记事的作文

时间:2024-10-09 20:13:08 记事作文 我要投稿

【热门】记事的作文7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的记事的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】记事的作文7篇

记事的作文 篇1

  20xx年3月10日早上,一件意想不到的事让我痛苦万分。

  两年的时间还是让我无法相信这件事是真的。当天早上当我得知爸爸已经离开了我,我的眼泪夺眶而出,因为我无法相信爸爸已经离我而去了。我的心里想着,他们是在骗我,爸爸不可能丢下我一个人走的。

  之后的`一天里,我每次放学回家都能看见一些工作人员拿着摄像机,和一位记者阿姨在我写作业的屋子里轻声的说:“孩子可真可怜。”他们怕我听见,但我还是听见了,尽管屋子里声音很嘈杂。

  一天晚上,小姐姐在网上法制频道搜到采访我妈妈的那一期节目。我想过去看看,但被姐姐赶走了。

  在那最难熬的一个月时间里,我每天晚上睡觉都会想着爸爸,一哭就是一晚上,泪水湿透枕巾,自己都不知道是什么时候睡着的。在梦里,我好不容易梦到了爸爸,大叫了几声爸爸,可是爸爸一直默默的走着不理我,走着走着我便跟丢了,最后我被吓得醒了过来。

  最后见到爸爸是在老家的棺材里。见到爸爸后,我躲到楼顶上,让泪水尽情的流过,对爸爸说:爸爸,我对不起你,我还没让您看到长大后的我,我还没让您享福,还没让您安度晚年……

  以后的日子里,每当同学问我:“你爸爸为什么一直不来接你?”我为了遮掩我爸爸的离世,总是默不作声。

  我曾用写日记发泄我的痛苦,当我看到别人家的爸爸在门口接自己的孩子时,我都会在心中流泪。

  我对不起您爸爸,下辈子我一定让您过上好日子。

记事的作文 篇2

  当我翻开家里的多本影集时,一幕幕令人难以忘怀的往事便呈现在我的眼前。忽然眼前一亮,一张老照片将我的思绪引向那个快乐的时段。

  照片上的我那时大概三岁。胖嘟嘟的身上带着一个红肚兜,小手和脸上满是香喷喷、白花花的奶油,双眼散发着欢快的光芒。身前的桌子上摆着一个大蛋糕,上面赫然写着“斌斌生日快乐”六个大字。哈,我在过生日呐!

  至于为什么满脸奶油,就听我细细道来:那天,妈妈本来要给我买一个小的蛋糕,可我不干,正在闹别扭的`时候,舅舅送来了我喜欢的大蛋糕!我兴奋地围着它左看看,右瞧瞧,并竭力想把它抱起来,正当我想亲它一口的时候,爸爸趁我不备,一下子把我的头摁进了大蛋糕的奶油里,妈妈马上给我拍下了这个特写镜头。

  一张老照片虽然不值钱,但它却保留下了你人生中难忘的一幕。当你若干年后,再看到这张照片,说不定会惊讶的说:“咦,这就是我吗?”

记事的作文 篇3

  王老师的课讲得好,我很喜欢,但王老师做事却很“残忍”。

  前几天发生的事我记忆犹新,老师竟然让我们去挖蚂蚁的窝。好好的蚂蚁窝,为什么却要我们把它挖开,你说王老师这不是残忍吗?可是王老师说这是观察。既然是这样,那我们就只好去了。

  下课回到家里,我找了一根雪糕棍,就急急忙忙去找蚂蚁窝。找了半天,好不容易在花盆的旁边找到一个蚂蚁窝。开挖前,我双手合十,默默祷告:蚂蚁,蚂蚁,我要挖你们的窝了,请你们原谅。我这是为了观察,千万别怪罪我呀!要怪就怪王老师吧!

  王老师讲过,观察事物先要观察事物的外形特点。我发现蚂蚁窝的外面覆盖着一堆小颗粒,这些小颗粒,比小米粒还小,硬硬的,跟土一样的颜色。从表面上丝毫看不出这是蚂蚁的窝。我想蚂蚁还挺会伪装的呢!

  我用手轻轻地把小颗粒扒拉到一边去,一个小洞就出现在我的面前了。洞口不大,我把雪糕棍轻轻的插进洞里,轻轻的一挑,一条不规则的弯弯曲曲的通道就暴露了。通道不宽,我小心翼翼地顺着通道一点一点挖,越挖越宽,渐渐的出现了一个稍大一点的洞。

  我正仔细地进行观察。突然,一群大大小小的蚂蚁从洞里爬出来向四面八方逃命,这下子,我可是捅了蚂蚁窝,有点慌了手脚,赶紧躲到一边去。过了一会儿,蚂蚁们逃得差不多了,我又走近蚂蚁洞一看,蚂蚁们都跑光了。

  我带着一种负罪感继续观察蚂蚁窝。我发现,大洞的四周有密密麻麻的'小洞洞,小洞洞里藏着白色的小颗粒,我用拇指和食指轻轻地捏起一个来,小颗检整的,我稍微一用劲,坏了,小颗粒破了,粘糊糊,滑溜溜的。我还想再捏一个,突然,我记起来了:这是蚂蚁的卵!不能再捏了,一个卵就是一个生命呀!刚才挖了人家的窝,现在再捏死人家的卵,这不是斩尽杀绝了吗?我不能一错再错了。

  我不想再继续观察了。我觉得已经发现了不少东西了。于是,我用手把刚才翻乱的土捧过来,轻轻的撒在蚂蚁的窝上,然后,对着蚂蚁窝说:“蚂蚁呀,蚂蚁,对不起!”说完,又给蚂蚁鞠了一个躬,但愿逃命的蚂蚁快回来!回来看看他们的卵——覆巢之下还有完卵呀!

  那天晚上,我做了一个奇怪的梦:梦见一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁把我围住了。那只大蚂蚁的头上顶着红色的皇冠,他大声地对我说:“你是个大坏蛋!”数不清的小蚂蚁一齐吃喝“大坏蛋!大坏蛋!……”

  我跪在地上告饶:“我再也不敢了!我再也不敢了!”

  我醒了。我真的再也不敢了!

记事的作文 篇4

  虽然你写字很丑,但是我还是会想起同桌的你,虽然我不喜欢和你做同桌,但是下学期能再和你做同桌。

  我的同桌是瓜子脸,小眼睛,头发乌黑。他总是上课说话,下课打架。

  他很乐于助人,当我钢笔没水的时候,是他借给我的,每次都是他。他写的字真的是奇丑无比,足以让人吃不下饭,信不信由你!每次作业都得不了优甚至要重写。

  记得有一次他的作文是满分,但是因为字太丑了减了好几分。

  我和同桌经常吵架,记得那次吵得谁也不理谁,就因为他弄脏了我的作业,但是我们第二天就和好了。

  记得刚开学的时候,我不想和他做同桌,但是现在我可不那样想,因为他还是不错的。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的'你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”每当我听着这首《同桌的你》,我就会想起我的同桌。

  同桌你可知道,我的生活因你更加精彩,有多少欢声笑语是友谊唤起的,有多少泪水是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

记事的作文 篇5

  今天,我要参加古筝十级的考试。

  早上,妈妈给我煮了两个鸡蛋。我开始不想吃,妈妈说:“吃吧!如果你今天运气好的话,说不定能吃到双黄蛋呢!”

  真的吗?我立马敲开一个鸡蛋:哇!是双黄蛋。紧接着又敲开第二个,又是双黄蛋!妈妈说:你运气真太好了,祝你今天能考出个好成绩!加油!

  考试时,我自信满满的,结果和我同进考场的人中我认为自已是弹得最好的!这都是双黄蛋的带来的好运吧!

  更巧的是,下午上钢琴课时,我的钢琴一等奖证书拿回来了,我一看评委主任竟然是姓但的!第一次见到这种姓,好特别啊!谁知到晚上看你最有才节目时,有一位参赛选手也姓但!一天之内看到了两位姓但的人,真是感觉好神奇啊!

  这一节都是因为我早上吃了两个双黄蛋的原因吗?真有意思!

  事后,妈妈才向我说明事情的真相:原来她专门买了一兜双黄鸡蛋。为的.就是给我打打气,让我考试时有一个好心情。

  更让我高兴的是,两个月之后,网上查到了我的古筝考级成绩:十级优秀!

记事的作文 篇6

  夏日的一天,天气很热,我口渴了,教室里也没有水,于是我想下楼买瓶矿泉水,突然看见王浩宇的脚踩在我的椅子上面。

  我发怒道:“下来,椅子是坐的,不是踩的,快点儿下来!”

  王浩宇还来了劲:“不下来,怎么的!”

  “你下来不?”我生气了,狠狠地瞪他一眼。

  “不下,怎么的,有胆打架!”他一点儿不示弱。

  “来,来吧!”我也不知怎么了,火气上来了,就是不服。

  之后,我和他打了起来。

  由于我比他瘦,所以一直没占上风,被他打了,我更生气了,用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱,他也抬起脚踹向我的.肚子,幸好我反应敏捷,没有让他得逞。

  可是,我心里没底了:我那么瘦,怎么能打得过他……不管怎么样,拼一拼吧!

  果然不出我所料,我被他打倒在地,动弹不得,好在还有脚可以动,我急中生智,用脚踹他。 这办法果然可行,把他给踹倒了……正在这时,张班长闻讯赶来,我没把握住好机会,站起来扭头想走。

  王浩宇也站了起来,趁我不注意又打了我。

  他怎么这样呢?我都不打了,他还打。我生气了,马上还手。

  这时,班长叫了一声:“别打了。”我们俩都不服气,还在动手,谁都不理会班长。 一会儿,老师来了,他用手指着我们严厉地训斥:“有劲儿打架,不如去办公室提水,每天五次。”

  “哦!”我和王浩宇一齐回答。

  不干不知道,一干吓一跳,一天提五次可把我们累坏了,王浩宇对我说,咱可不能打架了。我暗暗发誓:以后不打架了。

  每当想起这次打架经历,不知道为什么总想偷偷地笑。我们俩每次说到这儿,就会情不自禁地相互比划一番,这实在难忘呀。

  佳作点评

  喜欢你的故事和叙述

  故事很简单,可在孩子的眼里却是波澜起伏,打架前后的语言、心理、动作等都是符合孩子年龄特征的描写 虽是打斗,孩子心里的简单、纯真、正义却流露其间。尤其可贵的是时疾时缓的叙述和提示语都恰到好处,这一点是许多同学写作文时可以模仿的。

记事的作文 篇7

  今天,天空万里无云,天气格外地好,我的心情也和天空一样灿烂,因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。

  叮铃铃上课铃响了,同学们匆匆忙忙冲进教室,生怕迟到似的。过一会儿,老师眉开眼笑地走上讲台,笑眯眯地在黑板上写了传话游戏四个大字,原来今天老师要跟我们玩一个游戏。

  老师清了一下嗓子说:今天我们要玩一个别开生面的游戏。话音刚落,教室里一下子沸腾起来,有的同学欢呼跃雀,有的同学压抑不住自己的情绪,有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。

  老师笑着说游戏规则:老师把写好的字的.纸条给第一排的第一个同学看,第一个同学看完记住后,悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到,最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上,然后下位交给老师。传话时不能走下位,要悄悄把话依次传下去。

  游戏开始了,大家都紧张起来,只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学,我也不知道他把话传对没有,第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么,我又转向后面的同学,然后再传给最后的同学,最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师,老师公布答案,宣布到我们这组时,我心砰砰直跳,老师大声说:答案是:小良在赶羊,在山坡上遇到一匹狼。这组把内容写成是:小孩感到身上遇到一阵痒话音刚落,同学们笑得快把整个教室震翻了天,我也忍不住扑哧笑了出来。

  今天玩得真高兴啊!不仅高兴,我还体会到了一个道理:眼见为实,耳听为虚。所以,我们不要随便相信他人的传言。

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