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关于写人写事作文400字汇总九篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写人写事作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人写事作文400字 篇1
一位名人说过：“战胜自己，才是最大的胜利!”而我也说：“相信自己，那才是真正的胜利!”
那是一次体育测试，400米跑步。没想到，这一跑却跑出了我的.自信。
下午，体育老师让我们排成4列，每人绕塑胶跑道跑2圈，正好400米
比赛开始了，只见我前面的同学各个都跑得轻松自如，跑得是那么快，我不禁有点胆怯，生怕没跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一样到处乱跳，我不禁想：我这么久没锻炼，一定跑得很差吧，而且还有“飞毛腿”——骆利杰和我跑，我不死定!可我又转念又想：箭在弦上，一触即发，要相信自己!
终于，轮到我上场了，只听老师一声哨响，我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了，我越跑越自信，一直紧追骆利杰。还剩不多米了，我使尽全身力气向前冲，比骆利杰晚一步到达终点，获得了第2名。
虽然这次只的了第2名，但是我却十分高兴，因为我战胜了自己，拿出了自己的实力!
通过这次比赛，我学会了自信，连成绩也逐步提高了。记住，相信自己，这才是真正的胜利!
写人写事作文400字 篇2
在我记忆 中，有许多有趣的事，其中瞎子穿鞋这件事让我记忆犹新。每当我想起这件事的时候，我就会忍俊不止地捧腹大笑起来。
记得那是四年级 的时候，为了庆祝“元旦 ”开展了各种活动，其中一项叫瞎子穿鞋的游戏 。
我来到瞎子穿鞋的场地，排了好几队，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易轮到我们小组。
我们先把鞋子脱下来，再把我们的眼睛用围巾蒙起来，而且故意把我们的鞋子放乱。游戏开始了，我们纷纷寻找自己的鞋子。当我摸到一只跟我的鞋子十分像的'鞋子后，我就赶紧穿上。就在这时候，教室里传来一片哄堂大笑。当时我是丈二和尚——摸不着头脑，不知这是在笑别人，还是在笑自己，可是一想，这只鞋子还挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下来，我就开始找第二只。我伸出手瞎摸，一会儿向左边摸，一会儿向右边摸，当我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起来，等待其他人穿好鞋子。就在这时许多同学都在哈哈大笑，有好多同学都在大喊：“穿错了，穿错了！”听了这些话，我还不以为然，认为自己穿对了。
当其他人把鞋子穿好后，我们一起把围巾解了下来，我迫不及待地看着鞋，这一看，把我吓了一大跳，原来我穿了一位女生的鞋子了。
这件事，既让我快乐 ，又让我明白了，做任何事必须要用眼睛，要是没有眼睛，就会把事情弄得一团糟，甚至闹出笑话 。
写人写事作文400字 篇3
1写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事，能表现出一定的'内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
写人写事作文400字 篇4
我家在农机厂家属院，我的房间在南边，推开门，最显眼的就是一张大大的床，床上铺着深红的床单，上面有一朵大红花，旁边有许多小白花，非常好看。
床头中间有个盒子，能放很多东西，有玩具、水、手机等。
床中间摆放一个毛茸茸的小熊猫，它天天陪伴我。我快乐的时候，它会对我笑;我烦恼的时候，它会逗我乐。我非常喜欢它。
我的`小天地里还有一个写字台，写字台上有书、复读机等。它们能帮助我学习，我爱他们。
妈妈还在墙边摆放了花，妈妈说：“这些花能呼出许多氧气，让室内保持空气新鲜，对健康有益。”于是，我经常给花浇水。
在我的小天地里，我写完作业的时候，就和小熊自由自在的玩。有时候，我给小熊讲故事;有时候给她唱歌。小熊总是笑眯眯的，好像在说：“好好听哟，我太喜欢乐。”
快乐的同时，我也有烦恼。
记得有一次睡觉的时候，才睡了一个小时，就睡不着了。我非常害怕，总觉得外面有奇怪的声音。我真想回到妈妈身边，有妈妈的照顾多幸福呀!可时间一长，我也就不害怕了。
这就是我的小天地，我爱我的小天地。
写人写事作文400字 篇5
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”,其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。
一曰：人长得“帅”.要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!但是，此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”.此后，他便平步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。
二曰：学习棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”.
此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的'大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉
写人写事作文400字 篇6
今天下午吃完餐点，准备上第三节课了，有的同学说上体育老师上课，要快点到楼下站队。但有的同学却反驳说李老师上课，不能下去站队……哎呀!说哪个老师上课的都有，我到底应该听谁的呀?突然，上课铃响了，吓了我一跳，赶紧回到位子上做好了。
过了一会儿，李老师从门外走了进来，那些吵闹的同学们立刻坐得端端正正、整整齐齐。老师转过身去翻了翻讲台上的'课本。这时，同学们趁机说了点话，而且说的都是：原来这节李老师上啊!
老师翻完课本，转过身来，说：“现在我们写第五课的生字，先在练习本上写三遍，然后在上交作业本上写三遍组一个词，和读读抄抄两遍。听明白了吗?”“听明白了!”我们同声异口。“那好，开始写吧。”老师说完后，我们便快速地翻开课本，打开本子，找出钢笔，开始认真写老师布置的作业……快到下课时间了，我看到许多同学都把上交作业本交到了老师的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是紧赶慢赶最终还是没有在下课之前交上去。唉!惭愧!
写人写事作文400字 篇7
我的妈妈是一个普通的不能再普通的女性，她有一头乌黑光亮的头发，月牙眉下闪着一双如黑钻石般的眼睛，她有着不平凡的经历。
由于我的爸爸是一名军人长期在外地工作，所以家中就剩下我和妈妈两个人。妈妈便用她柔弱的肩膀撑起了这个家，每天上学放学基本上都是妈妈接送，看着妈妈这么辛苦我也就养成了独立的习惯，有时便一个人乘车回家。每天晚上妈妈既要做饭又要辅导我做功课，看着她忙碌的身影我的心莫名其妙的疼了起来，可妈妈却从没喊过一声苦和一声累，默默地为这个家操劳着，脸上总是挂着灿烂的笑容。
妈妈爱帮助别人，当玉树地震时，她拿出三百元捐给了灾区的人民，她说：“帮助别人她很快乐!”妈妈会安慰人，每当我考试考得不理想时，她总是善解人意的对我说：“孩子，没关系的，找到错误的原因下次会取得好成绩的。”每当这时，我的'心里就流过一股暖流。
“妈妈”一个上帝赐予的光荣称号;“妈妈”一个让人难以忘怀的称呼。母爱是连绵的山，母爱是那奔腾的江河，在这里，我想真诚地对全世界的妈妈说一声：“妈妈，你们辛苦了!”
写人写事作文400字 篇8
幸福的风絮飘然而过，暖暖的，甜甜的--我沉醉了……醒来时我发现，平凡的幸福早已在我的'面前驻足…… 晚饭后，我又沉在房间里，一个人躺在沙发上静静地看着杂志。这时，门被推开了，我原以为是妈妈，但回头一看，原来是奶奶。奶奶慈祥的看着我，手上拿着切开的一个火龙果和一个勺子，笑容满面的说:“囡囡，你最喜欢吃火龙果了，快吃吧!”我笑了，也许我真的很喜欢吃这些水果，像哈密瓜，西瓜，火龙果之类的，但这些水果，奶奶也喜欢吃，而她每次都舍不得吃，都要省下来留给我吃，我都有点不好意思了。我笑着说:“奶奶，你吃吧!我不要。”因为我知道--我们这一代90后，以后吃到的东西毕竟比奶奶多，而奶奶……
奶奶没有说什么，只是叹了一口气，转身走了。也许又一次，我伤了他的心……
我走到阳台上，耳边传来妈妈和奶奶的谈话声。奶奶无奈地说:“孩子大了，就和奶奶不亲了，每次给她东西，她都不要，嗨!”“不要吃就随她，妈，您自己吃吧!”妈妈安慰说。“嗨……”又是一声长叹!
也许，这就是一个老人的心，她从不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我们现在所能做的，也只有理解他们，带着一颗感恩的心传达我们的感激和爱意，静静地享受那一份属于我们的幸福……
写人写事作文400字 篇9
人人都说,“母爱似海,父爱如山”,母亲似海一般的温柔和体贴我早已感受到,为什么我就感受不到如山一般深沉的父爱呢?
我生病时,着急的是母亲,送我去医院的是父亲；我伤心时,安慰我的是母亲,不理我的是父亲；我获奖时,高兴的是母亲,什么也不说的是父亲.
也许,是我不理解父亲；也许,父爱已在,只是我没有好好体会.然而,一件小事,却从此改变了我对父亲的看法.
那年,我才9岁,童真的我却还懂得一些道理.正值夏季,天似娃娃脸,说变就变.那时,我家还没有小车,爸爸每天都用摩托车送我上学.一天早上,爸爸照常送我上学.可是天有不测风云,爸爸刚送我到学校,就下起了大雨,“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打着地板.爸爸没有雨伞,而我却只有一把.我把伞撑开,然后递给了爸爸,说：“爸爸,我就到学校了,你还有一大段路,给你吧!”爸爸没说什么,把伞又递给了我,就飞快地走了.我望着爸爸远去的背影,眼睛湿润了.我感到一股暖流正流动全身,我知道,那是感动.爸爸虽什么也没说,却用他那细微的动作告诉我,什么是不易被察觉而又深沉的父爱.
我眼里的父亲,再也不是冷淡无情的',他爱我只是不善于表达,他用他的心声告诉我,我是他的全部,我也要用我的心声告诉他,父亲,我爱你!
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