快乐的春节作文

时间：2023-12-05 16:47:23 春节作文我要投稿

快乐的春节作文[精选]

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的快乐的春节作文8篇，希望对大家有所帮助。

快乐的春节作文[精选]

快乐的春节作文篇1

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　盼望已久的春节终于到来了，大街小巷焕然一新，红彤彤的装扮，透足了节日的气氛，对联、福字、大红灯笼，把家家户户都给装扮成新娘一般的喜庆美丽。最热闹的要数市场、超市和海味店了。满市场的对联、灯笼、年画堆积如山，叫卖声震耳欲聋，人车川流不息。超市里的商品琳琅满目，海味店里的鸡、鸭、鱼、肉、菜都成帮结队的同人们奔向四面八方回家过年去了，这里的人海如潮，摩肩擦背的里出外进，笑容洋溢在每个人的脸上，特别是小天使们，花红柳绿的，叽叽喳喳的叫个不停。

　　天慢慢的暗了下来，太阳公公也急冲冲地跑回家吃年夜饭去了，月亮婆婆也放年假了。但是，天空并不寂寞，七彩流星雨般的烟花爆竹，照亮了整个宇宙，在这个灯火辉煌，烟花四起、万家团圆的夜晚，一家人围坐在一起，看着电视里的春节联欢晚会，吃着丰盛的'年夜饭，举杯庆饮，互助新年贺词，真是其乐融融，尽善尽美。更让人高兴的是，如同雪花般的压岁钱，纷纷扬扬地挤进我的小衣兜，我按耐不住内心的喜悦，急忙跑到角落里数起了压岁钱，同时，我又期盼着下一个春节。

快乐的春节作文篇2

　　时间象一个淘气的孩子，从春天跑到冬天，又从冬天跑到了一年中最快乐的节日：春节。就这样，咱们迎来了马年的春节。

　　过春节，自然少不了春节的习俗，首先，当然是贴对联；咱们全家都忙碌起来，拿着买好的对联，撤胶带，找剪刀。窗户上，门上，横栏上，一处都不能少；几副对联，使家里红火了不少。

　　当然了，过年时，家里的整洁也是必不可少的，只见我左手拿抹布，右手拿扫帚，脚上还吊了一个土盘，真是全副武装，虽然打扫的效率不怎么样，不过气势可不小。

　　只见太阳缓缓从地平线上落下，咱们家的春节就正式开始了。所有人围在餐桌前，吃着准备好的年货，喝着买好的饮料，一家人有说有笑，咱们的心都被点燃了。吃过年夜饭，咱们便坐在一起，观看春晚，里面的'节目新颖有趣：有美丽动人的舞蹈，有美妙动听的音乐；有惊险刺激的杂技；更有奇幻精彩的魔术，真是欢乐不断啊！

　　过了午夜12点，咱们便会放烟花来祝福马年的到来，一束束绚丽的烟花在空中炸开，象是在描绘着生动的图画，又象是在演绎精彩的舞蹈；烟火的美丽色彩在空中炸开，天空仿佛都被点亮了，真是太美丽了！

　　咱们一直闹到深夜，所有人都一定会记住这一天，快乐的马年。

快乐的春节作文篇3

　　一阵阵爆竹声把我从睡梦中叫醒，新年到了！今天是大年初一，我赶紧起床，穿上妈妈买的新衣服。起来一看，爷爷在下汤圆，我赶紧把门打开，这叫“开门大吉”。这时，爷爷拿着准备好的'鞭炮，带着我到小区门口划分好的地方放起了新年的鞭炮。

　　到家一看，奶奶已经把汤圆盛好了，吃汤圆是团团圆圆的意思。奶奶给我盛了四个汤圆，奶奶祝我万事如意，我祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁。吃完汤圆，拿着爷爷、奶奶给的压岁钱，我和爸爸、妈妈去外公、外婆家拜年。

　　我开开心心地来到外公、外婆家，祝外公外婆福如东海，寿比南山。外公、外婆笑呵呵地给了我压岁钱。然后我喜滋滋地跑去给舅舅、舅妈拜年，“恭喜发财，红包拿来！”舅舅、舅妈给了我一个大大的红包，并祝我学习进步，天天向上。

　　大人们在一起聊天，我和小雨姐姐、洋洋妹妹快乐地做游戏。到了晚上，我和姐姐放了五彩缤纷的烟花，美极了！

　　这真是一个快乐的春节。

快乐的春节作文篇4

　　每到春节，是我最快乐也是最喜欢日子。

　　家长会发钱，烧了好多美味东西。比如烤鸭、烤鸡、烤鹅、红烧排骨、鱼汤……

　　爸爸、妈妈会带我去拜访亲人朋友。在这一天里我可以穿自己喜欢衣服或是鞋，高高兴兴地玩耍，不受任何拘束，晚上还可以放烟火棒，看很久电视，随便看什么节目，不过爸爸和妈妈说了最好看春节晚会，因为过年嘛，当然看关于过年节目。

　　我们小孩子都喜欢春节又可以吃，又可以喝，谁不喜欢？就连大人也喜欢。因为可以放假呀！

　　春节，每个人都喜欢，无论是小孩子还是大人，我爱你！春节。

快乐的春节作文篇5

　　“百里不同风，千里不同俗”，我们中国传统节日形式多样，内容丰富，别有风情，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。春节是中国民间最隆重、最热闹的一个古老的节日。家家户户吃团圆饭、放烟花、拜年......这些活动像一个个美妙的音符，永远刻在我的心上。

　　吃团圆饭

　　除夕夜是最快乐的时候，因为这个时候吃团圆饭。大鱼大肉不断的上桌，我吃着水饺，拿着炸鸡腿往嘴里送，而大人们则在一旁谈笑风生。过了一会儿，他们发现我一直在旁边吃，就用食指指着我说：“看我们的‘小馋猫’一声不吭的吃着美味佳肴，多甜蜜，多幸福。”我红着脸微笑着，大家在一起有说有笑，其乐融融。

　　除夕之夜放烟花

　　吃完团圆饭，大家拿出了事先预备的烟花，点燃了它，“砰”的一声，五颜六色的烟花在空中绽放，有的宛如一把把巨大的花伞撑开；有的像一条条金色的巨蛇，一边吼叫着，一边朝天空腾飞；有的像一朵朵争奇斗艳的花朵竞相开放；有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花篮，采摘鲜花，怀抱琵琶，轻拨银弦；还有的宛如一朵朵菊花，花瓣细而长向上或向下卷曲着;有的`像小朋友乐融融的笑脸；有的像年轻姑娘那蓬松、美丽的卷发。不一会儿，空中便出现了“流星”“雪莲”“珍珠”“瀑布”，让人赏心悦目。烟花把原本沉寂的夜空装饰得热闹非凡。大家有说有笑的，一起度过了这个美好的夜晚。

　　正月初一拜年

　　正月初一的早上，大家都会去给长辈拜年。我和爸爸妈妈很早就去给爷爷奶奶拜年。“爷爷、奶奶，新年好，新年快乐，祝您们在新的一年里福如东海、寿比南山。”奶奶乐呵呵地掏出一个非常亮眼的东西——红包！红包吸引着我，我高兴地蹦起来，从奶奶手中夺来了，亲吻一下红包。只见爸爸妈妈和爷爷奶奶都哈哈大笑了起来。

　　春节在大家的欢声笑语中度过了，希望家家户户和睦、欢乐、祥和。

快乐的春节作文篇6

　　从前，因为我胆子小，放烟花时我总是躲在一旁观看，从没有亲手点过烟花。可是这个大年夜，我想一定要亲手点燃个烟花，因为我明白自己已经长大了。

　　大年夜那天晚上，九点的钟声敲响了，像一个命令，命令我执行点烟花的任务。我看了一下表哥，只见他把一个烟花平稳地放在地面上，按下打火机的开关，点着导火线，便快速地跑了回来，在他身后啪啪两下，一个个烟花飞上了天空，好似夕阳时候的晚霞铺满天。我挑了一个12发的烟花，小心地拿出打火机准备点燃，突然一下子就产生了一种强烈的恐惧感——新闻里报道过，有许多人在点烟花的时被炸伤，有的人还因此而死亡。要是我不小心的'话说不定也会……我还是不点了吧。我正准备转身跑开时，突然想起自己说过的话，要亲手点烟花，君子一言，驷马难追，这是做人的根本。今天，我一定要做到!我咬紧牙关擦了擦汗按下打火机，火一下子冒了出来，我紧张的把火苗接近导火线，火舌舔了一下导火线，导火线上出现了小火花，火花一点点的向上爬，我连忙向大家跑去，心中无法按耐住强烈的喜悦之情。我跑到安全地带回头一看烟花，一个接一个的烟花向天空冲去，那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了!我成功了，我终于做到了!

　　12发烟花，每一个都是这个时刻的见证。我超越了我自己，这就是20xx年的春节，让我最难忘的一件事儿。

快乐的春节作文篇7

　　教学目的：

　　1、了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

　　2、能根据春节选择典型材料进行写作。

　　3、学会有条理、详略得当地表述。

　　教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、聊天导入：

　　同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

　　二、理清思路、确定写作内容

　　1、写好总体场面

　　（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

　　师：人们从哪一天起准备过春节呀？

　　师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

　　生：办年货、打扫卫生、包饺子

　　师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

　　生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

　　师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

　　生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

　　师：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

　　师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

　　让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的优美的语言加以赞扬。

　　2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

　　师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

　　生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

　　师：我们根据时间把这些事排排序

　　生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

　　生：不行，太罗嗦了

　　师：那该怎么办？

　　生：选一两件写下来

　　师：你最喜欢哪一件呢？

　　大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

　　开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

　　学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

　　大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

　　师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

　　学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

　　师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

　　学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

　　师：谁能给他补充？

　　学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

　　师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

　　生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

　　师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

　　学生摇头，都不是，应该边拜边说

　　师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

　　样？

　　生：高兴

　　师：高兴有什么表现？

　　生：奶奶脸上笑成了一朵花

　　师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的`淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？

　　学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元

　　师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？

　　生笑：从兜里掏出来的

　　师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　师：狡猾！

　　学生大笑

　　师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

　　师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

　　生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

　　师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。

　　再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

　　3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

　　师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？生：春节真快乐呀！希望天天过春节！明年的春节快快来到！

　　三、小结

　　总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

快乐的春节作文篇8

　　幸福犹如玲珑可爱的小天使，时刻围绕在每一个人的身边。就像我，整天浸沉在幸福之中。

　　这不，春节快到了，屋里充溢着幸福的滋味。大家的脸上无不流露出喜悦的笑容。这笑容好似一股春风，充满着精神和力气。正为这快乐的春节而紧张、有序地做着各项准备工作。爸爸忙着理清家院，妈妈急着为我们挑选新衣服。而我和妹妹更是张开双臂整天忙着迎接春节。

　　终于，除夕夜到了。一家四口，围坐在桌子旁，吃着香甜可口的饭菜。瞧，爸妈正享受着美味佳肴呢，而我们小孩子的'心里，早就想着拿压岁钱和放鞭炮了。吃完团圆饭，妹妹最耐不住性子，首先向爸爸要压岁钱，却见爸爸的脸上露出神秘的笑容。我不禁急得大声叫：“爸爸，您又想玩什么花样啊！”“是呀，别拖延时间了，我实在等不及了。”妹妹这一说，惹得全家人哄堂大笑。

　　可老爸仍旧不急不忙地说：“你们猜，我把钱放哪儿了。如果猜对，我就分给你们。”

　　“我先来。”妹妹噘着小嘴，背着手，原地转了几圈，指着爸爸上衣口袋说：“是不是在这儿呀？”爸爸摇摇头。妹妹接着猜：“难道在这儿？”爸爸又摇头。这可把妹妹急坏了，连忙向我求救：“姐姐，该你猜了。”我见状，细心一想，肯定地说：“一定在妈妈那儿。”果然，爸妈都高兴地点点头。

　　“ye，我猜中了。”于是爸爸便分压岁钱给我们，并对妹妹说：“楚楚，你可要向姐姐学习，得多动动脑……”

　　“知道了。”没等爸爸说完，妹妹便拿了压岁钱，拉着我的手，奔出家门去放鞭炮了。

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