钢笔说，“你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。
尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”
“我的'功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
优秀文具盒里的争吵作文 篇2
晚上，夜深人静的时候，文具盒突然发生了一场争吵。
只听见文具盒里的文具在争论谁的功劳最大。首先发言的是铅笔，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，主人就写不了作业，考不了试了，那该多惨。”“胡说”，钢笔恼怒了，“我的功劳才是最大的，从三年级开始到出去工作的时候都要用到我，铅笔老兄你都out啦”。“瞎说，我的`功劳才是最大的，每天我都不怕累，帮忙擦错字，要是没有我，小主人肯定会错字成堆的，”橡皮擦说。直尺在一边也不服气说：“我的功劳也很大，连线题、重点词语也是我帮忙画的呢，数学课上我也是主人的得力小帮手。”
听到这里，文具盒奶奶终于忍不住开口说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个都不行，小主人都需要我们。大家相互争吵和拆台，将会使小主人受累；只有齐心协力，才能更好的为小主人服务。”大家终于认识到了自己错误，齐声说：“对不起，我们错了，文具盒奶奶。以后，我们将团结一致为小主人服务。”
从此，它们再也没有吵过架。
优秀文具盒里的争吵作文 篇3
在一个漂亮的文具盒里住着一大家子的文具，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。突然有一天，文具盒里的居民在争吵：谁最重要。
钢笔姐姐骄傲地说：“当然是我最重要了，要不是我，主人语文再好，没用我写字，也没用啊！”
“谁说的！”铅笔弟弟顶不服气，“主人写数学作业还不是用我写？”
“你写错字可是我帮你擦的'！”橡皮妹妹生气地说。
尺子也不慌不忙的说：“你们都错啦，只有我才能把线画直，还有，你们谁能说出3厘米有多长么？不能吧？！所以说，我最重要。”
削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。
它们又开始不停地吵起来了，这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一番大业绩来，你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊，你们要互相取长补短啊！”
居民们听了，都羞愧地低下了头。
优秀文具盒里的争吵作文 篇4
“我的功劳最大……”在文具盒里传来了争吵声，我们一起去看看吧！
原来文具们在争功劳呢！铅笔小姐说道：“我在这里最有用处，要是小主人没有我，那小主人就写不了字，所以我的功劳最大。”
“谁说只有你能写字？我也可以写字，到了高年级，你就只能待在文具盒里，而我就被小主人拿去用了。”钢笔大叔不服气地辩论道。
“你们在说什么？”原来是橡皮来了“我没听错吧！我的功劳才是最大的，要不是上次做数学作业我把错答案擦了，小主人能得到老师的称赞吗？”
他们请来了直尺先生来评判谁的功劳最大，直尺先生听了，说：“你们都别吵了，我的'功劳才是你们当中最大的。”
“什么？什么？我们没听错吧！你哪有什么用处啊？”他们看不起直尺。
“要是没了我，小主人拿什么来画直线？”直尺先生骄傲地说道。
“我的功劳最大。”“我的才最大。”文具们吵得不可开交，文具盒爷爷说：“你们都别吵了，你们的用处都大，要是没有你们，小主人该怎么办啊？”
他们听了，都低下了头，互相握了握手，并说：“我们下次再也不这样了。”
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