小学记事作文300字

[优选]小学记事作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学记事作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学记事作文300字 篇1

　　人人都有烦恼，我也有烦恼：比如做作业。但是玩有时也是一种烦恼。

　　有一次，我把作业全部做光了，妈妈就让我下去玩一会儿，可是我到下面看了一眼，小区里竟是一些爷爷奶奶在锻炼身体，和一些幼儿园的小孩子，根本就没有和我同龄的人呀！我没好气地自言自语道：“难倒（道）我的`人生就是这样的吗？”（正在码字的妈妈认为这是无病呻吟）他们要么就是在家做作业，要么去外面补习了：可能在学写作文，可能在学钢琴，可能在学英语，还可能在学数学……我觉得今天真不好。于是我垂头丧气地回家了。

　　在这个世界上，烦恼有许多，玩竟然也是烦恼。如果烦恼无论怎样都不会消失的话，这生活还有什么意义？（又来了，无病呻吟）对于名人来说是太多罢了（正在码字的妈妈问：这是什么意思？木有明白），对于我来说，烦恼，时在（实在）改不了。（什么意思？）我说时在话（实在！别字先生），我真地希望烦恼可以远离这个宇宙。

小学记事作文300字 篇2

　　今天，老师带我们做了一个游戏，游戏的名字叫做“木头人”。我想：木头人，该不会让我们做幼儿园常做的.那个木头人游戏吧？

　　老师挑选了两个小朋友，一个是西瓜头、小眼睛、大嘴巴的李龙纳川，另一个是调皮、可爱的文思奇。李龙纳川让人百看不厌，而文思奇却讨人喜欢。

　　当老师叫一、二的时候，李龙纳川以迅雷不及掩耳之速变成了木头人。老师叫：“开始！”时，文思奇发起了猛攻，他先是走到李龙纳川前面，一下子“扑通”一声摔在了地上，台下哄堂大笑，可是李龙纳川仍然纹丝不动，我心里想：我们一点都忍不住了，可是李龙纳川你居然能忍住，要是我上去的话，我一定会和文思奇一起在地上笑得打滚的，。文思奇见这招不行，又生一计——扮演角色问问题。比如，他扮演乞丐，不停地向李龙纳川乞讨：“行行好，给点饭吧，饿得不行了”等等，等等。李龙纳川差一点点笑。文思奇又生一计——唱歌。他唱道“李龙纳川你在地上跑，一个奶娃儿跟着你跑……”老师见李龙纳川快招架不住了，才叫了：“停”。

　　今天过得真快乐。

小学记事作文300字 篇3

　　寒假里，爸爸和我去爬莲花山。

　　给我印象最深的是莲花山的黄墨墓。它是广东省级保护文物，距今已有800多年了。那里风景秀丽，非常幽静，前面还有一个大潭，阳光射在水上，让水显得更加翠绿，四周花繁叶茂，还不时传来几声鸟叫，温和的'阳光照在身上，浑身暖暖的，让人们一见就忍不住脱口

　　而出：“这里真是风景如画啊！”树林中细碎的日影隐隐约约射在那庄严的墓前，我以前以为莲花山公园是以山名命名的，可是一看介绍才得之，这地方的风景叫“观音坐莲花扇”，就给这公园命名为莲花山公园，转了一圈之后，我们离开了。

　　一会儿，我回头望黄氏墓在夕阳下这时显得更加幽静，这个地方风景优美，又能学到历史知识，有教育意义，我觉得不虚此行。

小学记事作文300字 篇4

　　被冤枉的感觉可是真不好受，而冤枉一个人的感觉也很难受的，下面我们来看看这篇《我冤枉了一个人》。

　　那天，我冤枉了一个人!现在想起来，真觉得愧疚。

　　事情是这样的：

　　那一天，在上音乐课之前，我发现我的书上被人写了另一个人的名字——洪俊杰。我心想：洪俊杰应该知道在我书上写字的'下场，莫非他是想挑战我，可是，一想到他那个怂样，应该不可能来挑战我!与其在这瞎猜，还不如先问一问他!

　　“洪俊杰，你在我书上写你的大名了吧?”我大声说。“什么，我根本就没有动你的书!”洪俊杰解释说。“那我的书上‘洪俊杰’那三个大字是怎么回事?”我气冲冲地说。洪俊杰含着泪水说：“不是我，我没动你的书!”“哈哈，哈哈，哈哈!”贾靖轩过来说。“你笑个鬼啊!”我指着他的鼻子说。“那三个大字是我写的!”贾靖轩说。我真的好想骂他，甚至揍他一顿……

　　这一次我是真的冤枉洪俊杰了，对不起!

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