六年级新学期作文

时间:2021-03-12 08:05:44 新学期作文 我要投稿

【精华】六年级新学期作文汇编8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六年级新学期作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级新学期作文汇编8篇

六年级新学期作文 篇1

  结束了一个愉快又漫长的暑假,新的学期即将又开始了,转眼间我就快是一位四年级的小学生了。课程跟三年级一样,但作业量也会大大增加了许多,我们的老师也跟三年级一样,语文老师是聂老师,数学老师是李老师,体育老师是倪老师。

  这个学期我准备把自己马虎、粗心大意的毛病给彻底改掉。因为之前我受了很多苦,写字时也要慢一点,好一点,做任何事都要有耐心,还有细心。不要每次做事风风火火的,写字不要只涂快不涂好,学习态度要端正,而现在作业量因年级的转变一点一点的增加了,可我必须应付的过来,为什么呢?因为以后作业会更多有时写到三更半夜还写不完,所以我要适应这种环境,这几个学期我觉得我有一些进步,我的音乐和美术都有所提高,但还没我想象中的那么好。所以我要努力学习,发愤苦读我要发扬优点,改正缺点,以后做一名德智体美劳全面发展的小学生。将来能做一个对社会有用的人,将来能考上好的学校,获得优异的成绩。

  新学期我和爸爸定了一个新的规定,要是四年级考试能考到第十五名或以上,电脑仅玩,要是没考到第十五名以内,从这次考试到下一次考试为止,电脑和电视都不能碰。

  加油!韩松言!加油!亲爱的同学们!让我们一起做一个对社会有用的人,希望将来你们能考上好的学校,获得优异的成绩。

六年级新学期作文 篇2

  新的一学期到了,我已经六年级了,在这一学期里,我有许多事情要做,因为这是一个非常重要的学期。这学期是我学习中的一个转折点,在不久后的一年,我就要小学升学考试,进入初中。所以,在这学期,我要认真学习,提早复习、学习,比别人快一步,考上一个好中学。因此,我要制定一个严密、谨慎的计划。

  第一:加大作业量,把平时学的不好的科目的练习多做一做。

  第二:看看四大名著、论语、成语故事等等,在做一做阅读题,加大阅读量。

  第三:少看电视、少玩一会儿,多学习。

  第四:上博客,把我的作文发表上去,这样既能让别人评价了我的作文,又让我打字越来越快,还让我看到了别人的文章,使我的作文更上一层楼。

  以上,就是我的新学期计划。

六年级新学期作文 篇3

  暑假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我小学阶段的倒数第二个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部“消化”;对于理解不了的问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文、数学课的课前预习。对于预习字词、成语,要先查一部分工具书把它们认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想,并在每段后面都画上“||”(双竖线);对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用星期天和节假日,继续提高作文、奥数……多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

六年级新学期作文 篇4

  新的学期开始了,我为了是我的学习更加的规律,所以,我决定给我自己制定一张学习计划表,用它来提高我的学习成绩。

  1、 前一天晚上多预习,以后讲完新课的晚上写完作业后,我都会用半个小时的时间去预习明天要讲的新课,这样才可以为老师讲课前打好基础。

  2、 完成当天的作业,每天放学回到家后,先完成老师布置的作业,并且达到百分百的准确率。

  3、 学完新课后多复习,每天老师讲完新课后再课下或回到家,多翻一下旧课文,能达到学着新的不忘旧的。

  4、 不懂的问题问老师,如果上课遇到了不会的问题,第一时间找老师询问,直到自己理解了为止。

  5、 遇到了好词好句多摘抄在课本或课外书中,平时多积累,运用,这样才能让让自己的作文写好。

  6、 遇到好的段落背下来,如果在学习时遇到了优美的'段落,把它摘抄下来的同时,把它背下来,以后写作文额时候可以把它写上去,提高作文的质量与水平。

  这就是我全部的学习计划,我会把它黏贴到柜子上,时刻提醒自己要完成它们。

六年级新学期作文 篇5

  “光阴荏苒,岁月如流。”时间就像那无情的流水,转眼间,暑假过去了,我们迎来了新的学期,新的学期承载新的希望。

  爸爸妈妈天天在耳边叮咛,老师一再在教室教导:六年级是比较关键的一年,我们要珍惜每分每秒,不让自己有荒度的一刻,语、数、英三科和其他科目都要努力,因为再过一个学期,我们面临的是严峻的小升初考试。如何搞好这个小升初的过渡呢?我有自己的计划!

  我的数学常常因为粗心而得不到宝贵的一百分,这里把“5”写成了“3”,那里忘了打个小数点,每次发试卷下来,我撞墙的心都有啊!所以在平时我要养成细心检查的好习惯。在英语学习中,我的阅读不是很好,上学期期末考试,阅读这一大题丢分不少,让我捶胸顿足。这学期,我要多读几遍短文,找出关键词,只要把意思悟透了,才能让阅读题不丢分。语文的阅读也是我的弱项,我要平时多看课外书,多写读书笔记,争取使语文成绩更上一个台阶。在新的学期里,我要克服粗心的坏毛病,牢记老师的教诲:作业整洁,认真答题,仔细检查。虽然这些缺点对于我来说,不是很容易改正,需要一个漫长的过程,需要调整自己的心态。但是新的学期就应该有新的打算嘛!

  我不仅要在学习上严于律己,更上一层楼,在艺体课上也要克服懒洋洋的坏习惯,要吃苦耐劳,在家多多训练基本功,让舞蹈老师对我刮目相看。另外我要严格按照老师的要求去做:每天至少阅读课外读物半小时以上,因为老师经常对我们说:爱阅读和爱运动是人生中最宝贵的财富,我一定要让这样的好习惯伴我终生。

  新学期新希望,让我们乘着希望之光远航。

六年级新学期作文 篇6

  光阴似箭、日月如梭。带着理想、带着激动,伴着清晨的第一缕阳光,我踏进了中学的大门。

  从我踏进中学大门后,我知道,我是一个名副其实的中学生了。现在,告别了小学,走进了中学,我离我的理想已经越来越近了。那么?怎样才能让中学生活过得充实而又快乐呢?暑假时,我无时无刻不在思考着这个问题,今天,我明白了!

  中学,使我们漫漫人生长路中的一小步。也许,有人会问:“为什么我一到中学就会紧张呢?”这个问题,我也想过。紧张,是因为我们走进了新的校园、新的班级、新的集体。害怕高手很多。其实,你想的问题,别人也想过。他们也许还害怕你呢!紧张要有,但不要过度的紧张,放松心情,对自己说一声:“我很棒!我能行!”只要努力,没有学不会的东西。我们在学习时,要如羊吃草。他们在吃草的时候,会把美味可口的草吃掉,把那些有毒的草留下来。吃完后,他们还会在晚霞的陪伴下,反复咀嚼。把没有完全消化的草根,再倒出来,再吃下去,再倒出来,吃下去……

  我们学习,也是这样。在学习的时候,要认真、仔细。在学过后,再把没有完全明吧的知识重新复习,还没有学会,要请教老师、家长、同学。别把那些知识落下来。

  总而言之,言而总之。我的新学期一定会是丰富多彩的。

六年级新学期作文 篇7

  新学期伊始,每个同学都有自己的新打算、新的目标,特别是在学习方面,大家都想有所起色。这就要求我们要全面地分析自己的学习情况,从中吸取经验和教训,从而有计划、有步骤地迈向成功。

  其中主要应从以下几个方面来分析:

  首先是学习态度问题。学习态度是关键,倘若你在学习态度存在问题,就应及时调整。必要时可以向老师和家长请教,请他们监督;或者采用记日记的方式自我监督,每天晚上总结一次,看看自己当天的学习态度是否端正了,还有哪些方面需要改进。实践证明,通过记日记督促自己,不但可以有效地提高自己的自制力,还可以养成明辨是非的好习惯。

  其次是学习方法问题。如果你花费了不少精力,但成绩总上不去,那就极有可能是由于学习方法不当引起的。此时你最好能把自己的学习方法向老师、家长或成绩优秀的学生介绍一下,请他们帮助你分析学习方法中的得与失。再请他们介绍一些好的学习方法,通过对比,找出你们学习方法之间的差异,吸取经验和教训,这样,你就可以采用更有效的方法去学习。

  再次是时间问题。你的学习时间安排是否合理?不妨列一个时间清单,记录下你每时每刻都在干什么,然后根据个人实际情况有计划地使用你一天的时间,每天晚上回顾检查一下,自己的时间分配是否合理,是否存在浪费时间的现象,并及时进行调整,这样你就会成为一名惜时上进的好学生。只要你能从学习态度、学习方法和学习时间三个方面来分析检查自己,并逐渐地完善自己,在新的一的里,你定会在学习上有所起色。

六年级新学期作文 篇8

  终于到了召集日,那座熟悉的建筑物就在我眼前。看着前面蹦蹦跳跳的小不点们,我的嘴角不自觉的滑过一丝微笑。是啊,我已经是六年级的大姐姐了,不再是调皮可爱的小豆豆了。

  我昂首挺胸地走进学校的大门,心里却好像被震了一下似的。不知不觉的走进了教学楼,回头遥望操场,已经换上了新装;向前看,一楼大厅里,好像又闪过我与同伴打闹的景象······我慢慢走过每一层楼,每上一层楼,我的心里就会回忆起各种各样的情景。终于怀着激动的心情走进6年一班,环顾一周后,发现同学们还是老样子,并没有什么变化。转头见到了同桌刘冠廷,我又打开了话匣子,滔滔不绝地讲了起来。老师的一声制止才让我闭口。

  突然,我想起了假期里一直在思考的问题:真正的我,到底是什么样呢?虽然我的外在形象非常的活泼热情,爱和同学们打打闹闹,但是这并不是真正的我啊!我理想中的自己是冷酷的、文静的、沉着的,可我为什么总是做不到?刚才为什么不自觉的又跟同学讲闲话了?唉,难道我真的要坚持并不属于我的外在形象吗?“藤条!藤条!”一声叫喊打断了我的思路。我回头一看,原来是刘益丰。我最讨厌别人叫我的外号了,听到刘益丰的话,我不禁火冒三丈。刚要反击他,心里却有个声音提醒我:改变自己的外在形象哦!我便平静下来,对其置之不理了。

  是的,我的内心,一定有我不了解的自己的存在!我带着这句充满决心的话,带着我崭新的形象,带着我理想中的自己,步入新学期的殿堂。

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