记事作文

时间：2021-06-28 19:41:09 记事作文我要投稿

【实用】记事作文汇总七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的记事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】记事作文汇总七篇

记事作文篇1

　　当同学们早早到达学校，为几天后的期末考试热火朝天奋斗的时候，饱受病痛的我却只能在这危急关头躺在家中的床上，与我的身体展开斗争。

　　两天课程的缺席，将我临考前的空闲时间全部占满。“三张数学，五张英语，七张语文……”电话那头传来的是朋友淡定无比的声音，他的话打消了我偷懒的念头，“抽个空来拿吧！”他的声音飘入我的耳中，犹如来自遥远的天际。

　　经过两天的安心养病，我可以下床走动了，眼看窗外大好的阳光，真想在外面走走，透透气儿，顺便将那堆积如山的卷纸带走。一个人悠闲漫步，向朋友家走去，谁知在半路上收到了让我震惊的消息——因为我的病假而没有拍毕业照。我心中猛地一震。整个班集体，唯独没有我的身影，我是那么地害怕，害怕被人们忘却，害怕被我的朋友们忘却，沉浸在悲戚的设想中，竟不知不觉地走进了礼物店。

　　当一个精致的本子和一根钢笔拿在手中的时候，我的心像一颗放下来的石头，轻松多了。

　　在空无一人的街道上徘徊片刻，我看见了那个熟悉的身影在向我招手。走了过去，着实被他手中的卷纸吓了一跳，他站在我旁边耐心地讲着，他的眼神和手不停在卷纸上跳跃移动，嘴中不停地叨唠着：“这道题不写、那道题不写……”我忍不住打断了他，将手中的塑料袋递到了他面前，袋子中装着的，便是那本和笔。

　　“前两天不是你生日吗，送给你咯。”他将卷纸塞给了我，却不拿走笔和本，便要离去。我将卷纸扔过一边，拉住了他的手。四目相对，他知道我的心，他也理解我那句“我没有拍毕业照”，当礼物被他拿在手中时，我的心才完全放了下来。

　　其实，只有我自己心里明白，他收下的不仅仅是一个生日礼物了，那份礼物成了我特殊的“毕业照”，留在了他的心中。这份礼物将两颗有着纯洁友谊的心紧紧地链接在了一起。

记事作文篇2

　　一些人。

　　我发觉我挺笨的，真的。

　　前几天在那黄金书屋买书，还剩下一些零钱，于是顺手把零钱投进募捐箱。

　　这个时候，我后边的一小孩也准备把买文具剩下的钱投进募捐箱，中国家长的眼睛不愧是现实社会的产物，小孩刚松开手，钱在掉进募捐箱的那一瞬间，非常准确无误，至少，在比国足守门员要准，狠，快。钱在情理之中，出人意料的被一只手接住了。

　　小孩微仰，眼神中有些不解，问道：“妈妈，为什么不把钱放到大箱子里呢？”

　　“你笨啊！！！这几角钱可以给妈妈用来买菜也好啊。读这么多书都读傻了你啊？”

　　“可是书上说我们要有爱心，好孩子要捐钱给那些穷人啊？况且那大哥哥也把钱捐出去了，为什么我不能呢？”

　　“你这书都白读了！？别人笨就算了，怎么我儿子还这么蠢？”

　　最后，我只看见小孩有些迷茫地看着我，然后被母亲一把拽走。。。

　　其实，我本不想说这件事的，我认为给别人施加道德压力本身就是不道德的'，但我想，现在社会上这种批评别人捐钱，而自己捂紧口袋的“聪明人”实在太多，对于社会，也不是什么好事。

　　中国素质教育其实已经有很大的成效了，真的！你别不信！！！

　　在学校你没看见一有领导来检查，学校的老师们就屁颠屁颠地跑去迎接么？这老师就显得很有素质嘛。更加能够表现学校素质的是老师要求学生也夹道欢迎，什么是素质教育？这就是！只不过是领导教育老师而已，接受应试教育教育的才是学生。全面发展，就是学校素质教育和应试教育一起来！

　　难怪我看有的学校总说自己学校素质高，教育条件好。那教育出来认识字的文盲硬是一批比一批有“素质”。

记事作文篇3

　　八岁那年暑假，我被跟踪了。对方是个跟我年纪相仿的女孩，大眼睛，巴掌脸，短马尾，还有瘦小的身材。

　　那时候，小区里没有几个孩子，朋友家更远，我一个人在小区里转悠，忽然发现身后不远处有个小姑娘。没有在意她，我自顾前行。可过了一会儿，她还是走在我身后。我怎么走，她怎么走，仿佛我们之间有一根断不开的线紧紧缠绕彼此的脚步。

　　我开始瞎转悠，一会儿左拐，一会儿右拐，一会儿上桥，一会儿下坡。“老天，她怎么还在！”我瞬间就怒了，怎么就甩不掉她呢？我根本不认识她呀！我猛地停下来，转过身，她似乎吓了一跳，一个趔趄，差点儿就扑到我身上。“你老是跟着我干嘛？”我质问。她低着头，没看我的眼睛，声音带着不安：“我想跟你玩儿，”她顿了顿说：“我们小区里没几个小孩，你是我见到的第一个跟我差不多大的女孩。”她邻居家有一个与我们同岁的男孩，可他显然跟她没什么共同语言。“哦。”我放松下来，语气也和缓了许多：“那，你叫什么名字啊，你几岁啦，你……”她一一回答。我便忽然高兴起来，正好，假期里还没个伙伴呢！“我们去捉蜗牛吧！”早晨刚下过雨，草丛里的小生命活跃的很呢。她犹豫着点点头。跟着我往湿漉漉的草丛里钻。我摆弄着战利品，见她站在几步之外一动不动，感到奇怪，“快过来呀！”我喊。她指了指地上的蜗牛、甲虫，摇摇头。

　　几天之后，她渐渐喜欢上了和我一起折腾。河道、枯塘、竹林……都是我们的兴致所在。我那时没有意识到，自己让一个乖乖女的口袋里装满蜗牛和石子，是一件有点“误人子弟”的事儿。

　　后来有一次，我约她出来看星星。可是，那天晚上，我一个人在风里等啊等，也没有等到她。那之后，直到小学毕业，我都再没见到过她，女孩和那个暑假一起被渐渐长大的我埋藏在了记忆深处。我猜想过，她可能是搬家了吧，也不知道她去了哪里。

　　很久很久以后，闺蜜要带我去见她的一个新朋友。这个新朋友是一个瘦小的姑娘，大眼睛，巴掌脸，短马尾，我猛然想起多年前那个暑假……

　　好久不见。

记事作文篇4

　　今天上午，我们班级里开辩论会，辩题为“开卷是否有益”。正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。

　　辩论会开始，我们一一亮相，主持人徐老师一打开话匣子，就直接切入主题：“第一关——双方陈述。”正方张崴琪先发话了：“书犹药也，善读可以医愚!”话音未落，我方一辩——管若彤就站了起来：“不，未必读书就是好的。”我们说得各有千秋，越斗越勇，词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩王誉晗的那一句：“书喻为药犹可，但药得对症下，否则那就是毒药，不但不能治病，反而适得其反，会医死人的。所以，书如同药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你，更谈不上医愚。”这一段刚刚说完，台下便暴发出雷声般的掌声，我的心里也为王誉晗高兴：太棒了，说的太妙了!

　　第一关结束了，虽然对方不甘示弱，但是，我坚信，我们一定打败他们的。下面，就是第二关——自由辩论。

　　对方先来了个下马威，把我们吓了一大跳，不过，我们没有慌张，而是镇定如山地回答了对方的问题。对方没有放弃，又接二连三地提出了问题，可是，都被我方辩手答了上来。轮到我们了，我们先给了他们一个重棒反击，然后，又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚，一时哑口无言，霎间安静了下来。瞧他们一个个心急如焚，一脸紧张地边看着那准备好的稿子，一边低低的商量地对策，我的心激动极了，像揣了只兔子一样，在那儿跳跃。因为，我感觉我方就要胜利了。

　　接下来的辩论，对方的回答已无逻辑可言，问题也失去了锐气，在我眼里，真是有些牛头不对马嘴。偶尔提出有点尖锐的问题，又会都被小博士王誉晗那渊博的知识给震了下去。

　　时间已接近了尾声，随着主持人徐老师的声音响起，第二关结束了，这时，胜利已接近明朗化了，我的心里充满了喜悦。

　　最后一关——总结。对方辩手四发言了：“我们……嗯……要……要……”不知对方是由于紧张，还是对自己已失去了信心，看上去斗志全无，说得结结巴巴的。

　　我站了起来，心里像装着一头小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口气，很流利地作了最后总结。“英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好朋友，可能会把你戕害。’所以，如果片面地理解‘开卷有益' ，而认为一切书皆可读，且不取舍，不问内容，只是一味认为读了就有益，其实是不对的。我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读，才有益。总之，我们反方认为，开卷未必有益。”

　　我的话音刚落，台下已响起了掌声，五位评委把他们宝贵的一票毫不犹豫地投给了我们，说：“两方各有优势，但是，反方准备的充分一点!”

　　哈哈，辩论会，精彩地结束了，我方大获全胜!辩论会，让我受益匪浅，期待你的下一次到来。

记事作文篇5

　　今天是3月27日，学校组织我们去山茶园看山茶花。我们一个个都精神十足，恨不得插上翅膀飞过去。我们一个个争先恐后地往9号车上挤，兴奋地手舞足蹈。

　　在车上，我们并没有拉歌，为的是要养精蓄锐。否则我们到了山茶园，都没有力气玩了！有些性急的同学拉开了背包在车上吃了起来，还吃得津津有味。我们说说笑笑地路过了环球公园，来到了看茶花展的地方。

　　我们排好整齐的队伍走进了茶花园，映入眼帘的是一棵棵造型优美的茶花树上开着美丽的茶花：有的是一芳独秀，有的是群芳争艳，有的白得没有一丝杂色，有的白里透红。它们不光漂亮，名字也优美动听：粉五色芙蓉、紫重楼、金牌牡丹、花仙子、大红牡丹……那些花形态各异，美不胜收。我端详着那些美丽的茶花，幻想着它是怎样生长，怎样发芽，怎样开花，怎样结果的。花儿们向我绽放出美丽的笑脸，它们迎着阳光随风摇曳。花儿在绿叶的称托下显得格外美丽。我拿着照相机给那些美丽的花儿拍特写。花儿们的美丽在我的照相机中变成了永恒的画面。我跑来跑去，将花儿们的姿色看尽了，被花儿们的芳香陶醉了。我们边欣赏，边陶醉，边拍照，边说笑，不知不觉中就来到了林子深处。当时才10点不到，但几乎所有人都开始吃午餐。我看见大家都开始吃了，于是也铺下桌布开始进餐。

　　我将昨天买好的食品全拿出来，放在桌布上。薯片、卤菜、果冻、饮料、糖……应有尽有。我一手拿着煌上煌的鸭翅膀，一手拿着绝味鸭脖，吃得不亦乐乎。同学们也吃的满嘴是油，却都顾不上去擦，又将手伸向另一种食物。我们彼此都很大方，不会只顾自己吃，而是将食物给大家分享。

　　吃完了午餐，曾老师叫集合了。我们全班同学快速地站好队，在一棵叫做“大红牡丹”的树下拍了几张集体照。同学们笑得十分灿烂，那笑容是发自内心的。的确，我们过得很愉快。后来，我们在树阴下乘凉，在草丛中散步。落叶沙沙地飘落，微风吹拂着我的脸颊，空气显得格外清新。

　　12：30时我们带着些许疲惫中上了9号车，走上了返回的路途。在车上，许多同学都睡着了。我悄悄地将他们的睡姿给拍了下来，到时候给他们看看自己的睡姿漂不漂亮。

记事作文篇6

　　在街上，“求求你了，给点钱吧！”

　　映入眼帘的，是一位老态龙钟的爷爷。

　　诸如此类的事情已屡见不鲜。自从在报纸上看到，在王府井乞讨为生的乞丐每日开着豪车来回，便对这种“职业”产生了厌恶感，基本上就是“无视”。

　　可眼前这位，却使我怎样也联想不到那篇报到的内容。他弯着腰，即使挺直了腰板，也没有一米六，穿着厚厚的毛衣，戴着毛制帽子，无法看出头发的颜色，但他的脸庞与眼睛足以验证了岁月的沧桑。

　　老人离我并不远，只有不到十米远的距离，此刻我的心咚咚直跳，生怕在下一秒就会相遇。究竟要不要施舍呢？

　　残酷的太阳在此刻也考验着我，热汗顺着脸颊滑下，来了个“透心热”，每一秒的流逝都在向每一年一样。

　　老人仍是左右寻找求着施舍，我不禁摸了摸装钱的口袋，很小的一块突起，但手感很好。

　　他，向我走了过来，老人的目光与我相对，仍重复着刚才一样的动作，我不由地低下了头，满带着歉意，就与老人这样相遇，又这样分开了。

　　我扭头去看着老人远去的背影，万种情绪涌上了心头。歉意？轻松？还是怜悯？都无从知道。

　　我又摸了摸那个装钱的口袋，还是一小块突起，还是那样的舒服。还好，它还在。我庆幸地这样想，这更加促使我加快了脚步，向着家的方向前进。

　　等到饭后，躺在床上，将手枕在后脑勺的下面，看着被窗户整齐修整过的阳光均匀地洒在床单上，再望望那颗悬挂在天上的火球，不禁思绪万千……

　　那位老人还在向路人索求帮助吗？他是否吃过了午饭？老人或许早已忘记了我，或许就从来没有在意过我，或许他已经受到了帮助，现在在午休呢。对对对，就是这样。

　　可我再一想他那早已弯曲得不能再弯曲的背时，我的心就不由得自责起来。

　　有时，我们要对得起自己的良心，当我们伸出援助之手时，就会倍感温暖！

记事作文篇7

　　在上小学时，我有一个十分要好的朋友，她叫王娜。我跟她的这段友谊全来自她的宽容。

　　当时，王娜的成绩特别好，且是一班之长。我很妒忌她，就常常和一些调皮鬼在上课时说话、捣乱。王娜也因此经常因管理不当而受到班主任李老师的责骂。我却暗自好笑。“王娜呀王娜，你成绩好又怎么着，你看你能力有多差，你再看看我的号召力有多强，我叫他们唱他们就唱、我叫他们说话他们就说、我叫他们别闹了他们就不闹了。你不就成了光杆司令一个孤掌难鸣了吗？哈哈，这种滋味不好受吧，走着瞧吧，我还有更厉害的咧。”

　　一晃就到了第二学期，在竞选班干部会上，老师突然宣布由我担任班长。这正如一个晴天霹雳，我万万没有想到，我也得像王娜那样来管纪律。

　　这天，我正式上任了，自习课上，同学们有的在说话，有的在打闹，教室里乱得一团糟。为了控制局面，我只得在那里大声吼：“不――要――说――话――了。”可是，大家全当作没听见，依然我行我素。我急了，上讲台拿起粉笔写了“安静”两个大字，并用劲地拍了两下讲桌，可大家都当我是透明的。我真是急得快哭了。尽管我捶桌大吼，同学们还是不听，有的居然还骂我。

　　这下我总算是尝尽了苦头。从这天起，我便成了全班最孤独的人。从前爱吵爱闹的我，现在则必须装腔弄调的。回报我的却常常是一些无端的委屈和辛酸的眼泪。“邓艳哪邓艳，你总认为自己样样比王娜行，自以为人缘好、号召力强，可现在你的号召力呢？你的人缘呢？你现在总算明白什么是看着容易做着难哪。”我只得发出这样的感慨。一天早晨，同学们到了教室，都看着黑板上写着的“为什么同学们吵闹，不守秩序，班长要代替大家受老师的指责呢？如果大家有良心，请跟班长合作吧！”议论纷纷。见我进来，班上的调皮大王们都指着我说：“你什么意思？是说我们没良心吗？”“我…我…”我一时手足无措。这时，王娜站了出来“是我写的，难道不对吗？如果你们是班长，你们来管纪录，你们受委屈，你们会有什么感受呢？”由于王娜的义正词严，大家都无言以对。这一刻，她竟然忘却了我的种种恶作剧，她竟然忘却了我们之间曾有的不和。我的心里涌起了感激和愧疚，酸酸的。我看到了她的伟大――宽容。她望着我笑了，我也笑了。

　　事后，我找到王娜，说：“谢谢你，你能原谅我过去的无知吗？”王娜一副若无此事的样子说：“没什么呀，有什么可原谅的呢？我们本来就应该是朋友，不是吗？”说着，她又伸出她的手，我听着高兴极了，“是，是的，我们是朋友。”又急忙伸出手去，把她的手握得紧紧的。

　　从那以后，我虽然历任班长，但班上的事都处理得妥妥贴贴的。因为我也拥有了从王娜身上学到的最可贵的品质――宽容。

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