记事作文300字

时间:2024-11-06 09:40:57 记事作文 我要投稿
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【推荐】记事作文300字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的记事作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】记事作文300字4篇

记事作文300字 篇1

  9月1日,我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的.学习中充满信心。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我--理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。

  最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

记事作文300字 篇2

  有一次,妈妈病了,我正在床边照顾她。突然,我的肚子“咕咕”的叫了一下。我抬起头,看了看钟。哇!都快要6点了,爸爸怎么还没回来呀,看来我得先去做饭了。我离开了妈妈的房间,走到厨房。

  我打开厨房的门,一切对于我来说都非常陌生。“到底做什么饭好呢?”我想了想,“不如做我最喜欢吃的蛋炒饭吧!”我边想边做。我先从冰箱里拿出几只鸡蛋和昨晚的`剩饭,然后把火点起来,就把鸡蛋脱了壳,连同剩饭一起放到锅里炒。可这饭却不听话,越炒锅勺就越重。我不得不拼命地想起以前妈妈是怎样做这个蛋炒饭的。忽然,我灵光一闪,哈哈,原来是我没放油。我马上把油到进锅里,果然,炒起来轻松多了。不一会儿,我的这个蛋炒饭就“出世”了。

  正好,爸爸也回来了。我们一家人围坐在桌前,爸爸妈妈看着我这个蛋炒饭“出世”,都夸我是一个好孩子,我的心里美滋滋的。

  通过这件事,我明白了:“只要细心,做什么事都能成功。”

记事作文300字 篇3

  一提起风油精,大家肯定会想到那一股刺鼻的味道。但是,我对风油精却有着一种特别的情感,因为它让我一次又一次感受到了母爱。

  我的妈妈最讨厌风油精的气味了。可她每一次带我外出的时候,都会在口袋里放一瓶小小的风油精。我知道,妈妈都是为了我才带上的,她总是说风油精有不少功效呢。暑假里我和同学们一起出去玩,妈妈也都会不停地嘱咐我:“把风油精带上,小心被蚊子咬……”平时这些小事数不胜数,我一直没有很放在心上。直到有一次,我在南京参加疯狂英语集训,当时是雨季,再加没有电蚊香,宿舍里简直就是蚊子的天下,我被咬得浑身是包。在忍无可忍的情况下,我借了老师的手机,向远在杭州的妈妈倾诉我现在的?惨状”。可是我根本没有想到,亲爱的妈妈竟然在挂了电话之后,立马想办法联系了在南京的熟人。当送风油精的阿姨来到我宿舍的门口时,我十分惊讶。阿姨说道:“是你妈妈让我专门送风油精来给你用的`。”顿时,我的眼睛湿润了,觉得心里有一阵阵的暖意在涌动。

  风油精呀!你让我感受到了母爱的真谛。现在,我甚至觉得从风油精里“流”出来的不再是那刺鼻的味道,而是母爱那甜甜的味道……

记事作文300字 篇4

  甲:打竹板,响啪啪,开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

  乙:想当年,

  我们从一个个小家背起书包来上学

  组成了一个新的集体老师说(齐),这里就是咱的家。

  甲:虽然我们性格姓名不相同,可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

  乙:老师如父母

  我们热爱她

  学友如手足

  大家亲着呢

  齐:家人齐努力,共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

  甲:卫生图书荣誉角,是我们学会服务,学习文化的好阵地。

  乙:五爱竞赛光荣台,激励我们不断进步,勤自查。

  甲:名人名言墙上挂,鞭策我们做强者要奋发。

  乙:规章制度心中装,勉励我们做公民要守法。

  甲:家中布局清新活泼又整洁。

  乙:人人作主人,争做好管家。

  甲:家中活动丰富新颖又活泼,各项活动特色鲜明意义大。

  乙:学习知识人人如饥似渴齐努力,学习服务人人争先恐后不挨拉。

  甲:参加竞赛齐心协力夺大奖,互相帮助共同进步把红旗拿。

  乙:我们不同名,不同姓,同胞情谊热辣辣。

  齐:(白)同学们,爱国先要从爱校,爱班来做起。

  齐:建好小家争做新人为四化。

  甲:要使这个集体成为人才的.摇篮。

  乙:我们要把班级看成是自己的家。(再合说第二遍)

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