有关记事作文合集六篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的记事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记事作文 篇1
一下车，我就满怀信心地大步走回家，“哈哈”我很高兴因为我这次在人生考场中得了一个满分，在这个无人监督的道德考场中，我曾经得过50分，因为我做得不完美，可这一次我的100分。
那天我从姥爷家出来，向车站走去，可在车站等了又等，脚站得都有一些麻木，车才缓缓开过来，等车的人一起蜂拥而上，我个子小，蹿到了大人们的前面，稳稳地坐在一个座位上，车开了，又过了一个站，上了十几个人，车上顿时又拥挤了起来。就在这时，上来一位车过花甲的`老奶奶，一手扶着拐杖，一手抱着一位刚刚出生不太久的小孩子，颤颤巍巍地走上来，当时有的人说“大娘呀！你慢点呀！”可是就没有一个人要给老奶奶让座，我想可能车上人多，而且天热吧！我望着老奶奶，老奶奶一头银发，脸上布满皱纹，衣衫褴褛，人们都望着窗外景物，也许他们是想眼不见，心不烦吧！
可我不可以这样，我是一个小学生，老师教育我们应该尊老爱幼，我暗暗告诫自己，可放弃自己都还没坐热的位子，也有一点点留恋。我望着自己的红领巾，最终一跺脚坚定地说：“老奶奶坐这里吧！您看您怀里的孩子都睡熟了。”“不用了，你坐吧，小朋友。”“奶奶您坐。”“好孩子，那谢谢您。”我下了车，心情一阵轻松，因为我感觉这次做对了，得了100分，生活中的考场无处不在，如果人人都打“100分”那世界将会变得更美好。
记事作文 篇2
一轮皎洁的明月，慢慢地升上树梢，数不清的星星，在夜空中闪烁不定，发出美丽的光芒。
今晚，我们在四会市东山区学农基地学农的全体同学，举行了一次体育竞赛，项目好多，其中最激烈的要算是拔河比赛了，特别是一班对三班的那一场比赛。
比赛快要开始了，两个班的同学都做好了充分的准备，他们把一些身强力壮的同学放在队伍的前面和后面，其中三班的同学还约定了使劲拔的口号，大家都决心要把对方拉倒。哨子声一响，比赛开始了，场上的气氛顿时紧张起来。双方队员都使尽全身的力气，拼命地拔啊拔！他们身子向后倾，脚向前蹬，旁边的同学们都为他们的努力拼博精神而大叫“加油！加油！”老师也在旁边忍不住大声地为他们鼓劲。经过多次反复的.拉锯战，三班的同学终于顶不住一班的力量，被一班拉倒了。
一班的同学高得跳起来了，他们为取得的胜利而自豪，三班的同学虽然这次输了，但是他们并没有灰心，因为胜负是暂时的，加强体育锻炼，增强体质才是最终目的，所以，他们也为一班的胜利而感到高兴。
这次活动，同学们都玩得很高兴，不但锻炼了身体，也增强了团结的意识，加强了集体的观念。
记事作文 篇3
每天生活在班级这个大家庭中，总有一些小事……
早自习
今天早晨是英语自习，小陈又迟到了：“报告！”英语老师瞧着门外的小陈冷冷说了一句：“进。”小陈一走进教室，还未放下书包，就对同桌说：“你昨晚玩CF了吗？”同桌顿时来了兴趣，说：“玩了。你玩的咋样？”小陈说：“CF我玩得很棒，你绝对不是我的对手。”同桌一下子不服气了：“你就吹吧，今天放学后咱们比一下。”
“你们两个在干什么？”英语老师呵斥道。小陈和同桌不知老师在说谁，依旧谈论着。“你们两个给我站起来，”英语老师走到小陈和同学的座位旁边说道。小陈和同学从座位上站了起来，两人异口同声道：“老师，怎么了？”老师怒目瞪着两人，说道：“给我滚到后面站着去。”
小陈和同桌两人一拿英语书，便朝后走去。岂料，小陈书中掉出一张纸片，被眼疾手快得小S捡在手中，小S一看不禁笑出了声，老师看着小S说：“你又怎么了？”小S朝老师晃了晃眼前的纸片，老师顺手接过，随即便当众念了出来：“CF，我精神的食粮！”
午自习
唉，中午是数学自习，小何不禁犯傻了，盯着作业本上的证明题，不断地晃着笔。过了一会儿，他转过身看着后面的“眼镜”，说道：你做完了吗？”‘眼镜”说道：“做完了。”小何一听便乐了：“拿过来让我看看。”“眼镜”说：“你赶紧抄，不然让老师看见可就糟了。”小何不耐烦的说道：“知道了。”过了一会儿，“眼镜”转身问后排的同学中午第一节的'课，忽见老师从后门进来了，他赶紧推了一把前面的小何。但是小何却说了一句：“你烦不烦，马上就好。”就在他还想提醒小何的时候，老师已经走到座位旁边了，她轻轻地将手搭在小何肩上……
“你烦不烦了，给你说了马上抄完，”小何怒声道。“原来你在抄作业啊！”呃……。糟糕，这不是老师的声音吗？小何心中已经浮现出老师满脸怒容的情景。可就在他转过身来看时，发现老师满脸笑容，不禁一惊。这时，老师发话了：“来，把你的作业拿过来让老师检查检查。”小何一听，连忙受宠若惊般的将本子递给了老师。就在他抄作业未受老师批评而暗自高兴时，忽听“撕拉”的一声，老师将本子撕成了两半丢在了课桌上，随后走出了教室，临行前不忘甩下一句话：“明天请家长。”
晚自习
在化学自习上，小李一个人傻坐着，一副急躁的模样。旁边的大胖见他这样，便凑到他耳都旁边说道：“看不看《阿衰》？”小李一听，眼睛一亮，便道：“给我看看。”大胖便递了过去。小李将书放在桌子上，细细看了起来。
这时，前排做作业的班长听见后面时不时传来笑声，便起身到后面查看。只见小李正手捧漫画，笑得合不拢嘴。他走到小李座位旁边，冷冷道：“你不做作业在干嘛？”小李闻声抬起头，忍俊不禁地说：“看《阿衰》啊？”班长一听，眉头一皱：“看《阿衰》。我看你比阿衰还衰。”小李一听，看着班长正色说：“你说的没错，本少爷比阿帅还帅。”随后放声大笑了起来。
班级之事，多不胜数，特举一日之事与大家共享。
记事作文 篇4
幸福到底是什么？小时候，我一直以为幸福就是每天有零食，每天不上学，每天玩电脑等等，等等。直到长大了我才明白：幸福很简单。
那是一年夏天，我参加了一个跑步比赛。比赛的操场，那叫一个热，我们身上的汗珠，跟豆子一般大，一滴下来，就变成水蒸气飞上了天。“嘟！”一声喇叭响。我们便以风一样的速度，飞奔了出去。刚开始，我是“领头人”以子弹般的速度奔跑在前面，突然，我一个踉跄，以青蛙趴得方式，跌到了地上。我慢慢地爬了起来，只见众人都注视着我，其他选手早已把我甩在了后面，在众目睽睽之下我的.脸“唰！”得下，红透了。我心想：糟糕了，我跑不起来了。
这时，我的好朋友走了过来，把我拉了起来，说：“你的腿可能不能跑了，先到旁边坐坐吧！”我心里非常失望，站了起来，小心翼翼地走着，但我没想到我每走一步，都是煎熬，我走在平地，就仿佛走在荆棘中，疼如针扎，不自觉的就把压力放在了手上，紧紧地拽着好朋友的胳膊。到了一边坐下，我突然发现，好朋友的胳膊上多了几道淤青，我这才想起我刚才的误举，心中涌起一股暖流，小声道:“对不起呀，把你的胳膊弄疼了。”“没关系，过几天就好了！”她一笑而过。医务室的老师走了过来，帮我包扎了一下，就走了。还是好朋友一直陪着我。那天，我很幸福，也很感动。
每当我想起这件事，我心中就涌起一股幸福的暖流。幸福难道很难吗？不难，幸福就是一句话。
记事作文 篇5
雨越下越大，我撑着雨伞站在鞋匠旁边。鞋匠正埋着头敲打着我的凉鞋，全然不顾溅落在他身上的雨花。鞋匠总是这样，不顾一切地默默为人民服务。
鞋匠今年有五十多岁了，工作时他总戴着一副眼镜，嘴唇又薄又干。鞋匠的手总是又黑又脏，可是没有人说他丑，也没有人说他脏，因为他总是默默地把自己的力量贡献给人们。
有一天，我急着去上学。走在路上，突然听到“喀吧”一声，我的鞋带断了。我着急了，因为今天要参加升旗仪式。这时候，路旁的鞋匠看到了我焦急的'样子，亲切地对我说：“小姑娘，急着上学吗？过来给伯伯看看你的鞋子怎么了。”我急忙一拐一拐地走过去，焦急地对他说：“伯伯，我的鞋带断了。您看，能快点修好它吗？”鞋匠戴上老花镜，让我把鞋子脱出来。他仔细地看了看鞋带断的地方，皱了皱眉头，又对我说：“你的鞋带是因为摩擦太大力而断的，这不要紧，应该很快就能修好。”我点点头，鞋匠低下头去，取出了一支针，穿上线，仔细而娴熟地缝起鞋子来，那双粗糙的手像蝴蝶般地穿上穿下，看得我眼花缭乱。突然，鞋匠“哎哟”地叫了一声，原来是针扎到他手上去了，流出了鲜红的血。鞋匠把手往旁边的破布上擦了一下，又埋头继续仔细地缝鞋子了。
不一会儿，鞋匠停下了手中的活儿，把针放在工具箱里，捧起鞋子，像欣赏一件艺术品一样地看着鞋子，看仔细了，才擦擦手，摘下老花镜，把鞋子递给我。我穿上鞋子，在地上走了几步，感激地对鞋匠说：“谢谢您，伯伯！”鞋匠笑了笑，对我说：“快去上学！时候不早啦！”我在口袋里摸呀摸，只摸出了一角钱。我满脸歉意地对鞋匠说：“伯伯，我只带了一角钱，钱……不够吧。”鞋匠收下那一角钱，说：“你们是小学生，本来我应该无偿为你们服务的。今天我就收下你的一角钱啦！快去上学！”我只好满怀歉意地去上学了。
鞋匠呀鞋匠，你扎破了手指还坚持帮我修鞋，你忍痛为我修了鞋还不肯收下我的钱。鞋匠，你是多么平凡，走在大街上，会有多少人认识你呢？鞋匠，你是一株平凡的小草，可是你却总是默默地为人服务。
天空中终于下起了瓢泼大雨，测在鞋匠身上的雨花一朵接着一朵，发出了亮晶晶的光彩，而那亮晶晶的光彩，不就是鞋匠心中的那束闪耀着的光芒吗？
记事作文 篇6
说起这把我累得满头大汗，气喘吁吁地广播操，可把我累得不成体统，可从中我也学会了坚持不懈。
六年级的学习生涯到不是很累，可这练操生涯有点哑巴吃黄连——有苦说不出。
这不，又开始练操了。同学们无一人不厌烦呀。到了操场。同学们开始狐假虎威：有的交头接耳；有的'哈欠连天；有的灰心丧气。这是，老师气势汹汹地走上旗台，虎视眈眈的看着我们。火冒三丈的说“立正”。一下子，魂不守舍的同学们把魂从千里之外收了回来。老师又说：“开始做操”。我们只好打起十二分精神来做操。做时，老实一会夸赞，一会败坏。面对喜怒无常的老师，我们只能望洋兴叹。
而有些同学，却不以为然，他们正专心致志，聚精会神。受同学的熏陶，我一认真去做。不认真做的，依然是顽石不点头——依然如故。而我想：只有认真去做，老师认可才行。
老师看了看这不整齐的动作，大发雷霆：“再做一遍”。同学们听了叫苦连天，老师则毫不留情。我坚持做着，在坚持做着。终于，熬到头了。
回到班里，我悟出了一个道理：做操要的是坚持不懈，那学习更要坚持不懈。
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