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精选记事作文600字集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的记事作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记事作文600字 篇1
一个阳光明媚的下午，我怀着愉悦的心情，带着预先准备的空瓶子，让妈妈开车带着我去爷爷的小菜地里捉蚱蜢。
下了车，我们悄悄地走向爷爷的菜地。突然，在一株绿油油的青菜上，我发现了一只绿黑相间的如小拇指大小的蚱蜢。它的眼睛大大的，两对美丽的翅膀（其中一对 是用来短程飞翔的，另一对是用来防护身子和那对短程飞翔的翅膀的），还有三对小巧的足。第三对足上长着很多很多的肌肉，我想跳起来肯定很远，一定是蚱蜢王 国里的跳远健将。这么大的'蚱蜢我还是第一次看到呢！吓得我出了一阵冷汗，可我却很想得到这位健将。眼看它要离开我的视线了，急得我像热锅上的一只小蚂蚁。 不知道妈妈什么时候神不知鬼不觉地来到我身边，嗖地抓住了那只蚱蜢，然后，把它放进一只绿色的空瓶子里。这可把我乐得手舞足蹈。
接下来，我们又“逮捕”了好几只绿色的蚱蜢，可就是没有一只是泥土色的。于是我们决定只找土色的蚱蜢。终于，在菠菜下黑乎乎的泥土上我们发现了一只土色的 小蚱蜢。它的触角又细又长，颜色是咖啡色的，细长的足看起来更灵活。然后我来了个猛虎扑食，而它却轻松轻松地一跳，就逃出了我的“魔掌”。命运女神也好像 在给我开玩笑，让土色蚱蜢接二连三地从我面前逃跑了。唉——它们实在是太狡猾了，累得我们满头大汗。
天渐渐地黑了，妈妈说：“我们回家吧！”于是我又悲又喜地回家了，喜的是我捉到了好多的蚱蜢，悲的是没有抓到土色的蚱蜢。
哦——告诉你一个小秘密：那就是，绿色的蚱蜢喜欢躲在绿色的叶子上活动，而泥土色的蚱蜢却喜欢在泥土或干藤上活动，从而来躲避“天敌”。我想这一定是《百科全书》里讲到的“保护色”吧
记事作文600字 篇2
一直以来，春节都是我们最期待的节日。印象中，我和小伙伴们的春节热闹非凡，漂亮璀璨的烟花、空中舞动的爆竹给我们的寒假带了很多快乐；期盼已久的新衣服、人人羡慕的红包让我们体会到节日的氛围，温馨好吃的饺子、一家人自由自在地玩耍让我们感受到家的温馨。但是今年的春节是特别的，因为新型冠状病毒肺炎的关系，我们只能宅在家里。你别说，在家过春节也很有意思，都能写一部“宅家记”了。
神兽入笼
在家隔离对我们来说，就跟神兽入笼差不多，我瞬间失去了自由。我要求妈妈带我逛商场、我请求妈妈带我去姥姥家、我央求妈妈带我去看表弟，得到的答案都是不可以。我哀嚎：“商场商场，我想去。拜年拜年，不要阻挡我的脚步……”一家人听了都笑了。爸爸妈妈再次给我讲了新型冠状病毒的严重性，讲了在家不添乱就是做贡献。好好保护自己就是保护别人，我决定真心开始我的“宅家记”了。
宅家计划
“宅家”可不是那么简单，不试着制定一个计划，每天就糊里糊涂就过去了。我开始尝试按照计划安排我的生活。每天早上一起床，我按着乒乓球队的日常训练锻炼身体：对墙打球、颠球，跳绳。锻炼完成后，我按照计划做寒假作业。为了下学期学习顺利，我提前预习了新学期的.课本；为了开动脑筋，我自己做了一些奥数题；我还每天坚持读书，畅游在书的海洋里；坚持写作文，畅游在学习的快乐中。此外，我还每天看新闻联播，了解关于新冠状病毒的资料。
宅家收获
按照计划安排每天的生活，我终于平静接受了宅家的日子，并且宅出了乐趣，宅出了收获，感觉每天都有事做，时刻都很充实。经过这段时间的训练，我的球技进步了不少，经过这段时间的“隔离”，我们一家人互相陪伴得更多了。
这真是一个特别的春节呀！宅在家里。每天我被白衣天使们感动着。我想向小伙伴们说：宅在家里保护好自己吧，看着医护人员一张张劳累的面孔，看着钟南山爷爷八十多高领奔波在疫区，我们有什么理由不好好珍惜这来之不易的生活啊！
记事作文600字 篇3
窗外天灰蒙蒙的，一股寒风从窗缝间挤了进来，不禁打了个寒噤，窗外，大雨
倾盆，妈妈生病，今天应该不会来了吧，我内心想到，望着似乎不会停止的雨滴，叹了口气，放学了，站在教学楼里，雨还是这样大，一个虚弱而又熟悉的身影向我招了招手，将我揽入怀中。那手冰凉，在我摸来却温暖无比“妈妈，你不是生病吗，干嘛还来？”“外面雨这么大，我不来接你，你怎么回家？”
在母爱的温暖下，我的心流过一丝暖流。
一题又一题，一道又一道，一个又一个红叉叉摆在我的面前，老师的讲解，犹如天书，无法参透。哎，只怪天生脑子笨，这些难题似乎在应声附和，讽刺似的布满我的眼前。下课了，你、别人都在蒙头订正，我却写不出一个字，红着脸，拿着试卷，走到老师身边，小声地问刚才没听懂的`题目，一遍又一遍，一题又一题，老师不厌其烦的讲着。“懂了吗？”“还是不清楚┅┅”“没关系，你看这┅┅”
在师恩的包容下，我的心流过一丝暖流。
从胃传来一阵又一阵的腹痛，无法忍受，两手捂着肚子，头也抬不起来，放学铃响了许久，还是无法站起来，同桌关切地询问后，离开了，过了一会儿，他又回来了，扶着我下楼梯，楼下他母亲正在等他，“你在校门口等我，我把他送回去就来。”同桌对他母亲说。他妈妈笑了笑，点了点头，就离开了。这才发现，同桌的书包已经给了他妈妈，虽然路并不遥远，却走了好久，同桌满头大汗，却还在问我，痛不痛。终于到了家，他却休息也不休息，就离开了“实在太谢谢你了，耽误你这么久”“大家都是同学嘛”
在友情的呵护下，我的心流过一丝暖流。
因为有了这么多关心、帮助我的人，我的心始终温暖，也试着去温暖别人的心。温暖在心中洋溢 人生是路，一切皆景。
记事作文600字 篇4
马上要上初三了，我为了做好准备迎接下一个学期，我准备了一下。我把语文书通读了一遍，体会了一下其中的知识。
“云南的歌会”，这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
“绝唱”这一课文是描写一位女说书艺人高超的说唱艺术，看了这篇文章，使我感受到了文中浓郁的民俗风情。
而“雷电颂”则是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。让我走进了屈原丰富的内心世界。
“春酒”作者在文中主要通过“春酒”写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
“俗世奇人”两文都从众多的轶事中选择一件小事来写，借一极富戏剧性的故事展示人物的大本领大智能，显示出作者极其高明的写人本领。
“雪”这一课文是一篇散文诗。这首散文诗主要是以对自然景物的诗化描写曲折地表达作者的思想情绪。
“吆喝”是以几十年前，旧北京大街小巷中，商贩叫卖的各种声音为内容来写的。“吆喝”也是一种文化。对“吆喝”的.品味分析就是对文化的赏析。街头叫卖声，其实也包含着创造的成分，清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性。《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。
通过这些课文，既让我预习了知识，又让我明白了其中的道理，真是两全其美，我希望在下个学期一定要努力！
记事作文600字 篇5
九月的黄昏，影影绰绰的街道已嗅出秋凉。在经历三年学业的漫漫长路后，仍免不了同她分别。
上了初中，我竟然不爱说话了。我自己都诧异，想当初小学课间能听到的声音中肯定有我的。可我忽然觉得安静是理所当然的，我同样以这样的安静姿态认识了杨老师。
她最突出的是那双眼大而亮，让人既希望同她对视，又担心从中看到严厉的神色。她是一个好老师，又严又会管理班级。这是在和她有一年相处后仅有的感觉。对杨老师的认识在两年前的七年级有了很大改变。
刚入七年级，我因为擅长绘画便留下来帮忙做展牌。下午放学，我仍呆在办公室，杨老师坐在电脑前打班级人员名单，我在一旁等待时，杨老师忽然问了句 “最近班里情况怎样？”我机械地将同学们平时作业上交情况，那位同学考试成绩是好或坏说了一遍，从她的表情来看他对我的答复并不满意。老师说起了好多同学，几乎全班都说了一遍。很多同我一样在班里不算很爱说话的人老师都同样关注。没有经历过那次谈话恐怕我也很难发现她是如此细腻的老师。毕竟同她平时在班里强调个人行为规范的样子差别太大。
待到最后才发现，办公室里的老师同学已经全部离开，只有杨老师和安静聆听的我。窗外的太阳像一只可爱的.南瓜灯，散发出暖暖的橘黄色光芒，我离开办公室时腿都因为近一个小时的站立发麻。
三年时光，随着一次次更新日历悄然而逝，我的视力已差很多，曾经能看清的路边的树叶的紧密排布，如今于我一团青雾，但老师在一起的时光却格外清晰。我不说，却不意味着忘掉这段情谊。
如果一定要用一种事物来形容她，我想应该是山竹，这听起来比春蚕和红烛怪很多。但我认为是合适的，山竹壳厚硬呈深紫色，如果你一定要死咬住表层不放，一味追究她的不好，那是愚蠢的，你要试着剥开其壳，你看到的就是七八瓣洁白晶莹相围成一个团的果肉。
山竹模样小巧，但有硬硬的厚壳，内心柔软，但牢牢相抱，有一种倔强劲。
记事作文600字 篇6
学校位于县城中心，大门正对着公路，公路上车来车往，学生上学下学极不安全。更有走读生，上学下学都要坐报废车辆，或者农用三轮车，安全隐患非常大。
校长发现这个情况，立即向县教育局局长作了汇报。
县教育局局长不敢怠慢，立即向分管教育的副县长汇报，请求县政府牵头解决这个问题。
分管教育的副县长很重视，立即向县长作了汇报。
县长很重视，立即召集公安、交通、教育、监察等部门负责人，到县政府会议室召开专题会议，研究解决这一问题。会上各方慷慨陈词，表示一定要加大整治力度，确保学生出行安全。
会后，一行人到县里最大的一家酒楼就餐，开一桌，花三千。
第二天，分管教育的副县长要求教育局局长立即召开各中小学负责人参加的会议，加大宣传、教育、督查和治理力度，有问题的要举一反三，及时纠正，没有问题的要防止出现此类问题。
第三天，教育局局长按照副县长要求召开专题会仪，传达县政府会议精神及副县长的`要求，要求辖区各学校要加强对学生交通安全教育，尤其要对学校门前接送学生的报废车和农用三轮车进行摸底登记，让学生不坐报废车和农用三轮车，学生家长要与车主签订安全责任状，一式两份，一份报县教育局，一份学校存档。
第四天，各中小学校长召开由各班班主任参加的专题会仪，传达县教育局会议精神。
第五天，各班主任召开由学生家长参加的专题会仪，传达校长会议精神。
一晃又到周末，摸底表收了，责任状签了，可是报废车和农用三轮车依旧准时停靠在这所学校门口，一辆不少；放学后，学生们鱼贯上车，一个不落。
校长苦笑，教师摇头。
记事作文600字 篇7
当我以“会弹吉他”的名义站起来时，心里还是忐忑的。我清楚地知道自己处在什么水平上。可能还不及一个“半调子”马虎弹几首来得痛快，我充其量会几首节奏音符都还初级的小乐曲，再加上三分钟热度的我基本没有练习过。这更使我脸上僵硬的笑容实实在在地化为了心里急切的担忧。可音乐老师己经发话了，下周的这个时刻我就要展示了。
我还是保持了冷静，开始细细琢磨以我的水准怎样使大家尽量不笑场，这是一段艰难漫长的时间。好在水平能力在我之上的吴俊红还肯耐心帮我，答应和我合奏，这还可以掩盖我实力不足的事实，更使我的内心压力稍稍有所缓解。可老天爷是不允许我投机取巧的。我们辛苦练习五六天之后，就在表演之前的两天时间里，无论我们怎样尝试，节拍总是不在一起，速度和音调的大小根本无法控制，要是这么表演一次的话，恐怕没人听得出是什么曲子，倒不如上台跳支舞来得简单。无奈之下我们只好把弹奏时间往后移了一周。
这一次换成了我个人的独奏，一支较为抒情的曲子。甚至高出我的实际水平，平时的我是不会有这么强的上进心的。那几天是我记忆最为深刻的，每天都会紧张，数着日子算……
终于还是在课程表上看见“音乐”两字，这不过是来得晩一点而己，该独立面对的事还是咬牙迎上去吧。我抱着自己那把“崭新”的吉他，在所有人的.注视下坐在了椅子上，端起放在右腿上，当我以为自己足够平静可以开始弹的时候，手竟开始不听话地发起抖，琴弦好像离我很远很远。
音调忽高忽低忽快忽慢……我不记得自己是如何弹完整首曲子，只在失败的地访记忆深刻，坎坷结束后，还是有掌声响起，相比我那瘦弱的音调，还真是非常雷动。
结束后的我感觉不到任何轻松，我怪自己演奏之前几天为什么不更努力地去练，才开始可惜这一次的表演。其实不是每个人都有相同的经历，机会也许是别人给的，是否选择抓住一定取决于自己。有些遗憾反而更好，重要的是告诉自己，我尽力了。
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