高三记事作文

时间:2023-11-17 17:13:51 记事作文 我要投稿
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高三记事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的高三记事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三记事作文

高三记事作文1

  每年的清明节,都让我既盼望又伤感。

  从很小的时候起,就跟着奶奶走很远的路去南山上上坟,奶奶指着一个土堆说是她的姑姑和姑父的坟。上香、烧纸、磕头,我一丝不苟地跟着做,不像妹妹总是觉得好玩忍不住笑,我内心里有一种恐惧和伤感,笑不出来。后来,爷爷和奶奶相继去世,我又跟着爸爸姑姑们给爷爷奶奶上坟,每年四次,清明、七月十五、十月一和年前。从小在爷爷奶奶身边长大,给他们上坟只能勾起我更多的回忆,倍增伤感。再之后,就是妈妈的离开,一下子感觉心里空荡荡的,没了依靠,因而,每年的拜祭都让我感觉很不真实,总觉得像一场梦,明明头一天还梦见妈妈,那么真实地出现在我的面前,就如从前平常的每一天。

  清明时的气温也是冷冷的,似乎在极力拽住冬的尾巴,又好像是为了配合这个伤感的日子。等车的时候,风就冷冷地直穿进心里,坐了一个小时的车,本已暖和过来,谁知一下车又再次体验到了它的威力。清明节不让烧纸,我和爸爸、姑姑、弟弟买了几束花儿和三洋供品,坐着出租车一直到了山脚下。山上的积雪虽然已经消融了,但绿意尚未呈现,枯草遍地,有些萧条,然而,这片坟地却因上坟的人们带来的花朵儿呈现出一些暖意。今天是3号,本以为我们是最早的,却不成想还有更早的,许多坟的坟头上都有新鲜的'泥土撒在上面,周围的杂草也被清除干净了。想着这些逝去的人每年都有亲人来拜祭他们,一代又一代,延续着,怀念着,世间万物,也只有人类能如此吧。

  以上说的似乎都是伤感,其实,我内心里实实在在是有盼望的,我说不清楚这种心绪,每年对这四个日子都是很盼望的,到了这些日子,我就盼望着来看看,在来回的车上能与爸爸、姑姑和弟弟妹妹们说说那些过去的岁月里发生的或有趣或感慨的事情。那些逝去的岁月,在回忆中总是会变得那么美好,那么值得留恋,很多道理和感悟就是在这些述说和回忆中慢慢悟到和想起,爷爷奶奶和妈妈的形象也就更清晰地在脑海中浮现。我从来不知道,了解一个人其实是要很长时间的,囊括了他们的生前和身后;也是需要很多人的补充的,还有自己的慢慢感悟。

  每当想到这些,我就很希望能与他们重新生活一次,去细细体味他们的慈爱、善良、勤俭,还有不易;或者如巴金在《怀念萧珊》一文中的想法,这世间真的有鬼,有一个鬼的世界,那么,终有一天,亲人还能有再见面的时刻。

高三记事作文2

  喜欢用唯美的文字来打动自己,让寂寞环绕的心不再漂流在异岸。

  可在高三那年,我却迷失了……

  我不是一个好学生,我不努力,我始终徘徊在过去的回忆中,我始终坚持着和时间作斗争,对于寂寞的高三,我无语。我有点落寞,有时候,我会想,高三也许不欢迎我吧!因为我的心在别处靠岸。

  我的人生路还太漫长,抑或我的人生之烛才刚点燃,正欲将璀璨的光芒发挥殆尽,可我却选择了颓废――我不战自败!

  偶尔坐在教室中,靠着窗,会抬头仰望天空,看那一群群白鸥将天空撕出一道口子,那一瞬间,心会不由自主的抽搐,对于这,我却无能为力!

  学校有一片覆满草的操场,对于小草,我心中有股莫名的悸动,我喜欢它们的静谧,喜欢拥在它们身边,因为只有这样,我才能肆无忌惮的'放肆我的感情,任泪水在黑暗中汹涌!所以,我选择了拥有它们,我总爱去慰问它们,怕它们会孤单,会和我一样痛楚,却终归无人倾诉,无处发泄!

  朋友说我变了,我需要快乐,无论如何,我们都要心灵的方向。很困惑,心灵的方向?曾几何时,开朗的笑脸已随风消逝在空中,不再回来!现在的我好似在广袤田野上游荡,找不到回去的路,也不知道去往何方。也许,这世界没变,变的只是我——一个孤单的人!

  莫名的想攀登一座高峰,想站在最高处,认真的俯瞰这个世界,任心底的悲伤在寒风中漂流,直至消失。可我终究是没那份勇气,有时,不得不为自己的脆弱哀叹。

  高三,我失去的太多,我的心似乎总在绞痛,父母辛勤的汗水换来的不是我优异的成绩,而是女儿一天天疯狂猛涨的叛逆,看着他们,我总觉得对不起,很对不起。可我却依旧过着叛逆却隐含着痛的生活。

  其实,我何尝想这样?可我真的好无助啊!朋友,对于我来说已成为渐趋疏远的字眼,她们似乎已将我驱逐出境,我踏不进她们的生活圈,所以,我又一次退却了。我不再奢求什么,为了保护自己,我学会了伪装,我学会了戴上面具生活,只是偶尔会在不经意间,有一丝泪光闪烁在日益深邃的瞳孔里。

  夜晚,总是凄清得让人发冷。我会选择关上灯,靠在墙上,在黑暗中环抱着身子,任泪水一滴一滴顺着脸颊滑落,那种无人察觉的伤感会让我感到沧桑,也许,只有这样才适合我吧!

  好孤独!内心的呼唤谁能听到?谁能明白?我喜欢的是一个能随时让我触摸温馨的集体,而不是充满无情火药味的高三竞争!

  高三那年,我迷失了方向,迷失了自己……

高三记事作文3

  生活是一处宝藏,等待着人们去发现。在生活中,上至举世瞩目的大事,下至鸡毛蒜皮的小事,无一不可以被人们发现。哪怕,那仅仅是一株不起眼的小草。

  还记得当年家里购置了一盆君子兰。我见花盆植入一株君子兰绰绰有余,便随手在盆内的角落里撒入几粒草籽,不至于让花盆浪费许多空间。

  君子兰的长势可真好。翠绿的叶如剑般挺拔,如君子般文雅,为整个房间都添上一抹绿意。至于那角落里的草籽,我只是在给君子兰浇水时偶尔想起,便顺手给它洒上一些。久而久之,我便遗忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。

  不久,我要随父母回老家,只能将君子兰留在家中。在老家的那段时间,我时不时会惦记着君子兰,不知它长得如何了。回家之后,我便直接去看我的盆景,却发现了令我惊讶的一幕。君子兰已经萎靡不振地立在那儿,不复当时的生机;恰恰相反,花盆的角落里却涌动着蓬勃的生机和盎然的绿色——那几株曾被遗忘的小草。

  小草就这样独立在花盆里。盆景中没有了当时那种青翠欲滴的绿色,而换成了一种同样焕发着蓬勃生机、但却见证了草籽们从土地中顽强冲出的苍绿色。那种苍绿色,是泥土赠予它的颜色。那是它从一颗种子成长为一株小草时,泥土的层层阻碍给它带来的'伤痕的颜色。那种苍绿色,是干旱给予它的颜色。那是它在经历了长久的干旱之后,自己磨砺出来的能够承受干枯的折磨的颜色。而正是这种苍绿色,见证了它——一株小草的成长。

  滴水尚可映海。从这一株小草身上,我发现许多。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,这是郑燮形容岩竹的诗句。但我觉得用在这里也未尝不可。不必说小草那“野火烧不尽,春风吹又生”的生命力与竹子何其相似,便是它们的生长方式,也大致相同。竹子生于深山,在岩石中扎根,积累冲破岩石的力量;小草扎根泥土,无论是干旱还是烈日炙烤,它都能够克服,等待着突破泥土束缚的那一天。在这些方面,它们是一样的。更何况,它们都有同一种颜色——苍绿色,那种仅属于顽强的颜色。

  生活,其实是多姿多彩的。我们可以从中发现许多。正如从一株不起眼的小草身上,能够发现什么是顽强。

高三记事作文4

  我以前吃竹笋有很多次,可从没有挖过,只是看过。今天,我来到奶奶家,由于现在正是竹笋很多的季节,我请奶奶教我挖竹笋。

  我扛了一把铁镐,跟着奶奶往竹林走去。奶奶提着篮子在前面带路。我们找到了两棵竹笋。这两棵竹笋一大一小,大的露出地面约十厘米,小的露出地面约七厘米。它们都呈圆锥形,最顶上有两片嫩芽,翠绿的,和灰褐色的外壳形成鲜明的对比。两棵竹笋离得很近,差不多只有一分米。

  我开始挖了,准备先挖那棵小的竹笋。我把又窄又长的镐子微微举起,然后使劲把镐子往下挖,镐子深深地插进土里,再把镐子往后一拉,一块土就挖了出来。可由于我从来没有挖过,没有经验,我总是挖错地方。比如专门挖一侧,而另一侧不挖。奶奶见了,就先让我在一边看,她来给我演示。奶奶挖得很熟练,不一会儿,就挖完了那个竹笋。我看了之后,懂了点方法,便要挖那棵大的竹笋。

  大的竹笋可难挖了,因为它旁边有一棵很小的竹子,如果不小心,就会伤着别的竹子。我站到竹笋边的一块空地上,用镐子把竹笋周围的土都挖掉了大约两个拳头那么深,结果发现竹笋的四边有两边都有黄色的竹根,竹根很硬,我只能挖另外两边。可是,我挖了一会儿后,又在没根的一边发现了根。现在,只有一边可以挖了。因为如果只挖一边,就要挖掉那一边四周的土,所以我挖得很慢。我坚持不住了,一是因为这棵笋太难挖了,二是不想再耗费大量的时间。我请奶奶帮我。我就去一边玩枪。过了五分钟左右,我又到挖竹笋的地方,看见奶奶又在挖另一棵竹笋。我问:“你挖完那棵大竹笋吗?”奶奶说:“挖完了。”我一看,奶奶旁边的一个篮子里静静地躺着两棵笋,一大一小,大的一尺,小的五寸,那绿芽都还在。

  我看见奶奶正在挖的那棵竹笋很大,但看起来很好挖,我便换下奶奶,自己来挖这棵看似好挖的'笋。这棵笋四周的土都被挖掉了一点,我只要把笋的任意一边挖了一个很深的坑就行了。就在我继续要挖时,发现了根,这不是笋的根,所以对我没有帮助,但会影响我继续挖,我又放弃了。可奶奶又只用了一两分钟就把笋挖了出来。

  我不甘心,又找了一棵笋。我一镐一镐地挖下去。谁知这棵笋长得特别深。我挖了很久,连接近根部的迹象都没有。我想,之前的好几棵笋我都放弃了,这次一定不能放弃。我又挖了很久,终于,我成功了。

  我半途而废,结果失败;而坚持不懈,结果成功。

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