- 相关推荐
上围棋课作文（精选20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的上围棋课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上围棋课作文 1
星期四下午，我们上围棋课，同学们都特别的兴奋。
老师终于来了，我们兴奋不已，但还是安静地听老师给我们上课。这节课，老师是通过讲述《奥特曼与怪兽》的故事来为我们讲解围棋规则。
第一只怪兽飞到了河里，被鳄鱼吃掉了。它告诉了我们围棋子不能下在方格内。
第二只怪兽飞到了独木桥上，一不小心掉到了河里，也被鳄鱼吃掉了。它告诉我们棋子不能下在线上。
第三只怪兽飞到了点上，终于站稳了，它看到人们都有鼻子，它就在它的周围的点上长出了鼻子。奥特曼要把怪兽打死，就必须把怪兽的所有鼻子都堵死。它告诉了我们，想要吃掉对方的.棋子，就必须把这个棋子周围所有的点都占上自己的棋子。
最后，老师问我们：“大家都会下围棋了吗？”我们高兴地回答：“会了!”老师还叫我和高辰珂下了一局，我赢了。
围棋真好玩，我要继续学习下去。
上围棋课作文 2
今天，下了些小雨，雾霾散了许多，空气也好多了，外面的房子也清楚多了。我在家已经闷了两天没有出门。今天下午，刚好有围棋课，妈妈问我今天还去上课吗？我很想出去透透气，也能趁机和小朋友下棋玩，于是我就痛快的答应了。
出了家门，我就向一只飞出笼子的小鸟，又唱又跳，好快活。到了围棋班，来上课的小朋友比平时少多了。我就先和一个小朋友对弈了一局，刚开始我的局势很有利，后来我太粗心，一不留神被他吃了我一大片，很可惜我输了这一局。我以后下棋要注意，不能太粗心，要一步一步计算好，动脑筋慢慢下。下完棋老师又给我们讲了一些题和下棋的.技巧，我觉得围棋很有意思，就黑白两种棋子，就能有那么多种阵法。
下课了，老师竟然拿出一个神秘的盒子让我们抽奖，说要提前送给我们圣诞礼物。我抽到了二等奖，得到了一个圣诞老人闪光胸针。今天上围棋课，我既和小朋友下棋玩耍，又得到了礼物，真开心啊！
上围棋课作文 3
放假的前一天，我上了第一次围棋课，我回家跟爸爸妈妈说给我们上课的是大肚子李老师，他上课可有趣啦!
今天李老师主要给我们讲了有关“气”的问题，我回家给爸爸妈妈也讲了一下老师怎么讲的.，只是他们不懂我说的所谓的“气”是什么意思，我就问妈妈，你们是不是上一年级的时候姥姥没有给你报围棋课啊？妈妈说以前根本没有什么兴趣班。
在放假的第一天我还跟爸爸下了一盘围棋，我竟然赢了，我好高兴啊!今天我又让妈妈陪我下了一盘，我又一次赢了，我觉得我对围棋真的很喜欢，而且连爸爸妈妈都能打败，我真的很棒。但是我不能因为这个就骄傲了，我应该继续再接再厉。加油!
上围棋课作文 4
今天我和哥哥去学校上第一节围棋课。我们带着下围棋用的棋盘和棋子。9：00开始上课，大家都特别兴奋，教我们课的蔡老师是围棋冠军，是下围棋的'高手，蔡老师先给我们讲一个棋盘上总共361个交叉点，接着，又给我们讲了下围棋的规则，黑子占185个交叉点算赢，白子占177个交叉点也算赢。同学们听的都特别认真。
蔡老师又教我们一个棋子有4口气、2个棋子有6口气、3个棋子有10口气……，直着的比弯着的多一口气。老师还告诉我们，想要吃掉对方的棋子，就必须把这个棋子周围所有的点都占上自己的棋子。
最后，蔡老师让我们两人一组练习互相对战，一个小时的上课时间很快就结束了，下围棋真有趣，我要一直继续跟着老师学习。
上围棋课作文 5
星期天，爸爸带我去上围棋班。胡老师安排我和一个女生下棋。刚开始对手形势非常好。她先在我的角上点三三，然后用扭羊头扭死了我的两块棋，接着用结不归吃掉了我一块又一块。虽然大部分地盘是对手的，但是我一点也不在意。我已经找出了对手的漏洞，可以一招将对方打败，而对手却不知道。我从四面八方，全面进攻，占地盘。我将对手打得落花流水，措手不及。对方全军覆没，被我占领了许多地盘。这一局我赢了。我很开心而对手却闷闷不乐。
第二局开始了，我对对方说：“看我怎么收拾你。”我开始奋勇杀敌，将对手打得“屁滚尿流”，对方不肯认输，我只好请老师来评判。老师判定我赢了，我高兴地蹦了起来！
老师开始讲棋。老师先对我们说：“不要总是下废棋，要么围地盘，要么进攻别人的`棋子”。然后又说：“要多下棋，这样才能进步很快，不然像康伟成一样，一个星期的作业都不能完成，学围棋别人进步快，自己却进步慢，这就是差距。”
今天的围棋课我学到了不下废棋，要抓住时机，击败对方……今天的围棋课让我十分难忘。
上围棋课作文 6
每个人都有一些业余爱好，我的业余爱好是下围棋。所以，这个寒假，妈妈给我报了围棋班，学习一些下围棋的方法和技巧。
星期日的下午，我兴致勃勃地来到“聂卫平围棋教室”，我刚走进围棋教室，竟然空无一人，我吓了一跳，还以为下课了，叶老师亲切地走过来说：“今天来的好早呀！”我才知道，原来，我是第一个来呀！我放松了许多。接下来，越来越多的同学都匆匆忙忙地跑了进来，我看见他们气喘吁吁，肯定是赶时间。又过了一会，老师给我留了一些作业。
围棋课上，前一小时是练习的时间，我跟两个女生对弈过后，都赢了。叶老师表扬了我，是因为我棋道规范。
我们下围棋已经好久了，终于，老师让我们放松了一下，让我们一个个上台讲笑话，结果讲的笑话都是改编戴德承的笑话。
围棋课上，后一个小时是学习的时间，老师教“倒扑”就是送对方一子，收获对方一子以上的子。我聚精会神地听讲，领会了叶老师讲课的'要点。
下课了，这次课我表现得非常出色，叶老师奖励了我5个魔法币，我用它环了一把普普通通的刀。妈妈来接我时，我和妈妈高高兴兴地回到了家里。今天的收获真是不小。
上围棋课作文 7
中国古代四大艺术：琴棋书画，历史悠久。其中的棋，说的就是围棋。
今天我就和我的好朋友周炜凌上一次围棋课。吃完午饭，老师就来了，首先，老师给我们讲一些吃子技巧，有打吃，双打，门吃，抱吃，征子，枷吃，扑，倒扑，接不归和滚打包收和其它技巧。其中最有趣的就是飞枷了，听着听着，我突发“棋”想，把飞枷变成了fly枷，把老师逗得笑得合不拢嘴呢！老师还讲了棋盘里有三百六十一个交叉点呢！下棋最重要的'是顺序，吃子技巧最重要的是方向！通过这节课我学到了一首口决：要想赢棋并不难，棋盘三六一个点。超过半数就算胜，为此动脑别偷懒。这节课我和周炜凌还学了双打吃的技巧―声东击西，那就是：如果你想吃这边的棋，就要让对方感觉你要吃那边的棋。所以就来不急长你想吃这边了哈哈！
在这次下棋里我们都还用到了其他吃子技巧，环环相扣，接二连三。最后，我和周炜凌在战场上打得正起劲的时后，周炜凌居然要下去上游泳课，我只好同意平局告终，然后便化敌为友，陪着周炜凌下去游泳了，哈哈！
上围棋课作文 8
今天上午我去学围棋，第一个发现原来的李老师不在了，换了另一位高高瘦瘦的老师，今天的老师和李老师的教法完全不一样了，原来的.李老师是让小朋友互相对战，谁赢了，奖励谁一个贴纸“小苹果”，那今天的老师是让我们互相对战，谁赢了对方三盘或二盘，就让谁跟电脑上的“猪八戒”对战。
我赢了另两位小朋友五盘棋，老师就让我跟“猪八戒”对战，可是“猪八戒”很赖皮，我吃了他二十颗棋，他就不跟我玩了。不过我发现自己的棋技好像提高了一点。
上围棋课作文 9
去年，我在体育场发现有个地方在教下围棋，我也想参加。回家后我就让妈妈给我报名参加。没想到妈妈一听居然就答应。就这样，在后来的一年多的时间内，我从初级班升到高级班。今年暑假，教我们的周老师和常老师为了提高我们的下围棋的水平，办了一个强化训练课。在上训练课的第一天，我在和一个级别比我高的.同学下棋，后来，我没有看清他走的那一步，他却不给我说，我就一直不下棋，想一直到他告诉我他走的哪一步。我就这样和他僵持下来，可是，两分钟过去了，他还是不说，我就不准备下棋了，就坐在那里想别的，突然，我发现他掉了一颗棋子在地上，我就捡起来丢给他，可是，这一丢就丢在了他眼睛上，他便马上告速了老师，老师就让我站在墙壁那。过了一会儿，要下课了，常老师就问周老师“：把他怎么办。”周老师回答道“：把他开除呗，要不还有什么办法嘛。”就这样，我就被开除了。其时，我的心里很是委屈。过了一个星期，我还是很想参加围棋，而且我也知道错了，在妈妈的鼓励下，我给周老师打了个电话，我给周老师说了，我再也不会像原来，一定会做得好了。周老师听我很有诚意，就又同意我上了。
就这样，我又可以上围棋课了。
上围棋课作文 10
你们有很多兴趣班吧！我也是这样，但是，这可让我太忙了！就像贝贝熊一样，要找回轻松。你看看，你看看，妈妈又在帮我报兴趣班了！我的时间排得很满，星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的时候打完乒乓球，我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球，下午学英语，晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。
但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀，我想当职业棋士，所以我要抓紧练习，参加今年的定级升段赛，取得优异的成绩。
现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。
忘了告诉你们，我的'围棋教室叫“聂卫平围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧！我只记得一部分哦！气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊头）、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……
我为什么喜欢围棋呢？因为呀，围棋能带给我快乐，消除烦恼。我以前喜欢动手，现在我可以用棋子来打仗了！围棋也让我更智慧！会围棋的话，我就可以参加比赛，获得奖项。围棋还让我安静，不浮躁。而且不骄傲。
我喜欢围棋，你们喜欢围棋吗？
上围棋课作文 11
今天下午第一节课，我们班上围棋课。我们都坐端正等老师来上课。“丁零零……”，上课铃一响，老师就走进教室。“同学们，今天我们学吃子的技巧——‘挖吃’。”老师边说边在黑板上写了“挖吃和龟不出头”几个字。
老师问了一个问题：“挖吃是什么意思？”有两个同学回答了，但都不准确。忽然，老师点了第一组最后两位同学的名。我们扭头一看，原来是杨丹媚和小宏。
老师先问杨丹媚：“老师问了什么问题？”杨丹媚望着黑板结结巴巴地说：“您问了‘龟不出头’是什么意思。”老师问：“有没有错？”“有——”全班同学齐声回答。
老师又问小宏：“老师提了什么问题？”小宏吞吞吐吐地说：“讲了龟吃东西。”“哈哈……”，全班同学哄堂大笑。我笑得前仰后翻，差点从椅子上跌下来。我一边笑一边想：上课如果不认真听讲，不但没学到知识，还会闹出大笑话。
上围棋课作文 12
有一次上围棋课，另一位围棋老师来了，他和我一起下围棋，他先下了一颗子，我把子下在了那颗子的右边，老师立即把我的子挪到离它三格远的地方说：“你看我们坐在一起都很挤了，如果很多棋下在一起不也很挤吗?”我没说什么继续下，期间都不知道老师移了我多少次子了，可是我还是吃了他很多的子。
我还用了很多不错的战术，比如说：虎口。虎口就是三个子围成一个像老虎的嘴一样的图形，里面有一颗子，如果那颗子不及时逃就会被吃掉。还有一个战术征吃，老师教我们这个战术的时候，还教我们唱了一首儿歌：征吃又叫扭羊头，羊往哪边跑，我往哪边打，打到跑不动，中途莫放松，扭羊头真奇妙，跑到天边也逃不掉。征吃就是一些子围住两颗子，为了大局不继续丢子，就只有趁早放弃这两颗子。
最终还是我赢了，一开始我学它的`时候，觉得只要吃掉别人的子就行了，可是过了几个星期以后我懂得了下围棋是要用心思考的。我真喜欢围棋，真希望它能伴我一生。
上围棋课作文 13
星期五下午放学，我去围棋兴趣小组学习下围棋。我去的时候已经上课了，一共来了4个小，加上我5个。
开始讲中间几颗棋子是虎口，边上几颗棋子是虎口，角上几颗棋子是虎口，怎么破虎口？不要让我们掉进去，还提问我们好几次。
然后我们下棋，老师让我们下棋前先向对手鞠一躬说“请多指教”才开始下棋。下棋的时候黑棋先，第一步要先下到右上角，这样表示礼貌。然后老师喊：“一，黑棋下，二，白棋下；一，黑棋下，二，白棋下……”等占完角、边和点后，老师让我们自己下。有一个拿白棋的.学生再下一个棋子就可以吃了对方一大片，他还没发现，老师走过来说：“你要赶快把他吃了，要不然，他要反败为胜，把你这一小片吃掉了。”拿白棋的就赶快把黑棋吃掉了。我们又玩了一会儿，老师让我们收棋。
第二节课，老师教我们大怎么摆，掉到大嘴里可就出不来了，怎么用大老虎连接，连接有几种方法，老师让每个同学都回答几个问题。老师强调，大老虎很狡猾，然后给我们摆了一个图形，让我们数一数有几个虎口，竟然有5个虎口，只用了4颗棋子。
然后，我们改评分了，２号，４号领先，他们用剪刀，石头，布比输赢，４号赢了，下节课的班长就是４号了。
下课了，本节课的班长喊：“起立”我们说：“老师，再见。”
上围棋课作文 14
这个暑假为了能加快我围棋冲段的脚步，妈妈让我去上冲段班。今天，我早早地来到了围棋班，教室里还没有人，于是我找了一本书看起来。当我正看的起劲，突然我听见老师说：“来，过来，和这位同学下棋。”于是我们的对战就开始了。
刚开始围地盘的时候我还信心实足，但很快就被对手打了当头一棒，加上对手冷嘲热讽的语言，我越发的想打败他。开始到中盘的时候，局势开始扭转，对手空地被我压缩到很小很小。就在我自信满满准备加固地盘的时候，他冲了进来，更糟糕的是我居然还挡不住他，他还是有N个出口。我对我的地盘非常担心，因为我很清楚这种情况下我不吃掉他一大块棋或在他的.地盘里做活一大块的话，我肯定会输掉。于是，我把“着急”抛在了一边，仔细地观察他那块冲进来的棋，突然我发现了一个突破口，但这个突破口要求非常苛刻，就算使用诱敌骗术，对手也有可能察觉。可是除了这个办法，没有其它办法了，只能试一试。我先在一个断点上下了一颗，并假装要做眼。他没有察觉我在使用诱敌之术，破了我的眼。于是我进行诱敌术的第二步：在再另外一个断点上下了一颗棋，假装要和前面那个颗连上。关键一刻来了，这时他如果识破我的战术，我就前功尽弃。果然功夫不负有心人，他没有看透我的战术，而是断开了我的一大片棋全都吃了。这下我不仅排除了敌人攻入自己地盘的可能性，而且还突破对手地盘的一大块，我终于反败为胜了。
上围棋课作文 15
推开围棋教室的门时，我攥着书包带的手还在微微出汗 —— 这是我第一次接触围棋，心里满是紧张和好奇。教室里很安静，每张桌子上都铺着墨绿色的棋盘，像一块块小小的田野，黑白棋子摆在旁边，像撒了把碎玉和黑珍珠。
老师先拿了颗白棋放在棋盘中央：“这叫天元，是棋盘的中心。” 他又拿起两颗黑棋，“围棋的规则很简单，围地、吃子，谁占的地盘大谁就赢。” 我跟着老师的.动作，把棋子放在格子交叉点上，指尖碰到棋子时，凉丝丝的触感让我慢慢放松下来。
最有意思的是 “吃子” 练习。老师故意让我用三颗白棋围他的黑棋，我盯着棋盘看了半天，终于找到空隙，把黑棋 “关” 在了角落里。“对啦！这叫关门吃！” 老师笑着拍手，我看着被吃掉的黑棋，突然觉得这方小小的棋盘里，藏着大大的乐趣。下课铃响时，我悄悄把棋盘上的棋子摆回盒子，心里已经开始期待下一次围棋课了。
上围棋课作文 16
上周的围棋课，我因为一个小失误，输掉了和同学的对局，现在想起来还觉得可惜。
那天我们练习 “打劫”，老师说这是围棋里最考验耐心的规则 —— 不能马上提回对方的'棋子，要先在别处走一步 “劫材”。我和同桌对局时，他用一颗黑棋提了我的白棋，我光顾着着急，没找劫材就直接把黑棋提了回来。“犯规啦！” 老师走过来，指着棋盘给我讲，“打劫就像打架，不能刚被打就还手，得先找个‘帮手’才行。”
我红着脸重新对局，这次我记住了规则。同桌再提我的棋时，我先在他的地盘旁走了一步，他不得不应付，我趁机把自己的棋救了回来。虽然最后还是输了，但老师说：“知道错在哪里，比赢棋更重要。” 走出教室时，我明白了，下围棋和做事一样，急着求成只会出错，耐心才是最好的 “武器”。
上围棋课作文 17
我的围棋老师有个特别的小妙招，总能把难懂的规则讲得清清楚楚，每次上他的课，我都觉得时间过得飞快。
上次学 “枷吃”，我总也搞不懂怎么用几颗棋子把对方的棋 “困住”，不管怎么摆，都能被同桌找到逃跑的路。我急得抓头发，老师却没直接教我，而是拿了几个橘子放在桌上：“你看，这三个橘子围着一个橘子，它能跑出去吗？” 我摇摇头，老师又指着棋盘，“棋子就像橘子，只要把路都堵死，对方就跑不了啦！”
我照着老师的方法，用四颗白棋摆成 “枷” 的'形状，果然把同桌的黑棋困住了！后来不管是 “征子” 还是 “倒扑”，老师总能找到好玩的比喻 —— 把 “征子” 叫 “赶羊”，把 “倒扑” 叫 “挖陷阱”。现在我再也不怕难懂的规则了，因为我知道，老师总有办法让围棋变得像游戏一样有趣。
上围棋课作文 18
这周的围棋课，我经历了一场精彩的 “大反转”，让我明白 “不到最后一刻，永远别放弃”。
我和班里的围棋高手对局，前半盘我下得一塌糊涂 —— 左下角的棋子被吃，右上角的'地盘也被占了大半，我盯着棋盘，心里直打退堂鼓，甚至想认输。老师看出了我的心思，悄悄对我说：“看看棋盘边缘，还有很多空地方呢，再试试？”
我重新振作起来，盯着棋盘找机会。突然，我发现对方右下角的棋子有个漏洞！我赶紧放了一颗白棋，“这里是你的断点！” 对方愣了一下，赶紧补救，可我已经抓住机会，一步步把他的棋子分开，慢慢把失去的地盘抢了回来。最后数子时，我竟然以两目险胜！
下课的时候，老师拍着我的肩膀说：“下围棋就像闯难关，只要不放弃，就总有翻盘的机会。” 这句话我记在了心里，以后不管做什么事，我都要像这次下围棋一样，坚持到最后。
上围棋课作文 19
上周的围棋课变成了 “小比赛”，教室里挂满了小彩旗，每张棋盘前都坐满了紧张的同学，连空气都好像变得不一样了。
我抽到的对手是比我高一年级的学长，他一坐下就摆出熟练的姿势，落子又快又准。我心里有点慌，但想起老师说的 “专注棋盘，别想输赢”，慢慢平静下来。前半盘我们各占一边，谁也没占到便宜，到了中盘，学长突然用 “征子” 吃了我一串棋，我手心都出汗了。
就在我快要慌神的'时候，我看到学长的地盘里有个 “死活” 问题 —— 他的一块棋还没活！我赶紧放下其他棋子，专攻那块棋。学长没想到我会突然反击，手忙脚乱地补救，可已经来不及了。最后我赢了这盘棋，虽然只是小组第三名，但站在讲台上接过老师给的小奖品 —— 一颗印着 “加油” 的围棋时，我心里比吃了蜜还甜。
这次比赛课让我知道，不管对手多强，只要专注和努力，就有机会成功。
上围棋课作文 20
行一棋不足以见智，弹一弦不足以见悲这是淮南子对围棋的看法；棋虽小道，品德最尊这是陈毅对围棋的看法。而我认为围棋并不是一种单纯的游戏，它是一种生活方式，一个智慧和观察力的对决，人们可以在对决中感受快乐和平时没有的沉静。
没错！在国庆七天假中，我并没有跟着家人在人挤人头挨头的旅行景点玩耍，而是享受了一场乐趣围棋课！
十月六号，妈妈带着我和弟弟去古玩城三楼的博睿棋院里上课。其实当时我只是陪着弟弟的，但是上了一节课后，我彻底得爱上了围棋。
代课的是邹老师，他是一位和蔼的中年人。上课之前，他先给我们讲了围棋的规则：围棋中，分为黑白两方，黑棋有181颗，白棋有180颗，所以在对弈中，都是黑棋先走，接下来白棋再走。大家都听得非常认真，就连一些调皮的小朋友也频频点头。
第一节课，邹老师拿出来一个大棋盘，指着它说：棋盘有纵横各十九条线构成，共有361个交叉点，简称为’点’。接着，他又指了指棋盘上引人注目的十个大点，告诉我们，其中在外面的九个点叫星位，中间的叫天元，这让经常把五子棋和围棋搞混的我恍然大悟。
其实第一节课我们主要学习的是数气和堵气，所谓气就是指棋盘上横线和垂直线交叉的点，周围连接在点上的四个小短线就是棋子的气。放在中腹上的棋子有四个气，放在边上的棋子有三个气，而放在角上的棋子只有两个气。讲完了这些要点，邹老师在大棋盘上用白棋摆了一些图案，让我们来数气和堵气，没想到第一个上场的就是我的弟弟王晨朗，数气肯定是难不倒他的，但是我没想到，他竟然连堵气也异常轻松的完成了，全班都响起了热烈的掌声。可见王晨朗在围棋上很有天份啊！
在一阵阵棋子落盘的声音中，这堂课渐渐接近了尾声。放学前，邹老师大略的给我们讲了下节课要学的提子和吃子，明白了大概后，我和弟弟想来大干一场。
我们先把桌子上的棋盘摆正，再把棋盒打开，我持黑子，弟弟持白子，按照规则，我先发子。我用食指和中指夹起一颗黑子，轻轻的放在棋盘的中腹上，弟弟便迫不及待的夹起一颗白子放在黑子的旁边。就这样我们轮流的'放了几颗棋子后，我成功的吃掉了弟弟的一个棋子，看着那颗白子，我的心情飞扬到了极致，更加有斗志了！但我没料到的是，弟弟好像是个惊喜盒在后面的对弈中，不断给我出外加的惊喜我那边才吃了他一个子，他这边竟然直接吃了我四个子！不服气的我当然不会认输，夹起棋子就直攻弟弟的漏洞，果然功夫不负有心人，我终于和弟弟打成平手了。但是，快乐是短暂的，到了后半段，我竟然屡屡被吃棋子。仔细的观察，整个棋盘上都是弟弟的陷阱，不论我的子落哪里都会被吃掉。我紧张极了脸憋得通红；弟弟却一脸从容淡定，嘴角扬着淡淡的微笑。终于啪嗒一声过后，弟弟轻松吃掉了我第二十个棋子，王晨朗获胜，王露锜战败的结果成立了！老师也对弟弟赞不绝口，我一脸的不服气，下定决心，一定要通过后天的练习，提高自己的能力！
这堂围棋课真是有趣啊！
【上围棋课作文】相关文章：
围棋课作文11-22
下围棋作文400字 有趣的围棋课11-09
围棋课作文（精选18篇）05-14
围棋课作文8篇[实用]12-23
上美术课作文09-06
一堂惊险的围棋课作文600字07-30
围棋 -作文08-07
围棋作文11-17
围棋作文 怎么写关于围棋的作文03-30
上英语课 -英语作文09-30