论记事作文

时间:2024-12-17 02:36:58 记事作文 我要投稿

【精品】论记事作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的论记事作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】论记事作文4篇

论记事作文 篇1

  在9月14日里,人民小学的班级,都在安安静静地上课,但唯独220班很热闹,原来他们班在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

  辩论赛开始了,正方一号辩手阐述了自己的观点,证明“开卷有益”,反方派出了一名辩手来反驳正方,他走上讲台,用洪亮的声音,把正方气势比了下去,正方辩手不服气,便于他你一言,我一句,争得热火朝天,突然正方一时语塞,说不出话了,我作为正方的五号辩手,心里急得像热锅上的蚂蚁,我想举手,但我没有勇气。这时我们的救命稻草来了——于老师。

  于老师帮我们反驳了他们一句,他们被反驳得哑口无言,当我们要提前庆祝胜利时,反方又有一位辩手走上讲台,反击正方,这时,正方的三号辩手站了上去,让我们看到了胜利的'曙光,希望他能为我们力挽狂澜,可是他也没有为我们反败为胜,结果很明显,反方是最后的赢家。

  辩论赛结束了,我在上台反驳的辩手身上看到了我不足的地方,那就是——勇气。

论记事作文 篇2

  星期三上午,我们班举行了一场别开生面的辩论会。

  “辩论开始,本次辩论的题目是:开卷是否有益?”刘老师大声宣布道。

  首先由正方发言,李从越站起来:“我是正方的代表,我支持开卷有益!如果我们不读书,那怎么会从一年级升到五年级呢?”

  全班寂静了一会儿,又纷纷开始举手。

  刘老师点了侯林珂起来辩论。

  侯林珂很有信心地站起来:“我觉得开卷未必有益,有些人看武侠小说,看多了就走火入魔,模仿武侠小说里的人逞强好斗,有的.会伤及生命甚至危害社会。”

  正方队员浦子仪没经过老师同意就激动地站起来辩驳:“我们看书不一定要看闲书,可以有选择地去读好书。”

  “老师,浦子仪的话正好证明了我们反方的观点——开卷未必有益,要有选择性地看好书哇!”我禁不住站起来答道。

  双方的竞争越来越激烈。外面的雨下得更大了,风把树枝吹得直摇晃。

  我们班上新转来的纪瑞翰站起来:“很多罪犯都是看了某些书受到诱惑,才走上犯罪道路的。”

  一阵冷风吹进教室,让我们全班打了个寒战。

  喻子溪激动地跳起来指着纪瑞翰:“那些罪犯是因为无知,书读少了没文化才犯罪的!”

  同学们激烈地辩论着。

  “我认为开卷有益,看书可以增长知识。”

  “开卷未必有益,如果看不健康的书,会影响人的思想,贪图享乐不思进取!”

  “开卷就是有益,不读书的话,国家就会落后!”

  ……

  刘老师把桌子一拍:“辩论结束!”

  全班同学惊诧地看着老师,马上坐好听老师总结。

  刘老师像法官似的宣布:“反方获胜!因为反方支持者居多,理由充足,正方许多问题都没回答上来,但是同学们,我畅议:现在你们是小学生,必须多读书,读好书!”

论记事作文 篇3

  难忘的辩论会今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会。主题是“开卷有益”,还是“开卷未必有益”。这次辩论会可算是针锋相对。认为“开卷有益”的为正方,人为“开卷未必有益”的为反方,我在正方。辩论会开始了,我方的王胜男打了头阵,雄心壮志的说:“古人云,开卷有益。确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。”然后,反方的刑了立刻反驳到:“梨子吃了对我们的心脾有害,红枣吃了对牙齿有害,药吃了对我们有益,但也有坏处。”话音刚落,教室里响起了掌声。接下来,我方都在为这个问题挠头思考。

  突然,我放的马小立刻站起来回答:“读书养性,读书可以陶冶自己的情操。多读书还可以提高写作水平和理解阅读能力。”刚说完,我方立刻响起了雷鸣般的掌声。反方王妍娥继续反驳道:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊。有时会废寝忘食,手不释卷的程度,那他们的.学习就会一落千丈。所以,我们人为开卷为必有益”掌声顿时响起。当我方正在七嘴巴舌地讨论时,我立刻站起来说:“我们都十一岁了,完全有自我识别能力,无益的书就不看。看书就看对自己有益的书,用正确的方法多看书,至于那写不良书刊完全可以不看。”教室里立刻响起掌声。

  然后,同学们都积极的发表自己的意见。同学们争得面红耳赤,各抒己见,不肯善罢甘休。可正在这时,下课铃响了,我门也结束了这场辩论会。这次辩论会,不仅让我们锻炼了口才,增长了知识,也对事物有了全面的认识和见解。这真是一场难忘的辩论会啊!

论记事作文 篇4

  “叮零零”,上课铃响了。我走进教室,只见桌子被分为了两组。大家都坐着,可——,都坐错位置了。噢,我明白了,原来要开辩论会,辩论会是围绕“开卷是否有益”,我是正方,支持的是“开卷有益”。我找到了正方——开卷有益的这一组坐下。这时,只见坐在中间的老师大声宣布:“五·二中队辩论会现在开始!请两位主持人上台。”随后一片掌声,只见杨光浦和王佳佳从两边走了过来,王佳佳说:“刘向说:‘书犹药也,善读之可以医愚。’药有两类,一类是正药,可治百病,而一类是毒药,吃后则一命呜呼。读书也一样,所以,读书未必有益。”她的话音未落,我们的“机关枪”杨光浦即来反驳:“如果你不买‘毒药’那不就没人卖了吗?”这一句下去,全班都你一言,我一语地说起来。场面像炸开了锅似的,大家一点也不会倾听,还是主持人压下了场面,我们又慢慢地说了起来,忽然,又吵了起来。噢,看看对方支源又有什么计划,但都出乎大家的意料,“你们说的也对。”一句说了出去,好象时间停顿了片刻,又吵了起来,对方是埋怨,我方则是高兴,我又趁机来了个“下马威”:“你们军心已散,你们输定了!”本以为这时能打断对方思路,可谁知,对方整好纪律,还是对答如流。转眼间,下课了,这场辩论会则以平局告终。

  看书是很好的`,但是要看有用的书,不能看无用的书。

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