【精华】三年级有趣的作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的三年级有趣的作文8篇，欢迎大家分享。
三年级有趣的作文 篇1
今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的`。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说：“我们起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的收获的嘛！
三年级有趣的作文 篇2
小雨滋润着五彩缤纷的大地，小草也在诗情画意中梳洗一番。
下完雨，小草显得更加青翠亮丽，雨天是小雨洗澡的好时机，更是让大地容光焕发的时光！换我洗澡啰！“噗通！”我跳进浴缸，好舒服喔！
我和哥哥开始打水战。我们拿着水枪来打去，打得天昏地暗、头昏脑胀、四肢无力。我们到最后都变成“落汤鸡”。泡泡满天飞，真像珍珠在天上飞舞！
洗澡让我抛掉我的烦恼，把让我气得脸红脖子粗的作业，都抛到九霄万里之外了！
“喂！该出来了吧！你们已经洗半小时了！”妈妈叫我们出来时，我才发现我早就像煮熟的虾子，红通通、热滚滚、香喷喷的。我心不甘情不愿的和哥哥走出浴室，实在是意犹未尽啊！爸爸说我是一支裹着面粉炸过的.热狗，红通通、香喷喷！他说真想咬我一口。老爸！您想太多了！
洗澡真是件有趣的事，也是可以抛掉烦恼的良药。我最喜欢洗澡了，它可以给我滋润，也会变成红通通的香苹果，散发出令人心旷神怡的芬芳，所以我最喜欢洗澡了！
三年级有趣的作文 篇3
今天，肖老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一摞纸条。纸条干什么?同学们都很好奇。肖老师还通过调兵遣将的方法把我们分成了3组，每组12人。这让同学们更奇怪了，觉得肖老师的动作简直让人理不清头绪。
老师发给我们每人一片纸条，让我们写上字：第一组写人名;第二组写地名;第三组写在干什么。我们写好后，终于揭开了谜：原来老师让我们做连词成句的游戏啊!第一组读了他们的句子，大家顿时笑得直不起腰来。原来，他们写的.句子是“某人在教室里杀牛。”第二句也十分搞笑“某人在妈妈肚子里拉便便。”这时，有人在哈哈大笑，有人笑得前俯后仰，还有人笑得都站不稳了。第三、四句的评论是天才加神童，因为它们分别是“某人在妈妈肚子里看书”和“某人在妈妈肚子里写作文”。第五、六句更是妙趣横生“老师公车上上厕所”“王俊儫在花园里上公厕”。哈哈，整个教室沉浸在欢乐之中。
这节课真有趣!
三年级有趣的作文 篇4
昨天晚上，我晚上睡觉的时候，本来马上要进入梦乡，却被一只蚊子给骚扰了。
我三番五次起来找蚊子，可是那只蚊子东多多，西藏藏，怎么也找不到。可是它太烦人了！我只要一躺下，它就嗡，嗡，嗡，嗡的`叫。我恨不得一巴上就拍死它。送它去见阎王。千找万找，终于知道了，不是有一只蚊子，而是有三只蚊子。我挨个打死它们。每一只蚊子上都血淋淋的，我只要一吹，它们就没了。
我一看都12点了，赶紧睡吧。明天起不来就完了。他们以后再也不跟我捉迷藏了吧！
三年级有趣的作文 篇5
今天，我和爸爸一起做了一个有趣的实验。
首先，我和爸爸把需要的材料准备好，有杯子、鸡蛋和盐。接着，我把杯子灌满凉水，在里面放上鸡蛋，只见鸡蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺盐，鸡蛋却无动于衷，我又放了几勺盐，鸡蛋还是纹丝不动。我继续放盐，一勺又一勺，一勺又一勺……可鸡蛋仍然像石头一样在那儿一动不动。我就请教爸爸，爸爸笑着说：“盐还没融化，鸡蛋当然不会浮上来啦！你要搅拌，把盐搅拌均匀了，鸡蛋可能就会浮上来了。”听了爸爸的话，我拿了根筷子去搅拌，搅啊搅啊。忽然我想到，用热水搅拌，盐肯定很快就会融化了。于是我让爸爸帮忙，在杯子里倒了些热水，盐真的'很快就融化了。可鸡蛋还是没浮上来，我没放弃，就一边往水中加盐，一边用力搅拌着。终于我发现，鸡蛋一下子浮上来了，我大声叫道：“爸爸!爸爸!鸡蛋浮上来啦! 鸡蛋浮上来啦!”
后来我和爸爸上网去查找原理，原来盐水的密度要比鸡蛋大，所以鸡蛋就浮上来了，如果盐水的密度要比鸡蛋小，那鸡蛋就会沉下去。
这个实验让我受益匪浅，我品尝到了实验成功的喜悦，还懂得了知识源于生活，始于生活！
三年级有趣的作文 篇6
一天，我在院子里玩耍。忽然，我发现前方有一条笔直的黑线！我跑过去仔细一看，原来是小蚂蚁正在搬家呢！它们迈着整齐的步伐向草丛走去。前面的蚂蚁回转身来和后面的蚂蚁碰一下触角，后面的蚂蚁仿佛听到紧急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，为何前方的蚂蚁会与后面的蚂蚁触碰一下触角呢？我去问爸爸，原来，通过触碰触角的方法，会在蚂蚁之间产生一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
我用手指快速的在蚂蚁队伍中间划了一下，前一段的蚂蚁仍然在整齐的走着，可后一段的蚂蚁却慌忙的向四处逃窜，我又去问爸爸，爸爸说：“因为你干扰了它们信息传递的方式，使后面的蚂蚁失去了方向感。”说话时，我突然意识到了自己的错误，我的内心感到非常的惭愧。
过了一会儿，我又发现了一只蜗牛，这只蜗牛身子呈褐色，背着重重的乌黑的.壳。呀！这只蜗牛比平日见的蜗牛大得多，它有硬币一般大小。它在狭窄的小路里吃力地挪动自己沉重的身体，虽然我看不到它的眼睛，但我发现蜗牛有两对触角，一对长，一对短，两对触角都一动一动的，我想：这只蜗牛在干什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛的触角就像我们人类的鼻子一样，能闻到各种气味，帮助蜗牛寻找食物。”我想：原来动物的各个器官都有一种特殊的作用。
事后，我发现许多动物都是依靠触角生活的。动物是人类友好的朋友，亲爱的伙伴，我们一定要爱护动物，保护动物啊！
三年级有趣的作文 篇7
叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。
看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。
还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的'昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。
这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。
三年级有趣的作文 篇8
每1个人一定都有一些有趣的事情吧！我也不例外，每当我想起这件事情时，就会情不自禁地笑起来。
那时我才三岁，祖母给我买了一袋又红又大的樱桃，我尝了尝樱桃又酸又甜，真好吃，就一口气把它吃光了。所以我认为只要是红色的东西，就一定很好吃。
过了几天，祖母上市场又买了一袋红彤彤的东西回家，我一看是鲜红色的，长长的，弯弯的，我想起了前几天的红樱桃：“哼，只要是红色的东西，就一定很好吃。”我的口水在不知不觉中流了出来，让我想起那股又酸又甜的'味道。
我趁祖母不注意，拿起1个最红的放进嘴里，几口就吞了下去。我感觉一阵阵辣味向我袭击而来，太辣了，辣的我忍不住大哭起来，祖母赶紧给我倒了杯水，我咕咚咕咚地大口喝起水来，喝完水（www。t262。com]，我委屈地对祖母说：“祖母，你买的什么东西呀，怎么这么辣呀！”祖母边笑边说：“傻孩子，那是辣椒呀，辣椒能不辣吗？”
这件事已经过去好多年了，可是我仍然记忆犹新，因为它让我懂得了1个道理：“无论什么事情，不能只看表面。只有自己亲自经历过，试过才能了解和懂得。”
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